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記憶的作文600字（精品）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記憶的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文600字 篇1
我們都盼望著有一天，所有老師都不管我們，我們?cè)趺礃佣疾涣R我們�？梢圆蛔屛覀冏鲎鳂I(yè)、看書。不管我們闖什么樣的禍，也不批評(píng)我，那該多好�。�
一天早上，我剛從睡意中醒來，眼睛都還睜不開，就要去上學(xué)了。但是沒辦法，我只好背著書包愁眉苦臉地上學(xué)。到了學(xué)校一會(huì)兒，只聽見“鈴鈴鈴”的聲音，同學(xué)們急忙走進(jìn)教室上課了。紅老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)，和顏悅色得都讓我們有點(diǎn)受不了，大家心中都有一個(gè)疑問：這是紅老師嗎？師生一起翻開書本，在這堂課中，不管我們?cè)鯓映扯疾徽f；家庭作業(yè)沒做完的，紅老師也不罵，真的是別提有多輕松了。
自修課到了，紅老師沒有布置任何作業(yè)，也沒有讓大家看書。紅老師坐在講臺(tái)桌上，我們?cè)谙旅婧[；有的在講空話；有的拿起本子，在玩游戲；有的似乎昨天晚上沒睡好，現(xiàn)在趴在課桌上呼呼大睡；有些人居然離開了座位開始大喊大叫，一齊在教室里追追跑跑�？墒羌t老師像是沒有看見一般，不理不睬。正是這樣，同學(xué)們玩的更猛，甚至覺得教室太小，還跑出去玩了。
接下來的幾個(gè)星期里，所有老師都不管我們，沒有作業(yè)，隨便讓我們玩。要考試了，考場(chǎng)上，有亂抓頭發(fā)，氣的.摔筆的；有人居然直接不做了！試卷下來，能考上及格已經(jīng)很好了，好多都是0分，班級(jí)的成績(jī)迅速下降。同學(xué)們都希望老師管我們了，可是0分的試卷還是依然連綿不斷地發(fā)給我們……
“啊……”我滿頭大汗，一看周圍，哦，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)真是把我嚇?biāo)懒�。我再也不希望老師不管我了、不布置作業(yè)了。相反我希望老師能把我管的更嚴(yán)厲一些。
記憶的作文600字 篇2
童年像彩虹一樣五彩繽紛，童年像浪花一樣充滿年活力，在每個(gè)人的記憶中，總會(huì)有一兩件記憶猶新的事，它會(huì)給你帶來有益的啟示，留下絲絲的溫暖。
記得六歲那年，放暑假了，爸爸和媽媽帶我去農(nóng)村干媽家玩，一路上我的心情特別的愉快，到了那里，我看到了許多城里幾乎沒有見到的小動(dòng)物，我拿起葵花桿奮力的揮舞著去追打豬和雞，小豬“嗷嗷”叫，小雞滿地跑，真可稱得上“雞飛豬跳”。
在干媽家的炕頭上，我看見一只老母雞趴在許多雞蛋上，我剛想用葵花桿去打它，這時(shí)干媽走進(jìn)了屋，大聲地說：“小祖宗，千萬(wàn)別打它，它在孵小雞呢！”我恍然大悟。吃完晚飯后，我和爸爸媽媽依依不舍的走在回家的路。第二天中午，媽媽出門買東西，我決定自己孵只小雞來玩玩，于是我拿了一個(gè)雞蛋，用一個(gè)厚墊子包起來，把它放在肚皮里，怕溫度不夠，我拿起一床厚被子蓋在了身上，時(shí)間一分一分地過去了，我的'汗水不斷的從頭上躺下來，趴在雞蛋上真的很難受，但我相信我一定會(huì)孵出小雞來。
媽媽回來啦，見我滿臉通紅，以為我發(fā)燒了，急忙找衣服要送我去醫(yī)院。這時(shí)我才吞吞吐吐的說：“我在孵小雞�！眿寢屄犃藰返男澚搜�。急忙把被子拿開，讓我看一下我孵的小雞。打開墊子，只見蛋黃液體橫流，我很是狼狽。雖然媽媽給我講了孵小雞的知識(shí)，但在當(dāng)時(shí)我還是沒聽明白。
哈哈，有趣吧！童年就是這樣，雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我而去，我已不再那么無(wú)知，但我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。
記憶的作文600字 篇3
老師是火種，點(diǎn)染了學(xué)生的心靈之火，黑板是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。——題記
一提起黑板，在人們的腦海中總和教育有關(guān)，是�。±蠋煹闹R(shí)都通過黑板向?qū)W生們展示。黑板記錄著老師與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
黑板記錄著學(xué)生的嘗試與錯(cuò)誤。學(xué)生在黑板上寫練習(xí)題時(shí)，有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)，經(jīng)過老師的檢查，發(fā)現(xiàn)了這問題的根源，老師會(huì)提醒全體同學(xué)在以后的做題中，少犯類似的錯(cuò)誤，做錯(cuò)題的同學(xué)以后便不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)。對(duì)于第一次上黑板的同學(xué)也許會(huì)緊張，怕自己會(huì)出錯(cuò)，當(dāng)他鎮(zhèn)定下來寫完這道題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)上黑板寫題一點(diǎn)也不難，這樣可以及時(shí)的'發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，也為其他的同學(xué)敲響一個(gè)警鐘，以避免自己會(huì)出相同的問題。
黑板記錄著教師的汗水與辛勞。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。教師在給我們上課前需要備課，在夜深人靜時(shí)，老師與臺(tái)燈相伴與教課書相伴，為了早知道學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，老師要在一字一句的概念中深究�？偨Y(jié)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。當(dāng)老師把這些總結(jié)寫在黑板時(shí)，黑板記錄著老師的汗水。當(dāng)學(xué)生將作業(yè)交給老師時(shí)，老師盡全力去批發(fā)，哪怕是夜深靜時(shí)，老師盡全力去批改，哪怕是夜深人靜，老師一改完作業(yè)還要總結(jié)學(xué)生錯(cuò)的最多的題目。當(dāng)上課時(shí)，老師將這些題目書在黑板上，一步一步的教給學(xué)生這一步需要注意什么，那一步需要注意什么。
有人羨慕老師能有一兩個(gè)月的長(zhǎng)假，但他們并不知道老師的辛勞。
黑板記錄著學(xué)生成長(zhǎng)，見證著學(xué)生自信與勇敢，承載著那濃濃的師生情誼。
記憶的作文600字 篇4
我對(duì)于大海的記憶，印象非常深刻，就是我八歲那年的青島之旅，美觀壯麗的日出叫人終生難忘。
經(jīng)過長(zhǎng)途乘車的疲憊，剛抵達(dá)青島時(shí)，我一點(diǎn)都不喜歡那里。不習(xí)慣飲食，令人發(fā)怵的螃蟹，沙灘上處處可見。幾天的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)青島竟如此之美！
萬(wàn)丈光芒染海風(fēng)，波濤洶涌四時(shí)同；雄鷹展翅三千里，日月乾坤一線中。
今天一大早就來到了海灘，一縷縷微風(fēng)摻雜海的氣息，襲面而來，看似平靜的'海面，偶爾泛起一朵朵浪花，不時(shí)地折射出一線刺眼的亮光。這時(shí)老爸提醒我：“注意觀察，火球就要冒出海面了！”突然一道紅光在浪花中閃爍，氣勢(shì)磅礴，我驚訝地問爸爸，這是不是紅孩兒在舞動(dòng)他的絲帶？火球一點(diǎn)一點(diǎn)浮出水面，照亮了大海，照亮了天空，照亮了城市的每個(gè)角落，照亮了光明的人間大道……我用相機(jī)記錄了這精彩瞬間，多么希望時(shí)光停留在這一刻！
沙灘慢慢熱鬧了起來，攘攘熙熙，你來我往，叫賣聲不絕于耳，好一番景象！此刻，眺眼望去，天水相接之處，一朵朵浪花此起彼伏，前赴后繼，涌向海邊，涌上沙灘，打在腳上，濺到臉上，溫潤(rùn)清香，仰望蔚藍(lán)的天空，身體的疲憊、心中的不悅瞬間即逝……夢(mèng)想在此刻升華……不知道什么時(shí)候，一只螃蟹爬上了我的腳面，我鼓足勇氣把它抓起來，觀察一番：著一身青紫色的盔甲，舞著一對(duì)“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子直瞪著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)八面威風(fēng)的大將軍。海浪過后，沙灘隨處可見，五顏六色，色彩斑斕的貝殼，讓人眼前一亮，我撿拾一些，打算穿成項(xiàng)鏈，當(dāng)做禮物送給奶奶。
快樂的時(shí)光總是過得很快！青島之旅，走出課堂，走出校園，走進(jìn)自然，走進(jìn)大海，美麗廣闊的自然風(fēng)光、浩瀚無(wú)垠大海也走進(jìn)我的心靈，讓我對(duì)“海納百川有容乃大”有了新的理解，新的感觸，這次經(jīng)歷、這次觸動(dòng)一直鼓舞激勵(lì)著我發(fā)奮讀書，熱愛自然，熱愛生活……
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