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側(cè)面描寫的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的側(cè)面描寫的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
側(cè)面描寫的作文600字 篇1
“呼，呼……”寒風(fēng)呼嘯著，從窗外拼命地?cái)D了進(jìn)來，一股寒氣把我從睡夢中凍醒了。我抬起頭向窗外望去，“啊？！下雪了�！蔽乙幌伦犹似饋�，“我要去賞雪�！�
我穿戴好衣服，戴上厚厚的棉手套，小心翼翼地推開了大門�！昂美��！蔽也挥煽s了縮脖子，然后沖出了門。
來到大街上，只見漫天的雪花飄飄灑灑，落到碧綠的松樹頭上，松樹一夜之間白了頭，像一位慈祥的老伯伯；落在青翠的冬青身上，冬青變得晶瑩剔透，象一把把張開的小傘；落在行人身上，身穿五顏六色服裝的行人瞬間變成了會(huì)走動(dòng)的雕像，整個(gè)世界一片銀妝素裹，潔白無瑕�！昂妹姥�！”我不由地贊嘆著，感嘆著雪是怎樣的一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
我在雪中一步一步地踏著，腳下的雪是那么地綿軟，像踩在云上一樣，輕飄飄的，舒服極了。我繼續(xù)向上走，耳邊傳來一陣陣快樂的笑聲，我緊走幾步，原來是一群是和我差不多大的男孩子們，有的在忙著堆雪人，那雪人被他們做成了一個(gè)大胖子，他們一會(huì)兒用胡蘿卜，一會(huì)兒用紅辣椒做雪人的鼻子；有的你拉著我，我推著你在坡上滑冰，一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，滿臉笑意……我看著看著，不小心腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭，我卻幸福地笑了。
雪還在不停地下著，幾個(gè)老奶奶走了過來，邊走邊說，今年的`雪下得不小啊，來年農(nóng)民的糧食一定豐收，我們又不愁吃穿了。
聽了老奶奶們的話，我又抬頭看了看天上的雪，它真像潔白的天使，春天的使者，把一年的希望帶給人們，把快樂帶到人間。
雪仍在下著，幾片雪花落到我的鼻尖，我伸出手想接幾片雪花，數(shù)一數(shù)它們到底有幾個(gè)瓣，可是，雪落到了手上，不等你看清楚就融化得不見了。這淘氣的小精靈，我知道，你是游俠，哪里需要哪里就是你的家，你是不想讓我知道你的家在哪里吧，祝福你呀，小雪花。
雪依舊在飛，我在雪中走……
側(cè)面描寫的作文600字 篇2
久盼的冬爺爺終于來了！
帶著幸福，帶著快樂，還帶來了他對我們最真摯的祝福!
瞧，那裝點(diǎn)著世間萬物的雪，不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎？
雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而飄飄灑灑。不一會(huì)兒，就給大地披上了銀色的盛裝。樹梢白了，房頂白了，蒼山白了，整個(gè)世界都白了！就連小朋友們的手心里，也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，他們站在山峰上，拍下了一張張美麗的雪景。
雪是快樂的。你看，在學(xué)校的操場上，同學(xué)們堆雪人、打雪仗、滑雪，玩兒的多開心!有的小朋友全身都是雪，也顧不上管，拿起一個(gè)雪球就向同伴扔去……
那邊的'同學(xué)也不甘示弱，拍拍身上的雪，從地上撿起那個(gè)早已準(zhǔn)備好的大雪球就向?qū)Ψ竭�擊，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步，撒滿了他們的歡笑。
雪是珍貴的。對于我們六年級的同學(xué)們來說，這個(gè)跨年度的冬天將是我們在小學(xué)里度過的最后一個(gè)冬天。我們馬上就要離開母校了，要離開的其實(shí)也不只是母校，還有老師、同學(xué)、朋友和這個(gè)學(xué)期的最后一場雪。大家很珍惜這場雪，因此我們要把這場雪留一個(gè)印記，印在腦海里，印在心田里。我和朋友們一起，認(rèn)真的在雪地上寫下：感謝你，冬爺爺，感謝你，親愛的雪，正是因?yàn)橛辛四�，我們的世界才如此美麗；正是因�(yàn)橛辛四�，我們的生活才更有意義！我們一定會(huì)珍惜你，把你永遠(yuǎn)放在我們的記憶里！
雪帶給人們的，不僅僅是寒冷、災(zāi)難和危害，它還帶給了我們美麗和快樂。認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)雪吧，我相信，它會(huì)給你帶來的更多……更多！
側(cè)面描寫的作文600字 篇3
一個(gè)初冬的夜晚。天已經(jīng)變的漆黑了。屋外，刮著刺骨的寒風(fēng)，密密的雨絲形成了一道道水簾，只聽見“噼里啪啦”的雨聲。真是太冷了。我把衣服披在了身上。明天就要期末考試了，我得好好復(fù)習(xí)。
不知不覺中，到了10點(diǎn)鐘。雖然媽媽一再叮囑我考試前早點(diǎn)睡，但我老覺得似乎多看一眼就會(huì)多得一分似的，手好象和書融為一體了似的，放不下，放不下，還是放不下……我還在看書。那看了一遍有一遍的課文，背了一遍又一遍的公司，比什么的吸引力都要強(qiáng)，都要大。寂靜中，輕輕地推門聲和輕輕的腳步聲響了起來。哦，是媽媽來了。見我扔在復(fù)習(xí)，媽媽有些心疼又欣慰地說：“還沒睡呀?早點(diǎn)兒休息吧。我沒有回答。
媽媽來到了我身邊，輕言細(xì)語地說：“早點(diǎn)兒睡，明天精神好，考試才考得好。說著慈愛地摸了摸我的.頭。
我仍然不肯睡，頭也不抬丟下一句：“睡不著。又專心地看題。媽媽皺起了眉頭，淺淺的皺紋絞作一團(tuán)。在那兒站了一會(huì)兒后，似乎有了主意，臉上出現(xiàn)了一絲淡淡的微笑，輕輕地走出了門。不久，媽媽又來了，端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進(jìn)來。她輕輕關(guān)上門，走過來，把牛奶放下，然后對我小聲地說：“喝點(diǎn)兒牛奶吧!會(huì)睡得很好。你有點(diǎn)冷吧，喝了就不冷了�！蔽叶似鹋Ｄ�，手上立刻感到一陣溫暖;送到嘴邊，喝下去，全身都不再冷�？粗液认屡Ｄ蹋瑡寢尩拿碱^舒展開了，臉上露出欣慰的笑容。
無意間，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽還穿著圍裙，兩只凍得通紅的手在搓著，搓著……
一個(gè)初冬的早晨。天已經(jīng)完全亮了。
風(fēng)停了，雨停了，我坐在考場里，胸有成竹地做著題，筆下一片“唰唰”聲……
側(cè)面描寫的作文600字 篇4
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的語文老師－－謝老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，三十來歲的年齡，給我的`第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好，我姓謝，大家叫我謝老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)�，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
謝老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好��！那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可謝老師卻對大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，謝老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了謝老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃二年半過去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫謝老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因?yàn)椤?/p>
我剛上五年級時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，謝老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，謝老師給我的都是鼓勵(lì)，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因?yàn)橹x老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野阎x老師的鼓勵(lì)化為動(dòng)力，努力加油！謝老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛謝老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神！謝老師，我對您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)椋淘诹诵睦铮?/p>
我小學(xué)生活馬上結(jié)束了，我向謝老師說聲再見。
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