尊重作文600字(錦集4篇)

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的尊重作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊重作文600字 篇1

　　書，能把我們帶到浩瀚的天地，能讓我們學到豐富的知識，最重要的是能帶我們領略人世的真諦......

　　前幾個星期,我與家人吵了一架,直到前幾個星期我們還是不理不睬,形同陌路。吃飯時,心里總是不踏實,好想去道歉,可是對于我這個極愛面子的人來說,這是不可能的，好幾次話到嘴邊又咽了回去，心里有兩個小人在喋喋不休的爭論，我心煩意亂，猶豫不決。

　　我的心情越來越差,越想越煩惱,于是隨手拿起一本書來看,剛開始興趣不大,只是為了改善心情,但突然翻到一頁,深深地吸引著我,作者寫的是和我一樣的情況,看完后讓我茅塞頓開，開始重新認識自己。之前，我雖然知道自已錯了,但卻因為某些不該顧慮的小原因,一直倔強不愿認錯。和作者相比，我十分愧疚,不會尊重父母，這次又是測驗成績不好就向父母發(fā)脾氣,而在一旁的爺爺只是為了我好,為了教育我,就講了幾句,可我不但不領情,反而還兇巴巴地罵了他一頓,父母看不過眼就說我目無尊長,不會尊重長輩,我就生氣地和他們吵了一架，并氣沖沖地跑了出門。唉，我真是不孝啊！

　　氣消后我真的`很后悔,而爺爺?shù)难蹨I更是令我無地自容。正當我鼓起勇氣準備去道歉時,他們進來了,送上了我夢寐以求的游樂園門票,"不管怎么樣,我們永遠也會疼愛你的"。我深深地感動了,送上了最真誠的道歉，此后，我們一家人的生活更甜蜜，更和諧了,因為我們每天都互相尊重著對方，相敬如賓。

　　謝謝你，書，謝謝你讓我學會尊重他人，和家人和好如初,也謝謝你讓我知道你的價值,我已深深迷戀上你了,我每天一定會風雨不改地來你的家“作客”的

尊重作文600字 篇2

　　尊重，一個普遍的詞。有誰不想得到應有的尊重呢?可得到尊重，最重要的當然是你先尊重別人。可，得到尊重難嗎?

　　進入初三的我們，面臨的是一次次的競爭，考試的分數(shù)決定著自己的路到底該通向哪里，尊重難到只有別人擁有的嗎?我們的尊嚴到底去了哪里。面對尊嚴，我們措手不及。一次次考試，一次次名次，難道我們擁有的只有分數(shù)嗎?說到尊嚴，家長和老師們誰不比我們懂的多，可是他們又給予了我們多少。家長對我們的期望，老師的欣賞，誰心里不清楚呢!?可誰又能真正尊重我們，給予我們的青春留下一絲快樂和無憂。面對無情的分數(shù)，個個刺進心頭肉。我們的痛，有誰看到了，每當分數(shù)，名次一個個脫口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知曉，我們的尊嚴已一掃而光，對于彼此之間擁有的尊重，又談何而起。

　　對于分數(shù)，老師說的好：“分數(shù)可以讓成績平平的學生進步，可以讓優(yōu)異的'學生永遠直前。”家長們說的也不差：“分數(shù)就是你們的道路基石�！笨蓪ξ覀儊碚f這是異同的，分數(shù)可以讓成績平平的學生尊嚴掃地，讓高高在上的學生“光彩奪目”一次次的名次會讓我們對自己的目標有所放棄。這!又有誰明白?

　　我們到底是否擁有尊重，到底誰才是擁有尊重的使者。我們開始失望，開始泄氣，甚至開始放棄。這難免讓那些“光彩奪”的人有些“陽光四溢”。

　　難道學習，考試就是要注定被搏走我們應有的尊嚴嗎?那么，我們到底還會擁有什么，自由的快樂，未有的拘束，這些還有什么用呢?

　　“到底誰能擁有尊重”我在呼喊著，可是誰能聽到!誰能把尊重還予我們，到底是誰!

尊重作文600字 篇3

　　道德倫理是基于人們對人性的思考得出的一套理論，由于人們生活環(huán)境的差異及自我認知的不同，存在道德分歧是很正常的事情。

　　每個人都是獨立的個體，擁有著獨立的人格，對事物的評價標準也不同。倘若我們僅用一套既定的道德標準來套用一切的事，那社會將會發(fā)展為什么莫樣呢？強行要求的道德統(tǒng)一非但不能使社會進步反而是叫它反之。就如同專制的帝王一樣，他們未來鞏固統(tǒng)治，維護社會安定對人們的思想進行了高度統(tǒng)一，這或許換的了短暫的.和平，但終是在時代發(fā)展的潮流中被徹底淘汰。人的思想應該是自由的。因此道德倫理的分歧是必然存在的，因為思想的自由造就了人們不同的道德倫理觀。

　　同時，個人所處立場的不同也造就了道德分歧。人們往往會覺得自己是而人非，由于自身的局限而無法作出客觀的評價，在人主觀意識的模糊之下，道德分歧便自然而然產(chǎn)生了。當一個人為了自己親人的生命而犯下過錯，他對自身的評判與他人的評判便會產(chǎn)生分歧，這是很正常的。我應當給予相應的尊重和寬容，我們不能要求人人都保有高度統(tǒng)一的道理倫理觀，彼此之間所經(jīng)歷的事，所明白的道理都是不同的，若一味的強加于人反而是不道德的了。

　　試想一下，如果我們生活在一個沒有道德分歧，社會趨同的環(huán)境下，我們是否會變得死板，我們的精神世界又是否會變得麻木？這樣的社會真的會讓人向往嗎？顯然并不會。所以我們要尊重道德分歧，不能盲目自信，即認定自己的眼光，判斷總是對的。有的時候當局者迷，我們不能完全扼殺他人的道德倫理觀。

　　不過對于顯而易見的惡的分歧，我們絕不能讓步，要守住在世為處的基本道德與行為底線。要在守住底線的同時，尊重他人的道理倫理觀，坦然面對道德分歧。

尊重作文600字 篇4

　　生命需要尊重，恰如春日里那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳，恰如夏日里那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下，恰如秋日里那積攢了一年的果實不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。

　　生命需要尊重，尊重生命是我們熱愛生命的前提，尊重生命是我們享受生命的序曲，尊重生命，才能善待自己，善待他人，善待人生。

　　尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少。

　　尊重是一種態(tài)度，是一種謙卑的行為，當我們用心底最真誠的態(tài)度善待生命時，生命也會以同樣的結果回饋于你。

　　貝多芬的失聰是生命的`打擊，而《月光曲》也是生命的信任與尊重。

　　魯賓遜的背井離鄉(xiāng)是生命的重創(chuàng)，而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品，只因他對生命的珍惜和那份執(zhí)著。

　　尊重生命的同時我們也贏得了自己，獲得了新的生命。

　　尊重生命是高貴的品質，那是人間的愛的升華，是宇宙的感情的表現(xiàn)形式。

　　羚羊飛渡展現(xiàn)了老羚羊對新生命的尊重，蟻群遇火展示的是小生命對大生命的尊重，新轉來的女生以“我可以扶你起來嗎?”示意生病的男孩，是堅強的生命對虛弱的生命的尊重。

　　這尊重里有愛，有高尚的品質，也是這尊重贏得了新的生命，和生命的新起點，新高度。

　　對生命的表達方式便是尊重。生命是擁有了陽光雨露含苞欲放的花朵，尊重是陽光中溫暖的一線，是雨露中最溫馨的一滴。

　　生命有如一個蘋果，上帝在吃蘋果時偶爾遇到喜歡的一個多咬了一口，而成了人的時候，則變成了一種缺陷，這也是上帝對我們的考驗，考驗你對這生命的真誠，考驗你對生命的情感，生命本不完美，而一顆尊重生命的心，卻會使它變得完美而充滿生機。

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