故事作文600字[共6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的故事作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

故事作文600字 篇1

　　升入初中已有半年的時間了，在這半年里，我認(rèn)識了許多的新同學(xué)，也逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。初中的`生活，充實又有趣，你看。

　　最近，學(xué)校安排了大課間體育活動――跳大繩，同學(xué)們的興致都很高，每當(dāng)大課間的鈴聲響起，同學(xué)們都會像海水一樣，一波一波的涌出教學(xué)樓，來到樓前的空地上、操場上，兩個同學(xué)甩起一根長繩，其他的同學(xué)排著隊，一個個躍躍欲試，跳完一輪又一輪，累得滿頭大汗，但臉上依然洋溢著笑容。跳大繩活動進行了十幾天，突然下了個通知：要初一各班準(zhǔn)備跳繩比賽。聽到這個消息，班里炸開了鍋，接下來的日子里，同學(xué)們加緊訓(xùn)練，原本不敢跳，只在旁邊觀望的同學(xué)，也被“拽”進去。一天，兩天，三天，離比賽的日子越來越近了，同學(xué)們也開始拼盡全力沖刺，你聽這聲音。

　　“xxx，加油，勇敢點，沖進來，你能成功！”

　　“不行啊，我真的不敢，我回家練好再跳，行嗎？”

　　“好，抓緊時間練，別耽誤了比賽�！�

　　“好了，下一個，太棒了，過了�！�

　　“………�！�

　　又經(jīng)過了幾天的練習(xí)，要比賽了，雖然老師一再強調(diào)，不要慌，開始跳的時候中間盡量別斷開，跳了就趕緊走……但我們的心里依然像揣了只小兔子，怦怦直跳。該我們上場了，大家一個接一個的跳了起來，秩序井然，但還是斷了不少，因為平時練習(xí)時，如果速度不一樣就會斷，這也是我們早就已經(jīng)知道有可能發(fā)生的情況，成績只有六十幾個，但我們沒有什么遺憾，只是一場比賽，大家盡力就好，我們都這樣想。

　　這就是我們校園里每天都要發(fā)生的事情，酸甜苦辣盡在其中。

故事作文600字 篇2

　　“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書， “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書，而我眼中的書，是一盞指引我前進的路，是一只載著我永遠不會沉沒的小舟，讓我在知識的海洋里遨游。他會載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。

　　在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，記得媽媽給我買了第一本書，它是帶著拼音的'《安徒生童話》書，從此以后，我便迷上了書，天天和它粘在一起，簡直可以說就像雙面膠粘上了膠水一樣。

　　還記得小時候有一次，爸爸媽媽因為工作忙，所以沒有時間給我買書，我先是跺跺腳不吃飯，然后再在地上打滾，最后號狼大哭，邊哭邊叫著說： “你們不給我買書，我就不起來一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽到后，不得不愁眉苦臉的給我買書了，而我呢？聽“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。

　　后來，我漸漸地讀了一年級?二年級?三年級……。光讀童話書已經(jīng)不能滿足我的渴望了。那些古典中外的小說又像磁鐵一樣吸引著我。我又開始如肌似渴的讀書，如今，我的家里可謂“書的海洋”，到處都是我的書，什么紅《樓夢》?《昆蟲記》?《三國演義》?《西游記》等等都有喲！

　　書，不但是我小時候的催眠曲，有時上床睡覺緊到睡不著時，只要把書拿著一看，不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來一看，書也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如： 《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內(nèi)心美才是真正的美�！锻米优c烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛�！逗５呐畠骸犯嬖V我，海的女兒的行為才是真正的愛情……。

　　我愛書，因為它是一位不會說話的老師，教給我許許多多知識，它是我最忠誠的伙伴。讓我再玩耍中學(xué)到知識。書，已經(jīng)成為我的全部，所以，我喜歡書籍！

故事作文600字 篇3

　　沐浴著午后的陽光，我坐在沙發(fā)上，翻著我家那本厚厚的相冊，上面記載著我從小到大生活的點滴。其中一張使我??入回憶的幸福之中。

　　我想起，這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實現(xiàn)我心中一個愿望，甚至是幻想的地方。

　　我小時候一直幻想著，我在藍天白云之下，赤著腳，踩著軟綿綿的金黃的沙子，看著一望無際的大海，海浪一個一個的打到岸邊來。貝殼在陽光下格外耀眼……

　　我多年的一個夢實現(xiàn)了，那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海，幫我實現(xiàn)我的愿望。我懷著激動的心情，踏上這未知的旅行，就像灰姑娘穿上美麗的'裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿未知的城堡一樣。別提有多高興！

　　我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的廣闊、蔚藍，看到了白色的海鷗，金色的沙灘，看到了遼遠的海岸線，甚至還有一只只可愛的小螃蟹……

　　為了記下這一個激動的時刻，媽媽說，一定要拍照留念。我掃視著大海，看見那邊有一個屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海，小島為背景拍下這張全家福，我們每個人的臉上都洋溢著無法掩蓋的激動和幸福。

　　在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理，這張照片也成了提醒我健康成長的警示牌。每當(dāng)我看見這張照片，看見那個屹立在一望無際大海里的孤島。我就想：我也要成為那個孤島，任憑兇猛的海浪擊打著，我也要堅強。看看我的父母，幾根白色的頭發(fā)在陽光下格外顯眼，想想他們每天辛苦的工作是為了誰呢？不是他們自己，而是正在成長的我們。

　　那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間，也記錄著父母對我的愛。它像一粒愛的種子，教會我，要長出更多美好的愿望，也要結(jié)出更多對家人、對生活的愛！

故事作文600字 篇4

　　“該洗臉了！”“該上床睡覺了！”每到晚上，媽媽便開始催我，可是我就和媽媽周旋，為了有更多的看書時間，我費盡心思。

　　一天晚上，媽媽又開始催我了。我心里非常著急，想一目十行幾下把正在看的《希利爾將世界史》的最后一章看完，可是媽媽催的緊，怎么辦呢？我偷偷的瞄了幾眼正在打掃廚房的媽媽，小腦袋就這么一轉(zhuǎn)，有了，我可以當(dāng)一個“好孩子”呀！于是我轉(zhuǎn)身躡手躡腳地向書房走去，故意大聲說：“這里好亂啊，我來整理一下�！庇谑俏易鲞@樣子整理書柜。媽媽聽到我的話，也就沒有管我。我一陣竊笑，說是整理書柜，其實我是乘機看書哩！好一個“口是心非”的`人呀！我一手拿著書看，一手扳動著書柜門發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音。品讀著二戰(zhàn)后的勝利場面，我也仿佛進入了當(dāng)時驚心動魄的場面，內(nèi)心激動極了！我們的盟軍美國在日本廣島、長崎扔下兩枚原子彈，把日本人炸的找不著北。想想還是有點同情他們，這一仗日本死了多少人��！當(dāng)時，愛因斯坦非常悲傷的說：“早知道他們把原子彈用作軍事用途，我就不會發(fā)明原子彈了。”是啊，如果沒有原子彈就不會死傷那么多人，可是要讓日本“記住珍珠港”，讓法西斯們徹徹底底投降，盡快的結(jié)束戰(zhàn)爭，迎來二戰(zhàn)的勝利，這些還得歸功于原子彈。品讀著歷史上這次重大的勝利，我完全忘記了時間，忘記了身邊的一切。

　　此時，媽媽悄悄走進書房，輕輕拿掉我手里的書，然后微笑著把我請進衛(wèi)生間洗漱。我知道媽媽是喜歡我看書的，我也知道媽媽是一片好心，我還知道媽媽是想讓我好好地休息。

　　在床上，我左思右想構(gòu)思著二戰(zhàn)后世界各地的人們在歡慶這個偉大勝利的畫面，大家在舉杯共飲，在街頭高歌歡唱，在廣場載歌載舞……想著想著，我含著微笑進入了夢鄉(xiāng)。

故事作文600字 篇5

　　陽光下，如果你看到一個女孩在隨音樂節(jié)拍搖擺；如果你看到一個女孩面部肌肉緊張卻仍盡力舒展肢體；如果你看到一個女孩頭上掛著細密的汗珠，衣服濕的都可以擰出水，不用猜了——那就是我。

　　我很胖，體重超標(biāo)，跑一會兒就得大口喘氣，因此，我的體育得分總是在班里穩(wěn)居墊底。每當(dāng)上體育課的時候，我總是把臉壓得低了又低，生怕一不小心與體育老師目光相遇，派我去做體育活兒。

　　減肥？那可是一件枯燥無味的事：不能吃飽，還得多運動，要命的是，一不堅持就又胖了！因此，我的減肥生涯就像馬拉松拔河比賽一樣，飄忽不定。

　　在我們班有幾個街舞愛好者，她們的舞姿在我這無名小生眼里簡直帥呆了！我常常假裝不屑于他們的故意顯擺，卻偷偷裝作無意悄瞟了一眼，我心里那個癢癢��！

　　翌日，我便加入了爵士舞興趣班。

　　我興奮地看著學(xué)姐們舞兮蹈兮，不覺又自卑起來，我這么大塊兒，能跳好嗎？這時，師父走向音響，換了個鳥叔新出的歌曲《紳士》，這個音樂鼓點異常鮮明，老師說要帶我看我的樂感和肢體協(xié)調(diào)度。一輪下來，師傅說，我很有天賦，我頓時信心大增，已經(jīng)躍躍欲試了……

　　兩個月下來，我走路的姿態(tài)變了，舉手投足變了，更重要的是，體重也下來了。原先只是對爵士的`一種愛好，才去接觸它，卻瘋狂地愛上了它。他給了我自信。記得古人說過：“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭�！蹦俏辉�經(jīng)插柳的人，也一定像我現(xiàn)在這樣快樂吧！噓，等等，同學(xué)們都涌過來了，快跑！他們都聽說我長本事了，都來看我熱鬧，我可不想出丑！

　　株苗，不一定適合每一種土質(zhì)，但總有一種土壤能讓它長得最茁壯。我們是一群孩子，我們因為個人經(jīng)歷不同，所以心中的夢想也不同，這樣的世界才精彩，有不同的夢想，創(chuàng)造不同的價值，書寫自己的傳奇故事。我的故事書中，又添了一筆“舞之魂”，這是一件令我引以為傲的事。

故事作文600字 篇6

　　“老師”，是一個熟悉不過的名字。然而，老師用一愛一與智，點燃了我們的理想之火，開啟了我們的知識之門，教會了我們做人之理……

　　多年來，我與老師之間發(fā)生了許多的故事，就如天上的繁星，我想摘下最璀璨的一顆，獻給你們——

　　那是三年級的一個夏天。午托下課后，語文老師來到我的身邊，輕聲對我說：“小新同學(xué)，請到辦公室來一下。”我一聽，心突然慌了，會是什么事？我思量著。

　　來到辦公室，老師拿出一個作文本子，“小新啊，你看看你昨天寫的作文�！崩蠋熀吞@地說著，打開了作文本讓我看。我猜不出老師的用意，只有惟命是從。

　　“老師，我看過了�！�

　　“你發(fā)現(xiàn)什么沒有？”

　　“沒——沒——沒有啊�！�

　　“哈哈，沒有？你看——”老師指著本子里一行行的`文字，說：“標(biāo)點符號哪去了？”

　　啊，我的天��！我怎么連標(biāo)點符號都不寫呢？

　　我的臉?biāo)⒌丶t了，垂下了頭，正準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)示。

　　“小新啊，標(biāo)點符號的作用大著呢�！崩蠋熡檬州p輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說，“標(biāo)點符號可以斷句，可以表示情感，可以……”老師娓娓地陳述著。

　　我凝望這老師，覺得老師是那么秀美，猶如一個智慧女神，把知識寶庫的鑰匙交給我。我聆聽著老師的話語，頓感老師的話語像一曲悅耳的音樂，打開我懵懂的心門。我覺得老師所講的一切，我全懂，我真幸運！

　　隨后，老師讓我做了一個練習(xí)，把“有糧食不賣給八路軍吃”斷句。我接過紙條看了一會，說：“有糧食，不賣給八路軍吃�！�

　　“哈哈，你想做壞人？”老師笑著說。

　　“啊，我咋的做壞人啦？”我掃著后腦勺，疑惑地說。

　　我拿起紙條，重新審視那些文字，細細地琢磨。

　　“有糧食不賣，給八路軍吃。老師，這回對了吧？”我滿懷信心地說。

　　老師把我拉進懷里，雙手輕一撫我的腦袋：“我的小新，你真聰明！”我乘機貪婪地享受此刻老師賞賜的一愛一，陶醉在老師的懷抱里……

　　老師就是啟明星，把光亮獻給夜行人。

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