作文600字4篇【精華】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大全作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

大全作文600字 篇1

　　她，一雙黑寶石般的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了忍不住想捏一把，一張如櫻桃般的小嘴美麗動人，猜猜她是誰？對了，這就是我可愛的小表妹——顧妍琦。

　　看廣告是我小表妹最大的嗜好之一。賞心悅目的推銷廣告，種類繁多的食品廣告，垂涎三尺的水果廣告……都是她愛看的'。有一次，我正在專心致志看《快樂大本營》，突然，中間插了一個廣告， “怎么又是廣告？”我十分不滿地嚷嚷著。我拿起遙控器，調的了《愛情公寓》繼續(xù)看起來。這時，耳邊傳來一陣哭聲，扭頭一看，原來是小表妹在哭呀，她的眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下掉，“ 怎么了？”我關切地問。“廣告…… 嗚……廣告……我要看廣告……嗚……嗚……”我禁不起小表妹這一翻“折騰”，把遙控器給了她，她立刻破涕為笑，乖乖地坐在椅子上，仰起頭，眼睛瞪地如電燈 泡。還不那么大，腦袋不停地搖啊搖，時學上兩句：“怕上火，就喝加多寶�！币桓辈灰�打擾我的樣子。

　　她還有一大愛好，那就是超級愛喝爽歪歪。在舅媽家沒有冰紅茶，沒有綠茶，沒有芬達，只有爽歪歪，因為小表妹十分愛喝。一天，我和姐姐正在看電視，小表妹跑了過來，雙手各拿一瓶爽歪歪， “姐姐喝，姐姐喝�！毙”砻媒械�。于是，我們一人拿一瓶，喝了起來。不一會兒，小表妹又拿了兩瓶爽歪歪，過了一會兒。又拿了兩瓶……這樣，我們不知喝了多少瓶。晚上，小表妹“滿世界”地找 爽歪歪，嘴里念叨著：“爽歪歪在哪？我要喝！”眼淚像雨水一樣“拍拍”落下。沒辦法，誰讓是我們喝的呢？我們只好去樓下超市幫她買。當她愛到我們拎著爽歪歪上來時，馬上奔過來，討好的說： “姐姐最好了，把爽歪歪給我吧�！�

　　我的小表妹可愛吧？你也一定會喜歡這個喜歡看廣告，愛喝爽歪歪的小女孩吧！

大全作文600字 篇2

　　望著中學寬闊廣大的操場，一圈火紅的塑膠跑道，上面還有幾個學生在努力地奔跑著。我的思緒隨著唐們的奔跑又回到了小學那個小小的操場。在那里，留下了我的`汗水，留下了我快樂的往事……

　　小學三年級時，體育不太好的我突然接到了這樣一個任務。下課時，老師跟我說：“運動會馬上就要開始了，我希望你能為班級跑400米，”到你，我吃了一驚，要知道，我跑200米就會累得氣喘吁吁，讓我炮400米，簡直就相等月那么難。可是沒辦法，老師已經把名單報上去了。

　　到了第二個星期，運動會如期舉行了。邊上的同學都在為自己班的同學高聲喊著“加油”，一聯的激動，揮舞著手里的小旗子。而我，則老老實實的坐

　　在自己的座位上，手用勁地抓著自己的褲子。怎么辦？怎么辦？我不行的。400米。那么遙遠，我可不想拖班級的后腿。

　　可是，偏偏400米的比賽排在前面，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，風在我耳旁呼呼地吹過。不出我所料，還沒有跑滿200米，我就不行了。只喘著氣，肚子也開始疼了，我真的好想停下來。偶爾瞅見我身后的同學一個個超過了我，我想：不行，我不想當最后一名，我得快點跑。可是身子就是不聽使喚，反而越跑越慢。

　　終于，只剩下最后一圈了，我這才發(fā)現，我已經是最后了。不行，我要堅持，我要堅持。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著，同學們的喊叫聲也在我耳邊漸漸遠去，模糊。只有風聲愈來愈大。當我郵睜開眼睛時，已經快到終點了，我看到那根標志著終點的紅線了，是那么清晰。不一會，我沖過了終點，到在了地上。老師過來說：“好樣的！”

　　我笑了，我從來都沒有這么如釋重負，也從來沒有這么快樂，雖然沒有得到名次，但我也真的很自豪，我學會了堅持，我懂得了超越自我，我現在才知道，原來跑步是這么快樂的一件事！

大全作文600字 篇3

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風!

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的'家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。我們家家規(guī)有這幾條：1誠實守信、2自強自立、3勤儉節(jié)約、4尊老愛幼、5勤讀書、讀好書。這些數目也是有講究的，家風有的條，家規(guī)也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因為5加5等于10嗎。

　　觸犯家規(guī)是很嚴重的，有一次，我拿著問同學借來的漫畫書回家看，結果被媽媽看見了以后，當場就被告掑了，我還賠了那個同學五元錢。這是因為我看得這本書并不是“好書”，而是一本有暴利圖片的漫畫“壞書”。

　　還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發(fā)現了這些東西，于是媽媽問我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的?”(其實媽媽已經知道是我扔的了)我說：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說：“那它還能長腳自己跑進垃圾筒里了嗎”?媽媽嚴肅的批評了我一頓。一是因為我不誠實守信，二是因為我沒有勤儉節(jié)約，所以罰我閉門思過了一個小時。

　　這就是我們家的家規(guī)、家風，如同法律一樣不可觸犯。

大全作文600字 篇4

　　老師的手，不像我們的手，稚嫩靈巧。老師的手，不像音樂家的手，能彈奏出美妙的樂曲。老師的手，不想畫家的手，畫出一幅幅很逼真的畫……老師的手，只是一雙和普通人一樣的手。

　　老師的手，是一雙神奇的手。你們看，老師的手，在黑板上寫：“ABCD……”英文字母，不僅讓我們認識英語，用知識偽裝我們的頭腦。她的手，就像一臺電腦。無論我們有什么問題，老師總會一一向我解釋。老師的手，是一縷清涼的風，吹過我的臉。

　　老師的手，是一雙靈巧的手。你們看，老師的手，正在做手指玩偶。只見她先把彩紙拿了出來，畫熊貓的輪廓，然后，又另外拿出了一張紙，畫熊貓的五官。又剪下了眼睛、耳朵、嘴，剪下來后，老師把五官貼在熊貓的頭上。接著，她又把五官貼在熊貓的頭上。接著，她又把彩紙剪成長條狀做手套，貼在熊貓的頭上，一個可愛的手指玩偶就做好了。那時的我，是多么羨慕老師那雙靈巧的手��！

　　老師的手，是一雙奇妙的'手。你們看在她的吩咐下，一個個阿拉伯數字都組成了一個有趣的算式，各種運算符號都是工具。等號是錘子，在同學們上課不認真聽講時，錘子就會錘他們。小數點是尺子，在老師用尺子時，它會馬上飛出來……

　　老師的手，是魔術師的手。春天，她會變出五顏六色的花兒，放風箏的孩子們……夏天，她會變出香甜可口的水果……秋天，她會變出果實累累，稻田金黃的景象……冬天，她會變出大雪紛飛，一群孩子們在雪中嬉戲的樣子……

　　老師的手，是神奇的手。老師的手，是靈巧的手。老師的手，是魔術師的手。老師的手，更是一雙普通的手。

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