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    2. 風(fēng)的作文600字

      時(shí)間:2024-02-09 16:37:57 作文600字 投訴 投稿
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      實(shí)用的風(fēng)的作文600字(熱門)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的風(fēng)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的風(fēng)的作文600字(熱門)

      風(fēng)的作文600字 篇1

        春末夏初的風(fēng),大概會(huì)吹走許多的不愉快。因?yàn)樗o我的是溫溫柔的小歡喜。

        五月初的風(fēng)是輕柔的。

        早晨的溫度恰好適宜。起床后用清水洗了個(gè)臉,用毛巾簡(jiǎn)單地擦一擦。打開窗,當(dāng)涼習(xí)習(xí)的風(fēng)輕輕地吹過面頰時(shí),是神清氣爽的感覺。不冷不熱,略帶微涼的感覺卻成了我整個(gè)夏天清晨里奢求的小歡喜。

        于是每個(gè)初夏的清晨里,我總是喜歡趴在窗邊。周圍都是安安靜靜的,只有微風(fēng)在耳邊囈語。許是因?yàn)樗妮p柔,我喜歡在這個(gè)時(shí)候讀讀書,寫寫文字。心里都是寧靜致遠(yuǎn)。

        五月初的風(fēng)是溫和的。

        在安徽的一些地區(qū),五月初還不是太熱的時(shí)間。到了中午太陽暖洋洋的,連迎面撲進(jìn)懷抱里的風(fēng),都是暖暖的。如果屋后有一片田野或草地的話,我想: 躺在地上面,臉上扣著一頂草帽亦或是蓋一片大樹葉,無論多么疲憊的人,都能睡上一個(gè)舒舒服服的'覺吧。因?yàn)榕笱蟮年柟庹赵谏砩,特別溫和,給人以慵懶的感覺,在午睡的時(shí)候,偶爾又有幾縷溫暖的和風(fēng)吹過,就更加美好了。

        這樣溫和,幾乎成了我們每個(gè)夏天的奢求。如果天氣再熱一點(diǎn)的話,中午的午休總是熱到睡不著。下午上課也就總是沒了精神。如果可以,我真想把這樣溫和的風(fēng),凍在冰箱里,等到酷暑時(shí)節(jié)再將它拿出來阿。

        五月初的風(fēng)是恰解風(fēng)情的。

        偶爾我也會(huì)抱怨一下什么什么是多么不解風(fēng)情吶。但五月初的風(fēng)是“恰解風(fēng)情”的。

        初二的時(shí)候,學(xué)業(yè)也不繁忙。朋友總喜歡你拉著我,我拉著你,一起在第一節(jié)后的晚自習(xí)下課去吹晚風(fēng)。那個(gè)時(shí)候恰好在五月。

        走出教室,右拐之后再左拐。那條短短的走廊盡頭,有幾張桌椅。幾個(gè)人就坐在桌子板凳上,說說笑笑。說到有趣的地方時(shí),晚風(fēng)好像也被逗笑了,笑聲盤旋在風(fēng)里,風(fēng)又吹起了我們的頭發(fā)。一切的不愉快也都吹散在了風(fēng)里。

        原來,盡管很多事物不解風(fēng)情,但五月初的風(fēng)卻是恰解風(fēng)情的呀。

        五月初風(fēng)恰好的溫溫柔,帶來了多少個(gè)小歡喜阿。

      風(fēng)的作文600字 篇2

        梅超風(fēng)是誰?讀過金庸武俠小說的肯定舉手了。但是,這次我要寫的“梅超風(fēng)”可不是那位武林大俠,而是有著有過之而無不及威懾力與破壞力的“梅花”超級(jí)臺(tái)風(fēng)。聽說這位“梅超風(fēng)”大俠即將光臨石浦,看著電視上某些地區(qū)被臺(tái)風(fēng)襲擊過后的慘狀,真是有些不寒而栗。

        據(jù)電視報(bào)道,“梅花”將于8月6日潛入東海,8月7日正式襲擊石浦。這篇報(bào)道,可謂是把石浦這個(gè)小鎮(zhèn)弄得人心惶惶:菜市場(chǎng)被擠得水泄不通,每個(gè)攤位都被擠得里三層外三層,小販們滿頭大汗,忙得都來不及找錢了;超市一片“過度繁榮”的景象,肉柜的服務(wù)員不斷地剁肉也滿足不了外邊顧客的所求,有些人的購物車中放滿了食物,方便面、面包等食品的柜臺(tái)上空空如也;大街上到處都是拎著大包小包的人;好多店鋪都拆下了招牌,還在門前釘了個(gè)“米”字形的大木板……好像世界末日或大饑荒就要來了似的。

        我家為了預(yù)防“梅花”臺(tái)風(fēng),也是忙得熱火朝天。老爸在“丁玲當(dāng)啷”地敲敲打打,修理壞了的應(yīng)急電風(fēng)扇;老媽不厭其煩地用大桶接水,免得停水時(shí)我們連澡都洗不成;我也沒閑著,躺在沙發(fā)上在給應(yīng)急燈充電……

        當(dāng)天下午,天忽然間就陰了下來,驟然間就起了狂風(fēng),豆大的雨點(diǎn)重重地卻又急驟地砸下來;壓得人喘不過氣兒來的`天,好像要撕裂萬物的狂風(fēng),整個(gè)世界都灌滿了冷水,這恐怖的景象,好像“梅超風(fēng)”真的已經(jīng)來了似的。本來以為,這回我們花大血本搞來的東西總可以派上用場(chǎng)了吧;沒想到,沒一會(huì)兒就雨過天晴了,微風(fēng)和煦,乍看也不像臺(tái)風(fēng)要來的樣子。

        當(dāng)天夜晚,又有了一則關(guān)于梅超風(fēng)新動(dòng)態(tài)的報(bào)道:梅花在即將登陸的時(shí)候忽然“改變主意”,猛改方向,朝山東那邊走了。

        唉,真是虛驚一場(chǎng)!“梅超風(fēng)”啊“梅超風(fēng)”,你這玩笑,可是開大啦!

      風(fēng)的作文600字 篇3

        “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,家風(fēng)是一種無聲的教育,潛移默化,耳濡目染,她滲進(jìn)我的血液,她影響我的心靈。

        有一天,新聞聯(lián)播記者在各地采訪群眾,“你家的家風(fēng)是什么”。我心里也在想:我家的家風(fēng)是什么呢?我的父母,我的家人,我們所有的一言一行,難道不能代表我的.家風(fēng)嗎?

        我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,一放學(xué),就自覺地拿來小凳子寫作業(yè),或者和隔壁的伙伴一起寫,沒有電視,更沒有電腦上網(wǎng),寫完了就等著吃飯,然后睡覺,想玩,門都沒有。現(xiàn)在我小孩也上初中了,寫過作業(yè)就睡覺,只有雙休日才可以自由。無論學(xué)習(xí)、做事要有良好的生活習(xí)慣。這不也是一代一代傳承的家風(fēng)?

        吃團(tuán)年飯和家里宴請(qǐng)親朋好友,父母都教我如何打招呼并且熱情招待;爺爺奶奶來了,父母總是想法做幾個(gè)好吃的菜,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前。仔細(xì)想想,這不也是我家的家風(fēng)嗎?孝敬長(zhǎng)輩,明禮謙讓。

        細(xì)心品味,我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候,父母經(jīng)常對(duì)我們說:“細(xì)飲水長(zhǎng)流,人勤地多產(chǎn),坐吃山也空。”是呀,誠實(shí)勞動(dòng),勤勤懇懇,是我家的本色。從來聽不到父母評(píng)價(jià)鄰里是非,也從不爭(zhēng)討親朋得失。他們只是認(rèn)真做事,認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng):坦坦蕩蕩做人,勤勤懇懇做事。

        我家的家風(fēng)樸實(shí)無華,但正是中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)美德:厚德載物,勤懇做事,中庸做人。

        家訓(xùn),家教,無不是家風(fēng)的體現(xiàn)。好的家風(fēng)是一代又一代健康成長(zhǎng)的保證,好的家風(fēng)是社會(huì)和諧進(jìn)步的正能量。

        “家是最小國,國是千萬家”一個(gè)人的言行,體現(xiàn)家庭的素養(yǎng)。小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界。讓我們攜起手來,用千家萬戶淳正的家風(fēng),為中華民族早日屹立于世界民族之林而努力奮斗。

      風(fēng)的作文600字 篇4

        六月轉(zhuǎn)眼就到了眼前,剛剛看著別人結(jié)束高考,我們這些人就快要迎來中考,當(dāng)看著六月來臨、中考將近卻覺得如此的空虛。

        當(dāng)坐在中考的考場(chǎng)時(shí),我感覺到的不是什么考不好的緊張,而是把它當(dāng)作我的又一次?,讓我覺得如此輕松。這可能就像我堂姐說的那樣我更本就沒有奮斗的目標(biāo),也許她說的是真的,到現(xiàn)在我都沒有自己的奮斗目標(biāo)。這是我一直以來的迷惑。我更本都不知道怎么找這個(gè)目標(biāo),如果就像老師說的那樣給自己定一個(gè)自己的奮斗目標(biāo),那我定的一定很高。因?yàn)槲抑貋聿恢雷约旱臉O限在那里?這讓我無法給自己定一個(gè)好一點(diǎn)的目標(biāo),所以我到現(xiàn)在為止都沒有明確的目標(biāo)!但我知道這次考試對(duì)我還有我的同學(xué)們來說都是一次考驗(yàn),這是考驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握情況的考驗(yàn),然后我就盡力去考好它。

        今天是考三科,上午一科,下午兩科。當(dāng)下午考政治是我寫到還有一道大題沒寫是我停住了,因?yàn)槲腋揪褪菬o從下手,我更本就不會(huì)寫,所以我就放棄了。其實(shí)在這種場(chǎng)合我是不應(yīng)該放棄任何一道題目的,但是我還是放棄了。

        后來我正坐在凳子上時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)這間教室和我一年前的那間教室有很多的相似處,這讓我回想起了那個(gè)和我們一起度過兩年時(shí)光的.教室,讓我想起了童年的景象,那時(shí)我們是多么的幼稚、多么的童真。∧菚r(shí)我們更本不會(huì)想到有一天我們好會(huì)離開這間教室、離開這間母校。到時(shí)我們將何去何從,現(xiàn)在回想起來真是覺得好好笑!嘻嘻!

        在后來想起了和現(xiàn)在這幫同學(xué)在這三年里的風(fēng)風(fēng)雨雨,真是有一把心酸淚。≡谙肫鸷退麄兺叭,又有那么多的快樂讓我多了一點(diǎn)對(duì)他們的留戀,但不管如何我都會(huì)為他們加油!也為我自己加油!到了離別是在來說:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”吧!

        在最后還是祝愿;我們可以考到理想的高中,讓我們?cè)谶@一生無怨無悔!

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