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【精華】翅膀的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的翅膀的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀的作文600字 篇1
書(shū)是一把金鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)殿堂的大門(mén)；書(shū)是一根魔杖，為我插上文學(xué)的翅膀，讓我在文學(xué)的天空里自由地飛翔。
從第一次看格林童話，我被一個(gè)個(gè)美麗而又凄婉的故事所吸引，我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)就開(kāi)始像饑餓的人撲在面包上一樣一發(fā)不可收拾。漸漸長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，我在文學(xué)的殿堂里也越飛越高。
我沉醉于“明月松間照，清泉石上流”這一美景；我感動(dòng)于“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”這一壯語(yǔ)；我羨慕于“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這一難舍之情。
我張開(kāi)文學(xué)的翅膀，穿過(guò)時(shí)空隧道，與古代詩(shī)文名家一起飛翔。我與林逋一同去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的山野情趣，我和張養(yǎng)浩一同感嘆“贏，都變做了土；輸，都變做了土”的歷史無(wú)常；我邀詩(shī)仙李白一同抒發(fā)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那閼眩晃壹s李清照一起去體會(huì)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”這一愁怨......
正是因?yàn)橛辛诉@一雙文學(xué)的翅膀，我才能成為在文學(xué)殿堂里自由飛翔的一員，才能在思想上得到熏陶。讀《紅樓夢(mèng)》讓我感受到女子的柔弱與堅(jiān)強(qiáng)，讀《水滸傳》讓我感受到好漢的粗獷與豪情，讀《三國(guó)演義》讓我感到諸葛亮的`忠心與智謀，讀《西游記》讓我感受到唐僧的善念和孫悟空的智勇雙全�！讹h》告訴我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告訴我丑陋無(wú)比的人可能心腸很好，而外貌俊美的人也可能心腸無(wú)比毒辣，我們看人要看他的心靈…
我很慶幸，我能擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙翅膀，將帶我去神游世界各地，去欣賞世界名著，去探訪亞歐的文明古國(guó)。我擁有文學(xué)的翅膀，就像魚(yú)擁有水一樣。真好！
翅膀的作文600字 篇2
我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂(lè)場(chǎng)，有大家都過(guò)得很，只是
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�(lái)，圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的景象，忍不住哭泣起來(lái)。
我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找，老師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我是怎么一回事，我把我的.想法告訴了他。
老師說(shuō)，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過(guò)了一個(gè)的圣誕節(jié)�；鹦侨艘�?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。
翅膀的作文600字 篇3
看了向楠老師的《乘著歌聲的翅膀》一文，心中有著許多的感想。超女對(duì)我來(lái)說(shuō)，也曾經(jīng)是個(gè)夢(mèng)，以前也曾想有機(jī)會(huì)能參加參加超女的比賽，可以讓自己也能一夜成名。但回過(guò)頭來(lái)一想，這又何必呢？能一夜成名固然很好，但我們每個(gè)女孩，其實(shí)，都是生活中的超女，那就是拿出自己最好的一面來(lái)展示給大家，正如孫老師說(shuō)的.，不能大聲唱歌不要緊，只要歌在心里。
我想我們這個(gè)年齡正是有著許多夢(mèng)想的年齡，但我覺(jué)得我們的夢(mèng)想更應(yīng)該寄托于腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才是我們追求夢(mèng)想的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不能放棄學(xué)習(xí)這個(gè)主業(yè)，而去追求那所謂的夢(mèng)想。這也是我爸一直以來(lái)對(duì)我的要求，爸爸曾和我說(shuō)過(guò)，機(jī)會(huì)來(lái)了一定不要放過(guò)，一定要把握住每一次機(jī)會(huì)，但握機(jī)會(huì)需要的是實(shí)力，如果說(shuō)你沒(méi)有那個(gè)實(shí)力就是來(lái)再多的機(jī)會(huì)你也無(wú)法把握，或許偶爾讓你把握，因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)做后盾，那你也無(wú)法一直做到最好。
我想超女本意就是讓我們展示出我們最好的一面，而超女本身的涵意也有著許多，你能說(shuō)殘奧會(huì)的女冠軍們不是超女。很感謝向楠老師給了我很高的評(píng)價(jià)，但我的確也有一種想法，那就是利用我的作曲特長(zhǎng)，來(lái)為我的同齡人們寫(xiě)出一些好歌來(lái)，讓我們這一代人也有自己的歌來(lái)唱。以前，與我合作的都是一些大的詞作家，而現(xiàn)在我更愿意與我的同齡人去合作，雖然我知道他們所寫(xiě)的詞，還很不成熟，而我覺(jué)得也正是這種不成熟才更貼近于我們自己，才更能體現(xiàn)出唱自己歌的樂(lè)趣。
我也在此祝愿那些參加進(jìn)級(jí)賽的能都如愿，同時(shí)也希望以后能有人唱我的歌來(lái)參加比賽，呵呵，還在做夢(mèng)哦。愿大家能取得好成績(jī)，愿大家都能成為超女。
翅膀的作文600字 篇4
有位哲人說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。有首歌里也這樣唱道：我想有雙隱形的翅膀，它帶我飛翔。而我要說(shuō)：每個(gè)人都該有雙理想的翅膀，它帶我走向人生的輝煌。
每個(gè)人都應(yīng)該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀?yàn)槲覀儤?shù)立起人生的目標(biāo)。
周總理從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，在這個(gè)偉大目標(biāo)的激勵(lì)下，他一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，以天下蒼生的幸福為己任，付出了畢生的精力，為新中國(guó)的建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，成為我們最?lèi)?ài)戴的總理。
每一個(gè)人都該有雙理想的`翅膀，這雙理想的翅膀是我們前行的動(dòng)力。
法布爾小的時(shí)候，特別喜歡昆蟲(chóng)�？墒牵獾搅巳胰说姆磳�(duì)。他的家人們認(rèn)為每天研究蟲(chóng)子是沒(méi)有出息的。記得有一次法布爾捉了幾只昆蟲(chóng)帶回家，想深入地去了解他們�？墒欠ú紶柕陌职忠�(jiàn)他帶了一些臟兮兮的蟲(chóng)子回家，十分惱火：“我就不信了，這些又臟又破的蟲(chóng)子能為你帶來(lái)什么？”法布爾回答：“快樂(lè)與成功�！薄昂撸 彼母赣H反駁道。他沒(méi)有在爭(zhēng)執(zhí)下去，而是回到了自己的屋子里，繼續(xù)觀察他們。多年之后，法布爾由自己平日觀察那些昆蟲(chóng)的手記，編排成了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)一出版，就震驚了全世界。
每個(gè)人都應(yīng)該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
林鳴是一個(gè)建橋工程師，負(fù)責(zé)修建港珠澳大橋。由于當(dāng)時(shí)我國(guó)在建筑方面比較落后，請(qǐng)了荷蘭專(zhuān)家，他們開(kāi)的價(jià)錢(qián)非常高，當(dāng)我國(guó)想讓他們打折時(shí)，受到了極大的侮辱。當(dāng)時(shí)，我們國(guó)家的工程師樹(shù)立了自己的理想——要自己建橋，建世界上最好的大橋。就這樣，在理想的支持下，他們經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，克服了一次又一次的困難，經(jīng)過(guò)7年的奮斗，最終建成了世界七大奇跡之一的港珠澳大橋。中國(guó)人無(wú)不為之感動(dòng)，無(wú)不為之驕傲，世界無(wú)不為之震驚！
我們每個(gè)人都應(yīng)該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀?qū)覀冏呦蛉松妮x煌。
翅膀的作文600字 篇5
“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車(chē)開(kāi)心地笑著，只見(jiàn)那玩具火車(chē)在軌道上不停奔馳著，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè)得小朋友們連連拍手稱(chēng)好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車(chē)，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著嘴笑了……。
“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到床上，��！原來(lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽?zhuān)愦驍囄业暮脡?mèng)”。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具，給他們?cè)鎏頍o(wú)窮的樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么容易，如何實(shí)現(xiàn)它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。 盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的距離，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的.苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)�！蔽野堰@兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理，因此為了我那小小的美麗的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！
翅膀的作文600字 篇6
小鳥(niǎo)有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長(zhǎng)空，俯瞰萬(wàn)物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。
記得有一次，考試我一落千丈�？粗俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒(méi)有精神聽(tīng)課，作業(yè)也不認(rèn)真完成。我一蹶不振，從未有過(guò)如此強(qiáng)烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥(niǎo)，已沒(méi)有煽動(dòng)翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。
迷惘中，一個(gè)熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛(ài)的老師。那溫暖的話語(yǔ)如同潺潺流動(dòng)的清泉，流進(jìn)了我干渴的心房；那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)如一場(chǎng)及時(shí)雨，給予了我無(wú)盡的希望。原來(lái)，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的愛(ài)與鼓勵(lì)，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。
老師的鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我?jiàn)^然前行，于是，我又找回了自我，開(kāi)始認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，很快，我追了上去。之后的表現(xiàn)一直受到老師的贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。于是，我有點(diǎn)沾沾自喜了，盡管我還沒(méi)有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進(jìn)取。這應(yīng)該是自滿在作怪吧。
依然是我最敬愛(ài)的'老師，及時(shí)為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進(jìn)取、勇于超越，又怎么會(huì)成功呢？要給自己立下目標(biāo)，去拼搏，去開(kāi)創(chuàng)更大的空間，才能實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想��！”聽(tīng)了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時(shí)敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關(guān)愛(ài)。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。
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