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人物的作文600字大全5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的人物的作文600字5篇，歡迎大家分享。
人物的作文600字 篇1
說如今已經(jīng)進入了一個全民寫作文的時代，毫不為過。
顯然，吐槽作文是一種能力。有網(wǎng)友調(diào)侃：上午考語文，作文題既出，網(wǎng)絡(luò)上是各種吐槽、各種歡樂;到了下午考數(shù)學(xué)，面對數(shù)學(xué)試卷，網(wǎng)絡(luò)熱情一下子低到了冰點，可謂萬馬齊喑。這似乎表明了眾多成年人對數(shù)理化之類過于“專業(yè)”的科目，知識儲備嚴重不足，吐槽能力不夠，但人們?nèi)绱似珢圩魑�，如此鐘情于高考作文，恐怕不只是對于其他科目能力不足就能夠說明一切的。
吐槽作文推動了語文教學(xué)進步。自從有網(wǎng)絡(luò)以來，人們對于高考作文的參與熱情已經(jīng)年復(fù)一年的高漲。網(wǎng)友批評、建議、吐槽、調(diào)侃之余，也讓作文應(yīng)該考查學(xué)生什么樣的能力，應(yīng)該具備怎樣的價值觀、語言能力、審美情趣、人文素養(yǎng)之類，形成了明確的指向。甚至于還從技術(shù)的角度，對于高考作文題，應(yīng)該有利于學(xué)生切題、發(fā)揮、有利于培養(yǎng)學(xué)生的多向度思維之類形成了明確的.導(dǎo)向。從某種意義上講，近些年作文的進步，高考作文與政治化、泛道德化、虛假抒情之間漸行漸遠，且逐步回歸寫作意義本身，恐怕與網(wǎng)友吐槽是分不開的。正是因為網(wǎng)友的吐槽，使作文命題、閱卷、評價逐步擺脫了過去的傳統(tǒng)思維定勢，擺脫了過去局限于語文教學(xué)界小圈子的思維模式，從而更加貼近時代、貼近學(xué)生的實際。
高考作文正在成為人們精神生活的一部分。網(wǎng)友鐘情于高考作文，盤點高考作文的歷史，對過去高考作文虛假無趣、政治正確至上、要求道德升華之類進行了反思。近年來，傳統(tǒng)的高分作文被攆下神壇的同時，各種爆笑作文、零分作文甚至于還被熱炒，甚至于一些網(wǎng)友把視線延伸到了民國時代的高考作文、延伸到了中外高考作文對比的視域。這是對作文價值的還原，也是眾多曾經(jīng)經(jīng)歷高考經(jīng)歷扭曲作文評價機制的成年人，反思過去、參與現(xiàn)實的動力所在。人們之所以如此關(guān)心高考作文，是因為這是永遠的青春記號、時代載體，更是一場激勵人文情懷、母語寫作能力的精神大聯(lián)歡。
人物的作文600字 篇2
“身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎濃眉渾如刷漆，胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風。”這就是來自《水滸》的他——武松。
武松自小行武，武藝高強，嫉惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平。剛猛不屈是他剛烈的性格；路見不平，拔刀相助是他的英雄本色；滿腔熱血構(gòu)成了一個傳奇英雄人物。如果用三個字概括武松的性格，那就是力、勇、智。這三個字既是武松行俠仗義的特點，又是武松打抱不平的寫照，力、勇、智使武松的形象栩栩如生、有血有肉、深入人心。
武松力大無窮。在景陽岡，他獨自一人赤手空拳對戰(zhàn)一只老虎。只見武松先是一閃，再是一躲，摸清老虎“一掀，一撲，一剪”的套路。等那老虎復(fù)翻身回來，武松一棒，二跳，三拎，把那老虎按將下來。見那老虎掙扎，他便往老虎臉上亂踢。又見那老虎咆哮，一邊用左手揪住頂花皮，一邊用鐵錘般的右拳擊向老虎，打得老虎眼鼻口中鮮血四濺。
武松勇敢無畏。為了親情不顧三七二十一闖入酒樓，左手拎著人頭，右手拔出尖刀，往那西門慶臉上一扔，嚇得西門慶魂飛魄散。殺兄之仇，不共戴天，武松怎會饒過西門慶，他一鉆，一帶，一提，一抓，便把西門慶扔下樓去，又縱身一躍，跳下樓，手起刀落，剁下西門慶的`頭。
別看武松只是一介武夫，他的智卻不容小覷，在十字坡孫二娘的黑店，他從饅頭中便看出異樣，當其他兩人因為饑渴喝了放入蒙藥的酒時，武松卻臨危不亂，偷偷把酒往角落一倒，假裝暈倒，等孫二娘一過來，就立即翻身而起，將孫二娘絆倒在地。
從景陽岡打虎，我們見識了一個力大如牛的武松；從斗殺西門慶、醉打蔣門神，到血濺鴛鴦樓，我們見識了一個嫉惡如仇、秉性剛烈、勇敢無畏的武松；從大鬧飛云浦到智打?qū)O二娘黑店，我們更見識了一個有勇有謀的武松。
這就是武松，一個武藝高強的好漢；
這就是武松，一個智勇雙全的好漢；
這就是武松，一個嫉惡如仇的好漢；
這就是武松，一個敢作敢當?shù)暮脻h；
這就是武松，我心中的英雄好漢。
人物的作文600字 篇3
有這樣的一種人，在大街上隨處可見，一身暗黃有些臟的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，嚴冬酷暑，他們始終堅守在自己平凡的崗位上，他們就是城市美麗的守護者——-環(huán)衛(wèi)工人。
每當東方露出魚肚白，他們便開始悄然無聲的工作，給后來過路的車與人一個好的環(huán)境，一個個佝僂瘦小的背影，成天成天的彎著腰，撿拾著地上的紙屑，拿著基金中的大掃帚一下一下掃著地面。在這樣一群人中，“黃阿姨”是我熟知的，她似乎是那樣普通，卻并不平凡。
那是一個冬日的早晨，我穿著厚厚的棉衣，帶著毛線手套準備去學(xué)校，可是剛一出門，映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個哆嗦，小心翼翼的在雪地上行走著，鞋子早已被冰冷的雪水打濕了。這時，我遇到了掃雪的黃阿姨，她穿的那樣少，薄薄的桔色工作服在白色的世界里洋溢著幾分溫暖的.氣息，卻不知這暖色調(diào)下的難以忍受的寒冷，她拿著掃帚，把積雪全部掃到路邊，這樣，人們就不會被雪不小心滑倒了。我看見她臉頰被凍得紅紅的，雙手麻木了，但她依然一聲不吭的工作著，為早起上班的人們掃除障礙我不禁覺得一股暖流緩緩流進心中。
當烈日炙烤著大地時，她也依舊如此，只是，她通紅的臉頰變成了經(jīng)營彌補的額頭上的汗珠。
黃阿姨是一位普通的環(huán)衛(wèi)工作者，收入很低，生活過的很辛苦拮據(jù)，但是，善心比貧窮更有力量。一天，一位老婆婆，已是頭發(fā)花白了，帶著患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見，目光冷漠。正在一旁掃地的黃阿姨皺了皺眉，又搖了搖頭，走過去，從口袋里掏出皺巴巴的零錢，用硅列的手指輸出了三十元，遞給了老婆婆，：“我只有這么多錢了，一定要給姑娘治病，她的路還很長�！睅孜秽従永×怂�，詫異道“你這是干嘛，給她那么多錢？”黃阿姨只是微微一笑，繼續(xù)工作去了，而我一直望著她遠去的背影。
黃阿姨，是平凡的勞動者，但她在平凡中閃耀著偉大和靈魂的高尚，她默默地鞥閑著，這樣的人，怎能不使我敬佩？
人物的作文600字 篇4
時間過得好快��！不過彈指間，我們已經(jīng)從對新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有著179厘米的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。
記得我們初一選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來，班主任還真是慧眼識珠�。�
班長似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加三中的籃球運動會，才知道三中的.每個運動會每個班都要畫板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長告訴我們，三中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個時候，班長就要發(fā)揮作用了，他會把搗蛋的同學(xué)的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或者兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓(xùn)。有時我們?nèi)喾稿e，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這便是我們的班長，一位有認真有責任心的班長。
人物的作文600字 篇5
此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持一把羽扇，給人一種超凡脫俗，飄然若仙之感。我想，你一定猜到他是誰了吧？沒錯，他就是臥龍諸葛——孔明是也。
他，是我最喜歡的名著人物，神機妙算、忠心耿耿、有情有義……關(guān)于他的傳奇故事也是不勝枚舉。
先說他的神機妙算吧。未出茅廬便已知三分天下，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計”……真是令人贊嘆不已。其中“空城計”最讓我印象深刻。一天，諸葛亮在“西城”被司馬懿的十萬大軍層層包圍，城中只有文官和老弱病殘，諸葛亮眼見大軍就要攻城，冥思苦想，終于想出一條妙計。他下令打開城門讓一些士兵假扮農(nóng)民打掃街道，自己卻坐在高高的城樓上若無其事地彈琴。沒過多久，司馬懿便率兵來到城下，他看到城外城內(nèi)一派寧靜祥和，諸葛亮泰然自若地坐在城樓之上彈琴，琴聲悠長而從容，便心生疑慮，他深知諸葛亮是一個深謀遠慮，從不會輕易冒險的人，想必定有埋伏，于是經(jīng)過一番考慮之后，他果斷退兵。諸葛亮正是抓住了司馬懿敏感多疑這一點才化險為夷。我想，也只有諸葛亮才有這個智慧和膽識了吧！
諸葛亮不僅神機妙算，更是知恩圖報。他為報劉備的.知遇之恩，盡心盡力地協(xié)助劉備打下蜀國江山，輔佐阿斗劉禪更是鞠躬盡瘁，死而后已。正如他在《出師表》中所說“受命以來，夙夜憂嘆，恐托不效，以傷先帝之明。”生前大事小事盡心盡力，就連死后還能“死諸葛嚇死活仲達”。真可謂“前無古人，后無來者”。
這就是我最喜歡的名著人物諸葛亮，一個智慧與忠義的代表，值得我們學(xué)習和傳頌！
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