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【熱門】植物的作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的植物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的作文 篇1
我是一顆種子。一日，有人把我放入一種清清涼涼的液體中。我并不驚慌，反而覺得十分舒適，她輕撫過我的身體，我隨著水波搖晃。經(jīng)過交談，我知道了這種液體叫水。她說：“孩子，我將撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，在此之前，先好好地睡一覺吧�！痹挳叄还沙脸恋乃庀蛭乙u來。
我發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上。軟軟的青草，混合著泥土清香的風(fēng)吹過我的身體�！罢媸娣��！蔽也唤袊@道。剛想翻一翻身子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的身子變長(zhǎng)了。身體下方長(zhǎng)出許多胡須似的物體，它們纏繞在一起，形成了根。身體上方冒出一株小苗，嫩綠可愛，透出旺盛的生命力，勃勃向上。還沒來得及思考，睡意又向我撲來……
聽覺最先喚醒，是海浪聲和海鷗的鳴叫聲。我睜開眼，隨后急不可耐地看向自己的身體。這次又有了變化。那似腿的根更長(zhǎng)更粗壯了，頭上的小苗也更挺拔了。不僅如此，身體兩側(cè)還生長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝葉，末端處生長(zhǎng)著幾片綠油油的葉子。這可令我興奮不已。我微笑著，慢慢靠近那海水，任由它沖刷著我。涼絲絲的海水，一波接著一波，有力地，洗刷過整個(gè)海灘，也讓那天空，顯得如此干凈而美好。海鷗在大海上方自由自在地飛翔，有時(shí)還鳴叫幾聲來表達(dá)愉悅的心情。突然，一個(gè)聲音響起：“孩子，你該醒了�！�
我定睛一看，這水缸，這環(huán)境，我回來了？“這一覺睡得可好？”水輕聲問。我點(diǎn)點(diǎn)頭，正想像往常那樣埋進(jìn)水里時(shí)，去發(fā)現(xiàn)自己高了許多。怎么回事？細(xì)長(zhǎng)而柔軟的莖，分支出許多小莖，末端介生長(zhǎng)著大小不一的葉片，它們有的高高挺立在正中央，有的低低向下伏著，還有的向兩邊生長(zhǎng)，延伸，這是一株盡情生長(zhǎng)的植物，極盡的釋放自己的自然之美。水中的根，有力地支撐著整株植物。
“這就是你長(zhǎng)大的.模樣，喜歡嗎？”我連忙點(diǎn)頭道：“喜歡極了。”不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)水變得渾濁了，心中一沉：“怎么回事？”“我以犧牲自己為代價(jià)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，這是我們水家族的使命，”水頓了頓，繼續(xù)說：“不要為此難過，只要記住永遠(yuǎn)將最好的一面展現(xiàn)給人們就好了，就像現(xiàn)在這樣�！�
很快就有人過來將原來的水倒掉，換上了一缸新的、干凈水。我抖抖身上的葉子，努力展開身上的枝葉，努力地拔高，每一天都以生機(jī)勃勃的面貌面對(duì)人們，只為了那一句：“這植物長(zhǎng)的可真好�！�
植物的作文 篇2
我家有許多花，但我最喜歡的是綠蘿。雖然它不起眼，但它是我最好的朋友。
乍一看，它就是一盆旺盛的草，郁郁蔥蔥、密密層層。走近再瞧，它就會(huì)讓你嘆為觀止！原來它是一盆特別的植物呀！有無數(shù)的葉子挨挨擠擠的，拼命生長(zhǎng)。藤蔓互相纏繞著，遮遮掩掩的，把它的“家”也包圍了。它的生長(zhǎng)氣勢(shì)給人一種精力充沛和積極向上的`力量。我經(jīng)常望著它發(fā)呆，似乎是走進(jìn)了茂密的大森林。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我忽然覺得自己就是綠蘿中的一片綠葉，輕風(fēng)吹過來，我和伙伴們就一起跳舞、游戲。我們中的小朋友，顏色是青綠的，我們中的哥哥姐姐身體是墨綠的，我們的形狀是“心”形，大大小小的各不相同，剛剛出生的還打著卷兒，像合攏的雨傘。我們的表面很光滑，可是背面卻凹凸不平，紋絡(luò)清晰著呢！有時(shí)我們玩游戲，比賽誰(shuí)是最美；有時(shí)我們比誰(shuí)伸得最遠(yuǎn)……突然，我覺得身上有些疼，原來媽媽在給我們修剪呀，把枝條剪下來，再插入另外的花盆，過不了幾天，它們就會(huì)又生出許多“兄弟姐妹”。啊！輪到我了，我感覺更疼了，一下就被驚醒，原來是媽媽拍我吃午飯呀！
正因?yàn)榫G蘿不怕修剪，生命力強(qiáng)，所以我就和它結(jié)成了最好的朋友。
植物的作文 篇3
相信大家都知道桂花吧！對(duì)，它就是我的植物朋友。
桂花，它香氣撲鼻。下午放學(xué)了，慢慢的走回家，一路上清香的空氣，好像噴過香水一樣，非常的好聞。到家了，弟弟放學(xué)了，在家里聞到一陣清香，他說“姐姐，這是什么？怎么這么香？”我跟他說，這是桂花的味道。
桂花，它五顏六色。比如：紅的、橙的、銀的、白的……，我最喜歡橙的'，因?yàn)樗鼈兒托〉墓鸹ㄈ~合起來就像一個(gè)大大的桔子，也很香，非常的好看。
這就是我的植物朋友，你們有植物朋友嗎？快來介紹一下吧。
植物的作文 篇4
今天，媽媽給我買了一盆仙人掌，我可喜歡它了！
它穿著一身碧綠的衣裳，碧綠的衣裳外是一些些鋒利的尖刺，我想這些刺是用來保護(hù)自己的吧。我經(jīng)常按時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng)。聽別人說，仙人掌還會(huì)開花呢！我多么想我的仙人掌能開花啊！所以我每天都用心培育它。
一個(gè)星期后，我正準(zhǔn)備給它澆水，忽然發(fā)現(xiàn)了仙人掌的第一朵花，我興奮地叫了起來：“媽媽，媽媽，快過來看我的仙人掌開花了！”媽媽連忙跑過來，一看，高興地說：“真的，你的.仙人掌開花了！”媽媽拿出了手機(jī)，準(zhǔn)備把我的仙人掌照片發(fā)到朋友圈。
這就是我家的仙人掌，你們覺得美麗嗎？
植物的作文 篇5
我是今年剛剛修建好的一座免費(fèi)對(duì)外開放的大型植物園。每天都有人從我身上走過，雖然有時(shí)我會(huì)受點(diǎn)傷，但是我心里還是很高興，因?yàn)槲夷芙o人們帶來清新的空氣和開心的心情�？陕�，有人開始不愛惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當(dāng)我看到這些，我都傷心極了。
有一次，我看到一對(duì)年青人一邊說說笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對(duì)他們說：“你們?cè)趺茨茈S地亂扔垃圾呢？如果每個(gè)人都像你們這樣不文明的話，在不久的將來你們就享受不到清新的'空氣和植物園美麗的風(fēng)景，試想一下，如果有人把臟東西弄在你身上，你會(huì)怎么樣呢？”可是，他卻怎么也不聽我的勸告，還惡狠狠地說：“去你的，要你多管閑事！”說完這話，他們頭也不回地走了。我聽了難過地哭了起來。這時(shí)，來了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說：“別難過了，讓我來幫你打掃干凈吧！”“謝謝你，你真好！”我破涕為笑地說。此時(shí)，在不遠(yuǎn)處我卻看見兩名少先隊(duì)員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景，一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢！真讓人感動(dòng)！
瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動(dòng)手為我制作了一警示牌，上面寫著：“公共場(chǎng)所，測(cè)試環(huán)保美德，不設(shè)監(jiān)考，祝你合格！”
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