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實(shí)用的描寫的作文600字9篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文600字 篇1
春天要來(lái)了因?yàn)槲衣劦斤L(fēng)都變暖了，是吧，一種洋溢在心頭的溫暖，在那個(gè)冬天，離我不遠(yuǎn)的冬天，似乎我們丟落了什么似乎我們得到了什么。是吧
你們還是那個(gè)樣子，你一臉成熟，你一身灑脫，你一腦子胡思亂想。我呢，我想到了那個(gè)像稚童一般歡樂(lè)的夜晚，我們?cè)?jīng)乘坐了本世紀(jì)最牛的拖拉機(jī)，在上面?zhèn)械穆犞段艺娴氖軅恕�，還有那些凝固了瞬間的煙火，很傻氣的擺了4F的形狀，煙花綻放的瞬間，仿佛四年中所有的往事回憶沖擊著現(xiàn)在，我們的青春，我們的'故事，還有我們的四分之一其實(shí)我沒(méi)有在那次許愿，我只是看著閉著眼睛的你們，木然的讓我想到了襁褓中的嬰兒，因?yàn)樽畛跻驗(yàn)榧儩?/p>
我記住了啤酒的味道，你們也記住了吧想像大人一樣跟喝可樂(lè)一樣喝啤酒，我知道有一個(gè)人做不到我們都是孩子
放肆的大笑，放肆的告白，放肆的逃跑，放肆的舞蹈我們?cè)?jīng)那么驕傲那么放肆寶貝們，我想你們了我會(huì)想念以前的你們，永遠(yuǎn)會(huì)
我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有一起放學(xué)了，因?yàn)槌跞木壒?/p>
白色的云朵描繪著天空的形狀，似薄紗般鋪撒在天際的薄霧，讓我看不清遠(yuǎn)方的你
不知時(shí)間是不是真的會(huì)不留情，不知下個(gè)冬天是夠還能會(huì)相聚，是否還能呵著氣為你我的手取暖，是否還會(huì)在雪地里踏出漫長(zhǎng)的足跡
明年的這個(gè)時(shí)候，我們?cè)缫逊蛛x，該走的不走，該留的不留
陽(yáng)光溫暖而甜膩，讓我品嘗到了春天的味道，但我懷念的是那個(gè)冬天，那個(gè)被雪覆蓋的季節(jié)，那個(gè)永恒的20xx。
寶貝們我要我們?cè)谝黄鸷貌缓媚x莫離，莫要分離！
描寫的作文600字 篇2
今天，課堂上發(fā)生了一件有趣的事兒，讓同學(xué)們興奮了好久，去看看吧。
伴隨著優(yōu)美的鈴聲，數(shù)學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室。一番簡(jiǎn)短的表?yè)P(yáng)之后，老師提出了這節(jié)課的要求，讓同學(xué)們自由復(fù)習(xí)第八單元。聽完老師的.要求，同學(xué)們都拿起書本開始全神貫注地復(fù)習(xí)，我呢？也不例外，埋頭在題海中辛苦地開始“沖浪”。教室里寂靜極了，似乎連一根針掉到地上都能聽見。就在這時(shí)，一道刺耳的尖叫劃破了寂靜。“小鳥！”
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)黑影伴隨著同學(xué)們的驚叫聲“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看，原來(lái)是一只小麻雀，只見它珍珠般的黑眼睛里寫滿了疑惑和驚嚇。只聽數(shù)學(xué)老師一聲令下：“快，關(guān)上窗戶！”同學(xué)們立刻響應(yīng)號(hào)召行動(dòng)起來(lái)，可憐的小鳥成了翁中之鱉�！巴郯“�，在那邊�。 薄暗竭@兒來(lái)了，這兒這兒�！薄芭苣隳沁吶チ耍�，周芷顏，在你的頭頂�！贝蠹蚁褚蝗河浾吒竺餍撬频模粫�(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跟到那兒。雖然一個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，但就是捉不到。機(jī)靈的小麻雀得意地飛來(lái)飛去，“唧唧，唧唧”地叫著�！拔襾�(lái)。”只見老師走著貓步，屏息凝神地靠近，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)，倏地一伸手�！耙∽阶×耍 庇械耐瑢W(xué)歡呼起來(lái)�？粗÷槿覆荒軇�(dòng)彈，我一下子解了心頭之氣。
哼，看你怎么神氣。我細(xì)細(xì)打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲瓏的身體，我提議老師讓我摸摸它，老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過(guò)小麻雀，感覺(jué)摸上去渾身熱乎乎，軟綿綿的，真可愛(ài)�！袄蠋熃o我摸一下�！薄拔乙惨�，我也要！”“好可愛(ài)啊！”“哈哈哈……哈哈哈……”這堂嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
課堂上，同學(xué)們一直沉浸在捉住小麻雀的喜悅中，看著無(wú)辜的小麻雀睜大了了驚恐的眼睛，數(shù)學(xué)老師有些于心不忍。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一致同意，我們放飛了小麻雀。
真是沒(méi)想到，小小的一只麻雀給我們帶來(lái)了意外的樂(lè)趣。我想小麻雀一定是被我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引了。
描寫的作文600字 篇3
花花是鄉(xiāng)下老家那只母貓的名兒，體態(tài)輕盈，性情乖巧，更難能可貴的是成群結(jié)隊(duì)的鼠患，自花花的到來(lái)后就不敢再輕易造次，甚至銷聲匿跡，因此全家對(duì)立下汗馬功勞的花花更是寵愛(ài)有加。
有一回我親眼目睹了花花捕鼠的全過(guò)程，天剛擦黑，一只碩大的老鼠探頭探腦出來(lái)覓食，花花躡手躡腳眼疾手快，沒(méi)等老鼠回過(guò)神來(lái)，花花就擒住了它，咬住喉嚨，重重地當(dāng)著我的'面摔死老鼠，可憐的老鼠一命嗚呼了，當(dāng)然花花也就美美地享受一餐了。關(guān)于貓玩老鼠欲擒故縱的故事我早有耳聞，這回可是親眼見識(shí)了。
其實(shí)幾個(gè)月前我家還有只公貓，名喚貝貝，可它卻是吃在碗里的，還想著鍋里的角色，家有緊妻，還到處貼花惹草，居然見異思遷，和別的母貓“私奔”了。這可害苦了我們的花花，不說(shuō)獨(dú)自完成捕鼠任務(wù)，還得暗自垂淚，獨(dú)守空房。
眼瞅著花花就要叫春了，無(wú)奈之下，逢到街天，母親便上街買回一只公貓(姑且還是延用貝貝這個(gè)名)。剛買回的貝貝蓬頭垢面，一副臟兮兮的樣子，我暗自納悶：這副院長(zhǎng)“尊容”我們的花花能否和它產(chǎn)生共鳴?更有甚者，貝貝吃飯的狼狽相：狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)疲蠲撁撘粋�(gè)饑餓多日的難民，根本沒(méi)一點(diǎn)紳士風(fēng)度可言。
我給貝貝洗了個(gè)澡，經(jīng)過(guò)一番打整后，你還別說(shuō)居然還是個(gè)不錯(cuò)的“帥哥”。剛開始面對(duì)這個(gè)外來(lái)入侵者，花花還保持著矜持的貴族風(fēng)范，一種拒人于千里之外的排斥。漸漸的兩只貓已經(jīng)混熟，也許找到一點(diǎn)感覺(jué)了，嬉戲打鬧，上竄下跳，家里到處變成了它們的樂(lè)園。
在動(dòng)物們的世界里是沒(méi)有禮儀廉恥的約束，正值青春妙齡的花花也不例外，這也是繁衍生命延續(xù)后代的環(huán)節(jié)。在斯文掃地，激情涌動(dòng)后不久，一次在電話中母親告訴我花花已經(jīng)有喜了，我想現(xiàn)在的花花一定沉浸在初為媽咪的喜悅中。
描寫的作文600字 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)陪伴著我。愛(ài)如黑暗中的燈火照亮了我，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站，有了它，就有了溫馨的港灣；有了它，我可以快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我是家里的公主。爺爺奶奶、外外對(duì)我百依百順，養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯，吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃；好吃的，全都拉到自己面前，不許別人吃。為了教育我，爸爸媽媽絞盡腦汁。
有一天，我又把我喜歡吃的麻辣魚拉到面前，邊拉邊說(shuō)：“我小，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！眿寢寘s把菜放到中間，說(shuō)：“大家一起吃，不能吃獨(dú)食�！蔽揖镏欤瑦瀽灢粯�(lè)，不情愿的.吃著飯。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我如果把菜放到爸爸媽媽面前，讓他們吃，爸爸媽媽就會(huì)高興地夸我“長(zhǎng)大了”，并且推到我面前讓我吃，而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭，就常常讓爸爸媽媽吃，而他們也一直是讓我吃，自己不吃�？墒怯幸惶�，當(dāng)我故伎重演時(shí)，爸爸毫不客氣地大口大口吃起來(lái)。我吃一驚，哇哇大哭起來(lái)：“這是我的，你怎么真吃？”媽媽也似乎吃一驚：“原來(lái)你讓我們吃，不是真心的呀！”于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我：“一家人應(yīng)該相親相愛(ài)。只有你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)真心對(duì)待你�！碑�(dāng)時(shí)我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
漸漸我理解了媽媽的話�，F(xiàn)在的我完全變了一個(gè)人。好東西我都和爸爸媽媽一起分享。我不僅愛(ài)爸爸媽媽，還愛(ài)老師、同學(xué)。有一次我發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華病了，在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，披到她身上。老師知道后，還夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子呢！
成長(zhǎng)在愛(ài)的海洋里是多么幸福的事�。∶刻煸趯W(xué)校沐浴在老師慈愛(ài)的目光里，伴隨同學(xué)的友愛(ài)，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我已經(jīng)從一個(gè)刁蠻的公主成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。我當(dāng)上了組長(zhǎng)，當(dāng)上了小記者，還當(dāng)上了學(xué)校里的升旗手。我深深地懂得：愛(ài)和被愛(ài)都是快樂(lè)的。
描寫的作文600字 篇5
前年媽媽出差到廣州，帶回一盆米蘭。看著這顆枝葉單薄的小苗，我氣呼呼地說(shuō)：“大老遠(yuǎn)就帶回來(lái)這么個(gè)東西？”
可是，“女大十八變”，植物也要變��！我家的米蘭由“丑小鴨”搖身變成了“白天鵝”，裝點(diǎn)著我家。你瞧，它枝葉茂密，墨綠中閃著亮光，已不在是當(dāng)初的小苗苗了，遠(yuǎn)看就像是一棵勁松，好酷！它的主干已長(zhǎng)到了兩尺多高，長(zhǎng)出了數(shù)不清的樹杈，上面掛滿了似金片般的葉子。米蘭葉子的形狀與公園里的冬青差不多，似圓形。中間還有一道不深不淺的小溝。葉子的姿態(tài)奇形怪狀，另人難以捉摸，時(shí)而張開，時(shí)而收攏，如溫柔的少女，似乖巧的孩子……總之，無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容它百變的姿態(tài)。米蘭的花也非常奇特，一串一串的，有點(diǎn)像葡萄，也有點(diǎn)像一串紅。中間有一根嫩綠的主枝，大約有一寸。主枝又分出無(wú)數(shù)的小枝，每個(gè)小枝上都長(zhǎng)了一個(gè)小黃球，香氣非常濃郁，直撲鼻子，似乎要把人灌醉。我家放在窗臺(tái)上的米蘭，開花時(shí)從樓下經(jīng)過(guò)的人都可以聞到一股沁人心脾的清香，帶給人們?cè)S多幻想。米蘭的顏色是金黃色的，那種十分耀眼的.顏色是把我迷倒的一大因素。金黃中透著一種高貴、大方的氣質(zhì)，豐收的喜悅。
米蘭花雖不如月季般絢麗，不如荷花般高潔，不如牡丹般華貴。但是，米蘭花憑借她樸素、常青的本質(zhì)贏得了人們的心。它能生長(zhǎng)在南國(guó)的沃野，也能生活在北方的土地里。它一心一意奉獻(xiàn)著自己，讓香氣充滿人世間。
本質(zhì)的樸素，意志的頑強(qiáng)，青春的常在，才是最美好的。米蘭不正是具有這些特點(diǎn)嗎？
描寫的作文600字 篇6
母親的眼睛每一個(gè)人都有兩扇心靈的窗戶——眼睛，有時(shí)隱含著快樂(lè)，有時(shí)透露出憂郁，有時(shí)讓人難以捉摸……然而，在我的身邊，母親的眼睛正是這樣千變?nèi)f化，母親的眼睛作文600字。
我的母親有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我的考試成績(jī)不怎么理想，我在學(xué)校就已經(jīng)擔(dān)心回家要怎樣向媽媽交代。我整整一個(gè)晚上也沒(méi)有睡覺(jué)。一直等到回家那一天我才向媽媽匯報(bào)我的成績(jī)。我一回家拿出試卷，媽媽看后露出了憂郁了，那雙大眼睛盯住我，眼皮快瞇成一條線了，眼球動(dòng)了一動(dòng)，瞪了我一眼似乎在說(shuō)：“這一次考不好不要灰心，繼續(xù)努力，下次再考好一些就行了�！蔽颐靼琢�，母親告訴我失敗乃是成功之母，那一次的眼神永遠(yuǎn)留在我的心中。時(shí)時(shí)刻刻在叮嚀著我，學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走，只有不怕荊棘的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，母親的眼睛教導(dǎo)著我奮發(fā)，告訴我前進(jìn)，告訴我要努力。
媽媽的眼神中還蘊(yùn)含了鼓勵(lì)。每一次媽媽來(lái)接我時(shí)，都要向老師詢問(wèn)，虞老師總說(shuō)我平時(shí)不錯(cuò)，但上課的`時(shí)候積極發(fā)言還不夠。這時(shí)媽媽把目光移向我，眼皮一彎，睫毛一瞪，那眉也順著動(dòng)作彎了下來(lái)，只見那眼睛好像說(shuō)：“大膽一些，不要害怕，上課多發(fā)言，多鍛煉自己�！蔽乙婚_始也不懂，但經(jīng)過(guò)努力我終于明白了，就像牛頓所說(shuō)，沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。阿。費(fèi)爾斯曼也是這樣，在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。正是這樣母親用她的目光告訴我不要畏縮要大膽地前進(jìn)。
媽媽的眼睛是有哲學(xué)一般的智慧。媽媽的這雙眼在關(guān)愛(ài)著我，鼓勵(lì)著我，那溫柔的目光不時(shí)在教導(dǎo)我。
描寫的作文600字 篇7
我家住在小桃園，名字聽起來(lái)感覺(jué)環(huán)境是那樣的美麗而富有詩(shī)意，猶如世外桃園。
可是現(xiàn)實(shí)中的卻是那么的不盡人意。它是一條“天路”一條擁擠的路、嘈雜的路、污染的路……。每天清晨小區(qū)的居民從這里出發(fā)，每次經(jīng)過(guò)“天路”的時(shí)候感覺(jué)總是那么匆忙和擁擠，使人不由得皺緊眉頭，一天美好的心情被這場(chǎng)景弄的是那樣煩悶。誰(shuí)能真正體會(huì)到就在這個(gè)短暫的早晨“天路”每天都重復(fù)演奏著這繁忙樂(lè)章？你瞧！上班族一邊吃早點(diǎn)一邊飛快地從小區(qū)出來(lái)，趕去搭乘公司上班的班車。
老人們?cè)缫褟牟藞?chǎng)滿載而歸，拎著采買的新鮮蔬菜和剛出鍋熱乎乎的早點(diǎn)正往家趕給兒孫準(zhǔn)備早餐。再稍晚些是幼兒園天真的孩子，她們正和父母親一起興致勃勃的來(lái)校開始她們一天的學(xué)習(xí)和生活。就是這一條必經(jīng)之路日復(fù)一日，年復(fù)一年，為人們默默承受著。最忙的也就是這每天早晨和傍晚幼兒園上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)接送孩子的汽車、電動(dòng)車、自行車和步行的老人紛紛趕到這里，把本不寂靜的“天路”一順間塞得水瀉不通，要進(jìn)的進(jìn)不來(lái)，要出的出不去形成一段段嘈雜的樂(lè)曲。
真正可憐的是那一張張幼稚的.臉、每天來(lái)去在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的擁擠中呼吸著無(wú)法躲避的尾氣。不由得自問(wèn)這些兒童身體含鉛量怎么會(huì)不高？家長(zhǎng)都考慮孩子上學(xué)近、學(xué)區(qū)、接送方便，但有多少家長(zhǎng)考慮到每天孩子所承受的一切，當(dāng)你的孩子檢查血鉛含量過(guò)高的時(shí)候，你找到真正原因了嗎？為此真的為這些孩子感到悲哀，因?yàn)樗齻兗议L(zhǎng)不但沒(méi)有意識(shí)到，而且還給孩子買那些早已被空氣污染裸露的食品伴隨著尾氣還在美味的吃著。大人還表現(xiàn)出對(duì)兒童所謂關(guān)心而帶來(lái)的一絲滿足。這才是最最可悲的�。�
成人何時(shí)才能意識(shí)到這種危害，誰(shuí)來(lái)救救這些孩子，誰(shuí)來(lái)救救這條“天路”，讓孩子呼吸純凈的空氣，走在寬闊的大路上你們說(shuō)是嗎
描寫的作文600字 篇8
有人說(shuō)父愛(ài)如山。的確，父親對(duì)我們的愛(ài)是深沉的，不易察覺(jué)的；父親又是極易滿足的，有時(shí)孩子的一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一個(gè)幸福的笑容都能使父親開心和感動(dòng)。天老師沒(méi)給我們留別的作業(yè)，只叫我們對(duì)爸爸說(shuō)一句我愛(ài)你然后寫成一篇作文。
吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽像往常一樣坐在沙發(fā)上看電視我獨(dú)自走回自己的房間，打開作文本準(zhǔn)備寫作文。如果我對(duì)爸爸說(shuō)了我愛(ài)你爸爸會(huì)有什么反應(yīng)呢？想象不出來(lái)，我不知道該如何下筆。可是讓我站在爸爸面前說(shuō)出那句話我又覺(jué)得張不開嘴。怎么辦呢？我走來(lái)走去，如同熱鍋上的螞蟻。為了寫作文，我硬著頭皮走出了房間。爸爸抬頭看著我，問(wèn)：你有事嗎？看著爸爸，我話到嘴邊，又硬生生地給咽了回去。我慌里慌張地說(shuō)：沒(méi)怎么就這么難以啟齒呢？可是不說(shuō)我的作文該怎么寫？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的作文還沒(méi)寫。不管了，這一次我一定要說(shuō)。我打開房門，徑直走到爸爸跟前，可是看著爸爸的眼睛，我的腦袋仿佛一下子被清空了我張口結(jié)舌、面紅耳赤、支支吾吾地不知道要說(shuō)什么。你怎么了？奇奇怪怪的？爸爸疑惑地問(wèn)。沒(méi)什么？？哦！我來(lái)拿蘋果看著茶幾上的.水果，我靈機(jī)一動(dòng)哦！那你拿了趕緊回房間寫作業(yè)去，明天還要起早上學(xué)呢！爸爸皺著眉頭說(shuō)。我拿著我的戰(zhàn)利品灰溜溜地回到房間。怎么辦？怎么辦？八點(diǎn)多了，我的作文一個(gè)字都沒(méi)寫。不就一句話的事兒?jiǎn)�？至于嗎？于是我�?duì)爸爸說(shuō)；我愛(ài)你，爸爸的眼睛紅了，。
我想，我們的爸爸都給了我們無(wú)窮的愛(ài)，同學(xué)們請(qǐng)跟你們的爸爸說(shuō)一聲：我愛(ài)你吧！
描寫的作文600字 篇9
一葉孤獨(dú)的船，在渺茫的江面上漂著，冰冷刺骨的寒風(fēng)，直滲人心。
聞雞起舞，秉燭達(dá)旦，只盼插花游街，一日觀盡長(zhǎng)安花的風(fēng)流；寒窗十載，懸梁刺股，只為金榜題名，袍笏加身的榮耀……然而，那么大那么大的榜單，竟容不下我的一筆一劃；瓊林宴上，卻沒(méi)有我的一角席次。
離開吧，離開吧！
月亮西斜著，一副意心闌珊的樣子。粗嘎嘶啞，哦，那是烏鴉的啼叫聲吧�！霸旅餍窍�，烏鵲南飛”不覺(jué)吟上心頭。然而，現(xiàn)在又有何用呢？就像江岸，早已霜結(jié)千草了！
江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也都睡了。是啊，勞累了一天，繁華的明天又將來(lái)到，是該養(yǎng)精蓄銳的。然而，為何夜愈深，我愈清醒呢？
唉，既然無(wú)眠，干脆長(zhǎng)醒吧！
江上漁火點(diǎn)點(diǎn)，他們?cè)诟墒裁茨�？在捕魚，或者，蝦？漸遠(yuǎn)的笑聲傳來(lái)，哦！想必又是大豐收了。但是，當(dāng)他們?nèi)隹站W(wǎng)時(shí)，是否會(huì)和我一樣長(zhǎng)夜無(wú)眠嗎？應(yīng)該不會(huì)的，畢竟，能辛苦工作，也是一件幸福事。惟獨(dú)我，張繼，是天不管地不收的一個(gè)，在著冰冷的月光下，無(wú)眠……
就像是一盞殘燈，油，快盡了，似乎微不可乎的'下一秒，就將熄滅，永遠(yuǎn)熄滅。滅了又何如，只可惜，它，它還沒(méi)燦爛過(guò)。
“鐺”，鐘聲撕破了夜，撕破了無(wú)眠。該是我的幻覺(jué)吧！
“鐺”，不可能啊，暮鼓晨鐘，暮鼓晨鐘！
“鐺”，是了，是鐘聲，寒山寺的鐘聲，來(lái)自深夜。
你也在為我而悲嗎？你在為我減輕痛楚嗎？
你要告訴我，曙光快來(lái)臨了，是嗎？
我努力地向遠(yuǎn)望去，只看到一片靜謐，似乎天地萬(wàn)物就在這一刻停息了，就在這一刻。
不，不是的。烏鴉呢，漁火呢，鐘聲呢？
一片寂靜。它們，都睡了。
愁，蔓延在悲涼的空氣里，蕩漾在粼粼的水里。
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