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搭紙牌作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的搭紙牌作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
搭紙牌作文300字 篇1
今天我們迎來了新的STEM日。之前，我們做過萬花筒和小汽車，這次完全不同了，是又一個全新的活動，名字叫“紙牌搭高塔”。
活動開始了，我們分成四個小組，每四個人一組。準(zhǔn)備完畢，接下來，我們有四十分鐘的時間來搭高塔。我們先做出底座或承重建筑，然后一張一張小心翼翼地輕輕地往上搭。搭著搭著，忽然，紙塔重心不穩(wěn)，像個摸不著北的小汽車，“嘩啦一聲”倒下了。紙塔倒了以后，我們不氣餒，繼續(xù)重新搭，可沒想到紙塔還是又一次倒下了。
就在我們一籌莫展之際，老師給了我們提示，可以把那些用不完的.紙牌放在底座用來承重。我們照老師的方法來搭，果真有效果，不但把紙牌全都用光了，而且搭的像小山一樣高。通過這一點(diǎn)，我明白了，以后一定要充分讀懂規(guī)則，利用規(guī)則，最大限度的發(fā)揮每個材料的作用。
最后，我們以八十二厘米高的成績，獲得了級部第一名。我們高興得手舞足蹈，像中了彩票似的。拿到第一我很開心，但和大家一起搭高塔我更開心！
搭紙牌作文300字 篇2
今天，我們班組織了一次別開生面的活動——紙牌搭高。
下午第二節(jié)課便開始了比賽，我們爭先恐后地拿出息的紙牌，生怕別人早拿撲克牌先搭起這“金字塔”，我也不甘落后抽出兩張撲克牌，將它們面對面擺放好。可是不行，那樣一下子就倒了。沒辦法，我只好將下面的部位叉開一些，咦還真靈了，剛剛?cè)醪唤L(fēng)的“金字塔”現(xiàn)在變得如此“堅(jiān)固”。接著，我又抽出了兩張按原來的`方法搭了起來，在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長越大�？墒浅槌隽藘蓮埌丛瓉淼姆椒ù盍似饋�，在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長越大�？墒呛镁安婚L，不知道是風(fēng)在作祟還是別人在詛咒，“金字塔”嘩一下全倒了，我絲毫沒有心理準(zhǔn)備，傷心極了……
頓時，腦海里一下子閃過“失敗乃成功之母，世上無難事，只怕有心人”，憑著堅(jiān)固的毅力，我很快吸取了教訓(xùn)，振奮精神，在新的起點(diǎn)上小心翼翼地將紙牌一張一張疊了起來。一層，二層，三層，四層看著紙牌搖搖欲墜的樣子，我的內(nèi)心無比緊張，趕忙請老師將這驚心動魄的一幕拍下來。剎那間，第一層紙牌全塌了，上面的也受到了干擾緊跟著整座“大樓”全塌了下來。還好老師將我這座唯一的“金字塔”用照片讓它活了下來。
搭紙牌作文300字 篇3
我坐在椅子上，把一些東西拿起來又放下，無聊得很。當(dāng)我拿起撲克牌時，我想到了前幾天電視里放的“吉尼斯世界紀(jì)錄”節(jié)目里有人用撲克牌，中間不用任何粘的東西，搭起了一個7.72米的`塔樓，共用了1800副撲克牌。想著，想著，我也想搭紙牌玩玩。我拿著兩張牌搭在桌上，和桌面形成一個三角形。因?yàn)槿切巫顖?jiān)固。當(dāng)搭好第二個時，在第一和第二個中間搭上一張牌。按照這個方式依次搭下去就OK了！
但建紙牌塔也不是一帆風(fēng)順的，雖然我做了許多保護(hù)措施，但還是有幾次失誤。因?yàn)槲壹庸塘嘶�，所以沒有想多米諾骨牌一樣一個接著一個的倒下去。我已經(jīng)搭好了一個長方形，開始搭第二層了。第二層可沒第一層那么好搭 了，因?yàn)榇詈靡粋�三角形，搭第二個時難免會碰到第一個下面的那張牌，碰到了肯定會動那么一點(diǎn)，現(xiàn)在不容有任何振動，要不就會倒的。就這樣，我反反復(fù)復(fù)十幾次，盡量讓牌和牌之間不重疊———我終于搭完了第二層。我一看紙牌不多了，就用剩下的做了個頂�！鞍�！
終于搭好了！
”我叫道。我看著我的“杰作''，很成就感。我想我們的學(xué)習(xí)也是如此，只要我們肯花時間去認(rèn)真去做，就一定把學(xué)習(xí)搞好的。
搭紙牌作文300字 篇4
今天是一年一度的科技節(jié)，活動項(xiàng)目豐富多樣，有紙飛機(jī)、動力飛機(jī)、四驅(qū)車、遙控車、科技畫，還有我最喜歡的紙牌搭高。
紙牌搭高，又稱為“紙牌塔”，是我每年必選的參賽項(xiàng)目，活動運(yùn)用建筑元素，用紙牌搭建出牢固又高聳的高塔。為了備戰(zhàn)今年的活動，我和同伴早早準(zhǔn)備，家里的草稿紙上記錄了我們討論過的各種設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過不斷嘗試，對比不同方案的優(yōu)劣，最終，我們決定選用最經(jīng)典的搭建方法，底部根基大而實(shí)，紙牌逐層減少，頂部小而輕。
活動當(dāng)天，我和同伴興奮又緊張，終于盼到搭高項(xiàng)目。進(jìn)入活動區(qū)域，我們相互提醒強(qiáng)調(diào)搭建要點(diǎn)后，開始小心謹(jǐn)慎搭建紙牌塔的底層。一層一層，非常順利搭建到第五層。正打算稍做放松，看到其他小組進(jìn)展更快，我們趕緊加快速度。就在這時，“叭”地一聲，后搭建的幾層散落倒下。追求快而缺乏細(xì)致，造成紙牌之間形成空隙，因此，紙牌失去平衡。沒有時間氣餒，我們重整旗鼓繼續(xù)搭建，仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)。終于搭好了，紙牌塔1.07米，一個全新的'高度，是我們練習(xí)以來的最好成績。
活動結(jié)束了，滿懷自豪，心里非常期待能有好的比賽成績，但更期待明年的紙牌搭高。
搭紙牌作文300字 篇5
有趣的作文班又開課了！
一早上，鐘老師告訴我們一個好消息：今天，我們來比賽搭紙牌高塔。
大家開始分組，我本想和凱祺姐姐同一組的，被靈梧姐姐拉走了。“呵呵，表面上看我文靜吧！”我心里笑了。
開始搭塔了，我們組在桌面上搭，紙牌輕巧，疊上去有些滑滑的，突然倒下去。靈梧姐姐提議在地上搭更穩(wěn)當(dāng)。我把紙牌對折，放上去，一層、二層、三層……很快就搭成一座塔，歪歪的樣子有點(diǎn)像廣州的`“小蠻腰”�？�！其他組的塔倒了，我有點(diǎn)樂滋滋的：“哈哈！我們搭得又快又高！”
突然，好像一陣怪風(fēng)吹來，我們的塔倒了！唉，只能重新再搭，看來心急吃不了熱豆腐！
還有五分鐘時間了，我們組沒有放棄，靜下心，輕輕地搭好每張紙牌，八層、十層、十三層！
老師拍好照，記下成績。沒想到，我們隊(duì)搭得最高，獲得第一名！
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