【精華】長生作文300字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的長生作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

長生作文300字 篇1

　　成長過程中，有許多值得回憶的情節(jié)，不勝枚舉啊。其中最讓我難以忘懷的是剛剛上學的那一段日子。由于自小在山莊長大，那兒環(huán)境真的很好。沒有污染，正日與大自然為伴。童年輕松愉快。那時每每回大連稍作停留，就很不適應，比如城市的擁擠嘈雜、通行不暢，空氣與食品……曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：我和爸爸去市場，見爸爸和一個攤位的阿姨說著話，便隨手拿起柜臺上的西紅柿吃了起來，使得爸爸很是尷尬，通過爸爸的解釋，周圍的人哄堂大笑，原來是大家奇怪，怎么還有不知道買賣、貨幣的孩子。

　　山莊相對封閉，我?guī)缀鯖]有過玩伴。剛上學時，不知如何與同學交往。因為沒有上過幼兒園和學前班，所以學習基礎與同學們相比差了一大截。在封閉的.山莊野慣了，剛上學沒幾天的功夫，不是書包、水杯不見了，就是籃球不翼而飛，給老師添了很多麻煩。更為嚴重的是，可能由于空氣和食品污染所致，使原本自小不生病的我經(jīng)常感冒、咳嗽，一年總得請假三、五次。媽媽都愁壞了，而爸爸卻說，孩子根深苗壯，不愁長。

　　還好，我已經(jīng)逐漸適應了目前的學習、生活，也不至于拖班級的后腿了。

長生作文300字 篇2

　　傳說齊國先前滅了蜀巴兩國，統(tǒng)一了天下，齊國君主為人十分仁慈，對百姓十分好。但他怕死后，兒子沒有能力，將國家統(tǒng)治的一團糟，于是傳旨命令人制造長生丹。

　　不久，長生丹成功煉了出來，又大又圓，色彩絢麗，金光閃閃。齊國君主齊桓皇先選了個吉日，服用長生丹。

　　可是，一位大臣鄭日想殺掉齊桓皇，服用長生丹。以便一統(tǒng)天下。他開始招兵買馬，訓練士兵，但齊桓皇已經(jīng)知道了這件事，便苦思冥想終于想出了一條計策，就派使者過來，告訴了這條計策。使者領命后，就去大臣鄭日家拜訪，身后隨從不計其數(shù)，禮物也很多。到了以后，使者便對鄭日說：“我奉齊桓皇命令，因你功勞不少，所以賜給你長生丹，再給你天下一半的`封地�！编嵢章牶竺奸_眼笑，覺得服用長生丹后，然后進兵齊國，統(tǒng)一天下指日可待。使者又說不僅有長生丹還有很多禮物，說完指著禮物，鄭日趕忙抬起頭看，突然兩三只箭射向了鄭日，鄭日倒地身亡，隨從拿好兵器，將里面的人殺得一干二凈，并匯報給齊桓皇。

　　齊桓皇聽了覺得高枕無憂了，在吉時服用了長生丹，繼續(xù)統(tǒng)一著天下。百姓聽到這件事后都覺得這條計策令人佩服，從此更加擁戴齊桓皇。

長生作文300字 篇3

　　在人們心中，書本是人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中，有許多都非常好看，可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船只失事，只有他一人漂流到了一個荒島上，他想盡一切辦法讓自己活下來，并花了28年的時間將這個荒島改造成了了一個世外桃源。

　　這本書我百讀不厭，就像第三課的作者一樣，愿意讀到能背誦的程度，這有什么關系呢？

　　現(xiàn)在的'我周六、周日都會去圖書館借書、看書。有一次，老師說要去圖書館借《城南舊事》這本書，我在“兒童區(qū)”找了個遍兒也沒找到，這時，一個叔叔來這里借書了，同時，他要還的書里就有《城南舊事》，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我大喜過望，趕緊將這本書捧懷里，我對那個大人說：“要不是你，我可沒法兒借到這本書�！蹦莻�大人若無其事地說：“這只是一次巧合而已，用不著謝我。”

　　我那次真走運，我以后一定要成為一個知識淵博的“小博士”。我愛書本，我以后一定會積累更多的書本的知識的。

長生作文300字 篇4

　　“叮零零……”下課鈴又響了。自從當上了組長，麻煩事兒還真不少。這不，又下課了，看來又要開始我的組長生活了。

　　“接著！”后面不知誰冷不防地這么叫了一聲，我迅速閃開�！班病�—”一本作業(yè)本像飛標似地重重地落在我的課桌上。好險�。〔贿^還挺準的，剛巧降落在我剛疊好的作業(yè)本上。這時，同學們都圍過來，把不同類的作業(yè)本橫七豎八地放在我的課桌上，令我無從下手，頭痛不已。沒辦法，我只好手忙腳亂地收拾起來。收拾過程中，時不時還會有作業(yè)本掉落在地上，不得不彎下腰去撿，真是有苦說不出�。∈帐昂昧�，仔細數(shù)一數(shù)，還差一本�？墒悄俏煌瑢W人不在教室，準是跑出去玩兒了。唉，無奈之下，還是出去找找吧�？墒菬o論我怎么找都找不到他的影子，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可如何是好呢？我絞盡腦汁，最后在他同桌的幫助之下，終于從他書包里找到了那個作業(yè)本，我心里懸著的`石頭總算放下了。

　　收齊了作業(yè)本，我以最快的速度送到課代表那里，而課代表就飛也似地把作業(yè)本送往教師辦公室，像一支離了弦的箭。

　　組長還真不好當啊！當組長這回事兒，應該是喜還是憂呢？

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