快樂(lè)作文400字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)作文400字 篇1

　　中秋節(jié)是每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。

　　我很喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)槟翘旒壹覒?hù)戶(hù)都傳出熱鬧的歡呼聲和

　　充滿(mǎn)了團(tuán)圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

　　盼呀盼呀，終于盼來(lái)了中秋節(jié)。那天晚飯過(guò)后，奶奶就點(diǎn)亮了一個(gè)有著漫畫(huà)圖案的燈籠，然后叫我提著這個(gè)可愛(ài)明亮的燈籠到小區(qū)花園里和其他小朋友們一起湊熱鬧。到了花園，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案也各有不同，有的是花、有的是動(dòng)物、有的各種漫畫(huà)片的人物，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的`等等，五光十色，美麗極了！而我的白雪公主燈籠圖案就畫(huà)著七個(gè)小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫(huà)的小矮人都圍著白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領(lǐng)導(dǎo)著了他們邊跳舞邊唱歌。這圖案既美麗又可愛(ài)，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢！我們又說(shuō)又笑，也有的在唱歌高興極了！湊完熱鬧后，大家都各自回家去了，回去跟家人賞月。

　　回到家后，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門(mén)前的小園子里一起圍在擺滿(mǎn)賞月食品的桌子，一邊吃著美食，一邊賞月。奶奶說(shuō)：“吃過(guò)蘋(píng)果就平平安安，吃過(guò)月餅就一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃過(guò)花生就開(kāi)開(kāi)心心！”

　　我們一家人和和氣氣地有說(shuō)有笑，很高興呢！

　　我愛(ài)中秋節(jié)！

快樂(lè)作文400字 篇2

　　培根說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　記得有一年，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下老太太家，正趕上棗子成熟的季節(jié)，這下可把我樂(lè)壞了！我走到棗樹(shù)下，望望那枝繁葉茂的棗樹(shù)。你瞧，一片片橢圓的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像是給棗樹(shù)鑲上了一顆顆綠色的寶石。在葉子的后面，幾顆棗子羞怯地躲著，像個(gè)含羞的少女。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我們一起來(lái)打棗子吧！”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫喊，我馬上跑了過(guò)去，奶奶便遞給我一個(gè)籃筐，讓我在樹(shù)下接棗子。這時(shí)，我看見(jiàn)叔叔爬上了棗樹(shù)，用竹竿打棗子，我和弟弟在接棗子、撿棗子。只見(jiàn)一顆顆棗子從樹(shù)上落下來(lái)，如同一滴滴紅色的雨珠，打在我們的頭上、身上，雖然有點(diǎn)疼，但是我們的心里還是樂(lè)滋滋的`。我們又和棗子玩起了捉迷藏……

　　摘好棗子，我們都迫不及待地挑了一顆顆又大又紅的棗子放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，啊，真甜�。∫还汕呷诵钠⒌那逑懔魅胄奶�，可好吃了！我們的嘴里都塞滿(mǎn)了棗子，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起來(lái)。棗樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……我們又把棗子送給了鄰居，看著他們的笑容，又讓我感受到比棗子更甜的快樂(lè)！

　　快樂(lè)是幸福的，但是和他人一起分享快樂(lè)，是世界上最幸福的事！

快樂(lè)作文400字 篇3

　　那天我們?cè)谧像R嶺公園舉行小記者活動(dòng)，在公園中央的綠色草地上，家長(zhǎng)和同學(xué)們都聚在一起。

　　首先開(kāi)始的是拔河比賽，我們這邊開(kāi)始少6個(gè)人，后來(lái)家長(zhǎng)加了進(jìn)來(lái)，我以為我們會(huì)贏，因?yàn)槲覀冞@邊大人更多，誰(shuí)知我們拼足了勁，還是輸了。接著又開(kāi)始了第二次比賽，我們大家都想贏得勝利，因此家長(zhǎng)和我們一起加油，開(kāi)始我們處于劣勢(shì)，后來(lái)有幾個(gè)大哥哥把身子都靠在草地上了，還拼命地拔，最后我們勝利了，大家高興地跳了起來(lái)。

　　在玩丟手絹的時(shí)候，小朋友們共分成三組，也有家長(zhǎng)一起玩。每個(gè)人丟的時(shí)候，大家一起唱丟手絹的歌，有的同學(xué)把手絹丟給家長(zhǎng)，我想這下慘了，小朋友怎么跑得贏大人呢？誰(shuí)知大人沒(méi)小朋友們靈活，還跑輸了，大人被罰唱歌，有一位家長(zhǎng)唱了“小松樹(shù)快長(zhǎng)大”的歌，太好聽(tīng)了。有的小朋友開(kāi)始不知手絹已經(jīng)丟在自己的'后面了，等到發(fā)現(xiàn)了就拼命追，追不到就掉頭反追，捉迷藏似的，大家笑出眼淚了。當(dāng)然被抓到的人都要表演節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容也是好搞笑的，總之，那天大家都在笑聲中度過(guò)。

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