辦公室個(gè)人述職報(bào)告范文通用
在日常生活和工作中,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的辦公室個(gè)人述職報(bào)告范文通用,歡迎閱讀與收藏。
辦公室個(gè)人述職報(bào)告范文通用1
即將過(guò)去的一年,領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我工作的開(kāi)展給予了極大的重視、信任和支持,作為行政辦主管,主要職責(zé)是協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)、配合辦公室主任作好公司內(nèi)部事務(wù)的管理,向公司領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)營(yíng)、決策提供可靠依據(jù),為股份公司下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)的完成及時(shí)提供翔實(shí)的信息、數(shù)據(jù),配合、協(xié)調(diào)各部(室)努力完成物業(yè)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo),為公司完成各項(xiàng)工作提供有力的后勤保障。但是縱觀全年工作職責(zé)的履行情況,概括起來(lái)應(yīng)該說(shuō)有得有失,現(xiàn)就具體情況述職如下:
一、我配合辦公室主任負(fù)責(zé)起草了《電話接聽(tīng)管理辦法》、《打卡制度》、《加班管理辦法》、《就餐管理辦法》等六項(xiàng)制度,修訂了《效績(jī)考核辦法》。
通過(guò)起草和修訂各項(xiàng)制度,使我對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)、運(yùn)作和管理有了較為深刻地認(rèn)識(shí),但同時(shí)在具體落實(shí)中存在頗深的問(wèn)題,如員工打卡未能做到統(tǒng)計(jì)公布,失去了監(jiān)督和考核作用;效績(jī)考核的檢查存在缺乏深度和力度,沒(méi)有起到通過(guò)檢查提高員工崗位技能的作用,這是需要做深刻自我檢討的。
二、較好地完成了去年底的“三定”目標(biāo)和工資逐月分解目標(biāo)。
雖在年初表現(xiàn)出各崗位工資水平偏低現(xiàn)實(shí),但自4月份以后工資水平得到逐月上升(排除被考核因素)。
三、嚴(yán)格按去年底核準(zhǔn)的調(diào)整基數(shù)。
按時(shí)足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)(其中有兩個(gè)月因資金周轉(zhuǎn)問(wèn)題產(chǎn)生了滯納金),未出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象,針對(duì)以前遺留的斷檔,現(xiàn)已對(duì)大部份進(jìn)行了補(bǔ)錄,還有個(gè)別斷檔的原始資料查詢存在一定困難,但在本月保證全部予以解決。同時(shí)將做好社;鶖(shù)的調(diào)整工作。
四、因今年進(jìn)出員工頗為頻繁,幾乎每月都有辭職的員工和新增的員工,故給員工花名冊(cè)的動(dòng)態(tài)管理增加了難度。
但每月的人員結(jié)構(gòu)表都得到了翔實(shí)統(tǒng)計(jì)和上報(bào),招聘與解除手續(xù)都按程序進(jìn)行,但存在問(wèn)題是新員工的培訓(xùn)工作沒(méi)能嚴(yán)格按程序開(kāi)展,給部門培訓(xùn)造成了難度。
五、作為公司合同專管員,對(duì)協(xié)議、合同的起草基本上做到了格式規(guī)范、條理清晰,較嚴(yán)格地按公司給的合同范本中條款執(zhí)行,但也存在問(wèn)題:
。薄⒂械暮贤、協(xié)議無(wú)編號(hào);
。病㈦m然股份公司不再審批權(quán)限以下的合同,但公司內(nèi)部審批手續(xù)不完整;
3、與外地簽訂的緊急合同應(yīng)在傳真執(zhí)行后要求對(duì)方郵遞原件并逐頁(yè)加蓋合同章,這點(diǎn)應(yīng)加以彌補(bǔ)和改正。
六、及時(shí)完成了公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)編碼、收費(fèi)許可證等公司證照的年審工作。
七、按要求負(fù)責(zé)起草了公司的文件、請(qǐng)示、函等各類文稿,但在請(qǐng)示上報(bào)后,催問(wèn)工作不及時(shí),存在報(bào)與公司后就不再催問(wèn)的現(xiàn)象。這也是失職的地方,今后要加以注意和改正。
八、效績(jī)考核的.檢查上報(bào)討論不及時(shí)。
因之產(chǎn)生了工資造冊(cè)不及時(shí),數(shù)據(jù)出臺(tái)不及時(shí),導(dǎo)致財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)上報(bào)不及時(shí)等一系列連鎖反應(yīng),產(chǎn)生了較惡劣的影響,而且屢次出現(xiàn)這種情況,更是不可原諒的失職。
九、在對(duì)外工作中,也是有得有失。
對(duì)物業(yè)、物價(jià)部門協(xié)調(diào)工作,取得了支持,其中在收費(fèi)許可證年審費(fèi)上通過(guò)努力減少了1000多元年審費(fèi);但在社保局組織的企業(yè)參保情況檢查中,因重視不夠,準(zhǔn)備工作不充分,造成較大工作失誤,這一點(diǎn)應(yīng)作深刻檢討,并且在今后工作中要汲取教訓(xùn),引以為戒。
十、在宣傳工作中,修改稿件60余篇,發(fā)表40余篇;
制作板報(bào)2期,其中一期參加綜治辦比賽獲得二等獎(jiǎng);協(xié)助商務(wù)中心制作橫幅40余幅,且多為加班時(shí)間,為物業(yè)公司宣傳工作作出了一定成績(jī)。但也存在四季度修改稿件篇幅少、發(fā)表稿件少的實(shí)際。
工作缺乏條理性、計(jì)劃性,導(dǎo)致工作完成不及時(shí)、拖沓、延誤等情況,這有主觀學(xué)習(xí)不夠、精力分散的原因,也有客觀辦公室人員變動(dòng)較為頻繁的原因,但主觀原因還是主要的?v觀全年工作,上半年略好于下半年,但并不是說(shuō)上半年工作就做的好,整體上嚴(yán)格地說(shuō),今年的工作很不盡如人意,如用是否稱職來(lái)作自我評(píng)價(jià),我認(rèn)為只能是勉強(qiáng)稱職。
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自x年九月份起,我進(jìn)入校黨辦協(xié)助王海兵書記開(kāi)展工作,這一學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),較以往更加的忙碌、更加充實(shí),也更加有收獲。一學(xué)期來(lái),在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在王書記的直接關(guān)懷、指導(dǎo)下、在各位同事的幫助下,我勤懇兢業(yè),踏實(shí)忠誠(chéng)地履行好自己的職責(zé),一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。不論是在在思想建設(shè)、能力建設(shè)、還是在作風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高和加強(qiáng),取得了一定的實(shí)效,F(xiàn)述職如下:
從事黨務(wù)、組織人事工作,在政治理論學(xué)習(xí)上要先學(xué)一步、學(xué)深一步。通過(guò)積極參加先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)校組織的干部培訓(xùn);聆聽(tīng)專家講座;閱讀書籍刊物來(lái)不斷給自己充電。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后,我都能對(duì)自己進(jìn)行深刻剖析、反思總結(jié),并寫好學(xué)習(xí)心得。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和參加有計(jì)劃有組織的培訓(xùn)、以及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教誨,我覺(jué)得自己的理論修養(yǎng)得到很大的提升。
從事現(xiàn)職位以來(lái)我就提醒自己,一定做到:履行崗位職責(zé),把握工作定位,做好王書記的助手。我十分珍惜這一崗位,深切地感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任和期望,把做好每一件工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都作為鍛煉提高的一個(gè)個(gè)考驗(yàn),認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。作為黨辦領(lǐng)導(dǎo)王書記的助手,我認(rèn)真配合好王書記的工作,按照領(lǐng)導(dǎo)布置和指示,高質(zhì)高效地完成工作,并力求提高預(yù)見(jiàn)性和計(jì)劃性。每一天我都保持高昂的工作熱情,積極的`工作態(tài)度,手勤腿勤,科學(xué)運(yùn)用自動(dòng)化手段,準(zhǔn)確及時(shí)地完成各類日常工作。
(一)工作經(jīng)驗(yàn)不足,能力欠缺,方式方法捉襟見(jiàn)肘,有時(shí)感覺(jué)在配合領(lǐng)導(dǎo)的工作上感到,僅僅有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能夠很好地完成工作的。
。ǘ┰诎嗉(jí)事務(wù)管理和當(dāng)班工作的處理的兩者之間,有時(shí)很難協(xié)調(diào)好時(shí)間的矛盾沖突,結(jié)果是顧此失彼。
。ㄈ┮蝗缂韧靥(shí)工作,虛心向王書記、林茂軍老師等學(xué)習(xí)請(qǐng)教,以期能更好地配合好王書記工作,取得更大的進(jìn)步。
(四)努力協(xié)調(diào)好班級(jí)教學(xué)管理和黨辦事物的處理上的時(shí)間沖突,做到雙管齊下雙豐收;在教學(xué)上,不斷學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型人才,力爭(zhēng)在教育教學(xué)上取得更大的成績(jī)。
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