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哪兒作文600字
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的哪兒作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
哪兒作文600字 篇1
“門(mén)前老樹(shù)張新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”逝者如斯夫,不分晝夜。人的一生只是一剎那,珍惜你身邊的人,不要等到失去后才后悔。
猶記得那些日子,父母要出遠(yuǎn)門(mén),托你來(lái)照顧我。印象中的你是那么活力,能干,總是邁著矯健的步伐,急沖沖的干活?稍僖(jiàn)著你時(shí),我卻有些反感。你變得嘮叨、固執(zhí),甚至有些不可理喻。我漸漸地有些討厭你。
在來(lái)的路上,你受了寒,患了感冒,呼吸中帶著沉重的咳嗽聲,邊吃飯邊咳嗽,我有些反感你離我那么近,讓我聽(tīng)到自此討厭的聲音。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)急忙把頭扭向一邊,有些嗔怪地說(shuō)道:“感冒怎么還沒(méi)好?”也不知你是沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是假裝不知道,直接忽視我的嫌棄,一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜。我終于忍受不了,悶悶不樂(lè)地說(shuō)了一句:“我不想吃了!北闫鹕黼x開(kāi)飯桌坐在電視前。你怔怔地看著我離去的身影,有些手足無(wú)措?粗愕纳袂椋业男恼饎(dòng)了一下。
電視里正在唱著《時(shí)間去哪兒了》!皶r(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”悠揚(yáng)的旋律在席間回蕩,輕柔的歌聲狠狠撞擊著我的心,一字一句都讓我思緒萬(wàn)千。想起每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí),是誰(shuí)一直陪著我?想起每晚放學(xué),是誰(shuí)在家苦苦等候?當(dāng)我對(duì)你的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí),殊不知,你做的一切都是為了我好……
想到這,我不禁走回飯桌,坐在你身旁,卻發(fā)現(xiàn),你已不再健壯,變得瘦弱不堪,皮膚干皺,眼睛沒(méi)有一絲光彩,灰不灰白不白的頭發(fā)深深刺痛了我的.雙眼:時(shí)間都去哪兒了?我強(qiáng)壯的奶奶什么時(shí)候變得這般年老瘦弱?想到這兒,我不禁握住了你的雙手,你先是一怔,隨即舒心的笑了。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間藏在奶奶眼角的皺紋里,藏在干皺的皮膚里。它斑白了頭發(fā),驚艷了歲月,給了我最真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。
時(shí)間都去哪兒了?不妨問(wèn)問(wèn)自己的心。它并沒(méi)有消逝,只是換了一種形式存在我們身邊。珍惜你所擁有的,不要等到失去后才后悔。
哪兒作文600字 篇2
時(shí)間易逝,在你不注意時(shí)便悄然流去;人生苦短,還沒(méi)等細(xì)細(xì)品味,便已所剩無(wú)幾?蓵r(shí)間究竟去哪兒了呢?
幼兒時(shí),時(shí)間便是含在嘴中的糖果,甜入人心。我們?cè)谀菚r(shí)便是天真的、活潑可愛(ài)的,我們開(kāi)心地感受時(shí)間、感受生活,不斷嘗試做新奇的事情,開(kāi)辟探索新的知識(shí)領(lǐng)域。時(shí)間帶來(lái)快樂(lè)與成長(zhǎng)的同時(shí),也在被我們?cè)匠栽缴,漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時(shí),時(shí)間便是萌發(fā)的新芽,將生命染上淺淺的綠色。對(duì)于即將綻放的芽?jī),時(shí)間灌溉我們,培育我們,呵護(hù)我們,讓幼小的`我們?cè)诿麨闀r(shí)間的避護(hù)傘下健康地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間陪伴著我們,從學(xué)校到家中,從上課督促我們認(rèn)真聽(tīng)講,到提醒我們晚上在夜深前早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。玩耍時(shí),時(shí)間陪伴著我們,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,在上課鈴響時(shí)趕回教室,感受學(xué)校生活的美好?墒,暴雨總會(huì)停止,時(shí)間的大傘總會(huì)收起,在被雨水浸洗的大地上,芽?jī)嚎倳?huì)吸吮著營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)成長(zhǎng)在時(shí)間的旅途上。
少年時(shí),時(shí)間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時(shí)間的意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。我們開(kāi)始珍視時(shí)間,不想浪費(fèi)這易逝的時(shí)間,想要將它挽留在身邊。可是,在我們學(xué)習(xí)時(shí)、吃飯時(shí)、浪費(fèi)時(shí)、挽留時(shí),它都下定決心,不再回頭。于是,時(shí)間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容,卻使我們措手不及。
歲月如歌,人生若夢(mèng)。在我們成長(zhǎng)的旅途中,時(shí)間也陪伴著我們。可在它高大的身影下,我們到底有多渺?它大步向前,我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐,總被拋在后面。但,只要我們珍視它,加快腳步便也可能會(huì)趕上時(shí)間?墒,我們還剩多少時(shí)間?
讓我們珍視時(shí)間,拾起所有時(shí)間,鋪起一道成長(zhǎng)的大路,一路向前!
哪兒作文600字 篇3
「叮鈴鈴,叮鈴鈴!挂魂嚧潭聂[鐘聲和父母的叫聲把我從甜夢(mèng)中拉了回來(lái),我迷迷糊糊地起了床。
因?yàn)樽蛱炜磿?shū)看得太晚了,我還不時(shí)打了好幾個(gè)哈欠,疲倦的我伸了一個(gè)懶腰,然后準(zhǔn)備去洗漱。
當(dāng)我準(zhǔn)備刷牙期間,我看了看眼前的鏡子,
「啊!」我尖叫了一聲?吹界R子里面的我居然不是我自己,我大吃一驚。我捏了自己一下,發(fā)現(xiàn)自己并不是在做夢(mèng),我一時(shí)無(wú)法接受眼前這一切。
我沖出了洗手間,走到客廳,驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也變了,我勉強(qiáng)地跟陌生的父母打了個(gè)招呼,陌生的他們還叫我坐下來(lái)一塊兒吃早餐呢!
我不禁地想:我的爸爸媽媽都去了哪兒?為什么我會(huì)變成了另一個(gè)人?我?guī)е贿B串的疑問(wèn)上學(xué)去了。放學(xué)后,因?yàn)槲矣X(jué)得我和那個(gè)軀體的他一定是靈魂調(diào)換了,于是,我決定去找那個(gè)人的軀殼。我四處逛逛,當(dāng)我不知該往那里找的時(shí)候,不自覺(jué)地來(lái)到了原本我家的門(mén)口,可是,我的家不見(jiàn)了,我的爸爸媽媽也隨著這個(gè)家而消失了。
漸漸地,我開(kāi)始過(guò)著這個(gè)人的新生活,身邊的人認(rèn)識(shí)我,可是我并不認(rèn)識(shí)他們。就這樣,一天天過(guò)去了,突然,我從桌子上看到一幅我和同班同學(xué)的班照,可是,那里的我卻奇怪地消失了,我越想越傷心,想到我再也回不了原來(lái)的'家了,再也不能見(jiàn)到我的父母、同學(xué)、朋友……究竟我要什么時(shí)候才能做回以前的我?于是,我向上帝許了個(gè)愿望,希望可以讓我做回自己。上帝真的聽(tīng)了我的禱告,第二天我便回去了,我不得不感謝上帝。
當(dāng)時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),那只是一場(chǎng)夢(mèng),原來(lái)是因?yàn)槲易蛲頊亓?xí)到很晚,所以才發(fā)了一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)。
經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)夢(mèng),我有一個(gè)新的體會(huì)︰我們身邊的每一個(gè)人對(duì)自己來(lái)說(shuō)都十分重要。
從此以后,我會(huì)好好珍惜他們,不要到了失去他們時(shí)才來(lái)后悔。
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