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悠悠球作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的悠悠球作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悠悠球作文600字 篇1
打開記憶的窗戶，往事如同天上的星星一樣多，我隨手在一顆和你分享吧。
在一次品德課上，劉錦威正津津有味地玩著他那閃閃發(fā)光的悠悠球，突然間，戴校長的眼睛靈光一閃，把劉錦威心愛的悠悠球沒收了，劉錦威恨恨地瞪著戴校長。
下課了，我玩得不亦樂乎，可劉錦威悶悶不樂的，還在戴校長辦公室門前生氣，我問：“你有什么不開心？”
劉錦威回答:“戴校長把我的悠悠球沒收了，我想要回來了，可又不敢�！�
我說:“戴校長在哪兒？”
劉錦威說:“剛才我看見戴校長去宿舍睡覺了�！�
我拍著胸膛說:“我?guī)椭隳没貋�！”被發(fā)現(xiàn)了會不會開除��？其實，我心里虛著呢�？�，還是一咬牙緊張地沖了進(jìn)去，像個沒頭的蒼蠅四處亂翻。終于，我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了劉錦威的悠悠球，我撲向悠悠球，把它抓在手里，遛了出來。我把悠悠球遞給劉錦威時，手心里都是汗。我本來不想拿的，可是我的.手己經(jīng)背叛了我的身體。
第二天，胡澤群在微日記寫到了我，我們倆被李老師叫進(jìn)了辦公室，說:“你們要把悠悠球還給戴校長，我相信戴校長會把悠悠球還給劉錦威的�！�
于是我們慢悠悠地走進(jìn)戴校長辦公室，見到戴校長不好意思地低下頭，說:“對不起，我們偷了您的悠悠球。”我拿出悠悠球還給了戴校長。等著她的批評。
戴校長說:“你們今天讓我刮目相看，因為你們敢承認(rèn)錯誤，你們是男子漢�！�
我愣住了，我以為戴校長會批抨我們的，居然表揚(yáng)我們，還把悠悠球還給了劉錦威。
我以后再也不做這樣的傻事了。
悠悠球作文600字 篇2
最近，我們班上流行玩悠悠球，我看見許多同學(xué)玩悠悠球的技術(shù)是那么爛熟，悠悠球的顏色、耍弄時的姿態(tài)是那么動人心弦，我眼饞了，就請爺爺幫我買了一個悠悠球。
我買的是一個藍(lán)色的、樣子像大車輪的悠悠球，它的軸會轉(zhuǎn)動。開始玩悠悠球，我繞好繩子，將球往下一甩，悠悠球老是左右搖晃，還老提不上來，于是，我就請教班上的.“高手”，他瞅了瞅我玩悠悠球的樣子，就用激將法對我說：“就你這破技術(shù)，即使向我請教你也學(xué)不會，除非你在我面前把悠悠球弄出一個催眠狀態(tài)，我就告訴你�！蔽乙宦犐鷼饬耍筒焕硭�，就自己到一邊練習(xí)去了。
幾天來，我一邊偷看高手玩悠悠球的樣子，一邊了解悠悠球的一些“脾氣”，摸索出了一點竅門：甩下時出手不能太重，只要你把悠悠球輕輕地甩下去，它也會對你“輕輕地”作出意想不到地反應(yīng)。于是，我輕輕地把悠悠球甩下去，咦！悠悠球怎么不上來了？還發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，是不是要壞了？這時，我的手一抖，悠悠球居然自動上來了，我驚喜萬分，心想：這肯定就是催眠狀態(tài)！于是，我大搖大擺地走到“師傅”面前，給他表演著我的“催眠大法”，又用炫耀的口氣說：“‘師傅’，你現(xiàn)在不該不認(rèn)你這個‘徒弟’了吧！”“師傅”滿口應(yīng)承，答應(yīng)了我的要求。在“師傅”的“教導(dǎo)”下，我學(xué)會了許多花樣，比如“三角拉拉褲”、“急速旋轉(zhuǎn)”、“戴金牌”……
玩悠悠球不僅能讓我高興，玩中還讓我受到一些啟發(fā)：干什么事情，先要動動手，找找規(guī)律，還要虛心向別人學(xué)習(xí)，事情才能做得更好。還有句話叫“玩物喪志”，悠悠球雖然好玩，但也不能耽誤學(xué)習(xí)，玩耍學(xué)習(xí)要做到“兩不誤”。
悠悠球作文600字 篇3
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)許多人開始玩悠悠球了，大概是看了少兒頻道的“火力和少年王”才開始玩的。
一個圓圓的殼，加上一根細(xì)細(xì)的長線這就是悠悠球的基本形狀。
不過，里面還有離合器等。悠悠球的種類不是太多，我知道的就兩種，一種是較低級的普通悠悠球，另一種是較高級的教練球。
外形雖然很簡單，但玩的名堂可多了。比如有最容易的“嬰兒搖籃”、“環(huán)繞地球”、“獨木橋”等，比較難的有“閃雷快法”、“雙龍出海”、“千龍出�！�、“魔術(shù)球”、“回收垃圾”等。
我現(xiàn)在會玩的是“嬰兒搖籃”、“獨木橋”和“魔術(shù)球”、“雙龍出�！�。我今天教大家一招“嬰兒搖籃”。先催眠，什么叫“催眠”呢？“催眠”就是把悠悠球的繩子繞起來，手拿住中間的圈圈，猛地往下一摜，悠悠球一下子滑到繩子的盡頭，劇烈地轉(zhuǎn)動，繩子的長度卻保持不變。接著以左手食指、拇指拿住線的'三分之一處，右手向上一繞，把下部的三分之二分成兩段，并用手指把線撐開，形成等腰三角形，左手再松開，讓悠悠球從三角形里穿過，并讓它繼續(xù)轉(zhuǎn)動。撐開的兩根線象“搖籃”，悠悠球像“嬰兒”一樣，所以叫它“嬰兒搖籃”。“獨木橋”的玩法比“嬰兒搖籃”難多了。先催眠，然后拿住、上面一小段，再把悠悠球拋起來，使球中間的縫不偏不倚的落在細(xì)細(xì)線上，這必須要你的技術(shù)，你再把球拋到空中的球快速接住就行了。線就像“獨木橋”，悠悠球就象站在獨木橋上，所以叫它“獨木橋”這需要長期訓(xùn)練的。
現(xiàn)在大家對悠悠球也有了一定的了解，會玩了嗎？你也可以試試�。�
悠悠球作文600字 篇4
我有一個悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。
她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來他的技術(shù)是又有了長進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的.調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動作，和表哥打了個平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來，當(dāng)打到43下時球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個，我贏了。
跟表哥玩過以后，我對我這個球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個特點。一是空轉(zhuǎn)時間極強(qiáng)。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、環(huán)技巧的要求很高。我這個球的空轉(zhuǎn)能力能達(dá)到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時，就會安全許多倍呢！
我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗，不斷創(chuàng)新，給我?guī)頍o窮的樂趣。 中國大學(xué)排名
我愛我的悠悠球。
悠悠球作文600字 篇5
喜歡跟風(fēng)的我，六歲時擁有了第一個悠悠球。上了六年級后，《火力少年王》出來了，“雷霆B”“光子精靈”“獨狼”“冰魄”……這些稀奇的悠悠球更是讓大家興奮不已。于是我便有了第二個悠悠球——“雷霆B”。靠它我學(xué)會了魔術(shù)球、超速回收等好幾招。后來，因為清洗不慎，我弄丟了一個側(cè)軸，“雷霆B”只好“退休”。看著別人一個又一個地秀自己的球技，我心里癢癢的。向爸爸媽媽左請示、右請求，他們總怕影響我學(xué)習(xí)。沒辦法，我只好和他們打賭，如果年度綜合素質(zhì)競賽能拿到銀獎就幫我買球，爸爸媽媽終于同意了。
為了悠悠球，我每天都抓緊時間完成作業(yè)，然后再做好多練習(xí)題。度過漫長的等待期后，我終于拿到了銀獎，爸爸媽媽也兌現(xiàn)了他們的.諾言，幫我買了一只“獨狼”。
記得在用它學(xué)“掛鉤一點零”的時候，側(cè)搭線總是搭不上去，一氣之下我把悠悠球扔到一邊不玩了。正在一旁玩悠悠球的哥哥見了，走過來不聲不響地把球一甩，悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地吊在離地面不過5寸的位置空轉(zhuǎn)起來，只見他不慌不忙地用左手食指輕輕挑起繩子，上甩，搭線，甩下，右手食指又一搭，翻轉(zhuǎn)。悠悠球在他手上像一只蝴蝶，上下翻飛，不時劃出一道道美麗的弧線。
收起球，哥哥語重心長地對我說：“練習(xí)悠悠球技巧，不僅鍛煉玩家的手眼協(xié)調(diào)能力，更是在鍛煉玩家的毅力�！备绺绨亚蜻f給了我，我感到有些羞愧，自己的技術(shù)不達(dá)標(biāo)，怎么能怪球呢。我接過球，一次又一次地練了起來。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這招我練成了！
最近，我又有了一個夢想，我要得到“光明使者”。為了能使父母同意，我正在努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，等父母看到成績冊眉開眼笑時，我再提出來，他們也很難拒絕我啦。哈哈哈……
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