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    2. 師恩作文600字

      時(shí)間:2023-11-12 15:19:46 作文600字 投訴 投稿
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      師恩作文600字3篇【精品】

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的師恩作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

      師恩作文600字3篇【精品】

      師恩作文600字 篇1

        夸美紐斯曾說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”斯大林曾說(shuō)過(guò):“教師是人類靈魂的工程師!痹谖倚哪恐,您——蔣老師就是我最好的老師。

        和您在一起的日子很幸福。在一次合唱團(tuán)排練中,您要求我們每個(gè)人起來(lái)唱一遍比賽曲目。您從低聲部開(kāi)始聽(tīng)起,每唱完一個(gè),您總是微笑著點(diǎn)頭讓她們坐下,哪怕她們唱的不是太好,并指出她們不足的地方,讓她們慢慢改正。那時(shí)的我,非常希望能像她們一樣得到您的微笑,而不是責(zé)備。

        很快,就輪到我了,我站起來(lái)時(shí)兩只腳抖個(gè)不停,提心吊膽的,一點(diǎn)自信心都沒(méi)有,生怕自己唱錯(cuò)了怎么辦?我可是不愿意被其他同學(xué)當(dāng)場(chǎng)笑話呀!這種滋味兒可不好受了!所以,一開(kāi)始,我用十分微弱的聲音唱出來(lái)。您仿佛知道了我的心思,說(shuō):“楊楊,唱出聲來(lái)唱錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)沒(méi)有唱錯(cuò)過(guò)呀!”聽(tīng)了您的話,我漸漸放出聲來(lái)。原本沒(méi)有信心的我,看到您那微笑,自信心又回來(lái)了。唱完了比賽曲目,您微笑著點(diǎn)頭讓我坐下,并指出了我的缺點(diǎn)。那時(shí)的我又想:其他同學(xué)一定跟我一樣,也希望能得到您的微笑吧!

        和您在一起的日子很溫暖。在今年寒假里,您和我們一起去海南比賽。比賽前的幾個(gè)晚上,您總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)查一個(gè)一個(gè)房間。哪個(gè)房間的'孩子沒(méi)睡,您只是輕輕地說(shuō)一句:“時(shí)間不早了,趕緊睡吧,明天還會(huì)很辛苦的。”您唯恐我們第二天精神不好,也怕我們影響其他同學(xué)。正是您的關(guān)心,才讓我們有了更好的精神去迎接接下來(lái)的比賽呀!

        還有一次去杭州拍電視,徐子涵因?yàn)榍耙惶焱砩蠜](méi)睡好,第二天起來(lái)一點(diǎn)精神都沒(méi)有,您輕輕地責(zé)備了她幾句。在化妝時(shí),徐子涵趴在桌上睡著了。您不忍心把她叫醒,于是把自己身上的外套脫下來(lái),披在徐子涵的身上。

        您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,似清泉一般甘甜。

        您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

        您——老師的愛(ài),天下最偉大、最高潔的愛(ài)!

      師恩作文600字 篇2

        陳老師,是我們班的班主任,但在生活中,他就像我們的一位好朋友,一位給我們帶來(lái)快樂(lè)的開(kāi)心果,師恩難忘作文。他對(duì)我們的愛(ài)戴和關(guān)心,就像我們的大哥哥。

        記得有一回,我在家里被爸爸罵,是因?yàn)槲乙换氐郊揖烷_(kāi)電腦。我把這傷心事寫(xiě)在了日記本上。到了第二天的時(shí)候,日記本發(fā)了下來(lái),我打開(kāi)看了一看,見(jiàn)上面寫(xiě)有一句評(píng)語(yǔ):還可以像爸爸認(rèn)錯(cuò)!我再仔細(xì)地想了想,也覺(jué)得那件事是有我的一點(diǎn)不對(duì)。僅僅就是這么一句話,就使我覺(jué)悟了,如果沒(méi)有陳老師的這句話,我想我也不會(huì)懂得這么大的一個(gè)道理。

        還有一次,學(xué)校的合唱隊(duì)要到文化藝術(shù)中心去表演,因?yàn)橛性S多市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看,所以學(xué)校非常地重視,所以,校長(zhǎng)決定,要合唱隊(duì)的同學(xué)整整一天時(shí)間都要在文化藝術(shù)中心里走臺(tái)、彩排,一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五,所以我很怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。誰(shuí)知,陳老師不但沒(méi)有阻止我參加演出,還讓我好好表演,要學(xué)會(huì)自己自習(xí),這使我很高興。在表演當(dāng)天,陳老師來(lái)看了我們合唱隊(duì)的演出,所以我還更不感出一點(diǎn)小差錯(cuò),而這次表演也很成功,這也多虧了陳老師對(duì)我的.一次次鼓勵(lì)和幫助。

        而且我更加感激的是陳老師對(duì)我的信任和關(guān)心。從他在三年級(jí)開(kāi)始交我們班的時(shí)候,他就給了我一個(gè)工作,就是語(yǔ)文科代表。這么久以來(lái),我的這份工作依然保持著,如果陳老師是不信任我的話,他是不會(huì)那么輕易的把這份工作交給我的。因?yàn)檎Z(yǔ)文科代表是管理著我們這個(gè)班集體的語(yǔ)文科作業(yè),并把作業(yè)送到老師那里。如果沒(méi)有陳老師的這份信任,我也不會(huì)成為他的得力助手。

        從他開(kāi)始交我們班的那個(gè)時(shí)候,我便從他的身上得到了許多知識(shí)和做人的道理。直到今天,我們都成為了一個(gè)個(gè)成熟的人,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)就這樣忘掉黎老師對(duì)我的恩情,永遠(yuǎn)也不會(huì)……

        陳老師,謝謝你!陳老師,你辛苦了!我向你致以高的敬意,衷心的感謝你,你對(duì)我的恩,我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)還給你的,這是我對(duì)你的承諾。

      師恩作文600字 篇3

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě),也是對(duì)徐老師最真實(shí)的寫(xiě)照!}記

        石老師我的初中班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對(duì)待工作,充滿熱情,充滿激情。

        記得剛上初中時(shí),學(xué)校開(kāi)新生歡迎會(huì),會(huì)議結(jié)束后,按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng),我的雙腿麻了,我努力地想要站起來(lái),結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。

        初二時(shí),我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。石老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。

        中考前一個(gè)多月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,石老師是看在眼里急在心里,她多次找我進(jìn)行談話,并時(shí)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好,石老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題,回答不上來(lái)就受罰。從此以后,我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。

        軍訓(xùn)時(shí),她會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí),她會(huì)提醒我?guī)в昃;降溫時(shí),她會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí),她會(huì)指引我正確的方向。

        軍訓(xùn)時(shí),他會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí),他會(huì)提醒我?guī)в昃;降溫時(shí),他會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,他會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),他會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí),他會(huì)指引我正確的.方向。

        她對(duì)我的愛(ài),像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖。在此,我想對(duì)徐老師說(shuō)一句:石老師,謝謝您!

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