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研究作文600字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的研究作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研究作文600字 篇1
曾經(jīng)在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)一篇文章：《走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界：從心教育孩子》，和暑假看的這本《兒童研究讀本》中的一章——教師應(yīng)該怎樣走近兒童，倒是有很多相通之處。前者提出很多觀點(diǎn)：多點(diǎn)愛(ài)心和關(guān)心，將孩子的耳朵"叫醒"；教育貴在以身作則，人格影響是上策；多方面幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣；理智走出"以暴制暴"心理困境等。再看《兒童研究讀本》也認(rèn)為：教育總是指向“育人”。指向兒童的健康成長(zhǎng)的，所以，它必然包含了一些共同的基本元素，諸如理解、尊重、關(guān)懷、信賴、激勵(lì)、包容等。
就尊重這一方面來(lái)說(shuō)，尊重孩子的感受，科學(xué)引導(dǎo)不良思想和行為。事實(shí)本身對(duì)人所起的直接作用有限，而主要是通過(guò)人結(jié)構(gòu)化的人格和相對(duì)固定的認(rèn)知模式來(lái)施加影響的，也就是人都是用自己的解釋系統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)背景來(lái)認(rèn)知事物的，當(dāng)然孩子也不例外。成人喜歡用自己的觀點(diǎn)、視角去理解孩子的世界，去評(píng)價(jià)他的對(duì)錯(cuò)，是不尊重孩子的表現(xiàn)。對(duì)于社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)而言，可能他的行為不對(duì)，但對(duì)于他本身而言，卻是認(rèn)可的、贊同的，其感受也是幸福的、快樂(lè)的，你不能簡(jiǎn)單地否定他的感受是錯(cuò)誤的、不道德的。要知道，錯(cuò)誤的是他的行為、他的態(tài)度、他的'方式，而不是他的感受，否定了他的感受等于否定了他的全部、他的意義。
作為老師，首先要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，尊重孩子的感受，再來(lái)想方設(shè)法引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤觀念，找到問(wèn)題的根子，幫助孩子對(duì)世界和人生形成正確的解釋和認(rèn)知方式，形成對(duì)問(wèn)題的合理應(yīng)對(duì)機(jī)制，避免形成錯(cuò)誤的行為。
研究作文600字 篇2
最近新型冠狀病毒肆無(wú)忌憚的在我國(guó)地區(qū)瘋狂入侵，我為此十分擔(dān)心。
就在前幾天晚上，我做了一個(gè)十分奇怪的夢(mèng)，我竟然變成了一個(gè)科學(xué)家，還正在研究治療新型冠狀病毒的特效藥。
做了很久，終于制作成功了，我找來(lái)一名得了新型冠狀病毒肺炎的患者，給他注射了這種特效藥，并讓他自己隔離了幾天，果然不出我的所料，他痊愈了。
我為此十分開(kāi)心，立刻把這種特效藥上交給了國(guó)家。
可是，因?yàn)榈昧诵滦凸跔畈《痉窝椎娜藢?shí)在是太多了，而特效藥少之又少，所以，不久，特效藥就用光了。
我十分苦惱，這種特效藥雖然有效，但是要很大的消耗，平均治愈一個(gè)人，就需要用到三瓶特效藥，一瓶特效藥大約就是90毫升，但是現(xiàn)在已經(jīng)有幾萬(wàn)人了，這個(gè)開(kāi)支也是很大的。
于是，我不斷尋找突破的方法，努力改進(jìn)這種特效藥。
一天，兩天，一個(gè)月，一年……我終于研制成功了，這種特效藥，只需要一瓶，就可以將體內(nèi)的病毒殺死，還會(huì)斬草除根，預(yù)防再一次的發(fā)病。
不過(guò)再算一算，大約一瓶特效藥，就需要上萬(wàn)元，因?yàn)槔锩娴牟牧鲜侄�，而且都是很珍貴的`草藥和西藥，不久也沒(méi)有了。
我覺(jué)得，既然一瓶不行，那能不能轉(zhuǎn)換成一滴呢？我把這個(gè)想法告訴了其他的科學(xué)家們，他們卻嘲笑說(shuō)：“不可能的！”而我卻胸有成竹，繼續(xù)改進(jìn)。
我把每種草藥的數(shù)量都增多了，還把西藥給改造了，還把它壓縮成了一點(diǎn)點(diǎn)，加入一瓶水中，不出所料，整瓶水都變成可以治愈肺炎的特效藥了。
我對(duì)此十分快樂(lè)，馬上把這一個(gè)偉大的成績(jī)交給了祖國(guó)，我也因此獲得了很大的成就。
正在我高興時(shí)，突然，“哎喲！”我翻到了床底，原來(lái)剛才太過(guò)于興奮，我竟然在床上打滾！
我坐在地板上，想：也許我現(xiàn)在不能夠制造這種特效藥，但是，我相信一定有人可以！
研究作文600字 篇3
放飛童心，回歸童真
——想象作文類型研究
“孫悟空大戰(zhàn)歐陽(yáng)鋒，小一休難倒大濟(jì)公，龜兔再賽沒(méi)輸沒(méi)贏，夢(mèng)里遍游三山五岳和太空。”這就是童心，這就是童真。卡通漫畫(huà)、花草動(dòng)物、天上地下、傳說(shuō)掌故……想象所至，隨心所欲進(jìn)作文，這就是“想象作文”！
關(guān)于想象作文，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》如是說(shuō)——
“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記敘文和想象作文”；
“寫(xiě)想象中的事物”；
“能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象”；
“運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)內(nèi)容”；
“激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，鼓勵(lì)寫(xiě)想象中的事物”；
“為學(xué)生的'的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。”……
真是解放、解放、再解放！作文教學(xué)迎來(lái)了大解放的時(shí)代，兒童習(xí)作獲得了更自由的空間。
在此大背景下，20xx～20xx學(xué)年我縣舉行了多次全縣性作文教學(xué)專題教研活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宅山小學(xué)、銅陵四小的幾位老師也先后上了三節(jié)成功的想象作文公開(kāi)課。這些都讓我們多數(shù)一線教師拓寬了視野，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在綜合我縣近年的教研經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐并綜合各種報(bào)刊雜志、論文論著以及網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊后，筆者欣喜地發(fā)現(xiàn)，想象作文的確內(nèi)涵豐富，魅力無(wú)窮。
內(nèi)容決定形式，作文教學(xué)須從內(nèi)容入手，想象作文也不例外。筆者認(rèn)為，從題材內(nèi)容來(lái)看，想象作文大致可以分為材料作文和假設(shè)作文兩大類。這其中，材料作文，又可分為文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大類。
研究作文600字 篇4
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！秳駥W(xué)》
有這樣的一個(gè)例子：一群企業(yè)精英參加聚會(huì)，有人提議去游泳，但發(fā)現(xiàn)這些學(xué)歷，智商都很高的精英們大多數(shù)都不會(huì)游泳。于是有一人讓他一個(gè)國(guó)家級(jí)的朋友來(lái)教。但這些精英們都不下水，教練靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我不教你們游泳教你們救人�！贝嗽捯怀�，這些人都積極踴躍的學(xué)習(xí)。不出教練所料，他們都學(xué)會(huì)了游泳。但有一男孩卻一直站在水邊，教練經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后，男孩說(shuō)：“我觀察了兩天，發(fā)現(xiàn)你只是教人游泳，不是教我們救人�！甭�(tīng)完這個(gè)故事你是不是苦笑不得，男孩是個(gè)研究生，雖然他的學(xué)歷很高，但他的實(shí)踐能力卻很弱，他只會(huì)“研究”，卻不會(huì)實(shí)踐，這讓他的人生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。
現(xiàn)在的許多學(xué)校在講究學(xué)生的“德，智，體，美，勞”的同時(shí)，也加入了綜合實(shí)踐這一項(xiàng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓許多學(xué)生受益無(wú)窮，它提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和外交能力。以往的大學(xué)生，因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有過(guò)多的在社會(huì)上實(shí)踐，以致于畢業(yè)以后找不到工作，過(guò)著“啃老族”的生活。
只有過(guò)多的在社會(huì)上實(shí)踐，才能磨練自己。如果只是思考，那么永遠(yuǎn)只能停留在原來(lái)的階段，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。廣泛的參與與實(shí)踐，會(huì)為自己帶來(lái)豐富的`經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷，為自己的人生增加豐富的色彩。
“好記性不如爛筆頭”這句名言就充分的證明了不能只“研究”，而要去實(shí)踐。記性再好也不能永遠(yuǎn)記住；而如果你多寫(xiě)幾遍，就會(huì)把它牢牢的記在心里。實(shí)踐，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
研究與實(shí)踐就好比兩條船漿，缺少一條都不行，只有同時(shí)擁有，才能遠(yuǎn)航。到達(dá)充滿花香的彼岸，采摘成熟的果實(shí)。自古以來(lái)人們都是在研究與實(shí)踐相結(jié)合讓的情況下才能鑄造一代天驕，成就一番偉業(yè)。
研究作文600字 篇5
“目前，西工大有28000多名學(xué)生�！蹦悴挛以诟墒裁�？沒(méi)錯(cuò)，今天上午，我們小記者團(tuán)來(lái)到位于太倉(cāng)市科教新城子岡路27號(hào)的西北工業(yè)大學(xué)研究院參觀。
來(lái)到一樓大廳，映入眼簾的是一塊很大的白色熒幕。小記者們到齊后，我們觀看了一部紀(jì)錄片，簡(jiǎn)單的了解了西工大，便開(kāi)始參觀了。
順著大廳向左走，便可見(jiàn)各式各樣的飛機(jī)模型整齊的排列著，還有導(dǎo)彈呢。再往里走，有一個(gè)灰棕色的“尖兵系列衛(wèi)星返回艙”，形狀很像一個(gè)放大了的.鈴鐺，看起來(lái)有些陳舊。接著，“靈龍無(wú)人機(jī)”展現(xiàn)在我們的眼前，它是由西北工業(yè)大學(xué)高正紅教授課題組研發(fā)。通過(guò)工作人員的講解，我們了解到，“東方紅一號(hào)衛(wèi)星”重173公斤，是我國(guó)第一顆發(fā)射的人造地球衛(wèi)星。我們還了解到了西工大是我國(guó)唯一一所同時(shí)發(fā)展航空、航天、航海的學(xué)校。
我們乘坐電梯來(lái)到九樓，體驗(yàn)了模擬開(kāi)車和模擬試飛無(wú)人機(jī)。工作人員說(shuō)我模擬得很好，還讓我體驗(yàn)了一下試飛真無(wú)人機(jī)，我可真開(kāi)心��！
緊接著，我們來(lái)到七樓。欣賞了外國(guó)藝術(shù)家的藝術(shù)作品：一個(gè)小女孩抱著一只丹頂鶴，我仿佛看到了人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面�？粗髌贰蹲鰤�(mèng)的地方》的模型，我想象到自己躺在上面，做著美夢(mèng)。
參觀完了，我們還去吃了陜西特有的biangbiang面。寬厚的面條，加上醬油、醋、味精、花椒，牛肉醬等佐料調(diào)入面湯，配上蔬菜，簡(jiǎn)直是人間美味呀！我大口大口的吃起來(lái)，啊！真好吃！
這次參觀，不僅讓我感受到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)，也堅(jiān)定了我的大學(xué)夢(mèng)。
研究作文600字 篇6
大家好！我要研究的是在鐵軌上飛行的列車。
年3月1日，世界第一條磁懸浮式列車商運(yùn)線在中國(guó)上海浦東起建。這條高速磁懸浮鐵路全長(zhǎng)30公里，將上海市和東海之濱的浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)連接起來(lái)，單向運(yùn)行時(shí)間約8分鐘，平均運(yùn)行速度達(dá)到每秒60~70千米。運(yùn)行時(shí)，磁懸浮列車與軌道間約有10毫米的間隙，這就是浮起的高度。列車大部分時(shí)間時(shí)速為300多千米，達(dá)到最高設(shè)計(jì)時(shí)速為430千米。
磁懸浮列車是在鐵軌上“飛”的列車，它漂浮在一層看不見(jiàn)的磁墊上，與軌道保持1厘米左右距離。由于沒(méi)有車輪跟軌道的磨擦，行駛速度也大大提高。如果在北京與上海之間修建磁懸浮鐵路，2個(gè)半小時(shí)便可以“飛”而至。
磁懸浮列車一般在4.5米以上的高架上行使。避免了開(kāi)山挖溝對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的破壞。車子不用裝輪子，也不用裝發(fā)動(dòng)機(jī)、剎車等設(shè)備，這些都在軌道上由地面控制。因此車身很輕，大大節(jié)省了能量，大約為目前最先進(jìn)的高速火車和飛機(jī)耗能的1/3。
高速磁懸浮列車不需要司機(jī)，整個(gè)運(yùn)行都由計(jì)算機(jī)程序控制，在地面中央控制室統(tǒng)一操作，所以安全性很高。浦東高速磁懸浮列車?yán)镉幸晃凰緳C(jī)，僅僅是對(duì)乘客起了一種安慰作用。
高速磁懸浮列車只需短短1.5分鐘左右，就可以靜止到300多千米的時(shí)速。其中奧妙主要是使用了世界上最先進(jìn)的大公率直線同步電動(dòng)機(jī)，加速能力特別強(qiáng)。
德國(guó)人用磁力吸引的辦法，是一個(gè)導(dǎo)槽軌向內(nèi)彎曲，直到橫梁的'下面，并裝有強(qiáng)大的磁鐵，與導(dǎo)輪相吸，從而托起列車；日本人則使用相反的原理，列車導(dǎo)槽與導(dǎo)軌排，舉起列車。
由于電磁鐵，電流很大，耗電很高，所以不要長(zhǎng)時(shí)間通電，也不要在其它電源使用，更不能接再220伏的插座上。
研究作文600字 篇7
研究生？你是研究生？怎么可能？哈哈，告訴你，其實(shí)啊，我只是一個(gè)比較喜歡研究爬山虎的小學(xué)生罷了。
小時(shí)候，我經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上觀望對(duì)面人家房頂?shù)哪且黄熬G藤（ｔéｎɡ）”。媽媽告訴我那是爬山虎，它會(huì)用無(wú)數(shù)個(gè)“小腳丫”使勁地往上爬。而我呢，觀察它們的同時(shí)，有兩個(gè)問(wèn)題一直在我腦中盤旋，這爬山虎到底是靠什么生長(zhǎng)的呢？為什么只朝上長(zhǎng)呢？
這個(gè)疑問(wèn)一直伴隨我到現(xiàn)在，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)探索這個(gè)奧秘。那天，我來(lái)到校園大門附近的爬山虎旁，用幾張大卡紙給爬山虎的小苗搭了個(gè)“遮陽(yáng)棚（ｐéｎɡ）”，把小苗四周擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看看小苗曬不著太陽(yáng)，還會(huì)往哪兒爬。幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小苗依然努力地向上爬著，雖然它曬不到陽(yáng)光，但似乎還能感受到陽(yáng)光的溫暖，仍然向著有太陽(yáng)的方向爬去。但是由于見(jiàn)不著陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)不足，有幾片嫩葉耷（ｄ�。├讼聛�(lái)。我摘下微微發(fā)蔫（ｎｉ�。睿﹥旱娜~子，仔細(xì)觀察它們，綠中泛著黃，皺皺的，干巴巴的.，活像一個(gè)發(fā)育不良的小娃娃，看得我心疼不已。我立即扯（ｃｈě）開(kāi)那些“護(hù)具”，隔三岔（ｃｈà）五地就來(lái)看爬山虎。一天天過(guò)去了，小苗又恢復(fù)了往日的生機(jī)，朝著太陽(yáng)，沐（ｍù）浴著風(fēng)兒，快樂(lè)地向上生長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，綠色的藤蔓就爬滿了整個(gè)墻面，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
看來(lái)，我這個(gè)“研究生”已經(jīng)有了初步的見(jiàn)解，原來(lái)，爬山虎要有陽(yáng)光才能正常生長(zhǎng)，它需要從太陽(yáng)那兒吸收營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行光合作用，才會(huì)有旺盛持久的生命力，所以它努力朝著太陽(yáng)向上長(zhǎng)。
我這個(gè)小小的“研究生”通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)得到了想要的結(jié)果，同時(shí)，我更知道，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，都離不開(kāi)和諧的環(huán)境，我們絕不能去破壞這一切。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈（ｘｉè）地研究下去，不久后，我將會(huì)變成一個(gè)小小“博士生”，你就拭（ｓｈì）目以待吧！
研究作文600字 篇8
早上八點(diǎn)半，我懷著興奮的心情和同學(xué)們高高興興地上了大巴車。在車上我和同學(xué)們有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)欣賞窗外的美景。路上經(jīng)過(guò)首都機(jī)場(chǎng)，有的同學(xué)風(fēng)趣地稱“飛機(jī)”為“灰雞”，聽(tīng)到的同學(xué)都笑了。車行駛了一個(gè)半小時(shí)，終于到了我們這次秋游的目的地——北京國(guó)際鮮花港。
下車后，映入眼簾的是一條鮮花裝飾的飛龍，那條龍栩栩如生，同學(xué)們贊嘆道：“哇！真棒�。【透娴囊粯�！”。繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)身著鮮花的少女，香味撲鼻而來(lái)。身邊的同學(xué)說(shuō)：“她是嫦娥�！甭愤呌幸环N小草，當(dāng)我們用手摸它時(shí)，它的葉子就神奇地合攏了。老師告訴我們，它叫含羞草。我們還看到了好大一片花海，有薰衣草，長(zhǎng)壽菊，小麗花……，極有層次感。
我們走上一座木橋，橋上有人造噴霧。走在上邊，仿佛進(jìn)入了仙境，可是霧飄到我的眼睛和鼻子里的時(shí)候很難受，像被一塊東西塞住似的。
該吃午飯了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈谝黄�，大家互相交換著食物，有的同學(xué)還把自己的食物進(jìn)行“拍賣”。我還讓各組的`同學(xué)把好吃的送給老師，老師和我們一起共進(jìn)午餐，快樂(lè)極了。
午飯以后，我們排著隊(duì)走進(jìn)一個(gè)大展廳。看到了用鮮花裝飾的花轎，有的同學(xué)還想親身感受一下；我也想親手抱抱，親親那個(gè)可愛(ài)的小娃娃；我還想騎上那匹駿馬飛奔而去；我更想開(kāi)著敞篷汽車游車河。在這里，我們還看到了顏色各異的菊花。我印象最深的是用菊花裝飾的地鐵。地鐵的窗戶上貼紙片，紙片上介紹著菊花的花語(yǔ)：紅色代表著喜戀，黃色代表著友情，白色代表純潔優(yōu)雅……
參觀結(jié)束了，我們又坐上了大巴車。在返校的路上，有的同學(xué)仍在興致勃勃地說(shuō)笑，而我，卻美美地睡了一小覺(jué)。
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