【推薦】寫(xiě)植物作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)植物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)植物作文 篇1
當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你受委屈時(shí)，你又會(huì)怎么做？假如你不知道就請(qǐng)學(xué)學(xué)我住的那個(gè)小區(qū)的這幾棵樹(shù)吧！
這幾棵橡樹(shù)就在我家樓下。前幾年，不知哪個(gè)人為了方便于自家晾曬衣服，私自在這幾棵橡樹(shù)之間系上繩子。幾年來(lái)橡樹(shù)一直在長(zhǎng)大、變粗，繩子卻限制著它們的`成長(zhǎng)。橡樹(shù)越長(zhǎng)越高，繩子越勒越緊。最后，繩子硬生生地勒進(jìn)了橡樹(shù)的樹(shù)皮里。你猜，那幾棵橡樹(shù)就這樣活生生地被勒死了嗎？不，沒(méi)有！橡樹(shù)們都硬生生地把繩子吞進(jìn)了“肚子”里，繼續(xù)茁壯的成長(zhǎng)！這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的生命啊！
生命是脆弱的，像剛出生的小豆苗，不堪一擊。生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，像暴風(fēng)雨中的大樹(shù)，任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅(jiān)強(qiáng)的橡樹(shù)在禪釋生命的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的橡樹(shù)指引著我將開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)的人生。
寫(xiě)植物作文 篇2
在我們學(xué)校里有一片銀杏樹(shù)林，那里的銀杏樹(shù)才叫一個(gè)美呢！
春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的扇形般的葉子，仿佛給銀杏樹(shù)披上了一件軍綠色的外衣，美麗極了！
夏天，銀杏樹(shù)就像一把大傘，同學(xué)們下課就來(lái)這兒避暑，這兒仿佛是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)缫寻堰@兒當(dāng)成寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的首選地，而銀杏樹(shù)只是頂著炎熱，微笑地看著可愛(ài)的同學(xué)們。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞，不久又打著旋兒飄落下來(lái)。在一片片的'黃葉之間，還有一顆顆淡黃色的白果，每到這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)撿起落在地上的白果帶回家吃，把白果的殼敲開(kāi)，就會(huì)出現(xiàn)米黃色的果實(shí)，放進(jìn)嘴去，就會(huì)有一種我說(shuō)不清的口感。
冬天，銀杏樹(shù)至剩下一根根光禿禿的枝干，可我們都知道，來(lái)年它又會(huì)生機(jī)勃勃。
銀杏樹(shù)，你陪我度過(guò)了一年又一年，你為我付出了很多。你不僅外形美，而且心靈美。我愛(ài)你，銀杏樹(shù)！
老師點(diǎn)評(píng)：會(huì)表達(dá)，會(huì)修改，寫(xiě)作用信才會(huì)誕生出佳作來(lái)！
寫(xiě)植物作文 篇3
野草燒不盡，春風(fēng)吹有生。每每走過(guò)家邊的草坪，每每無(wú)視那鮮艷的綠色，每每搶時(shí)間，踩在綠色的身上沖上公車，每每在綠色上玩耍，每每被綠色占滿全身，卻從未注意過(guò)他。
隨風(fēng)搖曳，任人宰割，絲毫沒(méi)有叫一聲，絲毫沒(méi)有哀鳴，絲毫沒(méi)有抱怨，絲毫沒(méi)有生氣，絲毫沒(méi)有反應(yīng)，就和一塊沒(méi)有生命的石頭一樣，被風(fēng)一吹，邊化成灰塵，消散在空中，從不引人注意，甘愿一輩子，為邊上的'鮮花，大樹(shù)做一個(gè)天然的背景，天然的撐托，天然的歸宿。可是，真是這種毫不起眼的植物，在周圍的樹(shù)木在強(qiáng)風(fēng)下紛紛倒下，在周圍的鮮花，受不了寒冬而蜷縮成一團(tuán)。
他們卻毫不畏懼，敞開(kāi)胸懷任由風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖，適中矗立在那里，成為一抹永不消散的點(diǎn)綴。或許，我們下次路過(guò)，不應(yīng)該抱怨野草，而應(yīng)該感謝他們，感謝他們?yōu)槲覀兊某鞘�，貢獻(xiàn)了一抹綠色，感謝他們?yōu)榘撞菁t葉黃花做了撐托。
寫(xiě)植物作文 篇4
我家新房裝修好以后，爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了許多花，有虎皮蘭、萬(wàn)年青、發(fā)財(cái)樹(shù)，還有吊蘭。剛到新家時(shí)，他們長(zhǎng)勢(shì)很好，葉片碧綠舒展，精神飽滿地生長(zhǎng)在樹(shù)枝上。可不到一個(gè)月，虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬(wàn)年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘，葉子都枯萎了，紛紛往下掉，只好送到外婆家去“療傷”……唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹(shù)抽出了嫩芽，讓我們驚喜萬(wàn)分。我想“可能是室內(nèi)空氣污染。”果然，等我們把花搬到陽(yáng)臺(tái)上，它們又恢復(fù)了原有的`生機(jī)盎然，原來(lái)植物也需要新鮮的空氣。
寫(xiě)植物作文 篇5
走進(jìn)植物園，滿園的植物幾乎都披上了秋裝。只有那四季長(zhǎng)綠的松柏，依然身披綠裝，像衛(wèi)士一樣堅(jiān)守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)……的葉子就迫不及待地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，在空中飛著，舞著，最后投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風(fēng)兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑，跑的那個(gè)快呦！就別提了！
樹(shù)下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了�？墒牵谴髩K大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關(guān)愛(ài)，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠(yuǎn)。
公園里最有精神的.要數(shù)秋菊了。園藝工人把自己親手培育的成千上萬(wàn)盆菊花擺放在公園內(nèi)，使整個(gè)公園，鮮花盛開(kāi)，生機(jī)盎然。
你看那片黃色的秋菊，在陽(yáng)光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰(shuí)撒下的一片金子；還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個(gè)潔白無(wú)暇的大雪球似的．細(xì)看那狹長(zhǎng)的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一起，是那么團(tuán)結(jié)，是那么友好，你在看那紫絨色的細(xì)長(zhǎng)的花瓣，打著卷兒向外伸展開(kāi)來(lái)，好象少女在翩翩起舞；再說(shuō)那遍地的野菊花，散落在各個(gè)角落；那么丁點(diǎn)小，微風(fēng)一吹，像星星一眨一眨的，真可愛(ài)！除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者�？傊�，看看這里很美，看看那里也很美！
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我愿用最美麗的詩(shī)篇來(lái)贊美你！
寫(xiě)植物作文 篇6
自從上了一年級(jí)，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過(guò)臉頰。
三年級(jí)時(shí)，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái)：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說(shuō)�！斑@幾天剛好都開(kāi)了，我可喜歡了�！迸笥崖冻雠d奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看�！痹谧呃壬希笥雅d奮地?fù)熘ò�，我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。
季羨林曾在文章中寫(xiě)道：“在日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出�！蔽也恢雷约耗芊裼肋h(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下，用不同的.眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過(guò)來(lái)，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了�；ò暝陉�(yáng)光的照耀下更耀眼了，校園里又添了一筆絢麗的色彩。
寫(xiě)植物作文 篇7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，眼前就浮現(xiàn)出一枝枝梅花爭(zhēng)奇斗艷的樣子，再加上潔白的雪來(lái)映襯，那便是完美無(wú)瑕。況且梅花還在那么寒冷的`季節(jié)里開(kāi)放，這種精神甚是可貴。怪不得它和竹子、松樹(shù)被稱為“歲寒三友”還與與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。
梅花是屬于薔薇科杏的植物，主要顏色是白、紅、粉紅�；ㄈ~有五片，聞起來(lái)有陣陣芬香。特別是在雪天欣賞梅花，白雪與梅花輝映，芬香與美麗齊飛。一進(jìn)梅花谷，陣陣香氣就撲面而來(lái)。讓人聞了神清氣爽。它的種類就更多了——綠萼型、宮粉型、朱砂型……數(shù)不勝數(shù)。了解了外貌特征后，我們來(lái)談一談梅花的品質(zhì)。“堅(jiān)強(qiáng)，忠貞，高雅”，這幾個(gè)詞便概括了它高貴的品質(zhì)。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。
清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。然們漫步在梅花谷邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉葉，就會(huì)情不自禁的贊嘆道：遙知不是雪，唯有暗香來(lái)!
寫(xiě)植物作文 篇8
我曾種過(guò)沿階草。
那是五年前一個(gè)寧?kù)o的下午。太陽(yáng)溫柔地灑在臉上，如絮般的云朵隨著風(fēng)輕輕地飄浮著。我和哥哥各拎著一把鋤頭，抓著一把果子，來(lái)到竹林旁。我們除了草，挖了洞，把果子放進(jìn)洞里，最后填滿土。臨走前，還用腳把土壓實(shí)，聽(tīng)大人們說(shuō)這樣更利于生長(zhǎng)。
今年寒假，我們又回到了老家，驚喜地發(fā)現(xiàn)沿階草已經(jīng)長(zhǎng)出小小的一簇了。我輕輕摸了一下，疼，原來(lái)手指被葉片割破了，滲出了血絲。雖然傷口不大，但很疼。
我在老家待了近一個(gè)月，沿階草也長(zhǎng)大了不少。它的葉片十分纖細(xì)，如同小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一片挨著一片，一片擠著一片，好似一對(duì)對(duì)親密的好朋友，永不分離。這些好伙伴不但身材相似，連衣服的顏色也差不多，有墨綠的，有嫩綠的，還有翡翠綠的�？傊际蔷G的。整個(gè)看起來(lái)，既像小女孩隨風(fēng)舞動(dòng)的裙子，又像小男孩亂糟糟的`頭發(fā)。這時(shí)候，我才意識(shí)到，我們選種的位置可真好！陽(yáng)光照得到，雨水淋得到，還沒(méi)有別的植物搶營(yíng)養(yǎng)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)沿階草居然結(jié)果了。一粒粒小巧玲瓏的果子好像一顆顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，給沿階草戴上了一串美麗的項(xiàng)鏈。
忽然，我感覺(jué)沿階草動(dòng)了起來(lái)。從下面探出了一個(gè)小腦袋，腦袋上的頭發(fā)就是沿階草。緊接著，一雙小手，一個(gè)小身子也露了出來(lái)。一雙小腿使勁地蹬啊蹬啊，終于到了地面上。周圍所有的沿階草，也是如此。這哪里是草啊，分明是一群小人！他們有高有瘦，有矮有胖，有老有小，簡(jiǎn)直是一個(gè)大家庭。小人們圍成了一個(gè)大圈跳啊，蹦啊。一個(gè)小人發(fā)現(xiàn)了我，就一溜小跑到我跟前，邀請(qǐng)我一起玩。我低頭仔細(xì)打量了下自己。嗬，我居然也變成了一個(gè)這樣的小人。于是，我加入了他們的隊(duì)伍。鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫，云兒在天空飄蕩，花兒在風(fēng)中搖曳，我們?cè)诘厣铣�，跳舞，捉迷藏快活極了！
小雨，你在干什么�。恐钡綃寢尯拔�，我這才回過(guò)神來(lái)。望著沿階草，我一邊用力抽鼻子吸入它散發(fā)出的清香，一邊回憶著剛才的一切：那些小人，真的存在嗎？
在這不能出門(mén)的特殊假期，沿階草就是我的朋友，陪伴著我。
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