- 相關(guān)推薦
甜的作文600字4篇【合集】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的甜的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
甜的作文600字 篇1
“爆米花的來(lái)唆!”隨著一聲清脆的童音，外甥女小甜旋風(fēng)似的跑了進(jìn)來(lái)�！袄牙眩毙√鹨贿M(jìn)門就一個(gè)勁地纏著姥姥，“我要吃米花，我要吃米花!”
“好!好!”母親爽快地答應(yīng)了，“今天讓你吃個(gè)夠�！毙√痼@異地望著姥姥，我也覺得有點(diǎn)奇怪。當(dāng)小甜確知母親真的答應(yīng)時(shí)，高興地樓著母親的脖子說:“姥姥真好!”
小甜的驚異是有來(lái)由的。兩年前的一夭，我村來(lái)了個(gè)爆米花的，恰好小甜在我家過夏，她就拿了一點(diǎn)米去爆。過了一會(huì)兒，母親回家得知后，就連忙跑到村口大樟樹底下的爆米花機(jī)旁，硬是把已經(jīng)倒進(jìn)爆米花機(jī)里的大米倒出來(lái)，一邊還氣喘吁吁地罵小甜:“你知道不?家里飯都沒得吃，哪來(lái)的米給你爆�！蔽以谂砸娏耍m然對(duì)母親的舉動(dòng)有些反感，但也沒有理由阻止母親。確實(shí)，我們家在小山村，生活比較艱苦，往往要借糧才能填飽肚子。
“姨，吃米花!”我正陷人往事的回憶，不知什么時(shí)候小甜來(lái)到我身旁:“給你!”小甜把米花塞給我。
我順手接過米花往嘴里送，果真又脆又甜。小甜剛吃完了又嚷著要吃，母親索性又去爆。我也跟了去。覺得爆米花的`師傅很面熟。哦，對(duì)了，就是兩年前來(lái)過的那個(gè)人。
“大嫂!”爆米花的師傅也認(rèn)出了我母親，半開玩笑地說:“爆米花要米，還需要花錢呢�！�
我母親爽朗地笑了:“師傅，告訴你，我家現(xiàn)在就是爆10次米花也出得起錢。”說得周圍的人都笑起來(lái)。
往事的回憶，深深地觸動(dòng)了我的心，米花雖然香甜，更甜的還是農(nóng)家的生活。黨的領(lǐng)導(dǎo)好。我相信農(nóng)家更甜的日子還在后頭。
“砰!”爆米花的聲音，你又迎來(lái)了鄉(xiāng)村秋收的喜悅。
甜的作文600字 篇2
我們的校園，好似一個(gè)五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，它們組成了我們校園里那個(gè)多姿多彩的味覺世界。
要說五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就讓我們一起去品嘗這最美妙的感覺——校園里的“甜”。
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，校園里的甜來(lái)源于那新奇、有趣的一切。記得那還是我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)校映入眼簾，這都是我從來(lái)沒有見過的。于是，我便迫不及待地走進(jìn)教室，整齊的桌椅，明亮的窗戶，使人身心十分舒暢。不一會(huì)兒，一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了，翻開第一頁(yè)，一股子淡淡的墨香直沖著我的鼻子涌來(lái)，精美的插畫，清楚的`文字猛地跳了出來(lái)，流進(jìn)我的腦海，舒暢、清新的氣息圍繞在我身邊，興奮像是變成了一團(tuán)云霧涌進(jìn)我的胸膛，心里被喜悅?cè)脻M滿的，好奇的勁頭就甭提了。
二年級(jí)時(shí)，讓我最喜愛的甜是受人幫助后心中的感激。那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，廁所的樓梯上結(jié)滿了滑溜溜的冰，7歲的我小心翼翼地往上走著。還剩最后兩級(jí)樓梯時(shí)，我看了一眼滿是冰碴子的樓梯，不禁自言自語(yǔ)，說：“前面一定很滑吧？”也不知道有人聽見了嗎，忽然，一只手伸到我的前面，伴隨著一句輕柔的話語(yǔ)：“沒事兒。來(lái)，我拉你�！蔽殷@喜地把手伸過去，原來(lái)一位大姐姐正站在樓梯上朝我笑。我頓時(shí)感到頭頂?shù)年幵粕㈤_了，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，快樂的種子發(fā)芽了，開放了，一股暖意流遍全身。
這之后，我又收獲了一種甜，那是友誼的甜。三年級(jí)開學(xué)了，我的座位被調(diào)到窗戶邊，認(rèn)識(shí)的同學(xué)并不多。下課后，我無(wú)意間一扭頭，看到后面的一個(gè)女生正在畫畫，不知怎的，我們開心地聊了起來(lái)。接著，又都拿起了筆在紙上涂抹著，畫植物、畫動(dòng)物、畫我們心中的歡樂。多么奇妙的感覺啊！微風(fēng)吹拂著我們，我感到心底有甜絲絲的東西漫延開來(lái)，快樂在心中蕩漾。
校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品嘗了校園內(nèi)的甜之后，下次我還會(huì)帶你來(lái)到這五味瓶中，去品嘗其他的滋味。
甜的作文600字 篇3
古人云：“人無(wú)信而不立�！蓖瑯拥模趯W(xué)習(xí)中，不能失信于他人。，只有撒下誠(chéng)信的種子，才能收獲無(wú)價(jià)的友誼。誠(chéng)信難能可貴啊!
那天，我答應(yīng)了一位同學(xué)，要陪她練排球，然而我因?yàn)橛衅渌率Ъs了，導(dǎo)致她排球成績(jī)沒有達(dá)到優(yōu)秀。她耷拉著腦袋，臉上迷茫的樣子，我看了，心里十分難過后悔，哎，如果我不失信，或許她的排球成績(jī)會(huì)很好，她就不會(huì)這樣一副垂頭喪氣的樣子了。我深感慚愧，第一次嘗到了失信的滋味——真苦。
經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，我想，自己不能再失信于他人了。
過了不久后的一天，數(shù)學(xué)課下課后，一個(gè)同學(xué)問我一道應(yīng)用題如何分析。我剛想幫她，恰好上課鈴響了，我便告訴她，下課后再教她。上課時(shí)我便信誓旦旦地告誡自己：別失信，別失信!可是剛下課，語(yǔ)文老師就吩咐我查本子，班主任吩咐我檢查樓梯的衛(wèi)生，我答應(yīng)后趕快去完成老師的'任務(wù)。忙了一個(gè)下課時(shí)間完成了，我沒忘記自己的諾言，便坐下來(lái)教她。
我把上課時(shí)老師說的思路慢慢地講給那個(gè)同學(xué)聽。她聽懂了之后，開始做題目了。我對(duì)她說：“做題目就好像在爬山，在上山的途中，必定會(huì)有許多的絆腳石，而你就必須去征服這些如同絆腳石的困難!”她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛聽懂了這其中的奧秘，然后繼續(xù)做題。這時(shí)，她又有道題目不理解，我便讓她多讀題目，然后寫下定理，這樣她做起來(lái)就順溜溜的了。她終于自己獨(dú)立完成了所有的應(yīng)用題，我為她感到高興。
仔細(xì)想想，做到誠(chéng)信，原來(lái)自己是多么的快樂!誠(chéng)信的滋味真甜!
甜的作文600字 篇4
學(xué)習(xí)就像調(diào)味包，啥味都有。
酸——寫作文
一放學(xué)，我就飛奔回家。打開門，沖到臥室，便倒在床上。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)就說：“老師另外布置了一篇400字的作文。你還不趕快寫�！蔽倚南耄簨屟�，老師咋這么狠。好不容易放假，竟然還要寫作文。于是，我只好硬著頭皮說：“好吧�！蔽掖诡^喪氣地坐在椅子上開始寫作文。400字的作文，我寫了四個(gè)小時(shí)，太難熬了。終于，作文寫完了，我卻感覺腰酸背疼。
甜——榮譽(yù)
一天，老師發(fā)校報(bào)時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)：我的那篇400字的`作文上校報(bào)了，還是作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)！在老師把一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌給我?guī)蠒r(shí)，同學(xué)們給我熱烈的掌聲，老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我的心里是甜滋滋的，覺得所有的辛勤付出都是值得的。
苦——考試考差了
第二天就要第二單元測(cè)試了。前一天晚上，我花費(fèi)了五個(gè)小時(shí)把整個(gè)單元的重點(diǎn)復(fù)習(xí)了又復(fù)習(xí)，從頭到尾足足復(fù)習(xí)了五遍。第二天，我滿懷信心地迎接測(cè)試。結(jié)果，等老師公布成績(jī)時(shí)，我的分?jǐn)?shù)很不理想。這時(shí)，我心想：怎么復(fù)習(xí)了這么多遍，還是沒考好呢？哎，學(xué)習(xí)真苦呀！
辣——受委屈
晚上在吃課間餐時(shí)，老師突然走進(jìn)教室，把我叫到門口，指著一塊香蕉皮對(duì)我說，“你知道這種行為的危害性嗎？”我一頭霧水，愣是沒有明白。這時(shí)，老師更加生氣了。他說：“你這孩子，到底是怎么回事。做了錯(cuò)事，就要承認(rèn)，然后改正過來(lái)就是了！但，如果做錯(cuò)了，不承認(rèn)也不改正，這就很惡劣。明天把家長(zhǎng)請(qǐng)過來(lái)吧！”此時(shí)的我才明白：老師認(rèn)為香蕉皮是我扔的！真是比竇娥還冤呀！此時(shí)，我眼淚如泉水涌了出來(lái)。眼睛里辣辣的。
哎，學(xué)習(xí)真的是如同調(diào)料包般呀！五味俱全！
【甜的作文600字】相關(guān)文章：
甜中有苦苦中有甜作文02-06
說到甜作文10-10
關(guān)于甜的作文09-20
苦與甜作文05-16
有點(diǎn)甜作文05-27
圍繞甜作文03-19
甜的滋味作文04-28
關(guān)于甜的作文04-05
我的甜作文02-08
書是甜的作文03-01