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    2. 奇妙的作文600字

      時(shí)間:2024-02-23 17:56:00 作文600字 投訴 投稿
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      奇妙的作文600字3篇(必備)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的奇妙的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      奇妙的作文600字3篇(必備)

      奇妙的作文600字 篇1

        “呼嚕嚕,呼嚕嚕!蔽冶怀承蚜。

        我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在文具盒里躺著呢,旁邊全是睡著了的鉛筆、尺子、橡皮……我瞬間清醒。剛想逃離這個(gè)文具盒,一照鏡子,卻發(fā)現(xiàn)自己成了一塊小狗模樣的橡皮,摸著全身上下用橡皮做成的毛,雪白雪白的,身體和腿腳下面竟然還有一個(gè)用來插鉛筆的缺口,我竟然自己一個(gè)人根本走不了。

        我連忙叫醒身旁的一支鉛筆:“鉛筆哥!鉛筆哥!快醒醒!”我推了推他。他迷迷糊糊地醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己竟然在文具盒里,很是吃驚:“!我怎么在文具盒里?”我聽了聽聲音,有點(diǎn)熟悉,“這不是我的同桌嗎?其它文具是不是也是人變的呢?”我連忙推了推其它文具,其他三個(gè)毫無反應(yīng),我便把他們放下了。我和同桌想著如何逃離這奇怪的文具盒,突然從門外傳來了腳步聲,我們馬上照著普通文具的'樣子躺著,緊閉雙眼。腳步聲越來越近,伴隨著重重的呼吸聲,我們大氣都不敢喘一下。

        只聽他關(guān)上了門,“砰”的一聲躺在了床上,關(guān)了燈,沒多久就聽到他那輕輕地呼嚕聲。我和同桌繼續(xù)小聲商量著,終于有了一個(gè)辦法:兩個(gè)人就一起往上推隔板,然后扶著邊框跳出來逃走。我們使出了吃奶的力氣向上推,原本力大無比我我們,此時(shí)竟然如此弱小,費(fèi)了好大的勁,我們才把第一層的隔板給搬開了,拖著疲倦的身體離開詭異的文具盒。

        我們得救了。真險(xiǎn)啊!

        我們趕緊逃離了小孩的房間。不過眼下又有一個(gè)難題,往哪走?我的腦子里突然出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)聲音說:“留在原地吧!邊休息邊想辦法,反正那小孩也不會(huì)追過來,在原地想方法很好!绷硪粋(gè)聲音說:“切!逃往家里更好,逃到家里多安全!”“不行,逃到家里也許會(huì)被人誤以為是普通鉛筆或是妖怪,被扔掉的!”“哼!”

        第一個(gè)聲音戰(zhàn)勝了第二個(gè)聲音。于是我們呆在原地休息,太陽剛出來,一道光灑在我們的身上,一陣暈眩,我和同桌便被傳送回了自己床上,并變回了人形。

        這個(gè)夜晚真奇妙的。∥冶成蠒,像往常一樣唱著歌上學(xué)去了。

      奇妙的作文600字 篇2

        都說耳聽為虛,眼見為實(shí),但有時(shí)眼睛見過的也不完全真實(shí)。

        記得有一次科學(xué)課上,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把實(shí)驗(yàn)物體放在講臺(tái)上:一根筆直的教鞭,一個(gè)裝著水的杯子。緊接著,老師揮了揮教鞭,對(duì)我們說:"大家來看看,這根教鞭是直的,完好無損的。"她把教鞭往水里一放,接下來的現(xiàn)象讓全班人大吃一驚:教鞭怎么變成歪斜的了?就像是一分為二一樣,杯子里的教鞭在左邊,杯子外的教鞭往右斜?墒俏液闷娴刈叩街v臺(tái)上把教鞭拿出來,咦,怎么教鞭又奇跡般地變成筆直的一根啦?為什么同樣的教鞭看到的不一樣呢?眼睛總不可能欺騙我吧?我滿腦子里布滿了問號(hào)。

        還有一次,同樣是科學(xué)課。老師給我們看了一副圖:這幅圖上有兩個(gè)圓,顏色不一樣,背景也不一樣。老師問我們說:“同學(xué)們,請(qǐng)問哪個(gè)圓大一些呢?”

        “肯定是那一個(gè)呀!”我指著左邊那一個(gè)圓說道。

        老師告訴我:“你說錯(cuò)了!

        錯(cuò)了?明明看上去是那一個(gè)大呀!“那就是另外一個(gè)圓大一些咯!”其他同學(xué)馬上機(jī)靈地改口。

        “也不對(duì)!”同學(xué)們愣住了。老師接著對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們呀,這兩個(gè)圓是一樣大的呀,之所以看上去一個(gè)大一個(gè)小,這是因?yàn)槲覀兊腵眼睛產(chǎn)生了錯(cuò)覺。你們看,圖形顏色和背景不一樣,我們是因?yàn)轭伾a(chǎn)生錯(cuò)覺!

        下課后,我又看到一副圖:有三個(gè)人在一個(gè)黑白相間的背景上,問哪個(gè)人高?我認(rèn)為肯定是上面的人高,可是想起老師剛剛講的錯(cuò)覺,我馬上用尺子一量,發(fā)現(xiàn)三個(gè)人是一樣高的。為什么這兩幅圖我猜的都不對(duì),科學(xué)老師說是錯(cuò)覺,那么錯(cuò)覺又是什么?

        我渴望弄明白這個(gè)疑問,于是我上網(wǎng)查了查,解決了疑惑:錯(cuò)覺是人們觀察物體時(shí),由于物體受到光、色的干擾,加上人的生理、心理原因而誤認(rèn)物象,會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺誤差,把實(shí)際存在的事物被扭曲的感知為實(shí)際事物完全不相符的事物。

        原來如此!我終于弄明白了,是眼睛在欺騙自己。錯(cuò)覺真是奇妙!

      奇妙的作文600字 篇3

        光光睡著了,臥室里回蕩著她輕微的鼾聲,不知不覺中她進(jìn)入一個(gè)美妙的夢(mèng)……她在屋里走著,忽然聽到一個(gè)人說:“光光、光光、走三步,你會(huì)看到一個(gè)你沒見過的世界!

        哇!還有這種事。光光在心里暗暗地想著。

        光光鼓起勇氣按照那個(gè)人說的,向前走了三步,光光很驚訝!光光看見了用冰淇淋做的長椅,小鳥在冰淇淋長椅上棲息著。奇怪了,它為什么不低頭嘗嘗長椅是什么味道的呢?光光又忍不住的開始暢想了。

        我的天!天空上的云朵居然是棉花糖,好想躺在上面,舔舔舔吃吃吃,不過吃完了自己不就“啪嗒”掉下來了嗎!想到這,光光拍著自己的腦門笑了起來。還有還有,就連池塘也是用糖漿做的呢!這里果然是個(gè)奇妙的.世界,不對(duì),應(yīng)該是一個(gè)奇妙的糖果世界,越想越興奮的光光不禁加快了自己的步伐。

        前方迷霧漸漸散開,顯現(xiàn)出一位白胡子老爺爺,他的身上掛滿了各種各樣的糖果。老爺爺慢慢拿出一個(gè)棒棒糖對(duì)光光說:“你吃了它你就會(huì)變得美麗、漂亮。變成大家都喜歡的小姑娘!薄澳銜(huì)給我吃嗎?這么厲害的糖果你怎么會(huì)給我吃呢?事上真有不勞而獲的事嗎?”光光的眼睛瞪的大大地說。

        “當(dāng)然啦,這是我專門為你做的,相信我吃掉它,你會(huì)變得很強(qiáng)大的!崩蠣敔斝χf。

        光光正準(zhǔn)備吃時(shí)。忽然有一個(gè)小精靈飛到了光光的手心上說:“不要吃、不要吃,不然你會(huì)和我一樣變小,幫老爺爺做家務(wù),你千萬別相信他!這可都是他設(shè)下的圈套呢!”光光聽了說:“啊,有這么可怕?”光光趕緊往回跑。老爺爺大聲喊道:“我這里是想來就來想走就走的嗎?看招!”老爺爺一把抓回光光對(duì)她說:“看我怎么懲罰你!”

        啊,光光猛的從夢(mèng)中驚醒過來,揉揉眼睛,嘆了長長一口氣,還好是一場夢(mèng)呀!

        光光從中知道了不輕易相信別人,任何事都要靠自己努力去爭取,才是最踏實(shí)的?磥磉@場關(guān)于奇妙糖果世界的夢(mèng)可沒白做。

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