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【優(yōu)選】鋼琴作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的鋼琴作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鋼琴作文600字 篇1
“現(xiàn)在上場(chǎng)的是130號(hào)選手，131號(hào)做好準(zhǔn)備。”臺(tái)上傳來(lái)主持人清脆悅耳的聲音。可這聲音在我聽(tīng)來(lái)多么刺耳，猶如一只無(wú)形的手一下把我的心提到了嗓子眼。輪到我了，怎么辦？我深深吸了一口氣，在心里不停告誡自己道：“微笑，微笑，微笑”就這樣我努力保持著微笑，走上了舞臺(tái)。 我向評(píng)委深深地鞠了一躬，然后調(diào)整琴凳位置，坐好后再試試踏板深淺如何，輕撫一下琴鍵。
其實(shí)，這些動(dòng)作都是為了掩飾心中的緊張，盡可能讓自己顯得從容一些。我感覺(jué)心里揣著只頑皮的小兔子，正在活蹦亂跳，越想讓它靜下來(lái)，它越是不聽(tīng)，反而跳得更歡了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。 我努力讓自己平靜下來(lái)，回憶一下譜子，然后把手?jǐn)[在琴鍵上。這時(shí)，一串跳動(dòng)的音符從指尖流淌出來(lái)。剛一開(kāi)始，我并沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，可慢慢地，嫻熟的琴技讓我完全放松了下來(lái)，身體情不自禁地隨著節(jié)拍搖晃，手指在琴鍵上歡快地跳躍著，宛如正在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便完全沉浸在自己彈奏的音樂(lè)中了，我仿佛看到這樣一個(gè)畫(huà)面：在翡翠般的大森林里，每片樹(shù)葉上，都閃爍著露珠那寶石般的光澤，清新亮麗。夜鶯們就站在或高或低的枝頭上，放開(kāi)歌喉盡情歡唱，仿佛成千上萬(wàn)的銀鈴在一起叮當(dāng)作響。
歌聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)甜美，抑揚(yáng)頓挫。樹(shù)下，有條小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前涌，那沉重有力的聲音，幾乎無(wú)法用擬聲詞描繪出來(lái) “嘩啦啦”，熱烈的.掌聲打斷了我的聯(lián)想，琴聲隨之戛然而止。評(píng)委這是叫我不用再?gòu)椓藛�？還是哪個(gè)小孩在搗亂？可是，我的第三頁(yè)譜還沒(méi)彈完呢。我茫然地看看四周，當(dāng)與媽媽激動(dòng)的眼神相對(duì)時(shí)，我立刻明白了：我不用再?gòu)椓�，評(píng)委對(duì)我的演奏十分滿意，我已經(jīng)出色地完成了比賽任務(wù)。 我馬上站起來(lái)，抑制不住心里的激動(dòng)，燦爛地微笑著，向評(píng)委們深深地鞠了一躬。
鋼琴作文600字 篇2
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
小時(shí)候，我常常聽(tīng)爸爸講述一些關(guān)于肖邦、貝多芬、李斯特等音樂(lè)家的故事，上學(xué)后，我閱讀了許多有關(guān)他們的書(shū)籍。他們真?zhèn)ゴ蟀。∷麄儼岩簧臅r(shí)光都獻(xiàn)了音樂(lè)，他們對(duì)于音樂(lè)的.酷愛(ài)，深深地感動(dòng)了我。這也使我從小立志：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的鋼琴家！
我常常在空閑時(shí)一人呆呆地坐著，似乎幻想起許多夢(mèng)想成真的片段：我漫步在海灘上，望著一望無(wú)際的大海，正在尋找音樂(lè)的靈感。突然，我的臉上露出了歡快的笑容，我想到了！于是，我匆匆回家，記錄下了曲子。我奏出了美妙的樂(lè)曲，好極了！我對(duì)我自己作的曲子非常滿意。又過(guò)了幾天，我的個(gè)人演奏會(huì)開(kāi)始了，在舞臺(tái)上，我出神入化地為大家演奏樂(lè)曲，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，大家聽(tīng)得是那樣陶醉……
假如我夢(mèng)想成真，我一定要彈許多曲子，用自己的音樂(lè)去感染別人，用音樂(lè)創(chuàng)造出更絢麗多彩的人生！但是我明白，這是我的理想；風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無(wú)用布；理想，不付諸行動(dòng)終是虛無(wú)縹渺的霧。我要真正實(shí)現(xiàn)理想，必須下苦功，才會(huì)有那輝煌的一日。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我要為這理想而刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇往直前，我要努力奮斗！
我相信，路，是屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，讓理想放出光輝，路，是會(huì)在我的腳下延伸的！
鋼琴作文600字 篇3
音樂(lè)的世界豐富多彩，音樂(lè)的海洋五彩斑斕，音樂(lè)的花園百花盛開(kāi)。有人喜歡薩克斯的傷感，有人偏愛(ài)古箏的悠揚(yáng)，有人鐘情笛子的輕盈……而我最愛(ài)鋼琴的優(yōu)雅。它的優(yōu)雅不僅表現(xiàn)在外上，更表現(xiàn)在它的音色中，被稱為“樂(lè)器之王”！
鋼琴有88根修長(zhǎng)的手指，其中有52根是白色，另外的36根是黑色。它的長(zhǎng)度大約在160cm左右，寬度大約在70cm左右，而每一根琴弦的長(zhǎng)度約在1.5cm左右。鋼琴的內(nèi)部是88根繩索似的弦，在每根弦的正上方，還有一個(gè)手指大小的小錘頭。當(dāng)我們按下一根鍵，相應(yīng)的小錘頭就會(huì)向琴弦砸去，通過(guò)震動(dòng)發(fā)出不同聲音，有高有低，有粗有細(xì)，讓人們彈奏出美妙的音樂(lè)。
鋼琴的下方藏著三條又小又扁的“尾巴”，這三條“尾巴”分別有一個(gè)響亮的名字：“持續(xù)音”、“頓音”和“弱音”�！俺掷m(xù)音”的本領(lǐng)最大，當(dāng)人們彈一個(gè)音的時(shí)候，只要輕輕踩下“持續(xù)音”，就算他把手抬起離開(kāi)鍵盤，音也不會(huì)間斷。鋼琴因其獨(dú)特的`音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)，在流行、搖滾、爵士以及古典等幾乎所有的音樂(lè)形式中都扮演了重要角色。
鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為三角式鋼琴和立式鋼琴。他們彈奏出來(lái)的聲音也不同，三角式鋼琴的聲音一般比較沉悶，而立式鋼琴的聲音比較活潑歡快。三角式鋼琴適合重奏，而立式鋼琴適合獨(dú)奏，一般舞臺(tái)上都用三角式鋼琴演奏。
鋼琴的最大特點(diǎn)是音域?qū)拸V，音量宏大，音色變化豐富，可以表達(dá)各種不同的音樂(lè)情緒，或剛或柔，或急或緩，或哀或喜……它的高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的效果。著名的鋼琴家貝多芬曾說(shuō)：“當(dāng)你的生活中沒(méi)有音樂(lè)，就等于你沒(méi)有了靈魂�！变撉俚膹椬嗫梢宰屓俗兛鄲罏榭鞓�(lè)，可以讓人化干戈為玉帛，也可以讓人一天的煩惱隨之消散！
鋼琴作文600字 篇4
鋼琴是我人生的一部分。只要一看見(jiàn)我第一次在鋼琴演奏會(huì)照片，我就會(huì)想當(dāng)時(shí)的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。
我六歲時(shí)，看見(jiàn)電視里正在直播音樂(lè)會(huì)，我的目光被電視上的一個(gè)穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來(lái)，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺(tái)上，萬(wàn)眾矚目下演奏著歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事��！
正好我家里有一臺(tái)鋼琴，那是我還沒(méi)出生時(shí)爸爸媽媽買的'，一直沒(méi)彈過(guò)，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽(tīng)到鋼琴聲，便從臥室出來(lái)看我：“呦！在‘彈鋼琴’��！不如……，我跟你報(bào)個(gè)鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。
我媽媽帶我去見(jiàn)鋼琴班的老師，經(jīng)過(guò)老師的一番測(cè)試后，值得欣喜的是，老師說(shuō)我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，老師教了我些基礎(chǔ)知識(shí)，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺(jué)得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過(guò)了一段時(shí)間后，要記的知識(shí)越來(lái)越多，我便開(kāi)始一返常態(tài)，認(rèn)為彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思，在家練琴也不認(rèn)真，爸爸看我這梯狀訓(xùn)斥道：“要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力才取得成功的嗎？我小時(shí)相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒(méi)堅(jiān)持幾天，媽媽看我還是沒(méi)有多大長(zhǎng)過(guò)，她忍無(wú)可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現(xiàn)，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認(rèn)真開(kāi)始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎(jiǎng)狀，同學(xué)們到家時(shí)也會(huì)小露幾手。
這些獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我學(xué)藝的苦和樂(lè)，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡娜松芾�。
鋼琴作文600字 篇5
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了，但是一直沒(méi)有好好的練習(xí)，都是斷斷續(xù)續(xù)在學(xué)，所以學(xué)的也不扎實(shí)，考級(jí)也只過(guò)了兩級(jí)就一直再?zèng)]考過(guò)。
今年11月份的時(shí)候，因?yàn)槲业匿撉倮蠋煈言辛耍瑤W(xué)生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對(duì)我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因?yàn)橹暗睦蠋熤蛔屛覐椌毩?xí)曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的很喜歡她。
有一天，上課的時(shí)候，楊老師告訴我說(shuō)：“有一個(gè)新疆賽區(qū)的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”。可是，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽，心里很害怕，也擔(dān)心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導(dǎo)并告訴我說(shuō)：“不用害怕，有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，你回去好好練習(xí)�！比缓髼罾蠋熅臑槲姨暨x了曲子---《保衛(wèi)黃河》。每天回到家里寫完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)曲子，然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對(duì)的地方，然后不斷地改正。就這樣時(shí)間過(guò)的很快，迎來(lái)了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺(tái)上，雖然很緊張，但我還是沒(méi)有錯(cuò)音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。
今天是決賽的時(shí)間，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，換新曲子肯定是來(lái)不及了，所以老師還是要求彈同樣的.曲子。今天的高手實(shí)在是太多了，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)彈的好，比賽也很嚴(yán)格。我想我肯定是被淘汰的那一個(gè)，沒(méi)想到結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給了我一個(gè)驚喜！原來(lái)我是三等獎(jiǎng)，我不是被淘汰的那一個(gè)，不過(guò)我還是很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你第一次上臺(tái)，得個(gè)三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后的機(jī)會(huì)還有很多，要多加練習(xí)。”
我愛(ài)鋼琴！我與鋼琴的故事才剛剛開(kāi)始，我要把這個(gè)故事演繹得更加精彩！
鋼琴作文600字 篇6
春去夏來(lái)，秋收冬藏。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。
在這些日子里，感謝有鋼琴的陪伴。
小時(shí)候，我從不好好練琴——都是媽媽在我身后拿著小鞭子趕我的。
六年級(jí)之后，隨著作業(yè)的增多，彈琴的時(shí)間少了許多。但是，我卻越來(lái)越喜歡彈琴�？赡茉绞遣蝗菀椎玫降�，就越感到珍惜吧。
一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午。我漫無(wú)目的地走在花園里，腦子里想著、編著一個(gè)悲哀的故事。倏地，轉(zhuǎn)身，我回到家里。心血來(lái)潮，穿上一襲白色的長(zhǎng)裙，打開(kāi)了塵封已久的鋼琴，也打開(kāi)了，自己塵封已久的記憶。
我的手緩緩覆上那黑白分明的琴鍵，輕輕地，一串音符從我的指尖緩緩流出，傾瀉出一片滴答滴答的聲音，那是一首《雨的印記》。
我的'手指在那一剎那，變得那么纖細(xì)靈巧，在琴鍵上跳躍著、飛舞著。這個(gè)時(shí)候，我的手指像是十個(gè)小精靈，在音樂(lè)的世界里輕飛曼舞。輕柔的地方似水，和弦的地方似鼓，每一串琶音簡(jiǎn)直能與我的導(dǎo)師媲美。
雨滴從空中落下，讓竹林更翠，讓桃林更紅，讓溪流更清……雨中，有撐著傘的行人，慢慢行走；淘氣的孩子，寧可讓雨打濕衣衫，也不穿雨衣；慈善的母親，隔著玻璃窗在微笑……
當(dāng)我真正沉醉在這首曲子里無(wú)法自拔時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，自己的眼角溢出一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那樣明亮，那樣絢麗奪目。
當(dāng)你是為了某個(gè)讓你無(wú)法忘卻的人而彈琴的時(shí)候，那種悲傷到你的音樂(lè)里便再也抑制不住了。很多時(shí)候，有個(gè)供你發(fā)泄的東西在你身邊，是你自己莫大的榮幸。
我是如此幸運(yùn)，在那些日子里，有鋼琴的陪伴。
我愛(ài)鋼琴，我愛(ài)有鋼琴陪伴的日子。
鋼琴作文600字 篇7
初見(jiàn)黃老師，我的心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫�對(duì)前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，……
初見(jiàn)黃老師，我的心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫�對(duì)前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，新老師穿著一件有音符圖案的長(zhǎng)裙，正微笑地看著我，我趕緊說(shuō)了聲“老師好”，新老師親切地說(shuō)：“是劉婭琦同學(xué)吧，我是黃老師，以后就是我給你上鋼琴課了�！睖厝岬腵聲調(diào)，讓我一下了放松下來(lái)，初次見(jiàn)面，黃老師給留下了很好的印象。
上過(guò)幾次課后，我感覺(jué)到黃老師與原來(lái)老師教學(xué)方法的不同，當(dāng)我遇到一些無(wú)法理解的地方，黃老師會(huì)用一些生活中常見(jiàn)的聲音形容這個(gè)新學(xué)的音色，如：馬蹄撞擊地面時(shí)發(fā)出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領(lǐng)悟，彈出的音樂(lè)就成了“咯噔”、“咯噔”的節(jié)奏，整首曲子的故事性表達(dá)就強(qiáng)烈了。有時(shí)候，黃老師還會(huì)給我講這段音樂(lè)講述的故事，作曲家創(chuàng)作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會(huì)到這段音樂(lè)所要表達(dá)的意思。
當(dāng)遇到一些難度大的曲子，黃老師會(huì)我給示范。記得有一次，我遇到了一首對(duì)左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒(méi)有跟上節(jié)奏。只見(jiàn)黃老師輕松地、熟練地踩著節(jié)奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來(lái)強(qiáng)而有力，流暢又別有風(fēng)格，看著老師在琴鍵上靈動(dòng)的雙手，霎那間，我對(duì)黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優(yōu)秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。
鋼琴作文600字 篇8
“起床了”！“起床了”！“起床了”！媽媽大聲的喊著，“讓我再睡一會(huì)兒嘛”，我無(wú)精打采的說(shuō)。媽媽又接著說(shuō)今天是鋼琴考級(jí)，不能遲到，快點(diǎn)起床，要不你一年的努力練習(xí)就付之東流了。聽(tīng)到這我立馬坐了起來(lái)，趕緊穿衣，整理床鋪，哼著小曲去洗漱了。早飯完畢，整理好物品，我給媽媽一個(gè)“勝利”的剪刀手手勢(shì)，“走起”！
在去中央音樂(lè)學(xué)院的路上，媽媽一直在叮囑我放松情緒，不要緊張，把自己平常練習(xí)時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)就可以了。我原本緊張的內(nèi)心這時(shí)候平靜了一些，媽媽回頭看了我一眼似乎發(fā)現(xiàn)我還是有些緊張就放起了優(yōu)美的鋼琴曲。伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲不知不覺(jué)的就到了中央音樂(lè)學(xué)院。
到了音樂(lè)學(xué)院就被老師帶進(jìn)了33號(hào)候考室，這時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)人在備考練習(xí)了，我也趕緊脫了外套迅速的把要考的曲子練習(xí)一遍。剛練習(xí)完，考官就說(shuō)你可以到考場(chǎng)外候考了。我懷著忐忑的心情在考場(chǎng)外的椅子上默默想著譜子，并叮囑自己我叫“不緊張”，不要彈錯(cuò)音。
“3號(hào)考生進(jìn)場(chǎng)考試”考官說(shuō)，我趕緊快步走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)考官我大聲的說(shuō)：“老師好”，然后一個(gè)90度鞠躬。考官說(shuō)：先彈“d大調(diào)”，我坐上琴凳就開(kāi)始行云流水般的彈著，彈到下行的時(shí)候把一指轉(zhuǎn)成了二指，心想著完蛋了，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，希望考官?zèng)]看見(jiàn)！彈完了d大調(diào)，我定了定神等待考官的'下一個(gè)指令。考官說(shuō)下一個(gè)彈“阿壩夜會(huì)”，我暗笑這首曲子是我彈的最好最熟練的，成功就從這首曲子開(kāi)始。我一如既往的把這首曲子發(fā)揮到我最高的水平。彈完這首曲子后我信心滿滿，緊張的情緒煙消云散。順利正常的把接下來(lái)的“練習(xí)曲”、“a大調(diào)奏鳴曲”、“回旋曲”都完整無(wú)錯(cuò)得彈完。下場(chǎng)的時(shí)候正好4號(hào)考生上場(chǎng)，我給她一個(gè)“加油”的手勢(shì)。
通過(guò)鋼琴考級(jí)這件事告訴我們，無(wú)論任何成功都不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的刻苦努力練習(xí)，再加上考試過(guò)程中的良好心理素質(zhì)才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
鋼琴作文600字 篇9
我五歲那年，開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，我并不知道那是什么東西，只覺(jué)得它大大的，用手敲擊會(huì)發(fā)出很好聽(tīng)的聲音。媽媽看我對(duì)這感興趣，就給我找了一位指導(dǎo)老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學(xué)琴之路。
進(jìn)入鋼琴班學(xué)習(xí)，我很快發(fā)現(xiàn)，練琴時(shí)不斷地彈同一個(gè)音，其實(shí)有點(diǎn)乏味�？晌乙廊煌εd奮的，因?yàn)槔蠋煿膭?lì)我，這樣練習(xí)，將來(lái)就會(huì)彈奏出美妙的樂(lè)曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都能學(xué)到新的知識(shí)。
不過(guò)，隨著時(shí)間的推移和難度的加大，需要大量長(zhǎng)時(shí)間枯燥的練習(xí)，漸漸地，我對(duì)鋼琴?zèng)]有了開(kāi)始的喜愛(ài)，鋼琴學(xué)習(xí)變成了一個(gè)負(fù)擔(dān)。但是，后來(lái)有一次的練習(xí)，讓我重新找回來(lái)開(kāi)始學(xué)琴的那種感覺(jué)。
那是一次考級(jí)前的事情，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得不夠好，練得也不夠認(rèn)真，老師在臨考級(jí)前告訴我要苦練，到考級(jí)前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最后一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰(zhàn)勝這次挑戰(zhàn)！那天，我整整練習(xí)了九個(gè)小時(shí)，練著練著，我漸漸把考級(jí)的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自己的樂(lè)聲中。我的`大拇指像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在低音區(qū)和中音區(qū)跳躍著，翻滾著。修長(zhǎng)的食指和中指配合著，像一只優(yōu)雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般觸著琴鍵，為樂(lè)曲加以小小的點(diǎn)綴。彈奏顫音時(shí)，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時(shí)，兩只手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂(lè)聲回蕩在耳邊。在享受彈奏的同時(shí)，我仿佛通過(guò)音樂(lè)讀懂了作曲家的心聲。
從此以后，我越來(lái)越愛(ài)鋼琴，享受美好的音符世界，會(huì)在下雨天彈上一曲《雨的滋潤(rùn)》，會(huì)在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會(huì)在一輪明月掛在空中時(shí)彈上一曲《月光曲》……
我與鋼琴，我們的故事還會(huì)繼續(xù)……
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