命運的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命運的作文1
半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對另一棵說：“我的運氣好，在這松軟的土地里落腳生根，長得枝繁葉茂。而你，卻在狹小的巖縫中掙扎著生存。你的.運氣很不好，不感到自卑嗎？”
長在巖石縫中的青松微微一笑，說：“我感到的不是自卑，而是自豪，因為我可以自己努力，克服了貧瘠，干旱和風雨的襲擊，頑強的活了下來，我是勝者！”
游人來到半山腰，都喜歡和長在巖石縫中的青松合影留念。好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則令人敬佩！
這個故事告訴我們遇到困難不要放棄，要堅持不懈。俗話說得好，不經(jīng)歷風雨，怎能看到彩虹？
生活中還有許多事例。例如：劉偉，他失去了雙臂，但卻充滿了夢想。在生活中，他有許多的不便，但它卻能一一克服。終于功夫不負有心人，他在殘疾人游泳中有了重大的突出，他本想在殘疾錦標賽上取得金牌�？擅\的抗爭沒有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢想，去束縛不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最中取得了不錯的成績。
劉偉說：“我只有兩條路，要么去死、要么精彩的活著！”劉偉有自己遠大的目標，用夢想點亮了人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅強中的感動。
現(xiàn)在，有一些人因情所困，只求一死來獲得解脫，有人為生計所擾。為幾萬元就輕易放棄生命；有人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊，想用一死來獲得解脫。
劉偉這個用精神成就人生的人，獲得了生的希望，而那些軟弱的人只能過煉獄般的生活。
愿人人都堅強，不管身在何處，只要有夢想，就一定有生的希望。
命運的作文2
人生在世很難說，哪一個是沒有缺點的，有缺點的人也是非常真實的，沒有缺點的人是不存在的，缺點是柄雙刃劍，它可以給人們創(chuàng)造很多痛苦，也可以給人帶來很大的動力。
曾經(jīng)有一個小男孩兒，他的相貌十分的丑陋，說話還十分的好吃，嘴角畸形，并且因為疾病而導致還得左半邊臉麻痹，說話的時候總嘴巴總是偏向一個方向，并且更悲觀的是，他還有一個耳朵失聰了。
他為了想矯正自己的口吃，他模仿古代的一位著名的演說家，嘴里時常含著小石子說話，讓他媽媽看見，口中被磨爛的兒子十分的心疼，于是便對他說：“不要再練了，媽媽一輩子陪著你�！钡切∧泻⑹值牟磺�，一直堅信著，每一只蝴蝶都是自己沖破了數(shù)波它的繭之后，從而變成蝴蝶的。我要做一只美麗漂亮的蝴蝶，這個信念。
后來經(jīng)過不斷的練習，這個小男孩終于可以流利的講話了，由于他的勤奮，刻苦和善良之心，他在中學畢業(yè)之時，不僅僅取得了良好而又優(yōu)異的成績，還獲得了十分好的人緣。
1993年的10月，他參加了全國總理大選，他的`對手看他長得十分的丑陋，利用他的丑陋在電視上廣告夸張了它的先天缺陷，還寫了極為不道德的廣告詞，但是越發(fā)這樣，市民們越是把他們的目光放在這位“丑陋”的競選者的身上。這精神不拔的意志下，在1997年終于他成為了總理，人們還親切的喊他為“蝴蝶總理”。
他，就是人們口中的“蝴蝶總理”——讓·克雷蒂安，我們要學他不屈于命運，穿破命運之繭，讓自己成為一只最美麗而又最耀眼的蝴蝶！
命運的作文3
第一次看凡爾納的《地心游記》，有這樣一句話讓我銘記，“無論命運讓我走向那里，我都會走下去！”不向命運低頭，把握自己的人生，我讀到了這樣的信息�？墒敲\是自有安排，還是一切都在自己的手中？
一次無意觀看《阿甘正傳》后，有一份感動不斷蕩漾心間。影片中，阿甘在妻子的墳?zāi)骨埃f了一句話：“我不懂我們是否有著各自的命運，還是只是到處飄蕩�！钡前⒏实慕�(jīng)歷卻告訴了我答案，阿甘的媽媽說過：“人生就像巧克力，你永遠都不知道你會嘗到什么味道。”命運有一部分是人不能控制的，而剩下的部分就在我們手中，在面臨未知，我們是否做了充分的準備，做了我們該做的事？
命運未知，命運無可抗拒，當命運無情將你擊倒，憤怒、詛咒，你可以這樣做，可是，在那之后，你只能接受。
網(wǎng)上有這樣的一句話，“命運是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧！”它就好似馬克·吐溫的作品，極具諷刺�！安桓摇迸c“不屑”讓人想象出兩種人，一種逃避，一種只做自己。害怕所以逃避，還大張旗鼓地宣布：沒有所謂的命運。其實只是在自欺。只做自己，心中沒有其他的`思緒，只是默默做好自己的事，然后就坐在一旁，靜靜地等待結(jié)果。盡人事，聽天命。我們能做的就只是這樣。
命運在誰手中，答案在每個人的心中。人生幾十年，我們所能做的就是做自己喜歡的事，并將其做好，而其他，就交給命運吧。
命運的作文4
如果你真的愿意去努力，那你人生最壞的結(jié)果也不過是大器晚成�！}記
我們，出生在不同的生活環(huán)境，接受著不一樣的教育，遇見了不同的人。那時候，我們便已無法奢求公平的起點。有人說，我是含著金湯匙的寶寶，我可以比別人少努力；但也有人說我是含著金湯匙出生的寶寶，可是我也要比別人努力；有人說，我出生在拮據(jù)的小家庭，所以我再怎么努力也是趕不上別人的；而有人卻說，我是出生在拮據(jù)的小家庭，所以我要比別人更努力。不知誰曾說過，一萬個人，興許有一萬種看法。
此刻，我就想說，成功給我們的都是一樣的機遇，不管你相不相信。富裕的.家庭，無奈容易讓人養(yǎng)成懶惰，不思進取的壞習慣，也就只有依然堅定自我，努力奮進的孩子，才能投向成功的懷抱；拮據(jù)的家庭，無奈讓人心生畏懼，孤僻的自卑性格，也就只有依然敢于面對生活不公，自強自立的孩子，才能收貨成功的果實。你們有沒有想過，真正的成功，其實不在于我們擁有的與沒擁有的物質(zhì)，而是在于我們自己。成功，從來都是自己給自己下的一種定義。我們都是自己命運的掌握者，墮落抑或進取，都取決于自己的所思所想。與其抱怨生活，抱怨命運，不如去爭取多點機會鍛煉自己，看看能不能在摸爬滾打中收獲一些不一樣的東西。
若是我們都懂，那就應(yīng)該知道，機會也從來不青睞沒準備的人。你若準備好了，你若勇敢邁步了，下一個，成功的，就是你！
命運的作文5
“謹以此書奉獻給那些處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們�！睆撵轫撋峡吹竭@句話的我，對此書產(chǎn)生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著嬌氣的習性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點呢？
當我細細的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁時，這個情節(jié)曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動。一個問題在我腦海里浮現(xiàn)：如果我是魯濱遜，那么這個故事還會那么精彩動人嗎？當驚濤打翻了輪船時，魯濱遜依舊保持鎮(zhèn)定，努力求生；當魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人在殘殺自己的同類時不禁被嚇了一跳，可是他沒有驚慌，相反保持沉著冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，并和他成為了最好的朋友。
如果我是魯濱遜，當船失事后，我也許不會像他那樣立志遠航，不向命運低頭。我也許會主動放棄求生，最后藏身于大海。
如果我是魯濱遜，當看到野人在殘殺自己的同胞時，我怎會保持鎮(zhèn)定，冷靜地與野人周旋呢？我會躲得遠遠的藏起來，祈禱野人不要發(fā)現(xiàn)我，也不會挺身而出，救出同胞，因為我沒有魯濱遜的膽量與魄力呀！
當讀完《魯濱遜漂流記》后，我猛然感到自己實在太渺小了，沒有經(jīng)歷過挫折，沒有遇到過風浪，我未曾嚼過生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嘗到的只有甜。我無法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個偉岸的身影；我無法遠離這喧囂的社會，像他那樣怡然自得，享受一個人的.孤獨；我更無法在遭受不期而遇的滅頂之災(zāi)后，像他那樣不自暴自棄，不向命運低頭。
現(xiàn)如今，在父母的關(guān)愛下，在老師的培育下，在親人的呵護下，我們就像溫室里的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？
命運的作文6
暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設(shè)施，我不知有多么的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經(jīng)過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設(shè)施，我一眼就看到了小時候玩過的游樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進去，哎呀不妙，我一進去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的.頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經(jīng)起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當我重新站穩(wěn)時，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發(fā)抖呢！
我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。
命運的作文7
春天到了，花草樹木都長出來了：小草探了腦袋，小花也擺動著身子，小樹也長出了新芽。有動物都享受著這個美好的季節(jié)，唯獨毛毛蟲，它很不快樂，因為沒有誰愿意和它做朋友，它孤獨、寂寞的度過每一天。每天早上，它都會爬上那棵高大的老樹，眺望著河對岸的那片花園。它總是不由自主地贊嘆：“��！真美！就可惜我過不了河�！庇质嘏老聵洌恢毕Ｍ约耗芙坏脚笥�，一起去那片仙境般的花海�？墒�，小甲殼蟲不理它，蝴蝶不理它，那些鳥兒也不搭理它。
一天，它爬上一棵草，對著麻雀說：“麻雀姐姐，您能帶我過河嗎？”“走開！”麻雀粗暴地回答：“你這丑陋的家伙，別來碰我！麻雀頭也不回地走了。從此，毛毛蟲變得自卑了。它把自己吐出來的絲做成了一個透明的房子，把自己鎖在里面，好不讓別人看見它。
過了幾個月，毛毛蟲的樣子變了，不但變瘦了，背上還長出了一對翅膀，可它自己卻沒有察覺。過了幾天小甲殼蟲驚奇地叫道：“啊，好美！好美一只蝴蝶仙子啊！”這一聲叫把大家都引來了，“哇，真的好美�。 贝蠹叶紘K嘖贊嘆，沒有誰知道這個就是以前那丑陋的毛毛蟲。一天天過去了，毛毛蟲醒了，它驚訝地看著自己的模樣，“呀！這是我嗎？”毛毛蟲展開翅膀，竟然飛了起來！以前瞧不起它的那些動物，也都紛紛趕來。在羨慕的`眼光中，毛毛蟲飛向了那片花園。
終于，它實現(xiàn)了自己的夢想，它和許多蝴蝶、鳥兒們，一起在花叢中自由飛翔。
是呀，可不要小瞧別人，就像毛毛蟲一樣，也有美好的未來。
命運的作文8
十八歲的天空，十八歲的細雨。天空，有著不同的顏色；細雨，代表著不同的情感。青春的記憶就像是一個青青澀澀的雨季，婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，曲曲折折，纏纏綿綿。
然而，青春的時光總是一去不復(fù)返，記憶總也揮之不去，十八年的歲月在我面前打馬而過，我只不過是走馬觀花罷了，如今的我們，已無法再回到從前，那個快樂無憂的日子，回憶起來，總是高興，明亮，即兒是感傷。
青春的孤獨，青春的寂寞，還有，青春的無奈與叛逆，如盛開的花朵，是那樣的芳香，又是那樣的感人青春總是美好而有短暫的，就像前面所說的一樣：“十八年的青春歲月在我眼前打馬而過，我沒有珍惜，我，只是走馬觀花�！�
就像鄭愁予在《錯誤》中這樣寫到：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客……”
就是因為這個美麗的錯誤，才有了美麗的江南，有了江南中美麗的女子，有了女子美麗，凄涼，孤獨，寂寞的.心。瞬間的思緒，思念的心，無與倫比或許，青春本來就是這樣的，就像風兒吹動風鈴一樣，只會在瞬間發(fā)出世界上最美妙的身音，瞬間過后，一切又歸于寧靜，轉(zhuǎn)瞬即逝，會讓人措手不及，會讓人無盡的遺憾……
我知道，這是命運的風鈴。
風兒輕輕的吹
給風鈴，帶來了動力
鈴兒拼命地響
給命運，帶來了生機
風兒。命運，風鈴
似乎是一根纏綿的絲線
永遠地牽扯不斷
風兒吹響風鈴
鈴兒響徹命運
命運的作文9
人生，如流星劃過天幕，如花開花謝般的短暫，有的人花了一生的時間去領(lǐng)悟人生的真諦，到頭來卻是竹籃打水一場空，就是因為他把他的命運讓別人掌控。
有人說，人生就如一場夢，需要自己去摸索，是�。∪松拖褚粭l河，河水有多深，有多寬，不能憑空猜測，而要自己親身去摸索。就比如考試時，你沒復(fù)習好，左邊是書本，右邊卻是你的誠信，如果你選擇左邊，萬一被老師發(fā)現(xiàn)，你會不會像平常一樣對天上大喊：“老天，你對我不公平�！笔菃�？這明明就是你自己的錯，如果你不去作弊，也許你的'誠信還保留著，即使你的成績并不好。如果舞弊時沒被發(fā)現(xiàn)，即使你取得了好成績，我相信你的良心也會不安。
這樣說吧，現(xiàn)在有很多人都崇拜SL-M組合，由其是那些年輕人，他們這是在干嗎？自己美好的未來不去掌控，卻在這兒浪費時間去追星，也許他們努力之后，也會像SL-M一樣出名。
人間有許多美好的東西，但你不去細心發(fā)現(xiàn)你是找不到它的，就比如說我吧，在我讀三年級時，我的作文水平真是……記得三年級時，有一天老師布置我們寫作文《我的校園》。當時我只是簡單的描述一下校園的風景，最后就以‘我愛我的校園’結(jié)尾，加上題目一共都只有100多個字。昨天，我的媽媽對我說，她的單位有個孩子只讀三年級，但他的作文水平比起那時的我真是相差太遠了，不是他寫的差，而是寫的太好了，他也寫《我的校園》，他不僅寫出校園的景還寫出了師生之間的情，聽說他有一篇作文上了雜志呢！
人的一生就像是五味瓶，各種人的不同思想合在一起組成了我們多姿多彩的生活。總之一條記�。好\就握在你自己的手里！不要去依賴別人，相信自己的決則，沒錯的！
命運的作文10
我家有兩只倉鼠，一黃一白，十分可愛，可有一天，讓我想笑又想哭的事在它倆身上發(fā)生了。
那是夏天，我從補習班回來，一進家門，我便發(fā)現(xiàn)了一件可怕的事——倉鼠籠不見了，我的心跳頓時加快了，難道有小偷看上我家倉鼠了？這時，我發(fā)現(xiàn)陽臺上竟然有個鼠籠子，我松了一口氣，原來是被媽媽拿出去曬太陽了呀！
我走向倉鼠籠子，發(fā)現(xiàn)平時生龍活虎的小黃此時竟然一動不動，莫非是在睡午覺？這時，小白不小心踩了小黃一腳，小黃仍然一動不動。我感覺不對勁，敲了敲籠子，小黃還是一動不動它死了嗎？難道太陽曬死了？可憐的.小黃，我有些難過。
這時，媽媽回來了。我告訴她：媽媽呀！小黃給太陽曬死了！您為什么要讓他們暴露在大太陽底下��？媽媽聽了，臉紅了，便向我道歉：兒子，真是對不起，我本想讓它們曬曬太陽的。我們還是趕緊把小白放到開著空調(diào)的房間里吧。我答應(yīng)了，可接下來的事我后悔莫及。
把小白放到?jīng)隹斓姆块g后，我便開始看書，還時不時看看小白。只見小白不像以前那樣好動了，而是卷縮在角落，似乎在為它伙伴的死而傷心吧。原來動物也是有感情的呀！
過了一會兒，小白仍然待在角落，真是奇怪！不至于得相思病吧！我走過去打開籠子，想讓它活動一下，可它還是一動不動。我頓時明白了它和小黃一樣上路了。我感到又傷心，又好笑唉！他們倆一個熱死，一個凍死，而且還在同一天，估計沒有幾個人相信吧。
真沒想到，我家的倉鼠是這樣死的。雖然它們死了，我很難過，可是它們那可愛的身影，還留在我的心中，從未消逝。
命運的作文11
我是一個鉛筆頭，被小朋友扔在抽屜的最深處。那里是所有文具的噩夢，又黑暗又恐怖。我現(xiàn)在就坐著這里，恐懼和無助包圍著我，像一只只野獸一樣，隨時都要張開大嘴把我吞噬。我絕望的閉上眼睛，回想起充滿歡樂的過往……
我誕生在一家文具廠里，從出生開始就生活在黑暗里，在黑暗與恐懼里度過漫長的一天又一天。我從來沒有想過我會有見到光明的一天。
那是很普通的一天，我一如既往的在黑暗中祈禱。突然一絲亮光射了進來，接著眼前就是一陣天翻地覆。我趕緊閉上了眼睛。
盡管閉上了眼睛，我還是能夠感受跟那無盡的黑暗相反的，照射在我身上的暖洋洋的亮光，和捧著我的軟綿綿的東西。
等我適應(yīng)了亮光，才慢慢睜開了眼睛。眼前的這一景象令我輕呼起來。粉色的墻壁上掛著許多女孩幸福的笑臉。白色的天花板上亮著一盞很奇怪但是卻很漂亮的燈。白色的地毯如白雪般鋪在地上。
這難道是，天堂嗎？
正當我沉醉在這天堂般的地方的時候，一雙肉嘟嘟的.小手把我捧了起來。我對上了一張放大了的、圓圓的、充滿驚喜的女孩的臉。
她小心翼翼地拿著我在白紙上寫了幾個字，然后興奮的大笑起來。
以后，我就和她成了“朋友”，她用我來畫畫、寫作業(yè)，常常被表揚了之后把我捧起來歡呼。我也愿意為她付出，她高興我就高興。
但是，不久后，我已經(jīng)成了一根短短的鉛筆頭，她就露出了厭惡的表情：“哼，真是的，這么快就不能用了！”然后就將我恨恨的摔進抽屜里。
現(xiàn)在，我正靜靜的等待著……
這一切，都是命中注定的吧……
命運的作文12
命運，如果不在自己的心里，又有哪兒可以尋找。我只相信自己，從不相信人一出生就已被命運所注定。
人的一生是靠努力拼搏，奮斗，堅持不懈給打下來的，為什么要把這些功勞都歸給命運呢？我不再相信命運，因為我知道，相信命運只不過是自欺欺人，掩飾內(nèi)心罷了，如若說你不相信命運，難道還會有任何人來擺布你嗎？
八月，我來到初中，時隔幾個月，再回首，發(fā)現(xiàn)所有的事情都是通過自己的努力爭取來的，并不是靠命運所安排的。此刻，坐在這里，仔細回想幾個月來所發(fā)生的一些事情。
還記得開學來的第一場期初考試，如果我相信命運，那么我就輸了，因為考試過后，我發(fā)現(xiàn)了原來我是輸在起跑線上，因為六年級畢業(yè)后的假期里，我沒有通過自己更多的努力去學習七年級的知識，而是進行了簡單的預(yù)習。從那時起我不再相信我很聰明，不再相信我的好命運了，我知道只有通過自己的努力學習，牢固掌握知識，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷的拼搏向前，才能取得好成績。從開學初的考試過后，我不再依賴命運，我利用周末時間進行預(yù)習，做題，復(fù)習，認真完成每一項作業(yè)，夯實基礎(chǔ)知識。期中考試來臨了，在考試結(jié)果沒出來之前，我的心里是忐忑的�！八�、刷、刷”，結(jié)果出來了，當看到成績單的那一刻，我很高興，我為自己的努力付出而高興，同時也有了更多的深思。我再一次告訴自己，不要再固執(zhí)的.認為人生在世，命運是早已注定的事了，所有成績的取得都需要自己的努力。
擺脫命運的安排，聽從自己的內(nèi)心，相信你會有不一樣的收獲。
命運的作文13
在遠古時代，在盤古開天地的時候，誕生了人族、神族、自然族、命運族。
人族經(jīng)過上千年的發(fā)展，已經(jīng)知道了有神族和自然族，但是卻不知道命運族，但是有一天，有一天，神族派使者來人族探訪，神族使者很強，有魔神期了，在探訪的過程中，神族使者不知道怎么了，像是被一個人控制了，他瘋狂的在人間作亂，殺掉了許多人，在一時間，有一個人到了這里，來這里的人很強，破神期的，他和神族使者打了起來，打了整整三天三夜，最終，那個人勝利了，但是那個人也精疲力盡了，趴在了地上，人們都從門后出來了，為了感謝那個人，他們把那個人搬回了家，讓那個人睡在床上，等那個人醒來的時候，人們一邊給那個人送東西，一邊還一口一口的說謝謝，那個人拿完了東西，就走了，還沒走多遠，人們就問她是哪個族的，那個人說：“命運族！”人們?yōu)榱思o念這位英雄，把命運族膜拜著。
直到有一天，有一個神秘人，來到了這里，把一切都改變了，那個神秘人找到了那個人，告訴了他一個事情，那個人猶豫不決，直到那個神秘人說肯定會這樣子，那個人才點點頭。
在一個寧靜的夜晚，喊殺聲打破了寧靜，命運在地球上瘋狂殺人，一個個人都死在了命運的手上，因為命運太仁慈了，有一些人沒有不被殺，命運族也知道了這一次事件的嚴重性，因為命運是命運使者，擁有著至高無上的.力量，現(xiàn)在命運族是急的焦頭爛額，有一個神秘人來了，他和四大族一起對抗，那神秘人很強，不弱于命運，但是他并沒有命運之眼，發(fā)生著名的命運四界大戰(zhàn)，這場大戰(zhàn)，竟然沒有幾天就結(jié)束了，簡直不敢想像，像是陰謀，命運被神秘人封印了，力量大大減退，那個神秘人就是被人們稱為人類英雄的人李天華。
命運的作文14
不知何時，一只不知名的鳥兒從這兒經(jīng)過，它扇起那柔軟而又輕盈的羽翼，飛離后，從它身上飄落的一根羽毛，悠悠地隨風飄著。
那根羽毛白得如雪，仿佛一名輕盈的舞者，舞動著自己的軀體，在空中旋轉(zhuǎn)。它總覺得自己高貴而獨立，不必依附在鳥兒身上。它喜歡這樣自由的生活，在它飄落的那一瞬間，它自豪而得意，它擺脫了鳥兒。不過它不知道，這對一根羽毛來說有多危險。在落地的一瞬間，光照在羽毛身上，仿佛給它裹上了一層金色，絢麗奪目。一陣柔風吹過，羽毛輕盈地隨風而行。
蒲公英也被這柔風喚醒，它撐著乳白色的傘跟隨著羽毛，它們將一起飛向一個充滿光明而又神秘的地方。
羽毛快活極了，它想讓這風永遠托著它，帶它飛向更遠的`遠方�？墒聦嵅⒉蝗缢�，風停了。蒲公英找到了自己生根發(fā)芽的居所，落下了。沒有了風的依托，羽毛也開始緩緩墜落。它在空中打了個圈，又晃了晃，跳了跳，就如慢鏡頭里的水一般Q彈，最終緩慢地落下了。羽毛忿忿不平，在心里怒號：不！我不能落在這臟兮兮的地上，我是高貴的舞者！我要讓風繼續(xù)托著我，做我的仆人！
沒人回答它，因為它已經(jīng)落下了，落到不知名的地方，和落葉、塵埃一起慢慢腐爛。這時，它才明白，它只是一根羽毛，脫離了飛鳥，就像孩子失去了母親的保護，將會變得孤獨、無助和絕望。
命運的作文15
我是誰呢？我是大名鼎鼎的命運國的仙女，你們幸不幸運都是我來安排的。
你今天幸不幸運是怎樣來的呢？很簡單，那得看你一天的表現(xiàn)：“如果你今天做了一件好事，我就會送你一個好命運；如果你今天做了一件壞事，就是個壞孩子，我就會讓你有一個可怕的命運”。
洪雁是一個愛學習的好孩子，她樂于助人，我送給她一個紫色命運，在生活里，會獲得很多獎賞，還被邀請參加了學校組織的雙龍杯全國少年兒童書畫大賽得了“鉆石杯獎”。洪雁笑了，笑得是那么純真，那么甜蜜。
何曉夫是一個假小子，常常和男孩子玩在一起，鬧在一起。于是我送給她一個綠色命運，她長大后，成為了一名出色的女警察，抓了許多小偷，受到了人們的好評。
黃茹詩是一個多才多藝的女孩，她會唱歌、會跳舞、會下棋、會畫畫，還會彈鋼琴......，一句話，她什么都會。我想，這么好的女孩，送給她一個粉紅色的'命運吧！以后，黃茹詩變成了一個美麗、有氣質(zhì)的明星，一個出色的明星，許多人都喜歡她。
彭嘉銘曾經(jīng)是一個壞孩子，欺負小伙伴，于是，我決定送給他一個黑色命運，但又一想，如果把黑色命運送給他，他以后還是會欺負人，于是，我還是決定和紅色命運一起送給他。
有一天，彭嘉銘會看見一只很兇的小狗狗，小狗狗正在追趕他，他害怕極了，正好小伙伴來了，幫他趕跑了小狗狗。彭嘉銘說“對不起，我錯了” 然后，彭嘉銘向被自己欺負過的同學走去，他們看了，以為彭嘉銘又要欺負人了，沒想到，彭嘉銘是向他們說對不起，他們又成了最好的朋友。彭嘉銘也成了一個不再欺負小伙伴的好孩子。
對了，時間已經(jīng)不早了，我送給你們一句話：“好人就有好命運，祝大家都有一個好命運”。
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