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神奇作文600字集錦【5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的神奇作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇作文600字 篇1
暑假的一天，爸爸帶我去張家界天門山游玩，它位于湖南省西北部，這里風景優(yōu)美，近年來吸引許多游客前來游覽。
來到天門山，抬頭望去，兩條長長高高的索道如同兩條長龍一樣，架在懸崖峭壁間。坐上纜車放眼望去，一副副壯麗的山水畫卷展現(xiàn)在我們面前�？�，遠處的那“神兵聚會”，猶如天兵天將列隊迎接人們的檢閱，讓我們來了一次神奇的體驗；那一片白茫茫的云海，在群山之間飄蕩，好像給連綿起伏的山峰披上了一層神秘朦朧的面紗。
下了纜車，來到玻璃棧道，只見它像一條閃光的飄帶向前延伸著。游客們懷著激動的心情穿上鞋套行走在玻璃橋上，每個人都有不同的表現(xiàn)。有的`人像初生的牛犢一樣直接沖了過去，欣賞著天上人間的美景；有的像老婆婆過馬路一樣，一瘸一拐地挪動著腳步；還有的則像“齊天大圣”一樣，踏在升起的云霧上正準備飄過去。低頭一看，下面竟然是萬丈深淵，嚇得兩腿發(fā)軟，只好趴在玻璃棧道上，一點一點的向前移動。這里可真稱得上驚險刺激呀！
坐車沿著盤山公路繞了九十九道彎，終于到達天門洞廣場，呵呵，這里離天門洞要走九百九九級臺階呢！遠遠望去，那臺階就如搭起的天梯從腳下一直通向天庭，而天門洞呢，看上去像一個數(shù)字“0”，據(jù)說它是世界上海拔最高的天然溶洞，景象變幻莫測，時有團團云霧自洞中翻涌，時有道道霞光透洞而出，宛如通往仙境的大門，難怪那么多的人喜歡來這里。
��！天門山，你不僅讓我領(lǐng)略了如詩如畫的風景，更是給每位游客上了一堂挑戰(zhàn)自我的課。
神奇作文600字 篇2
穿越時光，來到未來。今天由我來介紹一下未來我們神奇。
我們走到教室門口，抬起頭就會看見一個方形的預報天氣的屏幕。它可以顯示出15天的天氣（包括當天），告訴同學們明天可以穿什么衣服、褲子，需不需要帶雨傘、手套、口罩、圍巾。進入教室按下開關(guān)，整個教室便進入“工作狀態(tài)”。所有燈都開了，所有窗戶也開了，講臺上的大屏幕也立刻進入“工作狀態(tài)”。
每個桌子上都會有一臺電腦。這臺電腦可以減輕同學們書包的重量，還可以告訴小主人下節(jié)是什么課，需要準備什么書。只要輸入電腦，馬上就可以得到你想要查詢的東西；另外你可以在這臺電腦上查資料、做作業(yè)。
教室里的墻壁是智能的，它可以隨著氣溫的變化，總是能調(diào)節(jié)成最讓人愉悅的色彩。它還有一個特殊的'功能：如果語文老師在上有關(guān)萬里長城的內(nèi)容，墻壁上就會出現(xiàn)萬里長城的畫面；如果數(shù)學老師上課，墻壁上就會出現(xiàn)數(shù)字和圖形。離開講臺，往前走，映入眼簾的不是一張張桌子，而是花花綠綠的鮮花和小草，還有輕盈的秋千和清澈見底的小溪，小溪里還有幾只小船停著。你肯定會以為這是公園而不是教室，不，你錯了，這就是未來的教室。上課時，我們可以坐在各處聽課。你不用擔心課堂筆記做不了，只要你往教室后面走，就能看見一個個平板電腦擺在那里，它會通過聲音的振動，透過墻壁自動為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒在聽課，電磁波會傳輸?shù)侥愕亩�，提醒你專心致志地聽課，不能一心只顧玩耍！
未來的教師可真完美，希望能早點建造出來！
神奇作文600字 篇3
周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。
解說員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實驗室。走進這間實驗室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個實驗室到底是干什么用的？我?guī)е蓡�，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個屋里說話不會有回聲。叔叔告訴我，這個房間的`本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。
走進另一個房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進去說話就聽到很大的回音。但是進來的人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進來越多回音越小的原因了。這個房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測器。它是由360度轉(zhuǎn)動的攝像頭和一個話筒還有一個電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監(jiān)控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉(zhuǎn)，找出發(fā)出聲音的來源，拍攝下來，作為環(huán)保部門執(zhí)法的證據(jù)。把這個檢測設(shè)備裝在居民區(qū)，居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學校也裝上這個神奇的噪音監(jiān)測器，老師們就不用擔心我們上課走神了，那該多好�。�
神奇作文600字 篇4
大家好，我的名字叫王金科，我是一個自信的小男孩，我喜歡所有的體育運動，可我最喜歡的是跑步，我每次運動會全年級都跑第一名呢！
我是一個帥氣的小男孩，我有一雙濃眉大眼，還有一張櫻桃小嘴，我身材高大，是個不錯的'大力士，特能搬東西，這不，每次老師有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厲害吧！
我勤勞的時候像小蜜蜂，懶惰的時候像一只蝸牛。不過有一次，我又犯了懶惰的毛病。事情是這樣的：體育課時，老師叫我們跑步，同學們都像箭一樣往前沖，可是我卻像只蝸牛一樣慢慢地往前挪，還不時地東張西望，感覺像從來沒見過這個新奇的世界似的。這時，老師的火眼金睛盯上了我，三步并作兩步地走到我跟前，把我臭罵一通，我頓時手足無措，恨不得找個地洞鉆進去，下次我再也不會偷懶了。
我不但懶惰，而且還是個“神奇”的人呢！
說起神奇，我有一樣東西最神奇。請問你是不是只有兩只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有兩只大耳朵，還有兩只小耳朵。每次陌生人見到我，都會好奇地過來問我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上兩個小小的東西是什么呀？你是不是小怪獸？這些話我已經(jīng)聽過上百次了，聽得已經(jīng)不耐煩了，也不屑回答。以前我會很自卑，但現(xiàn)在，我下定決心，不要在乎別人的看法，做真實的自己，只要別人問我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他們，就說不知道。因為我有四只耳朵，所以有些同學就給我取外號“四耳大仙”、“四耳猴子”，一聽這話我就氣得一蹦三尺高，再也不想理睬他們。我覺得給別人取外號真的太不尊重人了。
你說我懶不懶？你說我怪不怪？我就是這么一個“神奇”的人，喜歡我就和我交朋友唄！
神奇作文600字 篇5
我非常喜歡這次老師布置的小練筆習作，因為習作內(nèi)容是我非常感興趣的恐龍，它們的種類、形態(tài)和習慣，和滅絕的過程讓我覺非常神奇，為了了解小恐龍們，我央求媽媽帶我再去地質(zhì)博物館觀察一下它們。
恐龍在我們眼中既熟悉又有些特別，為什么這樣說呢？大家一般只大概了解它們的形態(tài)和習性，可是你們知道它們的生活年代和種類，還有生活和飲食習慣嗎？要知道恐龍可是在人類沒出現(xiàn)之前就統(tǒng)治了地球上億年。它們經(jīng)歷了三疊紀、侏羅紀和白堊紀，這漫長的時間里，它們在不斷進化，成為當時地球的霸主，它們是不是很厲害?
恐龍分為肉食性和植食性。我們先看一下肉食性恐龍，它們種類非常多，突棘龍、頂棘龍、中國雙脊龍、鋸齒龍等等......我挑個大家都熟悉的霸王龍來說：它身形高大，有強有勁充滿肌肉的后肢和長而靈活的尾巴來支撐強壯的身體，尖銳的前肢配上鋒利帶鋸齒的牙齒，可以迅速捕獲獵物并把它撕咬成碎片，真是讓人看了不寒而栗想要逃跑。肉食性恐龍可是非常兇猛的。
然而植食性恐龍就好多了，它們大多數(shù)很可愛更加溫順些。有帥氣的'板龍，體型巨大的雷龍，還有脊背長兩排角的三角龍等等。我最喜歡的是慈母龍，它們就像人類一樣會照顧自己的寶寶，這一點是和其它恐龍不同的，它的英文名很有意思翻譯過來叫做“好媽媽蜥蜴”，是為負責任的好家長。它們前腿筆后退短，前腿負責扒土造窩和找食物，后退負責行走，嘴的兩側(cè)有牙齒，配上長著像鴨子一樣的臉龐，真的可愛極了。
恐龍的種類繁多，它們形態(tài)種類、生活年代和滅絕又讓人覺得很神奇。有時候我會想：如果現(xiàn)在恐龍沒有滅絕，是不是可以和人類和平相處呢？我的愿望就是長大了我要去研究恐龍，發(fā)現(xiàn)它們更多有趣的東西，看一看它們究竟是為什么會被滅絕。
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