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詩(shī)意作文600字8篇[精華]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的詩(shī)意作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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詩(shī)意作文600字 篇1
陶行知的民間種菊，李白的飲酒作詩(shī)，無(wú)不讓人羨慕不已。此刻無(wú)數(shù)的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想擁有夢(mèng)想中詩(shī)意的生活�？墒侨藗兺谧非髿g樂(lè)的同時(shí)放棄了歡樂(lè)，追求完美詩(shī)意時(shí)，也在放棄我們身邊的完美。其實(shí)這讓萬(wàn)人迷的詩(shī)意的生活，就在我們的生活里。
兒時(shí)的幼稚無(wú)知
在幼兒時(shí)期，我們的一舉一動(dòng)往往就是一個(gè)美麗的神話。一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲，一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的電影，一個(gè)童話故事，一場(chǎng)鬧劇……我是個(gè)歡樂(lè)天真且愛搞大大小小的鬧劇的女孩，小時(shí)候的蠢事隨著年齡的增長(zhǎng)，歡樂(lè)和樂(lè)趣不翼而飛了�？倫圩诖芭钥粗鴦e的同學(xué)的一言一行，越來(lái)越羨慕他們了。
少年時(shí)期的似懂非懂
田震的一首《綠色的祝�！氛鸷沉宋业男�，仿佛是一個(gè)鉤子，一下子把我從孩子拉到小大人，將我從無(wú)知走向一知半解。平常我學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)就總憋不住，想當(dāng)個(gè)故事跟別人講，吃飯時(shí)飯也沒塞住我的嘴，好象到處都是我個(gè)人的小舞臺(tái)。大道理說(shuō)一千道一萬(wàn)，說(shuō)這個(gè)，講那個(gè)，一副惟恐天下人不知的樣貌，到處?kù)乓�。所以�?jīng)常被人誤以為我是自視清高，重視虛榮心的人。別人聽到我的知識(shí)，升華了自我，而我自我卻變的一文不值�？墒俏揖褪敲恳惶於佳赵谥R(shí)的海洋中，伴隨著我歡樂(lè)成長(zhǎng)。
此時(shí)的我，所謂的“大人”
此刻我對(duì)待所有的.事物都另眼相待，好處也有，壞處也不少。我成了個(gè)大姐姐，見別人愛誰(shuí)，就崇拜這個(gè)。追求那個(gè)的我早就被我扔進(jìn)黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩(shī)意的生活。怎樣不能為自我本來(lái)完美的生活增添一絲色彩呢？難道我是北極熊，冰雪消融，不能著陸，就大哭或搶占別人的幸福嗎？
什么是完美？
什么是詩(shī)意？
什么是生活？
什么是人生？
不要問(wèn)為什么，一切我們追求的完美，就在我們的身邊。身邊的美，能夠讓我們一生享受歡樂(lè)。追求詩(shī)意生活的人們啊，請(qǐng)停下你們的腳步吧！學(xué)學(xué)沈復(fù)、魯迅、達(dá)爾文。關(guān)愛你身邊的一切，夢(mèng)想中詩(shī)意的生活，就在我們身邊！
詩(shī)意作文600字 篇2
滿天繁星閃爍，只能蒼白地留在課本中，了然無(wú)味；下河摸魚的快樂(lè)憶變作媽媽的故事，在夜空中回響；高山流水，鳥唱鶯回，只能在樂(lè)曲聲中勾起人無(wú)盡的聯(lián)想……
高樓代替了大樹，大路劈開了高山，高聳的煙囪傾吐著黑煙，那是工業(yè)發(fā)展的“紀(jì)念碑”，噪雜的馬達(dá)聲取代了悅耳的鳥鳴聲，這是現(xiàn)代社會(huì)的“交響曲”。當(dāng)汽車搭載著人們飛快向前的時(shí)候，美好的家園已離我們遠(yuǎn)去。
翻開發(fā)黃的書頁(yè)，聆聽著上古時(shí)期智者的'聲音。“乘天地之正，御六氣之辨”的至善境界，是循天道的所謂，黑白棋子的智慧博奕，是感陰陽(yáng)之所想；裊裊輕煙的舞動(dòng)，是天地人共生的美好期盼。而如今，后世之人又當(dāng)怎樣？
不要讓綠樹成蔭的景象停留在生態(tài)園之中，不要讓“滿眼都是綠色”這樣的僅出現(xiàn)在游記里。讓綠草裝點(diǎn)我們的家園，讓鮮花點(diǎn)綴我們的街道，讓世外桃源不再隱蔽在山谷里。掘開土壤，用心呵護(hù)，用愛澆灌，讓希望的細(xì)苗縮放出和諧的花朵。青草鮮美，落英繽紛，孩子們?cè)跇湎滦那榈鼐`放笑臉。
抬起雙腿，自信輕松地前行。不要在鐵殼子里百無(wú)聊賴地收聽著庸俗的口水歌曲；不要在漫長(zhǎng)的路上地摁著刺耳的汽車?yán)�；不要讓自己的身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的難聞的有害所體。甩開雙臂，快樂(lè)地前行。微風(fēng)帶著泥土的清香從身旁拂過(guò)，蝴蝶揮著絢麗的雙翅在前方起舞。讓我們向著目標(biāo)，快樂(lè)前行。
大樹，是土地的精靈，當(dāng)一顆種子隨風(fēng)飄落，在大地的哺育、甘霖的滋養(yǎng)下，生根、發(fā)芽，終成參天大樹。每一片紙張的背后，都是一位大地精靈的生命。當(dāng)他們被無(wú)情的拋棄，被撕碎，被焚燒，大地在默默地嘆息。珍惜每一片紙張，力所能及，卻意義深遠(yuǎn)。
明月相伴簫聲，于云間婆娑起舞，坐在草地上，耳畔是昆蟲的交響。融入自然，享受自然，低碳生活，卻是詩(shī)意的生活。
詩(shī)意作文600字 篇3
春天，是一個(gè)充滿活力的和朝氣的季節(jié)，它讓我們?cè)谛碌囊荒攴棚w夢(mèng)想。
我鐘愛春天。因?yàn)榇禾旒葲]有夏天的炎熱，又沒有秋天的凄涼，更沒有冬天的寒冷，它有著獨(dú)特的魅力。在春的原野，我以渴盼的眼光，追蹤春姑娘的足跡。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈诲e(cuò)，春風(fēng)既像無(wú)聲的鬧鐘，把萬(wàn)物喚醒；又像一個(gè)神奇的魔法師，給萬(wàn)物以新的生命。春風(fēng)拂過(guò)，大地把灰色的大衣脫去，讓翠綠一絲絲蔓延開來(lái)，讓大地充滿生機(jī)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辈诲e(cuò)，這就是春雨，它比一年四季的任何一場(chǎng)雨都好。默默無(wú)聞地給萬(wàn)物灌溉，滋潤(rùn)它們，讓它們可以茁壯成長(zhǎng)；又像一位母親，用她那甘甜的'母乳，給它們營(yíng)養(yǎng)，使它們健康地成長(zhǎng)。春的潤(rùn)澤，就在春雨中。
“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！贝禾斓幕ㄊ撬募局凶蠲赖�，一眼望去，桃樹上，就像掛上了一個(gè)個(gè)小紅燈籠；杏樹上，就像化上一層淡淡的粉妝；梨樹上，就像飄著一層雪花兒；地上就像鋪上了五顏六色的大地毯，各色的花爭(zhēng)奇斗艷，真是一幅萬(wàn)花爭(zhēng)艷的水彩畫呀！春的嫵媚，就在爭(zhēng)艷的春花中。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾斓牟菀彩且荒晁募局凶詈玫�。因?yàn)榇禾斓綍r(shí)，它才剛剛從土里鉆出來(lái)，所以它是一年四季中最嫩的。當(dāng)春風(fēng)一吹，它們便陶醉了，開始為柳姑娘伴舞了，有時(shí)是拉丁舞，有時(shí)是民族舞，真是太美了。春的活力，就在歡舞的春草中。
我愛這活力四射的春天，我愛這詩(shī)意盎然的春天，我愛這充滿活力的春天，讓我踏著春風(fēng)前進(jìn)！
詩(shī)意作文600字 篇4
我喜歡那綠意濃濃的夏天，我喜歡那落葉紛紛的秋天，我喜歡那白雪皚皚的冬天，而我最喜歡的當(dāng)屬那富有詩(shī)意的春天。
暮春之晨，淡淡的陽(yáng)光潑灑在塵世之中，暖暖的，柔和如絲。我剛走出家門，便有一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，就像母親的撫摸般溫柔，我頓時(shí)陶醉在其中。
不知過(guò)了多久，我被一陣叫賣聲驚醒，原來(lái)，我已經(jīng)走到了菜市街�？茨墙种械娜顺庇縿�(dòng)，宛若流動(dòng)的漩渦，吞吐著，旋轉(zhuǎn)著�？鹄锞G油油的菠菜，頭頂“小黃帽”的黃瓜，還有那木板上碩大的草莓，精致小巧的紅櫻桃，都令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。還有早餐店里金黃的油條，鮮濃的豆?jié){，飄著肉香味的包子……鮮香，甜香，清香，肉香沁滿人的心扉，讓人回味無(wú)窮。
走出飄香四溢的菜市街，我來(lái)到十字路口。路上的行人們穿著五顏六色的衣服，哼著小曲兒，笑容滿面地走著。路上的汽車呢，在這筆直寬闊的馬路上穿梭著。3,2,1，綠燈了，我隨著人流一起過(guò)了馬路。
不知不覺，我已走進(jìn)了公園。五顏六色的彩磚鋪成的小路的兩旁，是兩排長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅上有一對(duì)暮色的老人，頭發(fā)花白，臉上的鄒文是一道接著一道，如同疊加的鄒褶，可是卻依然洋溢著幸福的笑容。那兩雙已經(jīng)無(wú)法抓緊的手卻依然緊緊地抓著，兩人相互依偎著，就這樣一直到盡頭……在這暮春之際，這樣一對(duì)暮年老人，不禁讓人發(fā)出“執(zhí)子之手，與子偕老”的感嘆。此刻的空氣中混繞這氤氳透明的柔光，淡淡的.，籠罩在這幅畫的周圍，色調(diào)如此柔和，溫婉。我感受著這如晨初陽(yáng)光般得柔柔的愛，也感受著這詩(shī)意的春天。
不論是菜市街的喧鬧，十字路口的擁擠，還是公園長(zhǎng)椅上的寧?kù)o，它們都是春天的一部分，都是這詩(shī)意的春天的不可遺失的迷人風(fēng)景。啊，我愛這詩(shī)意的春天！
詩(shī)意作文600字 篇5
閑看庭前花開花落，靜觀人世悲歡，篤行長(zhǎng)風(fēng)破浪，于生活中尋找屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)意，就是我們生活中美麗的風(fēng)景，可很多時(shí)候，我們只顧著前行，卻忘了欣賞這美麗的風(fēng)景。
清晨，夜色還未褪去，星星還在天上眨巴著眼，月亮還斜挎在樹梢上，我揉著惺松的睡眼，我走在這條空無(wú)一人的路上，背著書包的影子在路燈下拉得很長(zhǎng)，微寒的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，頗有些“缺月掛疏桐，漏斷人初靜，時(shí)見幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影”的意味。漸漸地，東方翻出了魚肚白，前方的路都升起了團(tuán)團(tuán)白霧，將一切都攬入它那乳白色的懷抱，仿佛那“青煙翠霧罩輕盈，飛絮游絲無(wú)定�！钡搅藢W(xué)校，那初陽(yáng)也緩緩傾灑下來(lái)，樹兒更顯蓬勃，正如元慎所說(shuō)“初陽(yáng)好明凈，嫩樹憐低庳�！�
窗幾明凈，清風(fēng)徐來(lái)，潔白的.書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，那急促的讀書早已充斥了整個(gè)校園，同學(xué)們?cè)缫杨櫜簧蟽黾t的雙手，顧不上窗外鳥兒的鳴叫，顧不上直往鼻孔里鉆的香味，正是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。那一天一天減少的數(shù)字正如“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流�！毕嘈琶總�(gè)人的心中早已立下了“眾當(dāng)覽絕頂，一覽眾山小”的凌云志向。上課時(shí)，那三尺講臺(tái)上老師忙碌的身影讓人不禁想起那句“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。”下課時(shí)，同學(xué)們終于有了休息的間隙，于是“曲肱而枕之”，開始閉目養(yǎng)神，或許便是“不知筋力衰多少，但覺新來(lái)懶上樓”。
放學(xué)后，依舊踏著夜色回來(lái)，我在校門口張望著尋找母親，卻發(fā)現(xiàn)母親站在昏黃的路燈下，恰是“眾人尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。”
回到家，先泡一杯淡茶，看著那青綠的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展在瑩瑩的水里，淡雅的清香漸而飄散，而我再次埋身于作業(yè)之中……待放下筆時(shí)，窗外早已是“瀟湘深夜月明時(shí)”，望著那仍眨著眼的星辰，這正是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！�
因?yàn)樵?shī)意，我的生活不再孤單；因?yàn)樵?shī)意，我的生活不再艱難；因?yàn)樵?shī)意，我的生活不再平凡。生活中充滿著詩(shī)意，而詩(shī)意溫暖著我的生活。
詩(shī)意作文600字 篇6
眾多顏色中，唯獨(dú)喜歡綠色，也說(shuō)不出特殊的緣由，只是愿意親近綠色。
何為“綠色生活”，感覺有些抽象，說(shuō)不清道不明。五一假日，閑暇無(wú)事，前往改造提升竣工的家鄉(xiāng)南湖一游，讓我對(duì)“綠色生活”有了具體的感受，別樣的認(rèn)知。
綠色，在南湖公園里。南方四月芳菲盡，山丹鮮花始盛開。雖是五月季節(jié)，但我們家鄉(xiāng)正是“春暖花開”的最美時(shí)候。南湖公園里松柏翠綠、楊柳依依，倒影水中；海棠花含苞欲放，若隱若現(xiàn)；丁香花嬌艷朵朵，幽香四溢；尤其是綠草青青，放眼望去，公園仿佛披上了綠色的衣裳，一派生機(jī)與盎然，人們好像走進(jìn)了綠色的世界。這樣適宜人居的環(huán)境，人人向往，你我喜歡，不禁感慨：“綠色生活”就在我們身邊。
綠色，在濱河流水里。改造之后的濱河景觀區(qū)，是南湖公園的亮點(diǎn)，更是吸引眾多游人前往游覽的地方。濱河里的水，清澈見底，河邊綠樹倒影，河水碧綠，讓人感受到了生命的`活力。河水悄無(wú)聲息地流著，漫過(guò)一塘又一池，夕陽(yáng)返照，波光粼粼，有了一種置身于江南西湖的感覺。只可惜家鄉(xiāng)沒有這樣一池清泉，只能放井水滿足家鄉(xiāng)人民對(duì)喝水的渴望。也許是我們這里缺水的緣故，大人孩子們看到這一河碧波清水，很是稀罕：大人們圍繞在河岸兩邊指指點(diǎn)點(diǎn)，面帶笑容；孩子們拿著水槍嬉戲玩耍，不亦樂(lè)乎。若有感悟：這難道不正是我們渴求的“綠色生活”嗎？
南湖游覽，就在氣候宜人的良辰，面對(duì)賞心悅目的美景，特別是融入極其鐘愛的綠色，尤其是看著汩汩流淌的河水，我有點(diǎn)欣喜若狂，有點(diǎn)真切感慨，更多的是豁然開朗，“綠色生活”已經(jīng)不再是那么抽象和遙遠(yuǎn)：這不就是充滿詩(shī)意的“綠色生活”嗎？
“綠色生活”，就在你我身邊。讓我們共同努力，珍惜來(lái)之不易的“綠色生活”，讓綠色充滿世界，讓綠色融入生活，讓生活充滿詩(shī)意。
詩(shī)意作文600字 篇7
木門隔絕了城市的塵土紛囂。一壺清茶被燒得滾燙，縷縷輕煙從壺口飄出。手里握著詩(shī)集，坐在青木椅上。書本一揮，灑出的是整個(gè)春天。這是我向往的生活，沒有雜念，只剩詩(shī)意。
詩(shī)歌貫穿了整個(gè)中國(guó)的文化的發(fā)展史，從漢樂(lè)府的“少壯不努力”，到盛唐時(shí)期的“云想衣裳花想容”，再到革命時(shí)期的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。充滿詩(shī)意的生活讓我也身負(fù)文采，雖然談不上熟知經(jīng)詩(shī)，但也略知其一二。中秋望月時(shí)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”來(lái)助興；錢財(cái)有損失之時(shí)用“千金散盡還復(fù)來(lái)”鼓舞自己；失意時(shí)還有“人有悲歡離合”來(lái)?yè)嵛孔约旱男撵`。吟詩(shī)一次，便是一次對(duì)人生的感慨，也讓我親身體會(huì)詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。詩(shī)意的生活給我?guī)?lái)了生活上的無(wú)限的色彩與樂(lè)趣。
生活的路途中充滿坎坷，我們會(huì)憤怒，會(huì)傷心，會(huì)失望。但這些不滿的情緒會(huì)在走進(jìn)詩(shī)意的那一刻消失殆盡。富有格律的詩(shī)篇給我的精神帶來(lái)了無(wú)限的.震撼與感動(dòng)�！堕L(zhǎng)恨歌》中描繪的愛情是那么美好，又是那么婉轉(zhuǎn)凄涼；《水調(diào)歌頭》讀起來(lái)輕快靈動(dòng)，實(shí)則是一篇寄托了作者無(wú)限思念的詩(shī)歌。透過(guò)那些對(duì)仗工整的詩(shī)詞，我們可以看到這些優(yōu)美詩(shī)歌的本質(zhì)。睜開眼是樹林環(huán)繞的云野，閉上眼卻看到了無(wú)數(shù)詩(shī)人摩下的盛唐。
詩(shī)意的生活陶冶了我的情操，豐富了我的腦海。詩(shī)意的生活是圣潔的，你可以在這里發(fā)現(xiàn)真理，也可以在這里悟透一些迷茫而又復(fù)雜的不同的人生。詩(shī)意的生活讓我身心愉悅！
十月的人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，此時(shí)，我年少的身軀里早有了一顆充實(shí)且燦爛的心。詩(shī)意散發(fā)了光，光灑在了我的身上，也灑在了我的心里。在這盛大燦爛的世界里，詩(shī)意的生活顯得更加美好！
詩(shī)意作文600字 篇8
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，彈奏出我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗綻放的茉莉，散發(fā)出我多少童年難忘的'回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。
一想到童年，我便會(huì)想到那件事：小時(shí)候不懂事的我非常天真，因?yàn)樵?jīng)在一本書中看到了一段文字：“雞媽媽用自己身體的溫度孵出了小雞�！蔽倚闹杏行┎幌胄�，于是，便想設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下�！靶‰u不是從雞蛋里孵出來(lái)的嗎？對(duì)呀，我可以拿一個(gè)雞蛋來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
于是，我給自己制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：1、先找一個(gè)雞蛋；2、將雞蛋放進(jìn)微波爐中；3、數(shù)分鐘后觀察結(jié)果。
計(jì)劃做好了，現(xiàn)在可以開始行動(dòng)了，但問(wèn)題來(lái)了，家里的雞蛋都放在哪里呢？我怎么不知道呢！我開始翻箱倒柜，這里找找那里翻翻，正在我打算放棄時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)裝雞蛋的盒子就在桌子上。第一步已完成，我開始第二步，我本來(lái)打算將雞蛋直接放進(jìn)微波爐，但怕孵出的小雞萬(wàn)一亂跑怎么辦呢！便找了一個(gè)盤子，將雞蛋放在盤子中，然后進(jìn)行了試驗(yàn)的第三步：按開了微波爐的電源。
2分鐘后，我迫不及待地打開了微波爐，可是哪里有小雞呢？盤子里只有“雞蛋湯”。我傻眼了，哭了起來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我特別委屈地指著微波爐說(shuō)：“書上說(shuō)的都是假的�！眿寢屩朗虑樵螅叞参课疫吔忉�。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)真的是太可笑了。是�。⊥戟q如捧在手心里的一串美麗的珍珠，每一顆都會(huì)讓你開懷大笑。
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