補習作文500字（精選36篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的補習作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
補習作文 1
我補習班有個老師，在學校是舉世聞名、獨一無二的“口水大魔王”。
只見他那兩顆大門牙，就像是兩塊大白石，分布在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八，白里透黃的牙齒，就像受了重傷的老人，有氣無力地排列著......媽呀，最可怕得還是那“白色的怪獸”成群結隊地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛。
當老師走進教室時，正玩得高興的同學們，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到。第一排的同學就更不用說了，下課時，還在討論如何躲開“口水小兵”的`攻擊。當老師發(fā)火時，那可真是不得了，那“口水小兵”就像發(fā)瘋似的，像散彈槍似的，四處亂射，把全班同學攻擊得“稀巴爛”。
開始上課了，突然，在教室的右上方的角落里傳來一聲“啪”的響聲，使鴉雀無聲的教室顯得格外刺耳，原來是一個同學想出的妙招，故意打翻鉛筆盒，還在下面找個半天才起來，等他起來時，還沒等他回過神來，就被那“怪獸”攻擊了，頭發(fā)上、衣服上、手上，甚至臉上，都是可怕的口水。有的同學更加機智，直接把課本豎起來，把手縮進去，把頭低下來，用課本擋住“口水小兵”，等課講完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來。
這個補習班的老師可真是個“口水大魔王”��！
補習作文 2
今天是星期天，我做完作業(yè)，打開電視剛想看，媽媽就在一旁嘮叨開了：“又看電視了，書都看完了嗎？我都是為你好，俗話說，少壯不努力，老大徒傷悲�！眲傔^一點鐘，媽媽就準備開車送我去學寫作。
的確，和好多同學一樣，我是獨生子女，媽媽就把所有的'希望寄托在我身上。星期天，她根本就沒有問過我愿不愿意，自作主張給我報了英語、寫作班。每次考試都必須95分以上，上學期英語期末考試，我只得了85分，媽媽知道了，一陣怒罵，又搬出一大堆道理：“你現(xiàn)在才上三年級，英語才剛起步，考了這么一點，初中該怎么辦呀！”
可是今天，我的心情糟透了。實在不愿意接受媽媽的安排，這要擠占我多少課余時間��！于是，我隨便找了個借口：“我腳疼�！�
媽媽似乎看穿了我，怒氣沖沖地說：“不用編任何理由！”
我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶，媽媽等得不耐煩了，問：“你是不是根本就不想去？我千挑萬選，找了這么一所收費最高的寫作學校，真是枉費心機！既然這樣，你就別上學了！”說完，她把我的書包往地上扔，扔得亂七八糟的，然后就離開了家，剩我一個人整理散了_地的作業(yè)本。
我是媽媽的獨養(yǎng)女兒，媽媽在生活上對我百依百順，生病時百般呵護。給我買這買那，平時，我就如同一個尊貴的小公主，衣來伸手，飯來張口……但是在學習上，媽媽從來就沒給我半點自由空間。有時我想，如果我有一個妹妹，媽媽是不是會不那么管我了？
補習作文 3
“達人”，大家聽后肯定問“達人，哪有達人？”其實，在我以前上的補習班里就有一個，她叫什么名字吶？我暫時不告訴你！
為什么我說她是達人，因為她有方面很出色，如歷史方面等，歷史方面去過她家的人都知道，她是歷史達人。她家的書柜有三個，足足有2米高，1.5米寬！里面全裝滿了歷史的精華。什么《史記》、《上下五千年》、《資治通鑒》、《全球通史》、《尚書》、《三國志》等，樣樣俱全。她全都愛看。有一次，她買了一本歷史書，看著看著，竟然連吃飯都忘了。可見她多么愛歷史啊，真的是知道歷史書不能吃，但沒有歷史書吃不下飯。她還是歷史小達人。除了歷史達人還是體育達人，因為她體育的`成績可說是全班第一。每次和我們比賽跑步，老師一吹哨，她像一匹脫韁的汗血寶馬跑在人群的前面遙遙領先。我們使出全身之力也趕不上她，所以她是體育小達人。她也是搞笑達人，哼哼，因為這位達人，看她圓圓的臉，笑的時候有小酒窩，特別是她那白白的大門牙，每次笑的時候，都會顯露出來，再加上天天滿面紅光，無論是走過路過，只要看她一眼，保證人見人笑，有時甚至笑掉了大牙，回頭率是100％哦！你看看，這“爆笑達人”也非她莫屬了吧。笑一笑，十年少啊。她還是“獲獎達人”，因為她每次學期結束都獲得“三好學生”的獎狀。不僅如此，她每學期都獲得10多張獎狀，所以她還是“獲獎達人”……總之，合起來講她是“全能達人”
你現(xiàn)在肯定又想問我她叫什么名字？ 嘻嘻……我告訴你，其實我也不知她叫什么名字。O（∩＿∩）O哈哈——我也想成為達人，讓我加油吧！加油！努力！
補習作文 4
在二十一世紀里，城市人都非常忙碌，有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補習，晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學業(yè)，就擅自替孩子報名上補習班，讓孩子喘不過氣來。當然父母也沒有錯，他們這樣做是為了孩子的前途，以考取卓越的成績，進入精英班，但是這樣會讓補習中心滿街都是。學生真的需要補習嗎？依我看，補習這件事是要一個人來做決定，沒有一定和標準的答案。
補習依然有好處，補習可以讓學生加強自己較弱的科目，以提升自己的成績。補習老師也能針對學生的弱科后加以指導，提升學生掌握某方面的知識和基礎。而且，補習也可以鞏固學生們平時上課的內(nèi)容，給予多方面的練習，以補充課本的.不足。補習也可以使學生增加知識，以提升學生的成績。
正所謂 ” 水能載舟，亦能覆舟“，補習固然也有壞處。有些學生因為長期補習而依賴補習，不懂得自動自發(fā)去做功課，甚至還要靠補習老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學生也以為自己有補習而在課堂上不專心上課。
此外，補習也剝奪了學生們的休閑和娛樂時間。其實學生們應該享受這一段美好的童年，而不應該整天活在補習的世界里。就是因為補習，導致學生身心疲累，無法好好專注上課，變成反效果。有些補習老師也草草了事，非但沒有把學生的成績提升，也浪費了父母辛辛苦苦賺回來的血汗錢。
所以，只要一個勤勞又肯認真學習的人就算沒有補習，也可以榜上題名。如果他有機會去補習的話，那更是如虎添翼了，成績也會有很大的進步。身為學生的我們要記得，補習只是補充我們的不足，我們還是應該要在課堂上專心聽課，以用自己的實力來考取輝煌的成績。
補習作文 5
昨天我第一次在上學期間去了補習班，媽媽告訴我：“你明年就小升初了，今年很關鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。
到了補習班樓下，我跟爸爸說：“你不陪我一起進去？”爸爸說：“你媽媽跟補習班老師打過電話了�！蔽艺f：“哦，拜拜�！边M了補習班。老師說：“你來了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補習班的一個朋友，雖然是朋友，可經(jīng)常和他吵架）你就坐里面吧，”進去后，我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。
到了5點多，老師說：“吃飯了，蔡喜洋”我回答道“哦，你們吃飯這么快啊？”“嗯，快來吃吧”
差不多7點半了，我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”（一個比較胖的`朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說道：“別吵，好好寫作業(yè)！”“寫完了�！蔽液汀芭肿印碑惪谕暤恼f道�！皩懲炅私o我檢查！”我們把作業(yè)交給老師，老師果然檢查出了很多錯誤，我和“胖子”馬上訂正了。
8點了，老師說：“沒事做就背英語單詞”我便默默的準備起來。過了一會兒，我正在默寫，我爸來接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。
坐上電瓶車，老爸問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9，10點鐘�。俊薄耙驗榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六，星期天的作業(yè)還少啊？”“呵呵，反正我寫完了，回家看電視去咯！”
看來補習班也不錯嘛，作業(yè)既可以及時寫完，不懂得還可以問呢。
補習作文 6
生活中，有許許多多看似對我們有益的東西，可是并不是每一種都適合于每一個人，雙方的契合度要視個體的具體情況而定。
有這樣一個現(xiàn)象在當今社會司空見慣——隨著學業(yè)上的競爭日益加劇，學生們和他們的家長開始絞盡腦汁，想方設法地從各種途徑去獲取更多更廣的知識補充，彌補知識缺漏。于是，“補習班”橫空出世。雖然，補習班在某種程度上讓某些學生增長了知識，提高了學習成績，可是，對每一個補習班的學生都是這樣嗎？不容忽視的是，有這樣一群學生，在本可以獲得充足休息的周末，早晨，披著初升太陽的日光，早早地踏入了補習班的教室；晚上，在如同綴花地毯般的星空下，離開補習課堂，匆匆趕回家中。整個周末，疲憊不堪。他們得到應有的回報了嗎？然而，并沒有。令人疲憊的持續(xù)補習不僅沒能使他們的成績提高，過度緊張的學習卻嚴重透支了他們的精力和體力，甚至一點點地在降低他們的學習熱情。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？說到底，那是因為補習班對于這部分學生來說不是一個正確的路徑。也許，他們在學業(yè)上不盡如人意，需要來自學校外的支持彌補不足，但顯然，這樣密集而忙碌的補習于事無補。個人認為，當靜下心來，認真分析自身存在的問題，有的方式，將學習效率和時間調(diào)配有機結合起來，去尋找一條適合自己的路徑。
社會飛速發(fā)展到了今天，愈來愈完善的'服務提供了愈來愈多的選擇。但即便是魚和熊掌，亦不可兼得。我們在面對多如繁星般的所謂“正確選擇”時，要充分考慮到自己的實際情況以及承受能力，選擇我們需要的，選擇我們適合的，科學安排，合理分配。否則，在錯誤選擇和盲目蠻力的雙重夾擊下，到頭來，都是“竹籃打水一場空”，一切只能是徒勞。
補習作文 7
星期五下午，我來到了，媽媽給我報的補習班，這個補習班的名字叫博奧數(shù)學，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補課時，就可以用旁邊的平板電腦來補課，因為，在上課的.時候，后邊的監(jiān)控會自動錄視頻，這樣，沒有上課的同學就可以跟上學習。
星期五下午，我也是因為沒有上課，而去那里補課，我剛一進門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因為它這里面開著空調(diào)，所以非常的涼快，這時，一位老師走到我面前，對我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補課�！蔽艺f。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對我說：“這個時候你補課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學習了”說完，老師，別幫我開機，點了上面的文件夾，又點了一個軟件，然后教學就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍色，一本黃色，幫我翻到那一天學到的課，點開始讓我認真的學了起來，我便目不轉睛地盯著平板，認真地學習了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉眼間，一個小時過去了，我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學題，過了一會兒，課程結束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對我說：“那好，你走吧，路上小心一點�！�
這就是我的博奧數(shù)學補習班，告訴大家一個小秘密，我還有一個同學也在那，它的名字就叫“陳依冉”！
補習作文 8
今年暑假，爸爸給我報了新東方英語補習班。
我去新東方時，發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的，挨挨擠擠的，稍不注意就會刮蹭到其它的車，發(fā)出滴滴的聲響，震耳欲聾。沒錯，所有電動車都安裝了防盜系統(tǒng)！方圓十里開外還有電動車，每次騎電動車過來，就得在好遠好遠的地方停下來，因為在靠近新東方的停車位上，被人們圍得水泄不通，別說開車了，連人都擠不進去。
再說大樓里。電梯里擠滿了人，人都被擠成俄羅斯方塊了，可是還能再擠，直到電梯超載。整個2——4樓全都擠滿了學習語文、數(shù)學和英語的人。
人們拼命地讓孩子沒日沒夜的學習，上補習班，上興趣班（有個別家長讓孩子學他不“興趣”的特長，所以可以叫“特長班”），每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學著，可還有用嗎？沒用。因為所有的人都這么學著。家長想讓自己的孩子贏在起跑線上，可所有的家長都有這樣的心理。這樣一番下來，孩子和別人不但沒有差距，而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會少N個音樂家、藝術家、舞蹈家和小說家，多N個平凡乖巧如機器人一樣的知名大學博士生�？扇水吘故侨�，不是機器人，他畢竟有感情，有喜怒哀樂的一個活生生的人。還有那些看著孩子有點小毛病，就說想生個“機器人”的.人，機器人也會出現(xiàn)故障，世界上沒有任何東西是十全十美的。
每個孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，讓他度過一個美好的童年。
補習作文 9
一到暑假，我就忙昏了頭。每天“功課”排得滿滿的。一會兒上作文，一會兒上奧數(shù)課......不熟路的我，就像一只無頭蒼蠅，在那亂轉。
星期六早上，我剛剛學完畫畫就要去學奧數(shù)�？墒悄穆奋嚳梢缘綕q橋頭？我心想：媽媽好像說是26路，對了就是26路。我急忙忙地上了26路，可是左等右等還沒有到站，我心慌了，想：難道我上錯了車？還是去問司機吧！一問才知道我真的上錯了車。
我下了車。沒有了冷氣，頓時感到炎熱無比，我打著雨傘在路邊東看西看。心想：熱死了，怎么連一輛車也不停下來，車站在前面？我抱著萬分之一的'信心向前跑去，到了車站，再問司機，司機說：“這里的車是乘不到漲橋頭的，應該到水心乘。”
不會吧！到水心乘，那不是回家嗎！可是到水心要乘幾路車，算了算，打的吧！我心里默默地說。在車里，我心里一直擔心，嘴里一直嘀咕著：千萬不要遲到，不然要抄奧數(shù)句子的！坐上了出租車，我的心放了下來，希望老師不要罰我。
到了老師家，我已經(jīng)上氣不接下氣了，一看鐘，已經(jīng)遲到30分鐘了。門一開，40只眼睛盯著我看。有的同學似乎在說：“她想逃課？”也有的好像在說：“她睡遲了？”老師說：“抄奧數(shù)句子20條�！卑�......
為什么暑假比上學還累！
補習作文 10
我們補習班一共有十四名同學，但是你可別小瞧他們，因為他們性格各異，甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。
第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對女生非常溫柔可親，但到了調(diào)皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物，到了她面前都要聞風喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談愉色變。
第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫�？ㄍó嬘绕涫撬淖類�。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個個可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。她的作品有機器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準備下節(jié)課用，還吩咐我們不要擦掉�？墒顷愑鼹Q好像成了習慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。
第三位是每天糊里糊涂的喬英銘，他一天中大概有許多時間都在想別的`事，老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題，而且他的問題有時讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。
另外還有會撒嬌的劉巧跡，她善于對老師撒嬌，什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。
這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補習班人雖不多，但個個都能稱之為“靈魂人物”。我永遠不會忘記他們。
補習作文 11
好不容易熬到了暑假，過了幾天舒心的日子�？墒且惶�，媽媽忽然鄭重其事地告訴我，為了讓我能跟上中學的知識，要讓我參加補習。我的心，頓時猶如冰凌，墜落懸崖。因為這意味著，一個陽光明媚無限好的暑假不再屬于我；這意味著，原本歡樂無比的休息計劃從此成為了泡影......
早晨，當我還在美夢中意猶未盡地徘徊時，就被老媽從溫暖的被窩中拉了出來；吃過早飯，背著沉重的大書包，望著盡情嬉戲玩耍的小伙伴們，多么想加入他們的一員�。】墒�，欲玩不能；課上，看著老師那無休止的抽動的嘴唇，盯著書上那一大堆的習題與忍受著酷暑的折磨，使我坐立不安；回到家，還得望著一大堆作業(yè)：語文、數(shù)學、英語......無論是烈日炎炎，或傾盆大雨，從不間斷......
我想對天下的.父母說：“你們望子成龍、望女成鳳我們理解，可你們也不能剝奪我們的假期啊！”當美好的暑假來臨，我希望看到，天下的兒童都擺脫學習的糾纏，拋開一切煩惱，到陽光地下盡情地玩耍著......
補習作文 12
終于到了周末，我想：終于可以放松了！我像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家了。我一開門看見媽媽明天給我準備學習用品，我就像做夢一樣醒了。我想起明天要去補習班。我想像一個沮喪的球一樣坐在我的小房間里。
我無精打采地躺在床上，腦子里無數(shù)個問號：我為什么要寫這些東西？為什么我要按照父母告訴我的去報名？為什么周末我控制不了自己？為什么，這到底是為什么？
親愛的爸爸媽媽，我理解你們期待成龍，期待女人變成鳳凰的想法。希望以后能在某些方面有很大的成就。但是你想過我嗎？有的補習班我想報，有的你想讓我報！你想過我的`感受嗎？
媽媽，每個星期六，你和我在補習班之間跑步。不覺得累嗎？你不想去購物嗎？不能看自己喜歡的課外書和朋友一起打乒乓球嗎？
我想要一個快樂的周末，一個自由的周末，一個充滿歡笑的家庭假期！
請摒棄“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的想法，不要趕鴨子上架。請根據(jù)我的興趣報補習班，請給我一個自由的世界。讓我快樂地學習，讓我在學習中快樂。如果我有興趣學習，我的成績一定會超過你的想象！
周末快樂，周末自由。我相信，跟隨自然的發(fā)展，我會比你想象的更好！
補習作文 13
我是一個三年級的學生，可是我是學習成績很不好，期末考試語數(shù)兩科的成績合起來才100分左右。我感到很慚愧，爸爸媽媽很生氣，很著急，也很無奈。
后來，剛好隔壁的江老師利用暑假的時間要辦一個輔導班，爸爸媽媽決定送我去輔導班補習，希望通過補習能夠提高我的學習成績。
輔導班上課了，同學們都拿出《開心暑假》安靜地做著，只聽得見風扇“呼呼……”地響著。輔導老師不停地巡視著大家做作業(yè)的情況，看到有同學不會做的就停下來講解，直到同學聽懂為止。我剛做完幾道題目就遇到難題了，再也寫不下去。老師看見了就走過來，幫我分析，得出答案�？墒俏疫�是不會作答，因為有幾個字我不會寫。真是難為情，我把頭埋得低低的。老師發(fā)現(xiàn)我的`不足，就布置我回去要寫生字，讀課文�；丶液�，我認真地按照老師的要求去做，果然效果不錯。第二天上課，老師抽查了同學們完成作業(yè)的情況，我都會了，非常開心。老師也為我感到高興。
補習讓我進步了，我要認真參加補習，把沒有學會的知識掌握好，不再辜負爸爸媽媽對我的期望。
補習作文 14
暑假，父母給我請了一位補習老師，我好奇地想著他是誰，可是他的第一課，卻讓我大吃一驚。
“叮咚！”悅耳的門鈴聲響起，我滿懷好奇地打開門，發(fā)現(xiàn)是一個身體稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介紹：“我姓顧，你可以叫我顧老師。以后，我就是你的英語補習老師了�！�
這個老師的'性格比較和善。當我遇到不會的題目抓耳撓腮時，他不會像爸爸一樣大聲地呵斥我，也不會像我媽一樣無奈地告訴我答案，而是一臉的善意：“再想想，你看，這個單詞的意思是吵鬧，那這個句子就不難了吧。”每當他善意的提醒我時，我就會恍然大悟，一下子就明白怎樣做了。
顧老師讀英語課文、單詞也很不錯。他總是頭一昂，認真地把書拿起來，表情嚴肅、專心致志地盯著書上的單詞，然后大聲地朗讀起來。他讀得抑揚頓挫，好像一臺人形復讀機，發(fā)聲一絲不錯。
他不但自己讀得好，還要求別人也讀得好。當我用心的讀著課文卻還有一個單詞讀錯時，顧老師就把嘴巴湊到我耳邊，小聲地跟我說：“噓！好像有人讀錯了。”我一聽，就羞愧地把單詞修正了。
補習作文 15
我非常的討厭去上各種各樣的補習班，因為我覺得上補習班是一件非常愚蠢的事情，因為每一次周六周日又或者是放寒暑假的時候，本來我們可以在家里面休息或者是玩其它的東西。卻因為要去上補習班而失去這么多的東西，我覺得這樣的行為是一種非常得不償失的。
因此我非常的排斥補習班，可是我的爸爸媽媽卻幫我報了各種各樣的補習班，我經(jīng)常會感覺到非常的厭煩，比如說媽媽就非常想讓我去學國畫，可是我根本就不喜歡畫畫，但是他們卻總是喜歡讓我畫畫，我確實是對畫畫一點興趣都沒有，可是爸爸媽媽卻始終要讓我去做一件不喜歡做的事情，我感覺但非常的不理解，我覺得這樣到底有什么意義。
我最喜歡的事是打籃球，可是我的.媽媽卻要讓我去學寫作文，這樣我周末都沒有時間去和小伙伴們一起打球了，我只能去老師家里面學寫作文，可是每一次我都是心不在焉的，我覺得作文有什么好學的，學了以后作文的水平不還是和原來一模一樣，并沒有什么很大的進步。我完全覺得這是在浪費時間。
而且上這些補習班還非常的費錢，這簡直就是在浪費錢，我覺得還不如把這些錢拿去旅游又或者是拿去吃一些自己喜歡吃的東西又或者是想要做的事情。
補習作文 16
這個寒假真倒霉。我語文只考了89.5分，于是補習班開始了。
放假后不久，父母就開始“找”老師。我爸還行，就我媽，看著那里像瘋了一樣。找了一天，寒假有事。
1月16日開始上課。爸爸前幾次親自送我上樓。時間是2:——和4:00。不要低估這兩個小時。50塊錢兩個小時就花光了。錢如流水！我顯然不適應這個陌生的環(huán)境。兩個小時內(nèi)我一句話也沒說，也沒動坐到原位。
上課的`時候老師出去了一小段時間，我偷偷打開“進讀”瀏覽。老師一句話沒說就進來了，拍著我的肩膀說：“你看什么呢？”我驚呆了，說：“去吧.去讀書吧�！�
時間過得真快，不知不覺過了兩個小時。該上學了。爸爸來接我。走之前老師夸了我一句，說我不錯。但是她不知道幕后的真相。我是被迫幫忙的！出了門就找車，可我就像一個找不到門的瞎子，終于找到了。
一回到家，我就“抱怨”我爸，我爸卻咬了回去：“誰讓你語文考這么差呢？”我的心突然像一把鋒利的刀，痛不欲生！但是男人不含淚輕彈我是不會哭的！
最后我想說，補課其實挺好的。
江蘇省徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)中心實驗小學五年級：崔銀龍
補習作文 17
今天，我去群英去上語文.數(shù)學和英語的補習。因為要上課，所以我的媽媽6點30分就把我叫醒了，沒有辦法，所以就硬著頭皮起來了。到了那里以后，我就看到一個班只有5個人。就這樣，補習開始了……第一節(jié)補得是英語，那個老師好玩，給我們玩英語游戲，應該來說是邊教邊玩，可真是太好了呀，老師給我們做試卷，你知道嗎，我得了95分，有5分是粗心大意而扣得，我更要細心點了。
英語下課了以后，我們便開始準備語文補習，那個語文補習的老師也非常的好，她可以讓我們發(fā)言時可以不站起來回答問題，可以插嘴，但是上課的'注意力要高度集中才行，語文老師也讓我們寫了試卷，但沒改分，而是一題一題的講，講完了以后才能寫，寫完了要給老師改，改完以后訂正，訂正完以后給老師改。
語文下課了以后，我們便開始準備數(shù)學，數(shù)學是我的死穴，這就是媽媽給我報群英的理由，數(shù)學上課時，老師講的題目真的很難很難，要花幾分鐘才能寫完，你寫完以后，老師會到你身旁幫你改，看一看對不對，如果全寫對了，你的任務就完成了，你就可以干你想干的事了。
我非常喜歡群英，雖然是第一次去上，但是我非常喜歡，并且成績也提高了很多。
補習作文 18
從小就抵制各種補習班。感覺自己很聰明。只要我努力學習，我不需要任何補習班來提高我的成績。就這樣，我自信的上了小學。這時候我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的朋友都報了很多補習班，尤其是賢哥，居然一次報了五六節(jié)課，把周末時間安排的滿滿的。
但我還是不想?yún)⑴c其中。我相信我可以用更少的時間學到更多的.東西。但是有一個轉折點。這次期中考試數(shù)學只考了80多分。我的天，我從來沒有低于95歲。媽媽爸爸老師都來找我談話，分析我成績下降的原因。老師和媽媽把我的問題歸結為沒上補習班，爸爸卻不這么認為，把我拉到一邊嘀咕。
我們談了很久，我把我的想法告訴了父親。我爸給我分析了一下，說：‘你成績下降不是因為你沒報補習班，而是因為你太自信了，甚至驕傲。你忽略了這些補習班卻沒有發(fā)現(xiàn)所有報名的學生都想腳踏實地的提高成績。你應該向他們學習，他們知道自己的缺點，并加以改進。你可以不報補習班，但一定要有求真務實的精神。
我牢記父親的話，以一顆謙虛的心面對學習，認真檢查不足，填補空白，最后以期末考試98分的成績回報他們的尊重和教誨。
補習作文 19
在半個學期里，我媽媽和其他人一直都認為我的字寫得很難看，于是，我媽媽的一個同時推薦我去一個不錯的地方補習一下書法。但是我非常不情愿，再說了字寫得丑又不是我的事，但是媽媽說如果我不去的話這一假期都別想玩電腦。我只好乖乖的去了。
開始補習書法了，不習的地方在京牛路旁邊的一個小房子里。那里只有一個班，一共只有九個人，算上我一共有十個人。叫我的是一個二十多歲的年輕的書法老師，他非常和藹可親，而且從來都不發(fā)火。就算他布置的書法作業(yè)你沒有完成，他也不會罵你。
他教書法教的非常細心，所以同學們都非常愛聽他講課。記得在學了不久之后，再一次書法作業(yè)里我竟然拿了滿分，這令我欣喜若狂。抬頭看看老師，老師也眉開眼笑。這是使原本灰霾的天氣下子變的.好了起來，這讓我的心情更好了。
在這一次補習結束之后，我寫作業(yè)是字體明顯比以前好了�？磥砦疫@幾個星期的努力是沒有白費的。而且我也知道了皇天不負苦心人，我現(xiàn)在寫的字就驗證了這一就話。
我一定會在暑假里把行書練好，讓我的字寫的又快，又漂亮。不讓爸爸媽媽的錢為我白花。不辜負他們對我的期望。
補習作文 20
我在下午，有一個補習班，教我的是一個美麗善良的老師。她姓趙。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她還有一個紅櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛像月牙，白白嫩嫩的臉蛋永遠都是那么紅潤。
我們班的學生都很喜歡她，也很尊敬她。
記得那一次，我們正在上課，天突然陰起來，滿天烏云，好像要下雨的樣子。果然。不一會兒，雨從天而降，嘩啦啦的落在地上。不一會我們也放學了�？粗掠甑奶臁＠蠋煋鷳n的說：“你們誰沒帶傘？”全班幾乎都舉手了，只有五個同學帶傘了。老師把那五位同學送走后，對我們說：“我辦公室里有幾把傘，我把傘借給你們。剩下的，我給你們錢，你們座計程車回家�！崩蠋熣f完后，我們都非常的感動，都為有這么一位好老師感到光榮，感到驕傲。
看著雨越下越大，同學們只好聽從老師的安排。而我們卻不知道，老師把傘借給了我們，身上的錢也都用完了，老師是冒著大雨回家的，而老師的.家離學校還很遠。第二天，老師因淋雨而生病了，同學們都非常的自責，不應該只顧自己而忘了老師。知道了這件時候，同學們都跑到老師家里去看老師，看到老師蒼白的臉，同學們都留下了悔恨的淚水……
我愛我的老師！
補習作文 21
所以，看完電影，可能真的很少有電影能打動我，讓我現(xiàn)在流淚。同時，我大概也在失去接觸家庭物質(zhì)就哭的機會。
其實中間有幾滴淚，但最后都被幽默化解了，然后就忘了最后一秒帶來的感動是什么了。我發(fā)現(xiàn)這部電影和我這一時期看的歐美電影相比，讓我感到滿意的一點是，故事情節(jié)比這一時期故事情節(jié)切換迅速的歐美電影更完整，更自然地聯(lián)系在一起。
我和弟弟去看了，因為我覺得最近可能對弟弟的固執(zhí)行為有影響。最近真的被爸爸罵了。如果他不學習，不運動，他爸爸就會開始罵他。所以我看了網(wǎng)上的評論，覺得應該對他最近的思想有影響，但是看了之后，就不期待了。不知道為什么，我覺得即使有影響也不會立竿見影，這大概也是電影的魅力之一吧�？傆X得電影真的.讓我受益匪淺，但這并不代表我看完一部電影就立刻被自己的思想所影響，而是時間長了，腦子里突然閃過電影里提到的某個道理或者從中領悟到的某個道理，然后莫名其妙地感謝自己看了這部電影。
今天看了這部電影，然后在回家的路上�；舜蟾艃煞昼姼嬖V他我對這部電影的看法。我說，所以他們是普通人，他們害怕，但他們必須在孩子面前成為英雄。
補習作文 22
暑假，是多少同學都夢寐以求的，到了暑假，同學們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補習班，幾乎能把我們的假期占滿，先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補習班了，但今年我真的想過一個自由的暑假。補習班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那里上課，我沒辦法，只好同意了。
一轉眼，一個月的補習班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實，媽媽說：“文文婷婷(即我的妹妹)補習班也上夠了，接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的.補習班已經(jīng)上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補習班了，那樣只會適得其反!
補習作文 23
為了能學到更多的知識，能夠在成績上有所進步，我選擇了補課，爸媽也非常支持。
在這里補了幾天的課，我感覺很好，在這里，不但學到了未學過的知識，也找到了生活中的缺角――快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊，它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉，使我每天眉開眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間，我們?nèi)サ巧�，來戲水……以后還有更有趣的事，感覺真的`很好。
可是，補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關系了，氣人的是沒有懶覺可睡了。每天七點半就必須起床，八點就必須來到這里讀書。每一個早晨，從床上起來時，都昏昏沉沉的還想睡覺，可繼續(xù)睡下去的話，就會遲到了。因此，愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。
在寒假補課期間，我感覺不錯，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂沖走，被快樂代替了，被快樂淹沒。
寒假經(jīng)過這一次有生以來第一次特別的補課，我不再那么討厭讀書了。
補習作文 24
隨著時代的進步，越來越多叻父母都為子女的學業(yè)擔心，他們把大部分的錢都花在子女的課外補習里。他們這樣做都是為了子女長大以后，都能成為成功的`人。但是，他們并不曉得諢外補習也有利和弊。
以我們平常的角度來看，課外補習可以加強與補充學生們在學校所學的知識。此外，補習也能幫助學生復習，這是因為補習老師會經(jīng)常復印一些習題來加深學生們的印象。
對父母而言，補習最大的好處就是可以打發(fā)時間。但是，如果學生們常借補習為名，與朋友在外游蕩;而父母一直被蒙在鼓里，那豈不是弄巧反拙了嗎?
此外，補習也會養(yǎng)成部分學生“輕正課，重補習”的消極態(tài)度。這是因為學生會認為補習須每月繳費，而重視補習老師的授課，反而對學校的教課設法推搪或敷衍了事。
除此之外，補習也會導致學生的依賴性越來越強。因為學生常把功課上的難題交由補習老師解決，補習老師當然是樂意為同學們解決啦!這樣，父母才認為補習老師教導有方而學生們的功課有進步�？梢�，課外補習有利也有弊。所以在此請父母們?nèi)绻蛩惆褍号畟兯腿パa習中心補習，記得要三思而后行啊!
補習作文 25
伸一個懶腰，看看今天的天氣，真是陽光明媚啊?太陽公公又按時出來上班了，用慈祥的笑容靜靜地看著大家。花草樹木得了太陽公公的召喚，挺直了腰肢，顯得更加生機勃勃了。
我洗漱完畢，便拿上書本，坐上了爸爸的`電瓶車，一路上風兒妹妹不停地吹動著我的頭發(fā)。
很快就到了補習班，一下車我就覺得自己仙氣飄飄的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了別，就去教室了。以前我都是第一個來的，可今天有人比我來得更早。我便好奇地問他：“你今天怎么來的怎么早��？”他說：“我的爸爸媽媽有事，就提前把我送過來了�！�
不一會兒就上課了，今天我要上一節(jié)奧數(shù)課和一節(jié)英語課。上奧數(shù)課的人不多，就五個同學，英語課則是有九個同學。老師講的課還是很有趣的，也很負責。上課時老師會帶著我們做一些游戲或兩兩比賽，有時還會發(fā)生一些好笑的事情，可有趣了。老師每次都會把家庭作業(yè)發(fā)到群里，還會檢查我們每天的語音作業(yè)，并揪出錯誤改正。我們每天也會記單詞，比如明天上課時就會聽寫，有時還會做題單。
上完課我就下樓回家了，爸爸正在樓下等我呢。上老師的課我學到了很多知識，也很開心。
補習作文 26
您在我的印象中是愛嘮叨的。每一次接您的電話都會覺得很煩，我總是把電話放在沙發(fā)上，自己看電視，等您講完后馬馬虎虎地說一聲：“哦！”
“叮叮�！彪娫捖曧懫鹆��！拔�，哦，是奶奶啊，有什么事嗎？”我問道�！皼]什么事，就是想問你考得好不好。”奶奶回答道�！薄皼]什么好問的，考得不好�！闭f完，我生氣地掛斷了電話。
“怎么了。”媽媽從房間走出來問。“沒什么，是奶奶打電話來了�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。
過了幾天，媽媽對我說：女兒，媽媽我?guī)湍銏罅藗�補習班，明天就去上課。”“�。俊蔽倚睦锵耄菏钦l讓媽媽又幫我報了補習班，這么壞！于是我旁擊側敲地討好媽媽，“媽媽，您看您都幫我報了這么多補習班了，明天那個班就免了吧�！薄安恍校阒绬�，明天的補習班是奶奶不顧自己腳傷，在炎炎夏日到處打聽才幫你報的。奶奶這么疼你，你應該要用好的成績回報她�！眿寢寚烂C地說道。
原來是奶奶！聽到我考不好的消息，不顧她的腳傷，到處打聽最后選了一個滿意的'補習班，才叫媽媽報的。雖然我并不想補習，不過想著年邁的奶奶如此用心良苦，眼淚不禁奪眶而出，我發(fā)誓一定要考個好成績回報奶奶對我的用心良苦。
補習作文 27
從小學三年級開始，我就再也沒有過一個完整的雙休了，因為都被各種補習給剝奪走了。
所以我一直以來一直討厭補習，一聽到補習頭就大了，我經(jīng)常用計謀不去，可媽媽每一次都沒有讓我得逞。于是，這一種情形一直到了小學5年級。
在5年級的一次測驗考試后，我徹底改變了對補習的看法。那一天，老師有一次“突擊”考試，把全班都打了個措手不及，前面的題目倒還簡單，同學們“唰唰”的寫字聲形成了一首輕松的交響曲。可是到了最后，“唰唰”的聲音慢慢減弱了，又過了幾分鐘，：唰唰的聲音幾乎消失在了我們的耳邊，這時老師的'臉上流溢出了一種狡猾的微笑，而我們的眉頭卻鎖緊了。
我看到我們班的高才生也緊鎖眉頭，抓耳撓腮，我想今天的考試題目一定很難。我把題目全看了一遍，最后一道題確實有點難，這時腦海中情不自禁的想起了這一道題被補習老師寫在寫在黑板上的樣子，于是我三下五除二地把它寫出來了。
看著別的同學還在冥思苦想，而我已經(jīng)大功告成，心里真有一種說不出的愉快。
雖然補習要多花一些時間，但是可以讓我們學到更多的知識，讓我們學習進步，我突然領悟。從此，我再也不討厭補習了！
補習作文 28
我們校園的名字是“平沙培英小學”。我們的校園很大，其中我最喜歡的是大操場。我們的操場是200米一圈。這個大操場用于我們的升旗儀式和晨練。操場前面有一個升旗平臺。升旗平臺中間有一根高高的桿子。這根柱子掛著一面紅色五星紅旗。在大操場上，只要有課，許多一年級和二年級的學生都會到操場上玩，一些人跳繩，一些人玩補習班，還有一些人因為害怕跟不上而在教室里復習。
我也喜歡空樓的地方，也叫風雨樓和知識大廳。為什么這個框架空樓叫于風大廈？這是因為下雨時許多學生在這里避雨。那它為什么叫做知識大廳？原因是空樓的柱子上有許多古詩和詩歌，也有許多關于過去的故事�？梢宰屛覀儗W到很多知識，而且里面的知識豐富多彩。
校園前面有一束美麗的`花。它們聞起來真的很清爽和放松。在校園的左手邊，有一份黑板報紙，里面貼著許多漂亮的手紙。你可以看到它正前方有四個長方形的小魚塘。在它前面的每一個小魚塘中間，都有一個圓形的高個子站在中間。魚塘里有許多小魚在游來游去，喜歡開心地玩游戲。魚塘里也有荷花。當蓮花盛開時，它看起來像一個美麗的仙女在跳舞。
這是我們的校園，一個讓我們快樂學習的好校園。
補習作文 29
早晨，我七點起了床，然后洗臉刷牙梳頭，之后我就踏上了“補習之路”。
到了補習班我問前臺的老師說：“老師我叫朱柯遙，我上數(shù)學課去哪個班�。俊崩蠋熁卮鹫f：“你去五號教室，你要不知道語文或英語你在來問我�！蔽业搅私淌依�，發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，然后我隨便做了一個位置。過了一會兒進來了一位老師，老師看了我一眼便說：“你是新來的學生？”我回答道：“嗯。”然后老師就出去了，沒過一會兒進來了兩個人一男一女，女的說：“怎么又來一個新的�！鳖D時，我的臉紅了起來，我感到緊張，我的手都已經(jīng)無處安放了。不過我慢慢的.緊張的心情也就好了。
叮鈴鈴上課了我的旁邊坐著一位女生，她說她是來聽課的過了一會兒我也就不再說話了，因為我想給老師留下一個好印象。
到了語文課我也就不緊張了，因為在語文課上全是數(shù)學課上的女孩子，但在數(shù)學課上那個坐我旁邊的那個女孩子她沒有來，原因就是她肚子疼所以她就先回家了。
下午上英語課時還是那幾個女孩，一回生二回熟的我就和她們成為好朋友了。
補習作文 30
開學前兩個星期，我上了補習班，我那是第一次上補習班，所以很不習慣。因此我在補習班里很調(diào)皮，受批評便是“家常便飯”。
我以前在補習班很“放任自流”�，F(xiàn)在，不知道什么原因，爸爸讓我不上補習班了。我非常開心，因為我在補習班很拘束，寫完作業(yè)不是看漫畫書就是在位子上靜坐。
而現(xiàn)在呢，我不上補習班了，變得和以前不一樣了：（一）上課開小差。（二）我寫作業(yè)的字變丑了。（三）我在家里一心只想著玩。我也有改的決心。但是我上課總是忍不住開小差。老師，您能幫我想辦法改掉這些壞毛病嗎？我這一次不再是騙您了，我一定要下盡決心把這些壞毛病“趕盡殺絕”。
現(xiàn)在我的媽媽不在家，我沒有人管，我一定要自覺，從今天起，我要做一個好孩子，不讓父母為我擔心，期末考個好成績給媽媽看，我要證明，我不是一個不好好學習的壞孩子。
媽媽，我要努力，我要證明給您看，我不再是以前那樣的熊施文了，我要做一個讓全班同學羨慕的'熊施文。
媽媽，我在家里挺好的，您在合肥過得怎么樣？我這段時間讓您擔憂了，我從現(xiàn)在開始，一定做個“好孩子”。
媽媽，您早點回來，我想你了。
補習作文 31
自從五年級期末考試完畢后，奶奶爺爺和媽媽，都變了一個人。每天早上一起來聽到的一句話就是:“起來了，快收拾收拾，去奶奶家了。”
到了奶奶家，:“沒吃飯吧，快吃吧!”，吃完飯:“咱們來學習一個小時，今天講…”。學完習，:“吃飯了，快點吃，下午從3點學到4點�！惫霉脕砹�:“你要好好學習，八月份還要考，考完軍訓，然后分班。”每天的生活就是這么多，唉，我還是希望有作業(yè)的好啊!!!名師點評:暑假里，“我”成了奶奶、爺爺和媽媽的重點監(jiān)護的對象，只能按他們的要求去學習和生活，“我”感到很無奈。文章主題較深刻，反映了當今學校應試教育依然嚴重，孩子們承受的.學習壓力很大。
可惜文章的內(nèi)容不夠具體，對人物的刻畫不夠細致，讀者不能深刻地感受“我”內(nèi)心的煩惱和無助。第三段表達不夠清晰，應改為:到了奶奶家，奶奶說:“沒吃飯吧，快吃吧!吃完飯，咱們來學習一個小時，今天講…”上午學完習，奶奶又說:“吃飯了，快點吃，下午從3點學到4點再學習一小時�！�
補習作文 32
對于兩次高考失利的人來說，是最沒有資格談高考的，偶爾回想起來人生的一些后悔的決定，當初決定補習大概算得上是一個吧。因為高四一年，自己并沒有收獲了成功，也就是進入自己理想的大學校門。
曾經(jīng)也說過，高三補習一年，除了年齡上的收獲其他的一無所獲，所謂的高考成績，只要沒有達到自己理想中的二本線，增加的那十幾二十分對于自己來說不能算得上是人生的收獲。
如果非要說高三補習一年有什么收獲的話，那大概就是收獲了一段友情吧。
高三補習一年，大家都開始各奔東西，有的人考上了理想的大學，有的人選擇了去外地補習。和自己一同留在補習班的，是同班的一個女生，之前我們的關系并不是特別的好�？墒且驗楦呷a習這一年，我們每天形影不離，成了生命中的好朋友。
直到現(xiàn)在依舊有聯(lián)系，偶爾在一些特殊的'節(jié)日也會相互問候。前幾天得知他生了一個大胖小子，也真的是感覺可喜可賀。
都說人生所有經(jīng)歷過得都是值得的，如此說來自己高三補習一年還是有所收獲的，哪怕只是收獲了一段友誼，生活的生命中的一位朋友，那也算得上是自己高三補習時候的收獲。
僅此而已，卻也已經(jīng)足夠了。
補習作文 33
爸爸媽媽給我報了一個奧數(shù)班。一開始，我還挺喜歡的，可是過了一段時間，我就發(fā)現(xiàn)自己的智商有限了，因為奧數(shù)實在太難了。
慢慢的我就有點恐懼。每一次上課的時候，我都悶悶不樂的，有點想逃課的感覺，就像一塊大石頭壓在頭頂似的'。我不懂為什么爸爸媽媽就一定要逼我來補習班上課。
直到有一天，上完課老師擠出了一點時間讓我留下來1對1輔導我，給我仔仔細細地將題目講解一遍之后，我忽然覺得數(shù)學好神奇，因為我第一次聽到數(shù)學與我們的生活如此密切，老師講得那么深入淺出。不知為什么，我異常歡喜，以錢，每天作業(yè)錯的題目都是一大堆。甚至，我在改錯的時候都有會大哭大鬧，心情差到了極點。
但是現(xiàn)在去補習班成了我一周的期待。因為老師不光關注我的成績，更關注我的想法和內(nèi)心想要的快樂，上課之余老師給我講有趣的故事，善意的笑話，有事還有意想不到的美食，我這個吃貨又怎能抵擋住誘惑？不久，在老師的幫助下我開竅了。可以不用老師指導就可以做題了。
現(xiàn)今，不是老師逼我做題，而是我逼老師多出題。我已不再恨它，已經(jīng)愛上它了！困難從來都是雙面的，不是你克服他，就是他克服你！在這里，我愛上了學習：快樂補習班。
補習作文 34
我們寒假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們寒假補習班的教室，寒假上補習班的.。
我們的寒假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業(yè)。
這就是我們寒假補習班的教室，我喜歡我們寒假補習班的教室。
補習作文 35
周圍的人群沖到門口，雖然比小風好，但我還是站起來把門推了下去。
沒想到，又是老人。他應該在三中下車。
“小伙子有什么壓榨的，你們大人是怎么教育你們的.？”這位老人和我惹上了麻煩。
“爺爺，我是從你那里學來的。剛才上車的時候，你擠在我前面�！蔽液苁荨�
老人無言以對，我擠在他面前下了車。車內(nèi)車外仿佛是兩個世界，車內(nèi)的世界嘈雜而火熱，就像一個小世界，一個火場。車外的世界嘈雜到了零點，熱量變成了精華，再也無法用火場來形容。
“走吧，我們還有910m左右的距離，恐怕要走十五六分鐘。”小鵬的物理課代表了最熱愛算術的人。
我控制不了自己的情緒。過了三中對面的馬路，有一條彎彎曲曲的巷子，但是牌子上寫著康居街。
“這也叫大街？”木風只吐了四個字。
最后，我們看到了關于英語的牌匾。我現(xiàn)在已經(jīng)等不及要逃跑了。四個人走進左右英語，里面空調(diào)滿溢，很爽，很抓人。不愧是“修行圣地”。
這時，小鵬不慌不忙地看了看表：“已經(jīng)7點58分了。估計再過一分十四秒我們就要遲到了。”
“�。俊蔽覀�?nèi)齻�人異口同聲，第一次不想遲到。
三個人瘋狂地向教室跑去.
補習作文 36
唉！每個周末我都要去上補習班。但是現(xiàn)在暑假馬上就要來了，我既是高興又害怕。我高興的原因是暑假可以旅游。害怕的是，每天我都要去上很多的興趣班，補習班。例如，我有什么奧數(shù)補習班啊，英語提高補習班啊，作文提升補習班啊等等。但是這樣的暑假，我寧愿不要。
我想過一個美好的生活而又放松暑假，但是現(xiàn)在的我必須去補習班，從早上到晚上。而且，每天都有那么多的作業(yè)紙，我的手都寫酸了。每天做這么多作業(yè)已經(jīng)夠累了，但是我們還必須去補習機構補習。大人們真的不想讓我們放松嗎？現(xiàn)在我只想要自由，補習班的作業(yè)每天都像一座山壓在我身上，上氣不接下氣，每天有這么多的作業(yè)，真的不想讓我們玩，大人的眼睛只有競爭，不想把我們的孩子感覺，作業(yè)更多的'大腦都覺得不夠，我讀了一本書，書中有一句話用太好了，這句話是這樣的：理智的成年人就像隕石一樣少，不理智的成年人就像星星一樣多，肯定有一些成年人是不理智的，管壞了自己，還說別人沒有道理。
最后，我想在這里說一句話，我不想補習，一點也不，雖然家長總是希望孩子們是優(yōu)秀的，但是你們大人有沒有考慮過我們孩子的感受呢？
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