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把握作文600字經(jīng)典(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的把握作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把握作文600字 篇1
小時(shí)候總是盼望著能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了能干很多事情。卻不知道，長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱。還是把握今天吧。
長(zhǎng)大后才知道生存的不易，生活的艱辛。面對(duì)如今嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我不得不努力地學(xué)習(xí)。為了自己的將來(lái)，我不得不使自己變得更加優(yōu)秀。人必須適應(yīng)社會(huì)。生活的艱辛，每個(gè)人都會(huì)遇到，只是它展示給人的方式不同罷了。
生活是最好的老師，如同一位淵博的學(xué)者，教給我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，告知我們?cè)S多實(shí)用而深刻的哲理。
我正處于人生的花季，這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。生活之路已在面前展開(kāi)，各種目標(biāo)需要我去選擇，我滿懷希望憧憬著自己的未來(lái)。
我愛(ài)讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，我夢(mèng)想成為一個(gè)馳名中外的作家。每次出門(mén)都簇?fù)碇鵁o(wú)數(shù)崇拜者請(qǐng)求簽名。
我喜歡電影歌曲，我夢(mèng)想做一名蜚聲全國(guó)的歌唱家，每次演唱都能叫觀眾如癡如醉地迷戀。
我夢(mèng)想，我像許許多多不知名的人一樣，盡心盡力地工作，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。到現(xiàn)代化中國(guó)的大廈落成那一天，我將以一個(gè)共名載入史冊(cè)。
其實(shí)，我們都不覺(jué)察，在回憶中我們的時(shí)間在一分一秒地流逝，在盼望中我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。我總是一味地把時(shí)間放在對(duì)童年的回顧和對(duì)未來(lái)的憧憬之中，卻不知道時(shí)間就是生命的.道理。孔子云：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，把握現(xiàn)在。
其實(shí)，我覺(jué)得今天最好。因?yàn)椋也槐卦偃ピS那些根本不可能實(shí)現(xiàn)的愿望；因?yàn)�，只有把握好今天，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，自己才會(huì)擁有一個(gè)美好的明天，才會(huì)活得更加豐盈，充實(shí)。
一分耕耘，一分收獲。只有今天努力，才會(huì)換取明天的輝煌。春天不播種，哪能換來(lái)秋天的收明天我們不知道會(huì)發(fā)生什么事，昨天已經(jīng)過(guò)去無(wú)法改變，把握今天，為了更好的明天。
把握作文600字 篇2
劃一條線只值1美元，而知道在哪兒劃線卻值9999美元。做一道數(shù)學(xué)幾何題往往能夠在作出一條關(guān)鍵的輔助線后使問(wèn)題由難變易。這就是問(wèn)題關(guān)鍵與核心的重要性。
生活中的磕磕絆絆也就如同這些問(wèn)題，看似復(fù)雜困難，但只要把握關(guān)鍵，掌握核心就可以化繁為簡(jiǎn)，問(wèn)題便可迎刃而解。
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)能夠飛速前進(jìn)，離不開(kāi)對(duì)發(fā)展核心的把握。
中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，地大物博。然而將這個(gè)句子簡(jiǎn)化后卻是：中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家。這也就意味著它離發(fā)達(dá)國(guó)家還是有很大的距離。就是認(rèn)識(shí)到了這一問(wèn)題，中國(guó)才在發(fā)展的道路上尋求發(fā)展的關(guān)鍵。中國(guó)的勞動(dòng)力是豐富的，但是勞動(dòng)力素質(zhì)卻不高，因此勞動(dòng)力廉價(jià)，中國(guó)地大物博吸引了無(wú)數(shù)外資投懷送抱，而廉價(jià)的.勞動(dòng)力也是促使外資到來(lái)的重要因素之一。但是中國(guó)勞動(dòng)力的低素質(zhì)使得勞動(dòng)者與企業(yè)分配相差甚遠(yuǎn)。蛋糕雖大，盤(pán)子小了也只能眼饞。
于是中國(guó)開(kāi)始創(chuàng)新，不斷的創(chuàng)新。而后，中國(guó)掌握了生產(chǎn)的核心技術(shù)，于是局勢(shì)開(kāi)始扭轉(zhuǎn)，“毛爺爺”身價(jià)倍漲，“外來(lái)人員”只得望洋興嘆。
往小的說(shuō)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須找到自身的關(guān)鍵問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，掌握書(shū)本的核心知識(shí)，運(yùn)籌帷幄。
學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)學(xué)生是一座必須征服的山巔，征服它才能找到唯一的綠洲。高考無(wú)疑是登山的繩索。有些同學(xué)為學(xué)習(xí)真能抵得上古人頭懸梁錐刺股，但是成績(jī)卻依舊是扶不起的阿斗；而有些學(xué)生看似淡然，學(xué)得“瀟灑”，成就卻仍然好得羨煞旁人。并不是他們有什么“旁門(mén)左道”，而是他們能夠掌握核心知識(shí)，把握問(wèn)題關(guān)鍵，而不像前者盲目看書(shū)，在岔道上來(lái)來(lái)回回，結(jié)果自然事半功倍，成績(jī)才可以屹立不倒。
把握關(guān)鍵，掌握核心，贏得自身的價(jià)值，讓世界為你喝彩！
把握作文600字 篇3
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不碰到各種大大小小的機(jī)會(huì)，而如何把握機(jī)會(huì)，已成為了每個(gè)成功人士必會(huì)思考的問(wèn)題。
機(jī)會(huì)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說(shuō)機(jī)會(huì)不是等來(lái)的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋�(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂(lè)；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當(dāng)年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)�！迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造。可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的'例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，一定“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì)；如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。
所以，對(duì)于機(jī)會(huì)，自己要有足夠的信心去判斷，也要有足夠的勇氣承擔(dān)判斷錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果，畢竟凡事有成功也必定會(huì)有失敗。但是，如何抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，是成功的第一要素。
把握作文600字 篇4
把握今天，就會(huì)擁有燦爛的明天。把握自我，就會(huì)擁有美好的人生。把握生活，就會(huì)擁有無(wú)限感慨，讓我們一起來(lái)把握生活吧！
前年，媽媽買(mǎi)了幾盆蘭花放在陽(yáng)臺(tái)上，媽媽告訴我，讓我?guī)退N，那時(shí)，我覺(jué)得種蘭花是一件很簡(jiǎn)單好玩的事，于是就答應(yīng)了，可一接上這活兒，我就后悔了，為什么呢？太難種了，于是，我便不管不問(wèn)，任其自由生長(zhǎng)。
結(jié)果可想而知，當(dāng)然是一朵花也沒(méi)開(kāi)。后來(lái)，媽媽又讓我種蘭花，我不敢，媽媽就說(shuō)，如果干好了，就給你一份特殊的獎(jiǎng)品。沖著那份獎(jiǎng)品，我就答應(yīng)了，這回我決心要干出個(gè)樣子來(lái)。這以后的每天晚上，到陽(yáng)臺(tái)給蘭花澆水，每隔一兩個(gè)星期，還要松土，鋤草，捉蟲(chóng)，蘭花長(zhǎng)大后，幾乎快把我累散架了。
蘭花總算開(kāi)了出來(lái)，我新奇地摘了幾朵又小又沒(méi)香味的蘭花給媽媽看，媽媽拿給我聞了聞，看了看，一點(diǎn)也沒(méi)香味，沒(méi)顏色，我看看媽媽的表情，不太好，我就沒(méi)再提獎(jiǎng)品的事了，晚上躺在床上，摸著手上為這該死的蘭花而長(zhǎng)出的繭子，心里暗暗罵著：臭花！爛花！氣死我了！
雖然我不喜歡這蘭花，但面對(duì)這自己的.勞動(dòng)成果，卻又不想放棄它。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)種，終于有一天，我辛勤培育的蘭花全部開(kāi)了。我把它們摘下來(lái)，拿給媽媽，媽媽笑著看看，很誘人，我不禁拿起一朵，細(xì)細(xì)品味：好香，好漂亮。
媽媽滿意地笑著，趁著媽媽高興，我便向她要獎(jiǎng)品，媽媽給我說(shuō)：“給我了�！蔽液芤苫�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“第一次，一無(wú)所獲，第二次，又小又丑的蘭花，第三次，而是美麗誘人的蘭花，這多像生活呀！只有自己努力奮斗，并堅(jiān)持到底，才能成功，才能感受到“美”呀！
是的，生活如同種蘭花，只有努力，只有付出，只有堅(jiān)持到底，才能采摘到美麗香甜的果實(shí)啊！把握住生活，就會(huì)有無(wú)限的感慨！生活會(huì)給你回報(bào)——生活中的道理，要把握住生活，才能成就美好的明天！
把握作文600字 篇5
雛鷹，因?yàn)槊鎸?duì)嶙峋的峭壁才張開(kāi)翅膀；楓葉，因?yàn)槌惺艽坦堑暮湃旧霞t妝；海燕，因?yàn)榻邮诊L(fēng)雨的洗禮才逐漸成長(zhǎng)；臘梅，因?yàn)閱緛?lái)皚皚冰雪才吐露芬芳。生命，是自己的畫(huà)板，我們應(yīng)追求自己的人生，把握生命的畫(huà)板！
我們?cè)鎸?duì)成功，讓激動(dòng)的淚光灑遍臉龐，我們?cè)鎸?duì)過(guò)錯(cuò)，長(zhǎng)久長(zhǎng)久地背負(fù)著山石一樣的沉默，然而，痛恨和思過(guò)僅僅是昨天一個(gè)短短的小結(jié)，為什么我們一遭遇挫折，馬上用失意的目光換取長(zhǎng)久的`譴責(zé)，可忘卻了我們?yōu)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚的時(shí)候，也許也錯(cuò)過(guò)了那如夢(mèng)如銀的歲月！
生命，是自己的畫(huà)板，我們要牢牢把握，不要讓它總呈現(xiàn)灰色。關(guān)于未來(lái)，你總有周密的安排，然而劇情卻往往被現(xiàn)實(shí)篡改；關(guān)于現(xiàn)在，你總是彷徨與無(wú)奈，任憑歲月黯然又憔悴地離開(kāi)。也許你計(jì)劃的春天也有童話的色彩，但人生難免會(huì)遭遇傷害；或許你灑下的魚(yú)網(wǎng)正在幸福里搖擺，但總會(huì)有經(jīng)受不起的雨打風(fēng)吹。
人生，或許就是這樣，難免會(huì)遇到挫折與失敗，但，如果每個(gè)人都在痛苦中遙望未來(lái)，而不在改過(guò)中把握現(xiàn)在，那么，即便是曾經(jīng)再美好的期待也終究會(huì)別凄冷的現(xiàn)實(shí)取代。面對(duì)現(xiàn)實(shí)與失敗人們往往忘記了每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在卻都是你曾經(jīng)幻想的美好未來(lái)！
挫折不要緊，重要的是能夠站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，從頭再來(lái)，再次走出人生的豪邁，讓自己生命的畫(huà)板放光彩！因而，面對(duì)挫折，我們不要在深深的惆悵里等待命運(yùn)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻，生命是自己的畫(huà)板不需外界替你著色。
人生本來(lái)短暫，不要遭遇挫折還栽培更多的苦澀，放大痛苦并不會(huì)帶給你轉(zhuǎn)折，我們應(yīng)忘卻坎坷，打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落；我們應(yīng)縮小痛苦，讓風(fēng)兒熨平你的前額！博大可以稀釋?xiě)n愁深色能夠覆蓋淺色把握生命的畫(huà)板，不屈計(jì)較痛苦與挫折，調(diào)出美妙的色彩，畫(huà)出你的本色！
把握作文600字 篇6
人生需要把握自我，把握自我能夠從各個(gè)方面戰(zhàn)勝自我，把我自我能夠戰(zhàn)勝自我的懶惰去勤勞耕耘，把握自我。能夠戰(zhàn)勝自我的不利的性格，去給別人一個(gè)微笑。
人生需要把握，努力學(xué)習(xí)是很累的，這需要自我嚴(yán)格要求自我，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的懶惰。教師正在講課，你要認(rèn)真聽(tīng)講，心無(wú)旁騖：晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業(yè)，哪怕寫(xiě)到很晚，否則一次不寫(xiě)作業(yè)，將來(lái)會(huì)一事無(wú)成，人生需要把握，把握是走向成功的起點(diǎn)。所以此刻作為中學(xué)生的我們，要把握住自我的時(shí)間，把握住自我的青春。
我們每個(gè)人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業(yè)多，總之各種各樣的借口來(lái)對(duì)付教師我們?yōu)槭裁催t到的原因。然而這群人只可是是少數(shù)的，而能夠把握住自我的`人卻是多數(shù)的，我們也應(yīng)在這個(gè)多數(shù)人群中。
陽(yáng)光溫暖清明；空氣清新干凈；鞠一捧水，亮徹甜美；挖一杯水，橙黃細(xì)碎。人生與地球，生于人世，世界萬(wàn)物，應(yīng)學(xué)會(huì)把握自我，把握住自我的一言一行。
人生需要把握。
叮———叮，上課的鈴聲以響起，某某某同學(xué)急忙的跑回教室。他跑到我桌旁時(shí)，"啪"，我桌子倒在了地上，我的課前準(zhǔn)備好的書(shū)本也躺了一地，我的氣騰的一下上來(lái)了。只見(jiàn)他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書(shū)，我僅有憤憤地看著，他無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)抱歉，我把握住自我，寬容了他，我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。如果我沒(méi)有把握住自我，不但會(huì)惹鬧教師，還會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。
人生需要把握，因把握自我，讓你永遠(yuǎn)的處理好每一步成長(zhǎng)，乃走一生。
把握作文600字 篇7
hi！我的名字叫把握，世界上所有的地方都用得上我，我就如春天的'綠色，夏天的清風(fēng)，秋天的豐碩，冬天的柔雪。什么？說(shuō)我是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸！”非也，非也，瞧：
東漢末年，曹操率軍南下，攻到赤壁，東吳大將周瑜趁著東風(fēng)，來(lái)了場(chǎng)風(fēng)風(fēng)火火的赤壁大戰(zhàn)，曹操成了敗軍之將，這才有了三國(guó)鼎立局面的確定，這都是我把握的功勞，什么，嫌這太久遠(yuǎn)，不相信，好，請(qǐng)?jiān)倏矗?/p>
我聽(tīng)說(shuō)東方中學(xué)開(kāi)學(xué)好幾天了，我的弟弟“時(shí)機(jī)”在那兒上班，我們?nèi)?wèn)問(wèn)他們吧！“小弟弟，你好！我叫把握！”“你真是把握，謝謝你，要不是那天你使我把握住了時(shí)機(jī)，說(shuō)不定我現(xiàn)在站在臺(tái)上還會(huì)哭鼻子呢！”聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)吧！我說(shuō)我從不吹牛，啥？還不信，那我們接著走！
知道邰麗華嗎？不用問(wèn)，就知道你不知道，把耳朵湊過(guò)來(lái)，我告訴你：“她是《千手觀音》的領(lǐng)舞，也是一個(gè)聾啞人。”她就是把握住了我，把握住了青春，更把握住了時(shí)間才贏得了勝利的掌聲。怎么樣，佩服我吧！唉！其實(shí)也沒(méi)什么，我們回家吧！
凌晨，誰(shuí)還在練跑？“劉翔��！”“你認(rèn)識(shí)他？”“當(dāng)然！老朋友了，他也是把握住了我，才有了勝利！”我們也練吧！
同學(xué)們，新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望你們?cè)谛碌囊粚W(xué)期好好把握“我”，記住，我叫“把握”！哎呀，我要上班去了，瞧！自從人類(lèi)科技水平提高后，在我身上裝了對(duì)講機(jī)，無(wú)論什么時(shí)候都好聯(lián)系，這也是他們把握住了我，科技才有了進(jìn)步，唉！怎么又是我，瞧我都被夸得臉紅了�！俺裘溃】焐习�！”“來(lái)了，來(lái)了，記住，我叫把……握……”
把握作文600字 篇8
有一句話是這么說(shuō)的：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，能把握的只有今天。是��！過(guò)去和明天都遙不可及，而我們只能把握現(xiàn)在。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息！我們?cè)谌松缆飞�，最好的辦法是向前看，不要回頭�！逼鋵�(shí)，這句話說(shuō)得有點(diǎn)片面。
過(guò)去，一個(gè)可悲而又可嘆的詞，但真的不能為過(guò)去嘆息嗎？雖說(shuō)過(guò)去，但留給我們的卻是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，若不反思過(guò)去，又怎能勇往直前？所以說(shuō)，過(guò)去很重要，只有從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn)，甚至教訓(xùn)，才能更好的展望未來(lái)，把握現(xiàn)在。
中國(guó)作家周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)：“倘若一個(gè)人意識(shí)到死亡近在咫尺，他就會(huì)明白，期待中的未來(lái)也許并不存在，唯一可把握的就是當(dāng)下�！比欢磥�(lái)真的`不存在嗎？
未來(lái)，是每一個(gè)人向往的的時(shí)候，是每一個(gè)人對(duì)自己今后的藍(lán)圖。有了這個(gè)期望——對(duì)未來(lái)的期望，我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒(méi)有未來(lái)，把握現(xiàn)在不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，又有何用？
杰克作家米蘭·昆德拉說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
才是正確的，不去逃避，直面未來(lái)，把握當(dāng)下，這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎？
過(guò)去，固然失去了，但換來(lái)的是寶貴的教訓(xùn)，寶貴的經(jīng)驗(yàn)。若無(wú)過(guò)去，現(xiàn)在又從何而來(lái)？
未來(lái)，固然遙不可及，但這是一個(gè)期望，對(duì)生命和人生的渴盼；一個(gè)藍(lán)圖，對(duì)自己未來(lái)的描繪。若無(wú)未來(lái)，現(xiàn)在又將何去？
把握現(xiàn)在，并不是拋棄過(guò)去和未來(lái)，而是將過(guò)去和未來(lái)銜接。
把握現(xiàn)在，過(guò)去才不會(huì)白白流逝，不會(huì)留下過(guò)去的過(guò)去這種遺憾。
把握現(xiàn)在，未來(lái)才不會(huì)是空談，那份美好的藍(lán)圖終將成真。
雖說(shuō)過(guò)去和未來(lái)都已遙不可及，但是現(xiàn)在就是過(guò)去與未來(lái)的交點(diǎn)。所以，把握現(xiàn)在，就是掌握人生。
把握作文600字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，高一結(jié)束了，高一的時(shí)間像流水一般瞬即逝，但過(guò)去的終究過(guò)去了，我迎來(lái)了一個(gè)安逸的暑假。每天就窩在椅子上看電視劇，看電影，玩游戲。
有時(shí)會(huì)覺(jué)得日子真的很無(wú)聊，可是又找不到其他的事來(lái)做，我真的覺(jué)得好煩，我想在假期中也不應(yīng)該像我一樣碌碌無(wú)為，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，我應(yīng)該醒過(guò)來(lái)了，我應(yīng)該振作起來(lái)了，每天的安逸不會(huì)給我?guī)?lái)任何快樂(lè)，我不如多寫(xiě)一些字，多看一會(huì)書(shū)，讓自己的日子變得充實(shí)，也讓開(kāi)學(xué)后的高二更加駕輕就熟，我如果繼續(xù)這樣，我也許真的就會(huì)這樣墮落下去，我不想，我一定要給自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，不要讓生活一天天虛度。
真的好無(wú)聊，有時(shí)還會(huì)想起很多很多以前的事，有好的有壞的.，會(huì)很影響我的情緒，我不想再這樣，我一定要充實(shí)自己，為什么有時(shí)候心里想的卻怎么也實(shí)現(xiàn)不了，我想是我的自制力太差，我受不了電腦的誘惑，雖然知道電腦上也沒(méi)什么好玩的，可每天總是控制不住自己，把電腦打開(kāi)，我怎么變成這個(gè)樣子了，我以前的自制力不是自認(rèn)為很好的嗎？哎，我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑，可是，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得很離譜。
我的意志力在家里完全失去了效果，我每天只會(huì)吃喝玩樂(lè)，完全不思進(jìn)取，這讓很多想超過(guò)我的人有了更多的機(jī)會(huì)，我絕不可以這樣，如果我再這樣，我高二必定會(huì)居于人后，我不想，也不愿意，我一定要醒過(guò)來(lái)，擺脫電腦對(duì)我的控制，加油，我相信你，你一定是可以的。一個(gè)假期，已經(jīng)被我虛度了好多天，我不能在這樣下去，加油，好好的度過(guò)這個(gè)假期，努力充實(shí)自己，為即將而來(lái)的高二做好充分的準(zhǔn)備。
從明天開(kāi)始，不，從我寫(xiě)完這篇作文開(kāi)始，我一定要好好的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。為自己的假期做一個(gè)詳細(xì)而又周密的計(jì)劃，加油，應(yīng)用好自己的控制力和意志力，把握住現(xiàn)在，把握住別人在玩的每一分每一秒，爭(zhēng)取不斷超越。
把握作文600字 篇10
“過(guò)去，如果我努力就好了。”“如果我會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)就好了�！薄叭绻液芨挥芯秃昧��！薄谏钪校铱偸前l(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個(gè)假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現(xiàn)在，相信創(chuàng)造。
海子說(shuō)：“在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失�！彼�，把握時(shí)光，把握現(xiàn)在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時(shí)珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬(wàn)苦。如果他不把握時(shí)光，不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降，展現(xiàn)在自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無(wú)需努力，那么他將不可能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻(xiàn)。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，進(jìn)行上千次實(shí)驗(yàn)，終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時(shí)光，不把握現(xiàn)在，而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的.眼前，那么人類(lèi)輝煌的燈火事業(yè)可能會(huì)推延。
著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險(xiǎn)，勞累。如果他不把握時(shí)光，不把握現(xiàn)在，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的輝煌，需要我們現(xiàn)在的努力，我們應(yīng)當(dāng)從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并不是對(duì)美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時(shí)光，把握現(xiàn)在，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，盡情地在藍(lán)天飛翔；樹(shù)木沐著陽(yáng)光，盡情地吸收著養(yǎng)分；河流興奮地奔騰流動(dòng)，盡情地奔向遠(yuǎn)方，奔向大海。
把握現(xiàn)在，風(fēng)兒更年輕；把握現(xiàn)在，陽(yáng)光更燦爛；把握現(xiàn)在，通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小路；明天是遠(yuǎn)方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
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