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校園作文600字實用(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園作文600字 篇1
同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……我們相處的朝朝暮暮，有些已隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但同學(xué)之間的溫馨，快樂，都是那么的難忘……
記得那是一個陽光明媚的上午，老師正神采奕奕地講課，同學(xué)們也全神貫注地聽著。突然間，一股難聞的.氣味撲鼻而來。同學(xué)們聞到后，都不由自主地轉(zhuǎn)著身子?xùn)|張西望，原來小紅同學(xué)嘔吐了。只見小紅一邊拭去眼淚，一邊用餐巾紙擦嘴和手上的贓物，臉漲得通紅，流露出難受的神情，低著頭不敢看大家。當(dāng)同學(xué)們看到地上的嘔吐物后，有的捏住鼻子“哇”的一聲向后仰了仰；有的一邊用手捂住鼻子，一邊用另一只手不停地在鼻子前扇動，好像是想把臭氣扇去，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀，臭死了！；還有的低下頭，裝作嘔吐的樣子。小紅見他們這樣，覺得很難過，她的眼睛里噙滿了淚花，她好像在說：”同學(xué)們怎么都嘲笑我�！斑@時，小明站了起來，他什么也沒有說，而是拿來了拖把主動幫小紅拖去了嘔吐物。然后，他把拖把洗干凈，又不言不語地回到了座位。此時的教室格外安靜，大家都把緊緊盯著小明。他的舉動使剛才那些同學(xué)呆住了，他們說不出話來了，都羞愧地低下了頭。老師也一言不發(fā)，微微一笑，帶頭鼓起了掌。那些同學(xué)臉更紅了，敬佩地望著小明，莊重地鼓掌。
此時，我也心潮澎湃。我想：我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)小明的關(guān)心同學(xué)，樂于助人的品質(zhì)。只有我們每一個人都有了團結(jié)友愛、無私奉獻的精神，互相幫助，為他人著想，我們八（7）班才能真正成為一個溫暖、和諧的大家庭。
校園作文600字 篇2
書如我的知心朋友，從1、2歲的小屁孩兒，一下子伴我到小學(xué)六年級，對我來說，只要是書，本本都合心意，點滴都是歡喜。
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家里的《格林童話》，不知是我?guī)讱q開始看的，書皮已經(jīng)快掉了，想想就知道，這本書一定讓我從東拉到西，但還是令我放不下回憶：每晚我都會捧起它津津有味地看，看完我的夢就插上翅膀，飛到了公主的城堡，飛到了農(nóng)夫的家里……無論什么時候，想到這些，我的嘴角就會露出了淡淡的笑意。
�。ǘ╅_懷大笑——《幽默大師》
盼星星，盼月亮，總算把書盼來了！——《幽默大師》，這可是媽媽特意為我訂的書，我輕輕地翻開書，沒到半分鐘，我就笑得上氣接不上下氣了，那些小笑話，小>謎語，搞笑的一個字，一個句子都可以讓我樂開懷。但是這本書只有短短的80頁，看完之后，我只有在心里回味、回味、再回味了。
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在寒冷的冬日，我覺得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈，雖說我是認識它只是半年來的事情，但它榮升成我的摯愛，讓我明白了女孩成為公主的秘訣！我那可愛的小妹妹，現(xiàn)在也和我搶著看小小姐呢！她還說：'姐姐，小小姐，不但溫暖著你的心靈，還溫暖著成千上萬個女孩子呢！'
�。ㄋ模┢卟市@——《校園小說集》
說起她，我的`話就多了，她讓我記憶最深的莫過于那個陽光女生冉冬陽了，聽著她的>故事，我和她一起開心，一起生氣……無論吃飯還是睡覺，我總趁爸媽不注意，偷偷地跑出去，把她拿進來，看一會兒又邁著貓步把她放回原處。時不時地，我會因為米蘭和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已，不小心暴露了偷書看的秘密……
同學(xué)們，你們快樂的讀書生活是什么呢？快告訴我吧，相信大家都是名副其實的'小書蟲'呢。以書為侶，以書為友，總而言之，我愛讀書！
校園作文600字 篇3
如詩如畫的校園，溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場對面，就是無數(shù)實驗小學(xué)孩子度過五彩童年的家——汝陽縣實驗小學(xué)，她至今已有三十多年的歷史了。走近學(xué)校大門前，就會看見“汝陽縣實驗小學(xué)”七個金色大字，它們在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
當(dāng)你邁步緩緩進入校園，第一眼便看見我們體育健兒的最愛——籃球場，標(biāo)準(zhǔn)的場地，高大的籃球欄，無數(shù)節(jié)體育課，數(shù)不盡的課外活動，留下了我們揮灑的汗水，歡樂的笑語，金色的友誼。
離籃球場地不遠，便是我夢想的起源地——足球場，碧綠的草坪，舒適的場地。課堂上，老師帶領(lǐng)我們帶球、進攻、防守，課外活動時，我和同學(xué)們在一起組隊、吶喊、狂奔。小小的足球場，有無限的精彩，無數(shù)次讓我們流連忘返！
足球場兩旁是兩個五十米的跑道，體育課、大課間，我們在這里走步、跑步、游戲，留下了無數(shù)的歡聲笑語。
跑道旁還有兩個半圓形的大花壇，那里邊不知名的花正爭相開放著：紅的似火、白的似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同：含苞待放的，像是孫悟空從天宮里偷來的仙桃；半開半放的，像是害羞的小姑娘藏在門后，從門縫中偷看著美麗的人間；盛開著的，像是天上的仙子飛落在此。空中飛舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳，忍不住落下來，在花朵上面跳舞。
操場的后面，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學(xué)樓了。她像張開雙臂的老師，呵護著我們，教我們知識，伴我們成長。教學(xué)樓的`第五、六層是我們學(xué)校的少年宮，里面是各種各樣的社團教室，電腦、手工、舞蹈、彩泥、國畫……在這里，我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長，展示自己的才華。
這就是我們的學(xué)校，一個五彩繽紛的學(xué)校，給我?guī)頍o窮快樂、無盡知識的地方。這是我們的家——一個溫馨舒適，讓我們快樂成長的地方。
我愛我們的學(xué)校，我愛我們的家。
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