實(shí)用的表演作文600字經(jīng)典3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的表演作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

表演作文600字 篇1

　　森林里要舉辦一場動(dòng)物時(shí)裝表演秀。一聽到這個(gè)消息，小動(dòng)物們紛紛穿上華麗的時(shí)裝，趕來湊熱鬧，有蝴蝶小姐、美少女蜻蜓、貓女士、兔八哥、青蛙先生……

　　表演馬上要開始了，螢火蟲打著五彩燈，蜜蜂嗡嗡地敲出強(qiáng)勁的節(jié)拍，小鳥嘰嘰喳喳地拉著二胡，狐貍先生瀟灑地彈撥吉他，森林里熱鬧非凡。演員們都穿上了最華麗的時(shí)裝，打扮得花枝招展。

　　一陣歡快的音樂響起。激動(dòng)人心的時(shí)候到了。第一位上場的是美貌的蝴蝶小姐，她穿著五彩的連衣裙，裙上的大蝴蝶花特別引人注意。只見她在草地上盤旋了一會(huì)兒，累了就在“花毯”上歇歇腳，雙手叉腰轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，踱了回去。不一會(huì)兒，她帶來一群花蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊大花毯，變幻著不同的色彩，讓人眼花繚亂。

　　緊接著，蜻蜓慢慢地從幕后走出來，大家立刻把目光投向這位美少女。瞧，她那苗條的身材多勻稱，頭戴一頂花帽子，身披單薄透明的外套，倒立在荷葉上，像是跳起了一曲優(yōu)雅的芭蕾舞。觀眾們都被這位仙子迷倒了，大聲地拍手叫好。狐貍先生再也忍不住，手捧鮮花上臺(tái)來。

　　青蛙先生等不及了，蹦跳著上臺(tái)了。他穿著雪白的襯衫，披著碧綠的袍子，顯得十分帥氣。他來到舞臺(tái)中間，擺了個(gè)酷酷的造型，說：“別看我的'肚子鼓鼓的，但我的時(shí)裝很別致，請為我喝彩!”

　　一身灰黑的貓女士搖搖晃晃地上臺(tái)，走著“貓步”來到舞臺(tái)正中。不料她摔了一跤，引來大伙一陣善意的哄笑。她爬起來轉(zhuǎn)個(gè)圈，右手托著下巴，向人們展示她并不苗條的身姿，繼續(xù)往前走。兔八哥穿著毛茸茸的白毛衫，跳上臺(tái)來給觀眾一個(gè)飛吻，那模樣贏得了不少掌聲……

　　天色漸漸暗下來了，小動(dòng)物們的時(shí)裝表演該結(jié)束了。大家似乎意猶未盡，一同登臺(tái)展示，為伙伴歡呼，為自己喝彩!

表演作文600字 篇2

　　看過很多次表演，我覺得每一場都無比精彩。但令我最難忘的是那些可愛的小演員們，它們是人類的好朋友——海象、海獅、海豚和白鯨。

　　說起那場表演，已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但那精彩的畫面一直呈現(xiàn)在我的眼前。那天中午，我和同學(xué)們早早地在劇場等候了，伸長著脖子期盼著表演能早點(diǎn)開始。可能小演員們也要吃個(gè)午飯才有力氣表演吧！在一個(gè)漫長的等待中終于迎來了小演員們的到來。

　　第一個(gè)上場的是海象先生。長著一身肥肉，所以給它取了個(gè)小名叫“嘟嘟先生”。嘟嘟先生一上臺(tái)就給我們分享了它的減肥經(jīng)驗(yàn)，還給我們做了幾個(gè)示范動(dòng)作，可是，它做了幾個(gè)仰臥起坐后就累得躺在地上不動(dòng)了，可能是因?yàn)樗�長得太胖的緣故吧！后來，在大家的拍掌鼓勵(lì)下，它才勉強(qiáng)做了十個(gè)。看來平時(shí)要多鍛煉才行呀！

　　接下來上場的是海獅小姐。海獅小姐看起來身材不錯(cuò)，一上來就拿出了它的看家本領(lǐng)，頂球、套圈圈······它的動(dòng)作非常熟練。那個(gè)球頂在鼻子上還會(huì)打轉(zhuǎn)，怎么也掉不下來，簡直太厲害了！大家的.掌聲一片接著一片。我正看得入神，不知啥時(shí)候從水面躍出兩只海豚，整整齊齊地來了一個(gè)“凌空飛躍”的動(dòng)作，簡直帥呆了······

　　最后上場的是可愛又溫順的白鯨。它全身通白光亮，溫柔得像一個(gè)小女孩。它會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞，才藝非常出色。伴隨著一段美妙的音樂，和教練一起在水中翩翩起舞，我深深地被吸引了。我閉上了眼睛，享受著這美好的一切，仿佛自己也跟隨著他們來到了一個(gè)歡樂無比的世界······

　　這場精彩絕倫的表演，讓我至今難忘！

表演作文600字 篇3

　　昨天是誦讀活動(dòng)。我懷端著一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。

　　期待已久的課本劇表演，終于在歡聲笑語中拉開了序幕。 鏡頭1：開始 “完壁歸趙的這邊來！”一聽這“男高音”的`“演唱者”應(yīng)該是我們的體育委員吧？我一看，可不是，他正在把手高高舉起，搖著。大家看到這里肯定會(huì)丈二和尚摸不著頭腦。我來解釋一下：我們五年級要開展一次誦讀活動(dòng)。我們班表演課本劇，大家都分好組排練起來，又聽說有人來參觀，我們就更帶勁兒了！天天排，天天練，都想在表演那天鶴立雞群。我們這組演的是《完壁歸趙》，我飾演配角——一個(gè)大臣。

　　我有點(diǎn)猶豫，帶著道具“武裝上陣”。

　　鏡頭2：緊張

　　輪到我們表演了，雖然我激動(dòng)萬分，雖然我扮演的只是一個(gè)大臣，可心里還是有一絲絲緊張，心總是不由自主地砰砰亂跳，不住地?fù)?dān)心：“會(huì)不會(huì)有什么失誤？我會(huì)不會(huì)表演得不好……”。畢竟，是我第一次表演課本劇呀。

　　“稟大王，微臣得到一件無價(jià)之寶，名曰和氏璧�！蔽夜蛟诘厣�，把和氏璧捧在手心里，手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧，泰然自若的說道：“好，這真是件舉國歡慶的大事！”看到大家都這么鎮(zhèn)定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。

　　鏡頭3：經(jīng)典

　　“和氏璧已經(jīng)‘榮歸故里’了，如果您要是有誠意的話，我馬上派人送過來。要知道，我是‘寧為玉碎，不為瓦全’的人。”周月這么一說完，全班響起了熱烈的掌聲，久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的表演，贊揚(yáng)道：“這句話用得好，用得好！和氏璧本來就是一塊玉嘛�！�

　　“這就是完璧歸趙的故事。”旁白一念完，全班再次響起了熱烈的掌聲……

　　龔老師在我們表演之后、又對我們進(jìn)行了肯定。說我們不僅臺(tái)詞好，表演得也不錯(cuò)。我心里比吃了蜜還甜，我們這幾天的努力沒有白費(fèi)，要知道，汗水不會(huì)白流。

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