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比賽的作文600字（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的比賽的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽的作文600字 篇1
國(guó)韻作文班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。猛牛隊(duì)的隊(duì)員有我和鄭宇彤，而雄師隊(duì)呢？正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國(guó)，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會(huì)贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當(dāng)時(shí)非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當(dāng)球下落到我眼前時(shí)，我使勁一頂，就把氣球頂了過(guò)去。賈志國(guó)沒(méi)有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)，而對(duì)方呢？一個(gè)一個(gè)都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩�，鄭宇彤用頭輕輕一頂，我以為她頂不過(guò)去，結(jié)果球晃晃悠悠的過(guò)去了，賈志國(guó)和徐奕杰都沒(méi)想到，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來(lái)越大，對(duì)方都在互相埋怨著。接下來(lái)我們又得了三分，第一局我們猛牛隊(duì)就以排山倒海般地氣勢(shì)取勝了。第二局開始了，雄獅隊(duì)的.隊(duì)員總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，他們進(jìn)行了換人，上場(chǎng)的是騰躍和劉想。而我們換了金詩(shī)怡和金雨欣。由于金詩(shī)怡個(gè)子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊(duì)就進(jìn)行了第三場(chǎng)終極PK，我們猛牛隊(duì)是反應(yīng)靈敏的楊家樂(lè)和身材矯健的張得意，而對(duì)方的隊(duì)員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場(chǎng)面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時(shí)雙方的拉拉隊(duì)員也都把心懸在了空中，一個(gè)個(gè)緊張地看著場(chǎng)上。到了最后一分了，楊家樂(lè)已經(jīng)把球頂?shù)娇罩�，張得意轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，使勁一頂，把球頂了過(guò)去，徐奕杰頑強(qiáng)地又把球給頂了回來(lái)，楊家樂(lè)再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的手里，他犯規(guī)了，就這樣我們?nèi)〉昧藙倮�，這是來(lái)之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來(lái)，而她們那邊卻鴉雀無(wú)聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過(guò)去安慰了他一下。
頂氣球比賽真有趣，它鍛煉了我們的身體，活躍了課堂氣氛，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)的作用，只有團(tuán)結(jié)，才能取得勝利。
比賽的作文600字 篇2
朋友，每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧！
龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩�。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏，變幻莫測(cè)……龍舟比賽奪標(biāo)的那種精神，不正是我們所需要的精神么？它是中華民族的財(cái)富！
龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的`劃槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，龍舟比賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧！
比賽的作文600字 篇3
那件事是永不漫滅的回憶，每每想起，心中就會(huì)激起一陣陣漣漪。那天，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課有小驚喜。”她神秘地從袋子里就拿出一個(gè)裝喜糖的盒子讓我們猜，同學(xué)們都猜是糖果�？墒抢蠋煋u搖頭，她打開盒子，大家一看原來(lái)是紅彤彤的氣球。老師輕聲說(shuō):“今天不上課啦！”同學(xué)們都開心地喊道:“耶！”
老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下規(guī)則:班上分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)隊(duì)，每隊(duì)派一個(gè)人上來(lái)比賽，誰(shuí)先把氣球吹爆，那個(gè)組就加一分。第一局比賽開始了，紅隊(duì)派出了陳凱瑞，她忐忑不安地走上了臺(tái)。黃隊(duì)派出了我，我心想:雖然我是女孩，但是我也不能示弱。第三組則派出了魏旭堯，他自信滿滿地走向了講臺(tái)。之后我們?nèi)齻�(gè)拿起氣球，老師說(shuō)“開始！”我們便開始比賽了。我首先鼓起了腮幫子，手捏著氣球使勁吹。不一會(huì)兒，覺(jué)得手有點(diǎn)累了，就換了一個(gè)手勢(shì)，抱著氣球接著吹。我心里默念著:“氣球�。馇虬。】禳c(diǎn)爆��！我要為我們隊(duì)爭(zhēng)光！”可是我又想:“要是等一會(huì)兒，氣球爆了。把我的眼睛扎瞎，耳朵在聾了，怎么辦��？”我偷偷用眼瞅旁邊的人，我看氣球像個(gè)小勺子。之后就變成了小燈泡、小蘑菇、小桃子……現(xiàn)在變成了大鴨梨、大拳頭、大水滴……
然后，從我耳邊傳來(lái)一陣聲音:“黃隊(duì)加油，黃隊(duì)必勝……”原來(lái)是我的`隊(duì)伍在為我加油呢！我一看，同學(xué)們有的捂著耳朵鉆到桌子底下，哈哈哈，真像一只只膽小的老鼠；有的扯著嗓子喊加油；還有的著急想要上去幫忙呢！我突然聽(tīng)到了一聲巨響:“崩！”原來(lái)是藍(lán)隊(duì)的魏旭堯把氣球吹爆了。雖然藍(lán)隊(duì)贏了，但是我沒(méi)有放棄。我心想:“我沒(méi)有當(dāng)?shù)匾幻?dāng)?shù)诙策�不錯(cuò)吧！”所以我就用力吹，使出了吃奶的力氣吹氣球，吹啊吹。終于，我的氣球也報(bào)了！之后老師給藍(lán)隊(duì)加了一分，只給我們黃隊(duì)加了半分。但是我覺(jué)得班分總比零分更好吧！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然比賽結(jié)束了，但是我們吹氣球比賽的歡樂(lè)藏在我們心中，永遠(yuǎn)也抹不去。
比賽的作文600字 篇4
“一，二，三，加油！”東城小學(xué)傳來(lái)了陣陣的呼喊聲。這是在干什么呢？原來(lái)，東城小學(xué)正在舉行一場(chǎng)唱熱鬧非凡的拔河比賽。
我們班和三（6）班的比賽快要開始了，有的同學(xué)便做起來(lái)蹲馬步的姿勢(shì)；有的`同學(xué)一只腳緊貼著前面一個(gè)同學(xué)的腳，裝成一副很嚴(yán)肅的樣子，好像勢(shì)在必得。只聽(tīng)“嘟”的一聲尖銳嘹亮的口哨聲，比賽開始了。大家立刻集中精力，那簡(jiǎn)直像翻書一樣快。雙方隊(duì)員都緊緊地拽著繩子，眼睛仿佛有火花在燃燒，瞪著前方。咬緊牙關(guān)，腳挨著腳，鼓足力氣，滿臉漲紅了。雙方互不相讓，臉上都寫著“急”字，一定要決出個(gè)勝負(fù)。我想：不能輸。于是，我使出了吃奶的勁兒，汗如泉水一樣往下流，但我顧不上擦汗。又心想：堅(jiān)持到底就是勝利！可惜，好景不長(zhǎng)，在最后關(guān)頭，紅領(lǐng)巾開始慢慢往對(duì)面移。我心急如焚，卻心有余而力不足。就在這時(shí)，三（6）班奮力一拔，我們就輸了。
比賽又一次開始，我們吸取了上場(chǎng)比賽的教訓(xùn)，又換了位置，站穩(wěn)了重心，心里踏實(shí)多了。從開始到最后，張老師一邊手舞足蹈，身臨其境，仿佛自己也在參加拔河比賽，一邊喊“加油”。經(jīng)過(guò)了幾分鐘的“戰(zhàn)斗”，看著繩子一步步往我們這邊移，我心里比吃了蜜還甜。又不知是哪里來(lái)的勁，使命一拔�！摆A了！”我們歡呼著，我們一蹦三尺高，終于挽回了一局。接著，又是一場(chǎng)“拉鋸賽”。一下子紅領(lǐng)巾往我們這邊來(lái)，一下子又被拔回去了。實(shí)力不分上下。同學(xué)們都雙眼放光，一定在想“這場(chǎng)比賽是最關(guān)鍵的一場(chǎng)，我們一定要贏�！蔽覀�?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力贏得了這一場(chǎng)拔河比賽的勝利。
然后，我們和三（3）班的胖子胖妞們比賽，和三（1）班的肌肉男、肌肉女，一下子就全軍覆沒(méi)了。
今天這場(chǎng)激烈的拔河比賽讓我懂得了人多力量大的道理，正所謂三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
比賽的作文600字 篇5
“我才是對(duì)這個(gè)家最有用的電器！”“不對(duì)。我才是！”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？原來(lái)是明明家的電器��！他們是在爭(zhēng)誰(shuí)是對(duì)明明家最有用的電器。
電視說(shuō)：“看我，姿態(tài)優(yōu)美，明明一家人可以通過(guò)我知道天下大事！我一定是最有用的！”
“不對(duì)不對(duì)，我才是最有用的。明明一家人不但可以用我知道天下大事，還可以用我和朋友通話，還可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)�！彪娔X說(shuō)。
空調(diào)說(shuō)：“冬天，我吹暖風(fēng)；夏天，我吹冷風(fēng)。明明一家人最喜歡我了！”
緊接著，冰箱又說(shuō)：“我才是最有用處的！我把明明家的食物等保存的完好無(wú)損�！�
這時(shí)候，房子爺爺說(shuō)話了：“可愛(ài)的孩子們，不要爭(zhēng)了，不如你們比賽吧！明明一家人明天休假，你們發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，看看到底誰(shuí)對(duì)明明家最有用！”“好的！”電器們說(shuō)。
第二天到了，電器們已經(jīng)迫不及待的'想展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處了。明明是第一個(gè)起床的，他打開電視，找到新聞，然后就去洗刷。緊接著明明媽和明明爸都起來(lái)了，他們看了會(huì)新聞，然后就去洗刷做飯了。電視高興地說(shuō)：“看吧！我才是最有用的”吃完飯。明明說(shuō)：“爸爸，好熱�。∥覀冮_空調(diào)吧！”“好��！”明明爸說(shuō)�？照{(diào)十分開心。過(guò)了一會(huì)，明明爸和明明媽把吃剩的食物放進(jìn)冰箱。然后，媽媽去洗衣服，爸爸和明明一起去和明明的叔叔視頻聊天。
一天過(guò)去了，明明一家人睡了。房子爺爺又說(shuō)話了：“孩子們，通過(guò)這一天，大家也能看出來(lái)，你們不管是誰(shuí)，都對(duì)明明一家人很有用，所以，你們要和平共處，團(tuán)結(jié)一致，為明明家做出貢獻(xiàn)！”
從此，電器之間不再有惡性競(jìng)爭(zhēng)。
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