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（優(yōu)選）人物的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人物的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人物的作文600字 篇1
烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里我學(xué)會(huì)了玩溜溜球，便買了一個(gè)，回家寫完作業(yè)后便玩了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸看見我玩得那么開心，居然也想試一試，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會(huì)玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)。爸爸顯得很著急，我便對(duì)他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉�！卑职衷嚵藥紫戮蜁�(huì)了，還學(xué)會(huì)了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì)兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’!
“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對(duì)工作也十分認(rèn)真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一臺(tái)電腦，里面還裝了好多游戲呢!
我真想去玩?zhèn)�痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應(yīng)。沒(méi)想到他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了占公家的便宜，長(zhǎng)大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門用力關(guān)上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固!
沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。
半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見書房的'燈亮著，原來(lái)爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽抑腊职值木笃�，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧�！蔽冶闳ニ�。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。
我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認(rèn)真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
人物的作文600字 篇2
在我的心中，一直存在著一個(gè)老師的影像，這個(gè)老師并不僅僅是一位我所喜愛(ài)的老師，而是我心目中的完美老師（自認(rèn)為）。今天我要把這位我心中的老師，介紹給大家，希望大家不要見笑哦！
我心中的老師，首先他的性別應(yīng)該是男，和我一樣,But nt wan，中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫做“物以類聚，人以群分�！彪m然，在小學(xué)我可謂是掌于婦人之手，但我還是比較喜歡有一位男老師。我感覺(jué)女老師們都在心里上會(huì)偏袒女生，喜動(dòng)不喜靜。所以，我認(rèn)為，男老師會(huì)對(duì)男生好一點(diǎn)。
我心中的老師，他的年齡應(yīng)該不會(huì)太大，也不會(huì)太小，太大了就成了老古董，太小了沒(méi)啥見識(shí)，約莫25—35歲之間，代溝也不是很大。
我心中的老師，他的講課風(fēng)格，嚴(yán)厲而不失幽默；嚴(yán)謹(jǐn)，而不失風(fēng)趣；總之，不要太死板，我最不喜歡太死板的老師了。他的講課風(fēng)格，嗯，就像課文中的王幾何老師一樣最好，不過(guò)，體型千萬(wàn)不要像，長(zhǎng)相也不要像。
我心中的老師，他應(yīng)該十分負(fù)責(zé)任，責(zé)任心強(qiáng)。每次下課，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浣贪福n堂質(zhì)量高。我相信，在這樣的老師的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一定會(huì)乘上火箭，一飛沖天。
我心中的'老師，他應(yīng)該還很會(huì)與我們交流，很會(huì)與我們互動(dòng)，很會(huì)關(guān)心我們的各個(gè)方面。
這就是我心中的老師，先別著急笑，你們覺(jué)得這位老師怎么樣呢？
媽媽記：這周上了三天，正式進(jìn)入了初中生活，忽然開學(xué)了，書多，本也多，作業(yè)一下子多了起來(lái)，反正媽媽是種種不適應(yīng)了，離家又遠(yuǎn)，每天要早早走，以防堵車，最近的天氣還經(jīng)常的下雨，真是考驗(yàn)，第一天就遲到了五分，只能快點(diǎn)再快點(diǎn)。周末語(yǔ)文老師留了兩篇命題的周記，一篇就是《我心中的老師》，另一篇的主題是“溫暖”，要求不少于500字，其它的作業(yè)各科也有作業(yè)，于是，這兩篇堯同學(xué)也沒(méi)有打稿，直接快速寫到了周記本上，字?jǐn)?shù)不多，不過(guò)感覺(jué)是少了點(diǎn)什么，慢慢適應(yīng)調(diào)整吧。
人物的作文600字 篇3
大家可知道我校的風(fēng)云人物“小芳”——黃高楨。因?yàn)樗蚧@球特別的棒，所以他在學(xué)校十分出名，認(rèn)識(shí)的人也多，因此稱之為風(fēng)云人物。他一貫高傲、傲嬌，卻時(shí)常又平易近人，并且非常搞笑�！靶》肌边@個(gè)外號(hào)真是他在“任中好聲音”上唱歌搞笑而得來(lái)的。
曾經(jīng)，一有人叫他，他總會(huì)“嗯?”的一聲回應(yīng)別人，同時(shí)還夾帶著挑眉的動(dòng)作，同時(shí)還會(huì)做出諂媚的微笑，冷萌而且搞笑，時(shí)常逗得別人忘了要說(shuō)什么。奇妙的是，他并不用講笑話，就足以把大家逗得捧腹大笑。那時(shí)，他可成了我們班的活寶，一個(gè)搞笑的朋友。
他平時(shí)雖然很搞笑，但有時(shí)候認(rèn)真、正經(jīng)起來(lái)，也是十分讓人欣慰的。有一次，他甚是令我感動(dòng)。小學(xué)里的一堂科學(xué)課上，大家都在做實(shí)驗(yàn)，我與黃高楨早些完成了實(shí)驗(yàn)。完后他發(fā)覺(jué)他的科學(xué)工具袋不翼而飛了，于是他開始尋找。最后他看見地上有一個(gè)工具袋，就以為是他的，但那實(shí)際是我的，因?yàn)榇由嫌幸恍﹦澓�，就是沒(méi)寫名字而已。得到工具袋的他得意而滿足地笑笑，我說(shuō)：“黃高楨，那是我的，還給我。”他臉色一變，爭(zhēng)辯道：“什么你的，這是我的，這上面還被我劃破過(guò)呢，你上次也看到了的�！迸�，對(duì)，他的工具袋也被劃破了�？蛇@個(gè)真的是我的啊，于是我堅(jiān)持說(shuō)這個(gè)是我的。后來(lái)我們暗下吵了一架，我爭(zhēng)不過(guò)他，委屈得哭了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我的工具袋回來(lái)了，就在我的.抽屜里，我想也許是他“良心發(fā)現(xiàn)”了，我也就不那么生他的氣了。過(guò)后幾天，黃高楨的作文被當(dāng)做優(yōu)秀作文在班上朗讀。我依稀記得一些較為感動(dòng)的片段“……所以那天我和我的同桌樊華利因?yàn)檫@件事大吵了一架……回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的科學(xué)工具袋落在家里了，并沒(méi)有丟。我錯(cuò)怪我的同桌了。今天晚上我在這里，真誠(chéng)的向我的同桌樊華利說(shuō)一聲，對(duì)不起�！比缓笏狭艘还�。我聽完后，很是感動(dòng)，又一次流淚了。
看見了吧，黃高楨就是這么一個(gè)人，既幽默又正經(jīng)，怎能讓人忽略掉他呢。
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