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    2. 石榴作文600字

      時間:2024-03-17 10:33:22 作文600字 投訴 投稿
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      石榴作文600字(精選4篇)

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的石榴作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      石榴作文600字(精選4篇)

      石榴作文600字 篇1

        今天下午,上最后一節(jié)課的時候,我和其他班里的幾位閱讀之星一起到學校大廳里集合。老師過來對我們說:“今天,我們?nèi)ゲ墒。每人可以帶兩個回家!焙竺媪⒖逃腥藲g呼起來。老師接著說道:“先別高興得太早,回去要寫一篇作文,交給班主任。”話音未落,我們眾人像被雷劈了一下,立在那里,表情凝重。但是,我們盡力忘記剛剛的話,高高興興地去采石榴了。

        一位老師先給我們示范,她拿起一根像抓蝴蝶的網(wǎng)兜一樣的工具,但是網(wǎng)的上面有一個鐵環(huán),鐵環(huán)上有一圈鋸齒,而且還可以自由伸縮。老師拿起這工具,說:“這是采摘器。”說著,她把采摘器舉起來,對準一個又大又紅的`石榴,把采摘器向它伸去,只見她把鐵環(huán)下的網(wǎng)向石榴再次對準用鋸齒卡住石榴所在的樹枝,再用力一拉,這甜甜的石榴就下來了。

        看著老師示范的樣子,我們一個個都迫不及待地想開始摘。老師放下采摘器,交到我們手中,讓我們進行嘗試,一個六年級的女生率先將采摘器舉起,可還沒瞄準,手就酸地不得不放下,我們掂了掂,確實有六七斤重。于是,我們組織了幾個小分隊,一起抬。我們先來,幾個小伙伴一舉就舉起了采摘器,可每個人想去的方向的都不同,采摘器像醉漢一樣,你朝南,我朝北,他朝東,他朝西。終于,我們好不容易瞄準了石榴,全隊人用力向后一拉,石榴終于采摘下來了。我們幾個還來不及高興,石榴就由于用力過猛,一下子摔倒在地上,裂成了兩半。其余幾個隊也紛紛試了一下,結果差不多,只是石榴摔碎的地點與時間不同而已。

        很快,我就從一次次失敗中總結出經(jīng)驗,再在腦海中把這些經(jīng)驗拼在一起,我便想到了一個方案:每次摘石榴只要三個人就夠了,一個人瞄準,一個人舉起,還有一個人自然就是用力把采摘器向后拉。用了我這個方法,摘石榴就方便多了。不一會兒,袋子里就裝滿了又大又紅的石榴,老師們就提著裝石榴的袋子走到我們跟前,我們各自拿了兩個,興高采烈地回到了教室,直到想起還有一篇“無奈”的作文在等著我……

      石榴作文600字 篇2

        奶奶家有一棵石榴樹,它已經(jīng)有十幾年的歷史了,卻依然很強壯。石榴也分品種,有的酸,有的甜,奶奶家的石榴是既酸又甜。

        盛夏,紅色的石榴花綴滿樹枝,雖然美麗鮮艷,可是過幾天就要凋謝,然后就會長出豆粒大的果實,再過幾天,就神奇的變成了一個個綠色的小燈籠掛滿枝頭,枝繁葉茂的石榴樹開始施展魅力,讓人垂涎企盼秋天的到來。

        秋天到了,石榴樹像魔術師似的把一個個燈籠變成紅色。街坊鄰里每次到奶奶家里做客,都不禁要夸贊一下這棵石榴樹,每當此時奶奶就笑呵呵地摘下幾個石榴送人。自然,每年奶奶也會給我留起幾個石榴。

        “春天如風,溫和輕柔;夏天似火,炎熱沉悶;冬天如冰,寒冷刺骨。秋天有什么特點呢?”我坐在院子里自言自語。

        “秋天能孕育生命。 蹦棠绦Σ[瞇地拿著石榴從屋里走出來,打斷了我的思緒。

        “對呀,在碩果累累的秋卷中,石榴當屬秋姑娘的得意佳作!蔽腋吲d地抬起頭來。

        我看到奶奶手中的石榴,如獲至寶一般,立馬搶來想要品嘗一番。剝開那黃里透紅的外衣,就好像走進一座大迷宮。其內(nèi)部又被淺黃色的薄膜分隔成許多別致的“小格子”,“小格子”里布滿了瑪瑙似的石榴籽。它們顆顆晶瑩透亮,摘下一顆放進嘴里,牙齒輕輕一碰,酸甜的'汁水就由口至喉嚨,再順食道流入胃,感覺就像在聆聽優(yōu)美的旋律一般,有種說不出來的快感。甜里帶有一絲酸,酸里又包含著甜,非常美味可口。它既不像蜜桔那樣甘甜,也不像山楂那樣酸澀,它就是有它獨特的滋味,甜里夾酸,酸里含甜。宋代楊萬里詩中所說的“霧谷作房珠作骨,水晶為粒玉為漿”正是如此。

        家鄉(xiāng)的石榴啊,你那獨特的味道,那艷麗的色彩,帶給我味覺和視覺上的享受,給我的生活帶來了樂趣。家鄉(xiāng)的石榴啊,一年勝過一年,一年比一年茂盛。

        而今年的石榴比往年長的更大,更多,以至于把“石榴樹”壓彎了。

      石榴作文600字 篇3

        今天,驚喜的一天。不過天氣好像不配合我們,涼涼的,寒風刺骨。一陣風吹來,就像一把把小刀刺在我的身上,冷極了!可是我今天還坐著媽媽的奔馳前來。(就是電瓶車前來的)

        “叮!叮!”優(yōu)雅的鈴聲響了,第一節(jié)課是語文課。

        江老師神神秘秘的走進了教室,手里提了一個大袋子,走到講桌前,提起袋子說道:“同學們,你們來猜猜這里是什么?”

        有的同學說是一個杯子;有的同學說是三年前那朵漂亮的小熊花;有的`同學說是我們學習用品的本子;有的說是我們經(jīng)常用到的鋼筆或鉛筆;有的說是濃郁的書香味,應該是書吧;有的說是甜滋滋的水果;有的說那是一個漂亮的氣球……他們說的內(nèi)容可豐富!

        激動人心的時刻到了,只見江老師從層層袋子里取出了一個大大的石榴。只聽同學們叫一聲:“哇!是石榴耶!”幾乎全班都能聽見了。

        我們更加詳細的看見了石榴,它有一種黃中帶紅的顏色,像是一個成熟的石榴!顏色非常好看,比翠鳥的羽毛還好看呢!不過是我覺得的。

        樣子就更可愛極了,圓溜溜的就像一個小皮球一樣,不過是除去上面那個小嘴巴。上面那個小嘴巴就像小火山一樣,又像一個調(diào)皮的孩子嘟起了小嘴,這小嘴也許就是石榴花留下的花莖吧。

        江老師說:“誰要摸一下?”聽到這,同學們一下子唰唰地舉起來了手。老師叫三四組舉手的人摸了一下,并說了感受。有的說他冰冰涼涼的;有的說他好光滑呀;還有的說......

        之后江老師又改了一個問題是:“誰來聞一聞?”舉手的人就更少了,只有幾個。我聞了聞,有一種淡淡的清香味!不注意根本就聞不到!

        我們開始品嘗了,只見江老師拿出刀削開它。我仿佛聽到了它說:“救命呀,我不要被吃!救命!”我都開始可憐它了,可是沒辦法呀,你生來就是讓人吃的。

        不久,一顆顆晶瑩透剔的石榴跑到了我的手上,顏色紅中帶白,像一顆顆紅豆,透亮透亮,泛著光彩,包著滋水。突然我想起來一首詩———

      石榴作文600字 篇4

        大家好,我是一個碩大的石榴,談我的一生嘛……還得從石榴花說起。

        我在夏天開花,秋天結果,中秋節(jié)過后就可以吃了。石榴花成朱紅色,皺巴巴的,有點土,你不知道,這么土的花結出果才好吃呢!石榴花謝了以后,櫻桃大的石榴寶寶就誕生了。

        剛出生的我滾圓滾圓的,有點像沙果,一個個掛在長長的`綠枝頭,小巧玲瓏,搖搖欲墜。我努力地吸收著陽光、水分。我很安全,因為我有一層厚五毫米的皮,即使掉到地上也不容易摔破。如果有誰現(xiàn)在就把我摘下來吃,肯定會酸掉舌頭,畢竟沒熟的我是酸不溜丟的。

        終于有一天,經(jīng)過風吹雨打的我,終于熟透了!我露出紅紅的臉,像可愛的小朋友一樣,微笑著,搖擺著誘人的果實。沒過多久,我被切開了,晶瑩剔透紅寶石似的石榴子兒往外蹦,果香濃郁的石榴汁往外湛,看著那發(fā)亮的石榴子兒,不吃都知道很爽口!像我這樣比蘋果大的紅石榴,石榴子兒足有一百五十顆,個個飽滿圓潤,看著就讓人流口水。要是把我的石榴子兒放在燈光下一照,就會變得水靈靈的,半透明,連種子都能看到。把石榴子兒放在嘴里,輕輕一咬,聽到果肉綻開的索索聲,果汁拼命往外蹦,酸中帶甜,甜中帶酸,這種感覺,每個人都想嘗一嘗。

        有些人認為石榴子兒是橢圓形的,若是你這么想就大錯特錯了。石榴子兒跟鉆石一樣,有很多個切面,給人一種堅硬感,石榴子兒和石榴子兒之間隔著一層薄膜,連這片薄膜都是有切面的,好像被一個個凸出的石榴子兒擠得歪七扭八。整個石榴里面擠得很緊,沒有一點空隙,這樣精密的構造,只有大自然才設計得出。

        這就是我——石榴,一個飽滿的石榴。

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