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關(guān)于長(zhǎng)生作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的長(zhǎng)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)生作文300字 篇1
書(shū)是人類的朋友,是我生命中必不可少的一部分了。我體會(huì)到讀書(shū)給人帶來(lái)的樂(lè)趣。
有一次,我剛從家鄉(xiāng)回來(lái),就看電視了。爸爸回來(lái)后,就馬上叫我回房間看書(shū),我想:我真不想讀書(shū)!我非常不情愿的拿了一本《三國(guó)演義》打開(kāi)來(lái)看了,我看到了第一頁(yè)就是三國(guó)中的開(kāi)頭《桃園三結(jié)義》,我快速的`讀下去,越讀就越陶醉了后來(lái)進(jìn)入了一個(gè)自我陶醉的地步了!短覉@三結(jié)義》中吸引我的是:有一天,劉備上街賣肉見(jiàn)到了賣肉的張飛,一見(jiàn)合拍,后來(lái)又遇上了關(guān)羽,又是一見(jiàn)合拍。他們?nèi)齻(gè)就上了劉備的桃園里喝酒吃菜做兄弟,按照年齡來(lái)計(jì)算,劉備最大,所以是大哥,關(guān)羽排第二,所以是二哥,張飛是最小的,就是三弟了。后來(lái),他們?nèi)值芤黄鹫心剂宋灏俣嗳撕,走上了?chuàng)國(guó)之路了。
我看了很久,天色也逐漸暗了下來(lái),我妹妹突然叫醒我,我從一個(gè)故事的世界里回過(guò)神來(lái)了。我就說(shuō):“不要再吵醒我了,我還要看書(shū)呢!”我妹妹就說(shuō):“要吃飯了,還在這里看書(shū)!”經(jīng)妹妹一番提醒,我才發(fā)覺(jué)外面已經(jīng)天黑了,就去吃飯了。后來(lái),我就非常的喜歡看書(shū),好像永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)了。
以后我還要多看文明的書(shū)籍,這真是‘一日無(wú)書(shū),百事荒蕪’。
長(zhǎng)生作文300字 篇2
今天,我們學(xué)了《我的“長(zhǎng)生果”》這一篇課文,課文講的是,浙東南魚(yú)米之鄉(xiāng)的小女孩愛(ài)看書(shū)的故事。這里面有很多讓我受益匪淺的句子:“書(shū),人類稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果””!皶(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄白魑,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文,要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是,真正打動(dòng)人的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”
我們從小就要養(yǎng)成好讀書(shū)的好習(xí)慣,因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得知識(shí)、心胸寬廣,成為一個(gè)有思想的人。書(shū),會(huì)帶我們領(lǐng)略人世間的真諦,會(huì)帶我們?nèi)ブR(shí)的.海洋遨游,書(shū),無(wú)可代替的。所以,我們要博覽群書(shū),汲取各種的好詞佳句、寫(xiě)作手法,以后寫(xiě)起文章來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。寫(xiě)作時(shí),要用心去感受,用心去寫(xiě)作,要寫(xiě)出真情實(shí)感,不要寫(xiě)無(wú)病而吟的文章,作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要與眾不同,這樣才能使讀者耳目一新,對(duì)你的文章產(chǎn)生興趣。
如果,你想寫(xiě)一篇七八百字的小小說(shuō),那么,你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說(shuō),才能寫(xiě)出一片小小說(shuō)。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以,想要寫(xiě)出好文章,必須閱讀大量有益書(shū)籍,否則,寫(xiě)出的文章就會(huì)很淺顯。
讀書(shū)吧,從現(xiàn)在做起!
長(zhǎng)生作文300字 篇3
書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這是我們課本中的第四課的開(kāi)頭。這篇作者回憶了少年時(shí)代的讀書(shū)生活,從“香煙人”的小畫(huà)片到連環(huán)畫(huà),到文藝書(shū)籍和中外名著,有囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,表達(dá)了讀書(shū)的感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活等影響,悟出的道理。
我也愛(ài)讀書(shū),像作者一樣,經(jīng)常為了看書(shū)而廢寢忘食,就好像世界上沒(méi)有了時(shí)間、空間。以及一切除了我和書(shū)以外的東西。
課文中我印象最深的是:“這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力!蔽译m然愛(ài)讀書(shū),卻用不上,沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的'習(xí)慣。以至于現(xiàn)在一寫(xiě)作文就無(wú)從下手,寫(xiě)出來(lái)的東西枯燥無(wú)味,完全為了湊字?jǐn)?shù)。
學(xué)完了課文以后,我覺(jué)得讀好書(shū)還得用好書(shū),養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要,我下了決心,今后每讀一本書(shū)都要做筆記,記錄好的詞句,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,讓自己的知識(shí)和寫(xiě)作水平都能得到提高。
長(zhǎng)生作文300字 篇4
今夕何夕,過(guò)了今夜十二點(diǎn),手機(jī)的流量就到期了。我想,這或許是對(duì)我的一個(gè)警告,不可以繼續(xù)玩手機(jī)了。
可是我玩手機(jī),并不沉迷啊,F(xiàn)在沒(méi)有了和他的聯(lián)系,手機(jī)也不再是手機(jī),只是一本又一本多樣的筆記本。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò),事情會(huì)到今天這個(gè)樣子。如果是去年,此地此人,他活在我的幻想里,熠熠生輝。我想那時(shí)一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)的事情,想一想就很滿足了。沒(méi)想到,一年后的今天,我的幻想變成了現(xiàn)實(shí),我的.夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了,而這時(shí)候我卻迷茫了,我分不清這究竟是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)。
緣分,緣分,我對(duì)緣分那么孜孜以求。相信緣分,祈禱緣分。到頭來(lái),他卻開(kāi)始不再相信緣分。
我想我應(yīng)該是個(gè)漂泊的生命的,我并不喜歡安定,當(dāng)一件事情摸清了它的規(guī)律,就對(duì)它不那么熱衷了。我想,我骨子里還是存在探險(xiǎn)精神的。
今天語(yǔ)文做了今年高考題,選擇我錯(cuò)了五個(gè),不可思議的同時(shí),我的心都碎了。我把這件事告訴他時(shí),他還嬉皮笑臉地取笑我,以后別再動(dòng)不動(dòng)就擺譜說(shuō)你是語(yǔ)文課代表了,語(yǔ)文課代表哪有你這么笨的?
你們要相信我,真的不是我笨。只是這一次做題的時(shí)候,我意外地走神了。
長(zhǎng)生作文300字 篇5
“叮零零……”下課鈴又響了。自從當(dāng)上了組長(zhǎng),麻煩事兒還真不少。這不,又下課了,看來(lái)又要開(kāi)始我的組長(zhǎng)生活了。
“接著!”后面不知誰(shuí)冷不防地這么叫了一聲,我迅速閃開(kāi)!班病币槐咀鳂I(yè)本像飛標(biāo)似地重重地落在我的課桌上。好險(xiǎn)。〔贿^(guò)還挺準(zhǔn)的,剛巧降落在我剛疊好的`作業(yè)本上。這時(shí),同學(xué)們都圍過(guò)來(lái),把不同類的作業(yè)本橫七豎八地放在我的課桌上,令我無(wú)從下手,頭痛不已。沒(méi)辦法,我只好手忙腳亂地收拾起來(lái)。收拾過(guò)程中,時(shí)不時(shí)還會(huì)有作業(yè)本掉落在地上,不得不彎下腰去撿,真是有苦說(shuō)不出!收拾好了,仔細(xì)數(shù)一數(shù),還差一本。可是那位同學(xué)人不在教室,準(zhǔn)是跑出去玩兒了。唉,無(wú)奈之下,還是出去找找吧。可是無(wú)論我怎么找都找不到他的影子,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可如何是好呢?我絞盡腦汁,最后在他同桌的幫助之下,終于從他書(shū)包里找到了那個(gè)作業(yè)本,我心里懸著的石頭總算放下了。
收齊了作業(yè)本,我以最快的速度送到課代表那里,而課代表就飛也似地把作業(yè)本送往教師辦公室,像一支離了弦的箭。
組長(zhǎng)還真不好當(dāng)!當(dāng)組長(zhǎng)這回事兒,應(yīng)該是喜還是憂呢?
長(zhǎng)生作文300字 篇6
如果曾經(jīng)的柔腸百轉(zhuǎn)都可以當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)的話,長(zhǎng)生,我就可以輕易地把你忘記了。
你把我撿起來(lái),別人尊稱你千面鬼君,實(shí)則是他們害怕你。我化作人形的第一天,你一襲白衣站在我面前,對(duì)我說(shuō),你叫舞雩。 我疑惑地指了指自己,然后指了指他,他微笑道,我叫長(zhǎng)生。
長(zhǎng)生,是他的名字。很少有人知道。而我,卻是知道的人中其中一個(gè)。
我總是因此沾沾自喜,自以為能在他心里的地位不一般,他出門(mén)的時(shí)候總把我變成石頭放在懷里,我看過(guò)他走過(guò)的路,聽(tīng)過(guò)他聽(tīng)到的聲音。有很多女子想和他在一起,他都拒之千里之外,她們更不會(huì)知道他的名字。
長(zhǎng)生總是喜歡一個(gè)人靜靜待著,看萬(wàn)水千山,不需要人陪,卻只把我這塊石頭揣在懷里。
我聽(tīng)著他的`心跳,感受著他的體溫陪著他一起寂寞。
我曾經(jīng)以為,我們可以始終這樣相互陪伴下去,直到地老天荒?墒怯幸粋(gè)叫清野的地方,三年大旱,長(zhǎng)生經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候,心生憐憫。我祈禱他不要把我送走?墒撬皇驱埻,不懂任何降雨之法,而我,是舞雩臺(tái)的碎片,是降雨之神的化身。 于是,他看了我一眼,眼睛溫柔的要命,他的微笑,此時(shí)卻成了我最怕的東西。
我怕他送我走。
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