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寫(xiě)植物的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)植物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)植物的作文1
今天是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南面種樹(shù)。
今天，天氣非常晴朗。我們鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，面對(duì)著春風(fēng)，整齊地走向校園南側(cè)的空地。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們種了泡桐樹(shù)。有的'同學(xué)種一棵樹(shù)兩個(gè)，一棵樹(shù)三個(gè)，我和趙婉趙小峰種了一個(gè)。工人們已經(jīng)挖好了植樹(shù)的坑。我把樹(shù)苗放坑里扶正，趙婉和趙小鳳用鏟子翻土。我用雙手小心翼翼地捧著樹(shù)苗。趙小峰繼續(xù)挖，把挖好的土放在樹(shù)坑里。趙婉更努力了，我很佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給學(xué)生分發(fā)水桶。趙宛急忙道：“我去取一桶水來(lái)�！闭f(shuō)完，她走過(guò)去，很快拿來(lái)一桶水。我抬頭看了看周?chē)耐瑢W(xué)，才發(fā)現(xiàn)大家和我們一樣，都干得很棒，像勤勞的蜜蜂一樣不停地工作。我向老師借了一把鏟子，和他們一起種地。我們鏟土，放入坑中；她鏟了土，把它放進(jìn)坑里。雖然汗水從她的額頭上滴下來(lái)，但沒(méi)有人說(shuō)她累了。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小峰說(shuō)：“這是我第一次種樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“回去一定要寫(xiě)一篇作文，叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》�！蔽覀兞奶�，工作。我突然在樹(shù)坑里發(fā)現(xiàn)了一些石頭，所以我用鏟子把它鏟了出來(lái)。沒(méi)想到，我鏟的土突然跳進(jìn)桶里，水變渾濁了。我說(shuō)：“結(jié)束了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還是可以給樹(shù)澆水的�！�
這時(shí)，土壤已經(jīng)被耕種好了。小樹(shù)站在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人，我渴了，再給我點(diǎn)水喝！”我們兩個(gè)把水倒在耕地上，小樹(shù)開(kāi)始喝水。
寫(xiě)植物的作文2
前些天，科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒黃豆，讓我們回家做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽(yáng)光下的種子發(fā)芽快。
我一到家就找來(lái)一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黃豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透明的塑料盒里也放上四粒黃豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個(gè)盒子都放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明的塑料盒里的'黃豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的黃豆只是泡脹而沒(méi)有裂皮。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，我再到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明塑料盒里的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的黃豆也裂皮了，我高興極了，就心滿意足地去休息了。
等我第二天傍晚再去看的時(shí)候，透明塑料盒里的黃豆除了根比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒(méi)有，而黑色盒里的還沒(méi)長(zhǎng)出根。時(shí)間到了第三天下午，我看見(jiàn)透明塑料盒里有一顆黃豆長(zhǎng)出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的黃豆已經(jīng)接二連三的長(zhǎng)出了許多小綠葉，就連黑色盒里的黃豆也有一顆長(zhǎng)出了葉子。
寫(xiě)植物的作文3
在我們身邊有著許多植物，有的開(kāi)滿美麗的花朵供人欣賞，有的能供人食用，有的能給人帶來(lái)健康，至少它們能為人類(lèi)吐出新鮮的氧氣，供人呼吸。植物的各種益處都獻(xiàn)給了人類(lèi)，人類(lèi)也用各種詩(shī)句贊美了一番，如果我是其中的一個(gè)植物，那該有多好，而我又會(huì)做些什么呢?如果我是一株蒲公英，我會(huì)把自己的種子送給秋風(fēng)，讓風(fēng)帶著種子們飛過(guò)樹(shù)叢，飛到種子想去的地方，我還會(huì)把我漂亮的絨毛展示給農(nóng)民，讓農(nóng)民看到漫天飛舞的我就想到了秋天，想到了豐收。即使我被淘氣的孩子們折斷花莖，吹散種子，我也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)槲夷茏尯⒆涌鞓?lè)起來(lái)，這就是我最大的愿望，雖然這也只是一瞬間的快樂(lè)。如果我是一株生活在沙漠地區(qū)的'仙人掌，我會(huì)默默無(wú)聞的把自己的嫩莖供給沙漠中饑渴的人，幫他們戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，雖然有些苦澀，但足以讓人神清氣爽。我不需要人的照顧，就能頑強(qiáng)的活上上百年，我也不需要任何幫助，我會(huì)用自己的品質(zhì)，精神去感動(dòng)生活在困境的人們，讓他們?cè)鰪?qiáng)勇氣，與困苦斗爭(zhēng)。如果我是一棵普通的樹(shù)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得綠葉茂盛，讓過(guò)路人在樹(shù)蔭下乘涼，讓淘氣的孩子爬到上樹(shù)捉迷藏，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)安在我的樹(shù)枝上歌唱生活，做綠色空氣的調(diào)節(jié)器。每種植物都有它獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論我是植物中的哪一種，我都愿意用愛(ài)心撫慰大地，用彩筆描繪人們生活中的綠。
寫(xiě)植物的作文4
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬(wàn)里的詩(shī)寫(xiě)得真妙！不錯(cuò)，西湖的荷花不正是詩(shī)中描寫(xiě)的嗎？
清明時(shí)期，荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠，像在捉迷藏，從葉心蹦到葉梗，時(shí)而來(lái)個(gè)高難度動(dòng)作——前滾翻，“滴溜溜”地跳進(jìn)了葉脈。那晶瑩的`水珠把荷葉襯托得更加靚麗。
六月初，那荷塘中便熱鬧起來(lái)。白天，陽(yáng)光明媚，水面波光粼粼，那嬌嫩的荷苞含苞欲放，正在陽(yáng)光浴中做早操呢！左擺擺，右擺擺，上跳跳，下竄竄。小蜻蜓，揮動(dòng)它那小翅膀，給小荷苞傳來(lái)新的消息。小青蛙，呱呱叫著給它報(bào)喜……夜晚，皎潔的月亮閃爍著，昆蟲(chóng)在高聲?shū)Q唱，小草隨風(fēng)搖擺，多么寧?kù)o，多么安逸！小荷苞也閉著朦朧的雙眼，站著睡了；而荷葉媽媽?zhuān)稍谄届o的水面上睡了�！斑伞焙鋈唬谶@寂靜的深夜里，一陣清脆的蛙鳴打破了寧?kù)o，原來(lái)，青蛙正捕到了一只小蟲(chóng)呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸獎(jiǎng)青蛙是最魁禍?zhǔn)帜兀?/p>
六月中旬，荷苞開(kāi)放了，仿佛從一個(gè)頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊，像一堵嬌嫩的“花墻”�？吹搅�！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)美麗，一聞起來(lái)，香氣四溢。捧起一朵荷花，猛地一聞，啊，多香呀，連天上的神仙也會(huì)專(zhuān)門(mén)來(lái)聞花呢！ 啊，我愛(ài)那“人間天堂”杭州，愛(ài)明珠西湖，更愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花！
寫(xiě)植物的作文5
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。
校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤(pán)旋著，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的`很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺郑煌嫠r(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。
不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
寫(xiě)植物的作文6
清晨，金燦燦的太陽(yáng)把光芒灑在了植物園每一棵植物上，仿佛大地披上了金色的大衣。
害羞草又穿上那件嫩綠色的衣裳，綠色的葉子整齊地排在莖竿地兩邊，我只要稍微碰它一下，它的葉子就馬上閉起來(lái)，頭垂下，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，據(jù)說(shuō)它就是這樣命名的'。
害羞草有一個(gè)鄰居是一棵拔地而起的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的樹(shù)桿非常強(qiáng)壯有力，上面有許多光潔的花紋，猶如古時(shí)候的雕刻紋。樹(shù)桿長(zhǎng)到一定的高度就往四面八方分散，綠葉一叢堆在另一叢的上面，密得連太陽(yáng)光都射不進(jìn)來(lái)。桂花已經(jīng)桂子飄香了，香味連十幾里、幾百里的地方都聞得到。
中午，太陽(yáng)高照，曬的大地火熱火熱的，像一個(gè)大火爐。
傍晚，彩霞掛在天邊，掛在了植物園的上方，好像披上了一疊紅紗。
那綠色的草地是最吸引我們了，一根根草猶如一把把直立著的長(zhǎng)矛，好像在說(shuō)：“不許踏草坪，不然的話，格殺無(wú)論�！钡�，“說(shuō)”了這些話也沒(méi)用，徐浩錚還是勇敢的“沖”上去，躺在了草地上。我最后也躺下了，可是，還是被刺的很難受。
我們沿著彎彎曲曲的石徑，來(lái)到了池塘邊，池邊綠樹(shù)成茵，郁郁蒼蒼。特別是楊柳，池邊要數(shù)它最多了，它那又綠又長(zhǎng)的枝條，形成了一處拂地。池塘里，小魚(yú)兒們自由自在的游來(lái)游去，把水面拉出一條一條的波紋。
植物園給我們的學(xué)校增加了許多光彩，我想說(shuō)：“植物園，我愛(ài)你�！�
寫(xiě)植物的作文7
春天時(shí)節(jié)，許許多多的花開(kāi)了，粉紅的桃花，雪白的梨花，國(guó)色天香的牡丹花·····好一個(gè)姹紫嫣紅的花世界！但是，我最喜歡的還是那些無(wú)名的小花。
野花雖然普普通通，但它卻有生命力，它雖然不像桃花那么嬌艷，也沒(méi)有梨花那么美麗，它卻是那樣熱情，那樣無(wú)私。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！碑�(dāng)河邊垂柳剛露新芽，野花就悄無(wú)聲息地盛開(kāi)了，好像是和柳葉并肩合作，為大地爭(zhēng)光添彩。
到了夏天，那些嬌艷的'花受不了烈日的炙烤，紛紛凋謝了，而小野花卻緊密的團(tuán)結(jié)在一起，好像在議論著：“夏姑娘來(lái)了，我們一定要送給她一份最美好的禮物�！币欢涠湫∫盎ㄕf(shuō)到做到，他們努力的散發(fā)著淡淡的幽香，引來(lái)不少蝴蝶和蜜蜂。
秋天里，梧桐葉黃了，一片片葉子從高高的樹(shù)上落下，寫(xiě)下一篇篇關(guān)于小野花的動(dòng)人故事，想讓人知道，小野花雖然枯萎了，但他的精神直得我們贊揚(yáng)！
冬天來(lái)了，白花花的大雪從天空緩緩落下，這對(duì)小野花來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊，野花的葉子黃了，但它安然的樣子，卻印在我的心里，誰(shuí)也無(wú)法抹掉！
寫(xiě)植物的作文8
百合花是我喜歡的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時(shí)候會(huì)用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想：“可能是種子吧�！�
它的花芯是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花芯就是它的手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
百合花還有許多沒(méi)開(kāi)，媽媽說(shuō)就要開(kāi)了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開(kāi)了�；ǖ�.香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價(jià)值，可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可愛(ài)的百合花時(shí)，都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想，猶如生命綻放。
寫(xiě)植物的作文9
我養(yǎng)了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三個(gè)星期的勞動(dòng)結(jié)晶。
我的蒜是用沙土種的，我將大蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜分散下來(lái)種，來(lái)保證它漂亮美觀，這是蒜的播種過(guò)程。
它的養(yǎng)植過(guò)程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的地方，讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗(yàn)——風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然，我還是很關(guān)心它的，假如它實(shí)在受不了了，我還會(huì)給它澆水、搬到屋子里來(lái);假如它長(zhǎng)歪了，我會(huì)把它用繩子捆起來(lái)，使它長(zhǎng)直;假如它有葉子曬焉了，或者被折斷了，我會(huì)毫不留情地把它拔掉。在我這獨(dú)特的“教育方法”下，小蒜十分茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)，它可不像小潘的`小苗那樣弱不禁風(fēng)，在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強(qiáng)，個(gè)子也竄得高高的。就是被吃掉了一片，也顯得嫩生生，綠油油，不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。
其實(shí)，通過(guò)種植過(guò)和，我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣，看見(jiàn)它長(zhǎng)高了，心里十分欣慰;看見(jiàn)它長(zhǎng)歪了，心里十分傷心;看見(jiàn)它折斷了，心里更是悲痛。
通過(guò)種植，我明白了許多道理，也學(xué)會(huì)了許多，我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，將種植進(jìn)行到底。
寫(xiě)植物的作文10
早上起來(lái)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，向窗外望去：陽(yáng)光像金子一樣撒向大地，深藍(lán)的天空飄著幾朵小白帆似的云，幾只小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歡快的歌兒。這時(shí)，我想起了前兩天種下的種子和栽的花兒。于是，我走的到花盆邊，一株小苗苗正向我招手呢！我興奮地叫了起來(lái)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】靵?lái)看呀，我種的黃豆長(zhǎng)出小苗苗啦！
這不是黃豆的小苗苗。媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。
那是什么呢？我驚奇地問(wèn)。
像是一株小草。媽媽說(shuō)。
原來(lái)，媽媽也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我問(wèn)了好幾個(gè)人，他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我百思不得其解：那到底是什么呢？
傍晚時(shí)分，我又去看了看那株小苗苗。咦？它變樣了它的葉片兒打開(kāi)了。像綻開(kāi)的花瓣，更像是翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了！
從那以后，我每天給它澆水曬太陽(yáng)。日子一天天過(guò)去了，我的小苗苗一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，它還是那么的`柔嫩可愛(ài)。而我栽下的綠蘿吐出了一片嫩綠的葉子，黃豆也破土而出，撐開(kāi)一把嫩黃色的小傘。
我想，這株小苗苗好像是不會(huì)再長(zhǎng)高了，看它可愛(ài)的像一個(gè)小娃娃。于是，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字娃娃草。
娃娃草每天都喝足水，在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地曬著太陽(yáng)。又過(guò)了些日子，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)娃娃草長(zhǎng)高了，葉片兒也大了，還長(zhǎng)出了分枝，看上去更可愛(ài)了。原來(lái)，我的娃娃草是會(huì)長(zhǎng)大的，我好開(kāi)心呀！
希望娃娃草快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，變得更加可愛(ài)，更加漂亮。我愛(ài)娃娃草！
寫(xiě)植物的作文11
我家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，它像士兵一樣屹立在那兒。爸爸說(shuō)，他很小的時(shí)候爺爺就種上了。已經(jīng)經(jīng)歷了三十多年的風(fēng)雨了。爸爸還說(shuō)，桂花樹(shù)剛種上去的時(shí)候很弱，細(xì)小的身子只要風(fēng)一吹就能彎下，但是它不懼風(fēng)吹雨打、烈日曝曬，以頑強(qiáng)的毅力生長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了今天的蒼天大樹(shù)。
桂花樹(shù)枝葉濃密、四季常青，樹(shù)冠形如傘蓋，春天能為人們擋雨，夏天為人們遮擋惡毒的太陽(yáng)。秋風(fēng)瑟瑟，涼爽的秋季隨著秋姑娘的腳步悄悄的'來(lái)了。它給人們帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了美麗與清香。桂花樹(shù)生下了無(wú)數(shù)朵桂花寶寶。它們是黃色的，淡雅又高貴，它們每一朵都散發(fā)出沁人心脾的芳香。香氣四溢，任人們自由分享，它毫不吝嗇、毫不保留。
丹桂飄香的早晨，我站在桂花樹(shù)下，盡情享受桂花樹(shù)吐出的香味；浮想聯(lián)翩，桂花樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神嗎？老師，就像桂花樹(shù)一樣在為他們每個(gè)學(xué)生遮擋人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)；老師就像桂花樹(shù)一樣，毫不保留的把自己的知識(shí)香味散發(fā)給他的每一個(gè)學(xué)生，讓他們的學(xué)生沐浴在自己的書(shū)香之中，健康地成長(zhǎng)著。
我愛(ài)桂花樹(shù)，更敬仰我們的老師。
寫(xiě)植物的作文12
我相信每一個(gè)人都有一種自己喜愛(ài)的植物，我也有自己喜愛(ài)的植物，那種植物就是駱駝草了，也許大家并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)駱駝草，下面我就向大家來(lái)介紹一下駱駝草吧！
駱駝草生長(zhǎng)在忙無(wú)邊際的大沙漠里，白天的時(shí)候它要經(jīng)受烈日的暴曬，夜晚還要經(jīng)受酷寒的考驗(yàn)，而駱駝草卻對(duì)這樣的環(huán)境一點(diǎn)也毫無(wú)恐懼，則是默默的在沙漠里生存。
駱駝草沒(méi)有華麗的外衣，它就像花生一樣，默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn)，卻毫不為自己的生命而悲傷，它把自己的根扎到寸草不生的'沙礫之中，然后奮力的使根繼續(xù)往下扎，最后扎到地下水中，所以這樣它才保住了性命，如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力，我相信他的根還沒(méi)有扎到水里，應(yīng)該就被曬死了，或者被凍死了。
它沒(méi)有花、沒(méi)有翠綠的葉子，也沒(méi)有挺拔的莖，看起來(lái)普通的再也不能再普通了，而這樣普通的草，當(dāng)?shù)厝藚s把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的，也有叫“無(wú)私草”的，它無(wú)私就是因?yàn)椋陂L(zhǎng)途跋涉的駱駝隊(duì)，找不到水喝的時(shí)候，快要渴死的時(shí)候，它無(wú)私的把自己的身體里的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)喝。
駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死，把自己的身體用一根根刺包圍起來(lái)，也不像牡丹、美人蕉……那么驕雅，我喜愛(ài)這普通的不能在普通的駱駝草，它們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)
寫(xiě)植物的作文13
我們家后院，有一片黃瓜地，那是爺爺勞動(dòng)的成果。
春天，爺爺把白色的黃瓜種子埋在地里，沒(méi)事就給它們松土澆水。幾天后，它們發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)綠色的小苗破土而出，帶著兩片小小的葉子，像一只只長(zhǎng)著兩個(gè)犄角的小羊，可愛(ài)極了。
夏天，兩片小葉子慢慢長(zhǎng)大，變成扇形大葉子，上面還有一些扎手的小刺。葉子背面和莖上是一些毛絨絨的'小毛，摸上去柔軟極了。它們?cè)介L(zhǎng)越高。這時(shí)爺爺在每棵小苗的旁邊插上一根竹竿，然后把離得最近的四根竹竿綁在一起，給它們做個(gè)結(jié)實(shí)的支架。從此，它們就順著支架越爬越高，越爬越高，甚至爬到支架的頂上，又垂下來(lái)。
盛夏，黃瓜地成了兩排綠墻，葉子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，綠葉之間出現(xiàn)一朵朵小黃花，五片小花瓣，在綠葉襯托下，那么好看。在小花花下邊，還藏著一個(gè)小小的黃瓜。這朵小黃瓜帶著這朵小黃花，一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，變成一根大黃瓜。這時(shí)，奶奶總會(huì)摘下它們，做成美味的涼菜。
秋天，綠黃瓜變成又粗又大的黃色老黃瓜，上面還有白色的紋理。此時(shí)的黃瓜，真像個(gè)老人，摸上去是那么粗糙。你可別以為老黃瓜沒(méi)了用途，它可以做成美味的黃瓜種湯。黃瓜籽成了下一年美味黃瓜的開(kāi)始。
這就是黃瓜，它把果實(shí)獻(xiàn)給我們。這種奉獻(xiàn)精神真值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)植物的作文14
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的陷阱，有的是人為的，有的是動(dòng)物制造的，那你見(jiàn)過(guò)一動(dòng)不動(dòng)的植物制造陷阱嗎？
有一種“菜”沒(méi)有盛開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)望去就像一只綠色的爪子，緊緊地握成拳頭狀，而盛開(kāi)的時(shí)候就像個(gè)長(zhǎng)毛的向日葵。但是和向日葵又不同：
一，沒(méi)有瓜子兒；
二，橙黃色的花瓣變成了尖毛；
三，它也不會(huì)面朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)；
四嘛，你待會(huì)兒會(huì)知道的。
這種“菜”密密麻麻的腺毛上都長(zhǎng)滿了一顆顆晶瑩剔透的“露珠”，許多蟲(chóng)子都會(huì)以為是美味可口的花蜜呢，于是都跑過(guò)來(lái)舔食。但是它們一旦碰到了這些“花蜜”，那就永遠(yuǎn)也逃不走了。因?yàn)槟遣皇腔�，而是膠！不管是非洲的殺人蜂，還是力大無(wú)比的獨(dú)角仙碰到這些膠，都難逃此劫！因?yàn)榭刂颇z的腺毛會(huì)把蟲(chóng)子們渾身黏住，不能動(dòng)彈，然后再把蟲(chóng)子側(cè)身的呼吸孔堵住，這樣蟲(chóng)子就會(huì)因氧氣不足而窒息死亡。
這種“菜”還會(huì)換一種方法來(lái)對(duì)付獵物，那就是——給黏住的.蟲(chóng)子們來(lái)一個(gè)“致命的擁抱”！控制膠的腺毛和莖會(huì)一同向蟲(chóng)子卷來(lái)，到那時(shí)候蟲(chóng)子就會(huì)被這些強(qiáng)力膠融化成黑乎乎的液體，最后完全被腺毛吸收。據(jù)說(shuō)啊，這頓大餐要至少10天才能消化完呢！
這就是蟲(chóng)子們望而生畏的“茅膏菜”，一種分布在世界各地的食蟲(chóng)植物，也可以做觀賞植物呢！因?yàn)槟切┮蹔Z目的“露珠”實(shí)在是讓人喜愛(ài)！
寫(xiě)植物的作文15
在學(xué)習(xí)了爬山虎的教訓(xùn)后，爬山虎引起了我的濃厚興趣，我不禁在想：爬山虎秋天會(huì)是什么樣子？于是，下課后，我去觀察爬山虎。
乍一看，爬滿整面墻的爬山虎不知道什么時(shí)候已經(jīng)換上了迷彩服，有的葉子變成了淡黃色；有些葉子因激情而變紅；其他的已經(jīng)枯萎成褐色。我不禁想到一個(gè)成語(yǔ)“相當(dāng)關(guān)鍵”。
隨著我的走近，爬山虎的莖和腳也逐漸變成了米黃色。爬山虎干癟的腳就像一個(gè)穿越蒼桑的老人。雖然快到了他生命的盡頭，但它還是不愿意離開(kāi)他生活的地方，緊緊地抱著墻。我費(fèi)了好大勁才拔下一根爬山虎，發(fā)現(xiàn)爬山虎的'腳停過(guò)的地方留下了幾個(gè)圓圓的黑印子。這應(yīng)該就是大家說(shuō)的“人有名聲，鵝有名聲。”。
我抬起頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉中間有一些粉紅色的小花，在風(fēng)中飛舞，仿佛在演奏秋天的低語(yǔ)。在花的旁邊，有幾個(gè)大豆大小的球形果實(shí)。綠色的是不成熟的，成熟的是紫黑色的，上面覆蓋著一層白色的粉末。在陽(yáng)光的照射下，它們就像一顆顆閃耀著光芒的紫色小珍珠。
我愛(ài)秋天的爬山虎，因?yàn)樗粌H穿著漂亮的迷彩服，組成美麗的秋天，還因?yàn)樗磺粨系囊庵旧钌罡腥玖宋摇?/p>
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