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    2. 彩虹作文600字

      時間:2023-08-12 17:47:04 作文600字 投訴 投稿
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      [優(yōu)選]彩虹作文600字3篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的彩虹作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

      [優(yōu)選]彩虹作文600字3篇

      彩虹作文600字 篇1

        每個人心中都有一道專屬彩虹,它才會出現(xiàn)的最燦爛,最鮮艷的彩虹!

        我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅,黃,藍,綠,青,橙,紫,分別代表著各種意義。紅色代表親情,黃色代表友情,藍色代表幽雅。綠色代表青春,青色代表純潔,橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時那么這道彩虹必定十分奪目,耀眼。

        紅,我們每一個人都有一個快樂的家庭,家中的每一個人都是最關(guān)心,最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣,因為我們流著共同鮮紅的血液,所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人,當孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。

        黃,俗話說在家靠父母,除外靠朋友。朋友多了,路好走。在如今的社會,友情往往在有些時候,對我們顯然非常重要了。在學校讀書,同學們之間團結(jié)友愛,互相幫助,彼此間就會產(chǎn)生濃厚的友情,到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這么多年,意識說分開,還有些舍不得。

        藍,不同的人欣賞不同的事物,正如我,就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲,或是夜晚獨奏的小提琴,還是小橋流水的鋼琴曲,都能使我陷入音樂的`世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣,孤單傷心的時候,聽聽音樂,能撫慰受傷的心靈;快樂高興時,聽聽音樂,能讓人更加的喜悅,歡快。

        綠,我們都是初升的太陽,我們迎著朝陽,歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂,我們時而快樂,時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春,我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物,用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。

        說了這么多的顏色,你應(yīng)該是知道,我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。

      彩虹作文600字 篇2

        炎炎夏日,面對著太陽,要保持隊形,和大家一起齊步走,還要喊著口號,!簡直是人身一大苦事!

        軍訓(xùn)的第一天,一個接連一個的同學都經(jīng)不住太陽的炙烤而身體不適,一聲一聲的報告隨著太陽的.火熱而響起。

        在痛苦的煎熬中,五天終于過去了,我們大家都歡呼著,歡呼著自己走出了“人間地獄”。

        在最后一天,比賽完之后,我們和教官一起照了相,在照相的那一剎那,我突然有總想哭的感覺,突然覺得教官教我們好辛苦哦,在訓(xùn)練剛開始的時候,我們都祈求上天讓教官快點病倒,不能來幫我們訓(xùn)練,或是快點下狂風暴雨,下冰雹,讓那些嚴厲的教官不能來教我們,不能來幫我們訓(xùn)練。

        我一直認為,我們訓(xùn)練好辛苦好辛苦啊教官為什么不經(jīng)常讓我們休息啊,明明知道我們就要暈倒的樣子,還要讓我們繼續(xù)練習?墒牵谧詈笠惶,我突然感悟,在辛苦,流汗的同時,教官比我們還辛苦啊!教官要教我們怎么站好軍姿,怎么做好動作,口中還要一直喊著“一二一”,而我們只是認為我們自己很辛苦,從來沒想過教官的辛苦,還巴不得他們生病,F(xiàn)在想起來,真的覺得很慚愧。

        在這五天里,我們都提高了自己的意志力,懂得了團隊合作的精神,鍛煉出了良好的體質(zhì),可以說,我們可是收獲滿滿啊!雖然在油鍋上煎熬了五天·····

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,想做任何事情,想又任何成就之前,不歷練,不經(jīng)風風雨雨,有怎能成功得到達彼岸,欣賞那美麗的,光芒四射的彩虹呢?

        軍訓(xùn)或許如同登上一般在登上時,我們要揮灑許多汗水,但登上上頂之后,便會有一種成就感,自豪感涌上心頭,往下眺望,各種各樣的美景都展現(xiàn)在眼前,這也是堅持的果實。在軍訓(xùn)過程中,我們的確是很辛苦,很累,但同時也逐漸培養(yǎng)了我們的各種好品質(zhì),好體質(zhì),都說,先苦才會有甜,彩虹總在風雨后嘛!

        雖然這次軍訓(xùn)很辛苦,很累,但也使我們受益良多,永生銘記啊!

      彩虹作文600字 篇3

        花兒的快樂,是在春天里綻放笑容;草兒得快樂,是在風雨中學會頑強;蠶兒的快樂,是吐出最柔軟的絲;蜂兒的快樂,是釀出最香甜的蜜來。而我得快樂又是什么呢?是給予換來心靈的彩虹。

        從小,我就與書成了好朋友,對知識的魂牽夢縈打造了我對它無邊的向往,一有空,我就飛奔向書店。雖然今天是兒童節(jié),但在我心中搗蛋的書蟲又驅(qū)使我邁進那家我來過n次的書店。

        我來到兒童文學專柜,翻了翻一本《水滸傳》?戳艘豁摚蜔o法移開我那貪婪的`目光,繼續(xù)看了下去。直到夕陽親吻西山時,殘霞的容顏移動我的目光。我合上書,向收售處走去。

        我整準備付錢,這時,一位小女孩大汗淋漓地跑了進來,問售貨員阿姨:“你們…還有…沒有《水滸傳》…這本書呢?”阿姨搖搖頭,指著我說:“沒了,這個小女孩要買最后一本《水滸傳》了。她立刻變得灰心失望,垂頭喪氣地輕輕嘆了一口氣。

        我盯著手中的那本《水滸傳》,心中忽有一念:把書讓給她吧,看她挺著急的。但是這本書又寫得太好了,我到底該怎么辦呢?

        這時,我腦中碰出一只天使和一只惡魔,它們?yōu)檫@話題進行了一番唇槍舌劍,最后,天使勝利了。

        我終于鼓起勇氣,走向前,說:小妹妹,你那么急需這本書,那么就讓給你吧。她聽了,連連擺手說:“這可不行,你都要付錢了。我認真地對她說:“我們有緣千里來相會,相識是一種緣分,一本書而已,何足掛齒呢!”

        她對我微微笑,付了錢,快樂地回家了。售貨員阿姨也對我笑了。

        我陶醉了,陶醉在那快樂的滋味中,在快樂的彩虹橋上漫步。

        回家路上,我感覺腳下輕飄飄地,仿佛踩著一朵幸福的云。雖然我沒買到書,但從這一刻開始,我明白:“施比受更有福!”

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