- 相關(guān)推薦
進職稱個人述職報告范文
在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有語言陳述性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的進職稱個人述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
進職稱個人述職報告范文1
20xx年8月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,分配到母校周鐵中心小學(xué)任教,正式成為一名光榮的人民教師,并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作,工作的前三年,憑著年輕人的闖勁,我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動,并取得的一些成績,20xx年參加了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎,同年度被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,20xx年參加宜興市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動獲一等獎,同年度考核優(yōu)秀,20xx年被評為宜興市教學(xué)新秀,20xx年被評為宜興市新長征突擊手,同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快,工作至今快有10個年頭了,回顧自己幾年來的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任,在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情,我想正是這份情,使我在20xx年4月開始任現(xiàn)職(小學(xué)一級)后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己,超越自己的沖動和熱情!
首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實際,解決英語教學(xué)上的問題,努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
基于以上認識,在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的:
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,中師畢業(yè)的我在通過大專進修后,又參加了本科的學(xué)習(xí)。一直以來我以“天道酬勤”自勵,積極參加各種理論學(xué)習(xí),在新課改實驗之前認真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》,以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作,并且在平時關(guān)注英語教學(xué)的新動向。課改實施中我能結(jié)合實際的教學(xué)工作,確立新課程標準及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點,認真參加各級各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認真學(xué)習(xí),開拓教學(xué)視野和拓寬思維。積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務(wù)能力,學(xué)校、學(xué)生實際等方面的契合點,使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程,中小學(xué)骨干教師無錫市級培訓(xùn)活動,使我獲益匪淺。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教育教學(xué)工作。
“立足學(xué)科,專研業(yè)務(wù)”,以精益求精的'態(tài)度對待英語教學(xué)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔任過從老教材到新教材,從三年級到六年級的英語教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材,我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標準知識應(yīng)用到實際的課堂教學(xué)實踐中,力求讓我的英語教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。在日常教學(xué)中,我堅持扎實做好課堂教學(xué)“五認真”工作。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,在課堂教學(xué)上以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué),積極運用計算機輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)的實效,并針對不同類型的課,不同年級采用不同的批改評價方法。
三、在反思中鍛煉,提高。
新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺薄W鲆幻蒲行偷慕處熅捅仨毘俗龊贸R?guī)的教學(xué)工作外,還要對教育教學(xué)中的問題進行探討和研究。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。xx年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動化的研究》的課題研究,通過課題研究,探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式,通過課題研究使自己的觀念得到更新,教育理論得到充實,教學(xué)科研能力得到增強。
進職稱個人述職報告范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過,現(xiàn)我就20xx年的個人工作做個報告。
在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),和護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐,盡力完成護士長交辦的各項工作任務(wù),自覺遵守醫(yī)院的各項工作制度,嚴格履行崗位職責,勤勤懇懇做事,踏踏實實做人,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),全年無差錯事故發(fā)生,嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加醫(yī)院、科室組織的各項學(xué)習(xí)活動。
住院部作為醫(yī)院對外的窗口之一,反映了單位的形象,我作為本院其中一員,應(yīng)該用我的熱情和努力,以敏銳的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,以頑強的意志和堅韌不拔的毅力,奮力拼搏,不斷完善自己,充實自己,學(xué)習(xí)借鑒,取長補短,在以后的工作中,我會更加努力的完善自我,為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。
當然,在日常工作中,我也有很多不足和業(yè)務(wù)上的欠缺,比如:工作不夠細心。護理工作本身就是一門精細的藝術(shù),完美的`工作就要求:全心投入,真誠相待,從心做起。護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。有人說:“護士要有一顆同情的心,還需要一雙愿意工作的手!币院蟮墓ぷ髦形視^續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng),嚴格執(zhí)行三查七對;學(xué)會換位思考,多體諒別人的難處,端正工作態(tài)度,時刻做到講究文明禮貌,事事遵循職業(yè)道德,始終熱愛自己的工作崗位,增強事業(yè)心,給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時,也能得到各位領(lǐng)導(dǎo),護士長的認可。
我所從事的工作很普通,都是些點點滴滴,瑣瑣碎碎的事,沒有什么豐功偉績,但我從不覺得護理工作是一項簡單的工作,這是我人生中要長期從事的一份重要事業(yè),是一份光榮的事業(yè)。我會盡我所能,不辜負頭頂上的這頂雪白神圣的護士帽。
進職稱個人述職報告范文3
本人每學(xué)年都滿工作量或超工作量。雖是教務(wù)員,但我仍然堅持在教學(xué)中尋求發(fā)展,因成績突出被市教研室聘為x市信息技術(shù)中心組成員,且在各級各類評比中頻頻獲獎。
一、教育方面
嚴格遵守師德規(guī)范,經(jīng)常研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的生活變化、思想變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。利用各類活動,通過各種形式的活動素材,讓學(xué)生在玩中學(xué),既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,有的學(xué)生還能用掌握的知識技能來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,拓展了學(xué)生的能力。在開展的社團活動中,輔導(dǎo)學(xué)生的作品屢獲佳獎,20xx年本人被學(xué)校評為“校本課程優(yōu)秀教師”。
二、教學(xué)方面
1.認真學(xué)習(xí),踐行課改
認真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱林》,把握課改精神與實持,把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,經(jīng)常與組內(nèi)教師交流,使先進的教育思想牢牢扎根于心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2.嚴抓課堂紀律,提高教學(xué)質(zhì)量
課堂紀律是教學(xué)質(zhì)量的前提,組內(nèi)特別制定了《信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)要求》,對課前、課中、課后的規(guī)范做了細化,并進行演練與強化。本人創(chuàng)作了《信息技術(shù)規(guī)范歌》,利用歌曲渲染氣氛,激起學(xué)生良好的情緒來打動學(xué)生的心靈,從而使規(guī)范成為自覺行為。做到向紀律要成績,向紀律要效益。
3.集體備課,積極參加繼續(xù)教育
與組內(nèi)教師共商教材、教法,制定教學(xué)方案,從集體備課中汲取大眾之精華,赴諸于實行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的多維目標。此外還要積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動,吸收他人之長處,補充知識的匱缺,滿足教學(xué)的需求。
4.鉆研教材,踐行新課程理念
一直以來,我堅持刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準備。積極踐行新課程理念,開展學(xué)案導(dǎo)學(xué),教學(xué)與生活實際緊密聯(lián)系,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生特長。
通過積極學(xué)習(xí)、探討新課程、新理念,探索有效的教學(xué)方法,把知識與學(xué)生的`生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有生活氣息的生活情境,引導(dǎo)學(xué)生探究、互助合作、提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過不懈努力,在教學(xué)上也獲得了一些成績。
三、教科研方面
在這個終身學(xué)習(xí)的時代,學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責任、學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分,必須養(yǎng)成時時、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣,“只有學(xué)習(xí)精彩,生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功,生命才會成功”。新一輪的課程改革,更需要加強學(xué)習(xí),但僅靠外出學(xué)習(xí)是不夠的,必須要充分利用資源,發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧,并加強是教師與教師,教師與專家之間的溝通和合作,才能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
四、教輔工作方面
本人主要負責協(xié)助教務(wù)處做一些具體的教務(wù)工作,比如編排各類課表、調(diào)課、電子學(xué)籍管理、部分考務(wù)、學(xué)生成績統(tǒng)計、中考報名、部分宣傳工作等等。教輔工作細碎且繁重,我能不折不扣、快速地貫
徹完成上級下達的指示和任務(wù)。
成績屬于過去,我將在今后的工作中,努力學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,提升服務(wù)意識,把工作做得更好。
進職稱個人述職報告范文4
參加工作已經(jīng)三年了,現(xiàn)在回首過去三年工作,靜下心來,總結(jié)自己工作的成績和收獲,從而找出不足,以利于更好地開展今后工作。
記得剛來到現(xiàn)場的時候,見到總監(jiān)。項目是蕪湖市楊家門水廠,那時工地上正在鋼筋綁扎。總監(jiān)向我介紹了一下甲方的領(lǐng)導(dǎo)還有監(jiān)理公司的同事,感覺很新鮮,但又不知道該從何入手,只是盲目的圍著現(xiàn)場轉(zhuǎn),看看這看看那,有種會看的看門道,不會看的看熱鬧的感覺;氐奖O(jiān)理辦公室,看到前輩的監(jiān)理日記還有檢查記錄,才明白在現(xiàn)場應(yīng)該掌握什么樣的情況,并如何用專業(yè)的知識和語言去概括它們。剛開始的時候,跟在專監(jiān)袁工和總監(jiān)陳總的后邊,邊聽邊問邊記,熟悉現(xiàn)場和工作內(nèi)容,回到辦公室就看規(guī)范、查圖集,覺得比較難于理解的.再跑到現(xiàn)場對比學(xué)習(xí),通過一個項目的現(xiàn)場摔打,我能夠掌握土建上的常用規(guī)范以及整套的平法圖集并熟練地用于監(jiān)理工作中。
通過三年的工作,我對監(jiān)理工作的重要性有了更加明確的認識,它是一種有償?shù)母咧悄芊⻊?wù),監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量的好壞和監(jiān)理人員的責任意識直接關(guān)系到建設(shè)單位的投資效益和工程的整體質(zhì)量,甚至?xí)䦟藏敭a(chǎn)安全及環(huán)境質(zhì)量造成影響。因此,在監(jiān)理工作過程中必須堅持獨立性和公正性原則,主要依據(jù)法律法規(guī)、設(shè)計文件和施工合同在建設(shè)單位授權(quán)范圍內(nèi)對工程項目進行三控、兩管、一協(xié)調(diào)工作。
有了正確的認識,才會讓我迅速進入工作狀態(tài)。由于建筑工程不同于其他產(chǎn)品,建筑工程終檢局限性大,這就要求我們監(jiān)理人員對待工作不能人浮于事,而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,在工程開工前,審查承包單位企業(yè)及人員資質(zhì),審查施工單位施工組織設(shè)計等控制性資料,看是否有針對性,能否滿足實際施工需要;施工單位材料進場時即時對材料進行抽樣檢測,不符合要求的才叫堅決要求做退場處理。在施工過程中抓住可能會對工程整體質(zhì)量和結(jié)構(gòu)安全產(chǎn)生較大影響的重點工序進行事中控制,對涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊進行見證取樣,加強重點工序或部位,如混凝土澆筑、梁柱節(jié)點、屋面卷材防水施工的旁站監(jiān)理工作,對存在質(zhì)量或安全隱患的部位要求施工單位立即整改,整改不到位經(jīng)建設(shè)單位同意的做停工處理,必要時通知政府行政部門。各道工序完成后還應(yīng)該嚴格按照規(guī)范標準進行驗收,對重要部位還要進行抽樣檢測。
當然這些認識和知識是遠遠不夠的,因為建筑工程設(shè)計的專業(yè)太多,生產(chǎn)時間太長,過程中的不確定因素太多,這就需要監(jiān)理人員具備良好的專業(yè)技術(shù)力量和豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。作為剛?cè)胄胁痪玫奈遥@些顯然是非常缺乏的。在今后的工作中,我會以飽滿的精神和謙遜的態(tài)度以及充分的熱情迎接新的挑戰(zhàn),把握新的機遇,不斷地豐富自己的經(jīng)驗,為做好一名合格的工程技術(shù)人員打下堅實基礎(chǔ)。
進職稱個人述職報告范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
首先,感謝大家對我的信任,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持與肯定,希望各位會因為我的報告而有一個好心情。在很多人眼里,護理工作是一項很低級很被動的工作,但是我從小就向往做一名白衣天使,每天穿梭于病房之間,做一名守護者。所以在每一個上班的早晨,我都會給自己一個微笑,我是天使,我用自己的行動改變著人們對護理工作的看法,詮釋著白衣天使的真正意義,其實護理也是一門藝術(shù),心與心溝通的藝術(shù),我相信付出了就會有回報。
在工作中對我影響最大的就是韓院長,不管任何情況下,都會微笑著面對患者,百問不煩地耐心解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠是第一位的,沒有時間和節(jié)假日的概念,其實每個患者都是弱勢群體,在他需要時,我們哪怕是一個善意的眼神,一個微笑,對他們也許就是春天,在門診我經(jīng)常碰到不知所措的人,我總是不等他們詢問,而是主動問他們有什么需求,是否需要幫助。把他們領(lǐng)到要找的科室,或是耐心地解答他們的問題,我不認為這是多此一舉,我們付出的只是自己的一份熱情,而收獲的是患者對我們婦幼的信任。工作中總會有許多不如意,擺正一種心態(tài)是最重要的,我曾經(jīng)有過一次患者的經(jīng)歷,所有的痛苦讓我更珍惜自己的健康,珍惜自己的工作,尊重所有病痛的人,沒有什么比擁有健康的身體更重要的,生活中的不如意,工作中的不順心,我就會想,我比那些病痛的人幸福多了,沒有人應(yīng)該吝嗇自己快樂。
我記的一句話說:微笑對于女人是一種最好的美容,對于男人是一種最好的武器,其實生活就是一面鏡子,你對他笑,他就會對你笑,我們的患者也是一面鏡子,你對他笑,他也會微笑地回報你,這是不用投資的美容方式,卻會讓我們受益匪淺,同意我觀點的,請微笑一次。
我認為護理工作不單單是一種治療與被治療的關(guān)系,倡導(dǎo)正確的生活方式,科學(xué)的飲食,是預(yù)防疾病的.重要途徑,健康教育是我們護理將要承擔的一項重任,每次有了新的病種,我們都會及時組織學(xué)習(xí),及時為患者量身定做一份健康指導(dǎo),讓他們對自己的疾病有一個充分的認識,對他周圍的人也是一種好的影響,沒有病的可以預(yù)防,有病的患者可以及時就醫(yī),在工休座談會中,我們也總是積極地把常見病的簡單診斷告知患者及家屬,以便有疾病的人及時就醫(yī),這樣讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高,也擴大了我們的社會影響力。
在病室中,根據(jù)我們科的特點,我制定了一份入院患者溫馨提示,上面包括了患者想要了解的住院環(huán)境、就餐、醫(yī)護介紹,總之患者的需要就是我們的工作,為患者提供更人性化的服務(wù),是患者的需要,也是社會的需要,我們科的護士比較少,工作量有時也很大,經(jīng)常要24小時連班,第二天還要加班,但是大家都沒有怨言。在工作中,我總是去發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點,及時給予表揚,工作中出現(xiàn)的疏忽和缺陷,我及時發(fā)現(xiàn)和糾正,讓她們自己去努力改正工作中的不足,而不是居高臨下地給予指責,這樣是既維護了她們的自尊心,也克服了工作中的各種毛病和缺陷,讓她們發(fā)揮自己最大的潛能,更好地為患者服務(wù)。對于護理工作我也只是在摸索中尋求經(jīng)驗,還希望大家一如既往地支持我,及時的為我更正自己身上的缺點找出不足,把護理工作干的更好。
【進職稱個人述職報告】相關(guān)文章:
進職稱述職報告03-19
職稱個人述職報告01-06
評職稱個人述職報告01-09
職稱評審個人述職報告12-31
職稱個人評審述職報告02-09
醫(yī)生職稱個人述職報告05-23
個人職稱晉升述職報告02-12
職稱競聘個人述職報告06-12
副高職稱個人述職報告01-04
高級職稱個人述職報告01-16