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    2. 長(zhǎng)生作文600字

      時(shí)間:2023-09-22 16:14:57 作文600字 投訴 投稿
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      長(zhǎng)生作文600字

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的長(zhǎng)生作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      長(zhǎng)生作文600字

      長(zhǎng)生作文600字 篇1

        書,像花園里的一只蝴蝶,無(wú)時(shí)無(wú)刻,隨時(shí)隨地地向人們展現(xiàn)自己的美麗;書,像一片無(wú)邊無(wú)際的大草原,讓人們走也走不完;書,猶如一雙隱形的翅膀,帶領(lǐng)著我們從知識(shí)的這頭,走到那頭。

        對(duì)于看書,我有著源源不斷的'情意,記得從依依呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話,到現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí),都和書有一段濃濃的緣分。

        小時(shí)候,我總看一些色彩艷麗的圖畫書,至今,我家里還有好幾本呢!有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》……記得有一天晚上,媽媽叫我睡覺(jué),而我卻對(duì)這些書戀戀不舍,于是,就吵著讓媽媽講故事給我聽(tīng)。

        后來(lái),長(zhǎng)大了一些,上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些童話書,經(jīng)常叫媽媽給我買這本,那本。放在家里一大堆,每天如饑似渴地看著,看完一遍又一遍,總舍不得放下。

        漸漸地,我上了小學(xué),開(kāi)始閱讀小說(shuō)。首先,當(dāng)然是我國(guó)文學(xué)中的四大瑰寶:《紅樓夢(mèng)》讓我們知曉了賈寶玉和林黛玉溫婉凄美的愛(ài)情故事;《西游記》讓我們看到了唐僧師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻,同心協(xié)力去西天取經(jīng)的傳奇;《三國(guó)演義》讓我們領(lǐng)略了各國(guó)將相的足智多謀,沙場(chǎng)點(diǎn)兵!端疂G傳》讓我們知道了什么是忠肝義膽,有情有義……這些都使我著迷。

        現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,我看過(guò)的書也越來(lái)越多種類也更加豐富了。比如說(shuō):有趣的《淘氣包馬小跳》,恐怖的《查理九世》,開(kāi)心面對(duì)每一天的《瑪?shù)倌取,?jiān)強(qiáng)善良的《青銅葵花》……當(dāng)我一次次地翻開(kāi)這些書,每次看完感覺(jué)都不相同。有時(shí),一本書要看十幾遍,才能讀懂這本書的全部?jī)?nèi)容;有時(shí),怎么看也不能明白其中的部分道理,但是并不影響我一次又一次讀這本書。

        書,就像是我的良師益友,或者說(shuō)更像是我的一個(gè)親人,常常很著我從這里到那里,從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)!

      長(zhǎng)生作文600字 篇2

        今天是第十二周,也是我和溫周意當(dāng)值周班長(zhǎng)的日子,這是我盼了好久才盼來(lái)的呀!我下定決心一定要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)的值周班長(zhǎng)。

        一大早,我進(jìn)教室,班里才來(lái)幾個(gè)同學(xué),小溫組織大家早讀。等放完書包,把作業(yè)交完,我就一手拿語(yǔ)文書,一手拿粉筆,嚴(yán)肅地盯著大家,值日就得有老師的嚴(yán)肅樣,我暗暗想。在教室轉(zhuǎn)了幾圈,嗯,不錯(cuò)小溫一來(lái),紀(jì)律已經(jīng)很好了,我們這對(duì)值周班長(zhǎng)搭配得太棒了。我放松了警惕,繼續(xù)帶大家早讀。過(guò)了一會(huì),我總聽(tīng)著不對(duì)勁,一串串小聲音進(jìn)入耳朵里。我走向第一大組,哼!前排六個(gè)人都在講話,我在他們旁邊停了下來(lái),一邊看著他們的一舉一動(dòng)。小方抬頭也發(fā)現(xiàn)了,打手勢(shì)讓他們別說(shuō)話了。聽(tīng)到讀書聲,我又退回了講臺(tái)上,小聲音也煙消云散了。唉!這只是一小部分,還有更麻煩的.。

        下午的幾節(jié)課,老師還沒(méi)來(lái),就有打小報(bào)告的。其中最有趣的就要數(shù)余瑾瑜和喻海睿了。

        當(dāng)我巡視到第四大組時(shí),小喻舉手了。我問(wèn)他什么事?他指著趴在桌上懶洋洋的小余,氣憤地說(shuō):“她上課玩顏料!”小余聽(tīng)后,臉上露出笑嘻嘻的表情,但又馬上收起,又露出氣憤的表情說(shuō):“他亂講,才不是呢?他還中午沒(méi)把字寫完!”怎么辦呢?經(jīng)過(guò)我大腦30秒的思考,結(jié)論出來(lái)了,兩個(gè)都記叉!可是轉(zhuǎn)身一看,吳老師已經(jīng)站在門口了,他們兩不服氣地坐下,真像兩只愛(ài)斗的小公雞呢!

        坐好!檢查自己的座位衛(wèi)生!做好課前準(zhǔn)備!處理各方“戰(zhàn)事”……值周班長(zhǎng)生涯就在這芝麻蒜皮的工作中結(jié)束了……

        唉,腰酸背腿抽筋!

      長(zhǎng)生作文600字 篇3

        時(shí)間,一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,我已經(jīng)不知道這是我獨(dú)自度過(guò)的第幾個(gè)夏季了,從你離開(kāi)的那一刻開(kāi)始,周而復(fù)始地,夏季變成了有著微涼空氣的“冰火兩重天”。

        心臟,如一張皺巴巴的紙般被揉成了一團(tuán),接著慢慢地一遍又一遍地敲打拉扯,爾后,只能血肉模糊地顫抖著,痙攣著,卻無(wú)力去阻止。

        曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō),折疊裝滿祝福帶著思念的東西,愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以,不知從何時(shí)起,我開(kāi)始疊承載著祝福的小星星,折永遠(yuǎn)無(wú)法飛翔的千紙鶴,然后一只一只,一個(gè)一個(gè)地放入小船中,讓它們順著河流輕輕地駛向遠(yuǎn)方,駛向有你的遠(yuǎn)方,駛向遙遠(yuǎn)的、縹緲的、幸福的遠(yuǎn)方。

        午夜夢(mèng)回,我總是會(huì)想起當(dāng)年你笑著的模樣。青青的小草,滿地的野花,你輕輕地拉著我的手,聽(tīng)我說(shuō):“我們一直這樣在一起,要永遠(yuǎn)快樂(lè)。”

        永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢?沒(méi)有人知道。

        所以,你很心安理得地失信于我。

        可是,你是否還記得,那時(shí)的我們,是多么地輕狂?是否還記得我們一起嬉戲著穿過(guò)楓樹(shù)林,一起奔跑著走過(guò)灌木叢,一起打鬧著登上山頂,一起走過(guò)一個(gè)又一個(gè)叫做“過(guò)去”的站臺(tái),一起走過(guò)一條又一條叫做“現(xiàn)在”的街道。

        我想你應(yīng)該是不記得了的吧!不然的話,你為什么不和我一起走過(guò)一條又一條叫做“未來(lái)”的河流呢?

        也許你會(huì)說(shuō):“當(dāng)初我會(huì)離開(kāi),那是因?yàn)槟銢](méi)有挽留我!

        可是你明不明白,我當(dāng)時(shí)處于千里之外,獲取你的消息已是不易,即便聽(tīng)到消息立即趕回,終究也會(huì)晚的。

        挽留你嗎?我知道我不會(huì)挽留你,也挽留不了你。

        如果你認(rèn)為解脫就是快樂(lè),解脫就是幸福的話,我不會(huì)怨你,也不會(huì)挽留你。因?yàn)槲蚁胱屇憧鞓?lè),你的`快樂(lè)就是我的快樂(lè)。

        如果你認(rèn)為活著只有痛苦,我無(wú)法帶給你快樂(lè),自然也就沒(méi)有了挽留你的力量,哪怕我是多么地希望你活著……

        現(xiàn)在,我待在時(shí)間的洪流中,獨(dú)自過(guò)完我剩下的人生,同時(shí),我狠下心舉起曾撫摸過(guò)你柔軟毛發(fā)的手緩緩關(guān)上忘記之門,然后揮揮衣袖,獨(dú)揣著思念走向未來(lái)。

        轉(zhuǎn)身,眼淚像水晶般刺痛了我的手……

      長(zhǎng)生作文600字 篇4

        在很久很久以前,在一座郁郁蔥蔥的大山下,藏著太陽(yáng)的住所——太陽(yáng)宮。

        天天,太陽(yáng)和大山朝夕相處,是一對(duì)形影不離的朋友。

        日光流逝,光陰似箭,朋友倆都老了。太陽(yáng)還是像往常一樣替人類服務(wù),可大山的頭發(fā):一些草、樹(shù)。全枯死了,成了一座荒山。大山常常對(duì)自己的伙伴太陽(yáng)公公說(shuō),“人己老矣,要是能有長(zhǎng)生不老藥就好了,太陽(yáng)老兄,看你還像幾百年前一樣,我真羨慕啊,你有何妙方,給我一些可否?”“要說(shuō)妙方就是天天起早鍛煉,像你這樣天天呆在一個(gè)地方,一定會(huì)老。”于是第二天,大山便開(kāi)始鍛煉?墒牵酥圃炝艘恍┥奖劳,沒(méi)別的.變化。

        太陽(yáng)公公見(jiàn)了,十分難過(guò),便告別了朋友大山去周游世界。去找長(zhǎng)生不老藥了。

        太陽(yáng)來(lái)到沙漠上空,問(wèn):“沙漠老弟,你有長(zhǎng)生不老藥么?”“我還要向人家要呢,對(duì)不起。”沙漠回答。

        太陽(yáng)又來(lái)到大海頭頂,大喊:“大海老弟,你有長(zhǎng)生不老藥么?”

        “對(duì)不起,我還要找長(zhǎng)生不老藥呢,人類把我污染得不成樣子了!”

        太陽(yáng)又來(lái)到另一座大山上說(shuō):“大山老弟,你多大了?你看上去郁郁蔥蔥,好像很年輕嘛!”“不,我可跟地球一樣大!薄澳阌虚L(zhǎng)生不老藥么?”“有!就是這些種樹(shù)的少先隊(duì)員們!”于是,太陽(yáng)向少先隊(duì)員們說(shuō)了大海、沙漠和自己的朋友大山有遭遇,請(qǐng)他們送些長(zhǎng)生不老藥。少先隊(duì)員們立即向市里反映,市長(zhǎng)動(dòng)員大家一起來(lái)保護(hù)大山、大海,改造沙漠。太陽(yáng)回到家,一看大山變了,山上面出現(xiàn)了一棵棵樹(shù)苗,大山正對(duì)著樹(shù)苗寶寶們笑……….

      長(zhǎng)生作文600字 篇5

        “哎呀!我的書!眿寢尠盐艺低悼吹臅读诉^(guò)去,生氣地盯著我。“作業(yè)做完了嗎?英語(yǔ)聽(tīng)讀了嗎?”此刻的我,只能低著頭,面對(duì)證據(jù)確鑿,我也無(wú)法“抵賴”了,只能與書“暫時(shí)拜拜”了。

        此招不行,另出一招——“夜讀法”我裝摸做樣地躺在床上背英語(yǔ)單詞,這是我每天睡覺(jué)前的任務(wù),等媽媽爬上樓后,我按下電燈開(kāi)關(guān),“呼”的一下,房間變得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手電筒,把被窩“封”得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),然后手一滑,被窩便亮堂堂的了。我拿出一本書津津有味地看了起來(lái),正當(dāng)我為自己想出了一個(gè)這么好的'主意而暗自得意時(shí),突然,我的被子被掀了起來(lái),原來(lái)是加班的爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我房間里傳出幾聲輕輕的笑聲,并且燈還是關(guān)的,所以才進(jìn)來(lái)查看。我大嘆一聲,都是笑聲出賣了我呀!我只能“束手就擒”,乖乖睡覺(jué)了。

        “姜文韜,讀書讀瘋了吧!”我睜開(kāi)朦朧的雙眼,只見(jiàn)老媽憤怒的兩眼死死地盯著我。我朝床上一看,那還有被子呀,已經(jīng)被我踢掉了。只有一堆亂七八糟的書堆在我床上!疤炷,我藏在被窩里的書呀!”此時(shí),它們?nèi)俊氨┞丁痹趮寢屆媲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        而書中的知識(shí)對(duì)我的好處更是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),瞧!一天弟弟來(lái)我家玩,“啪”一聲,只見(jiàn)水瓶被弟弟打翻了,水流到了我新買的書上,我想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候。忽然,我猛然想起書上說(shuō)的:只要把書放冰箱里,第二天就干了。我迫不及待地試了試,第二天,果然成功了,我高興得手舞足蹈。

        只要多讀書,聰明點(diǎn)子就會(huì)有很多,遇到困難就能輕而易舉地解決了。

        書,真是人類的靈魂,增長(zhǎng)知識(shí)的“長(zhǎng)生果”!

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