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    2. 目送作文600字

      時間:2022-07-05 15:14:03 作文600字 投訴 投稿
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      目送作文600字9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的目送作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      目送作文600字9篇

      目送作文600字 篇1

        高中三年我們的目光總是集中在與同學(xué)忙里偷閑的歡樂時光,密密麻麻的各科筆記,一張又一張試卷刺眼的分數(shù),自己的目標,渴望的未來。我們將目光看向了具有無窮潛力的自身,然而,在這樣日復(fù)一日的緊張時光中,我們是否忘記了什么?從始至終,他們的目光看向的卻是講臺下不斷忙碌的,有著無數(shù)為未來的我們,就這樣,靜靜地看著,在心里期望,我們的未來。這就是老師,看似普通卻應(yīng)對其生出敬佩的人群。

        在追逐夢想的時候,有沒有一刻,你停下來,注視那些一言不發(fā)的為你的未來鋪路的人?終有一天,將迎來告別,最后的時光,他們只是在臉上掛出淺淺的微笑 用仿佛來自遙遠歲月的目光看向講臺下一個又一個忙碌的`我們,心道:“你們再看看書,我再看看你們!

        三年的時光,即將迎來告別,我們將奔向不同的未來,而他們也明白所有的相遇終將迎來告別,不久之后這里坐著的會是另一群未知的充滿生氣的小鬼。而我們,定格在回憶中,對他們而言熟悉的教室,陌生的孩子,最初的相遇,三年后的告別,又是這樣的重復(fù)。

        對于老師來說,這是怎樣一種悲傷,他們把不舍藏在心中,為眼前還在教室的我們祝福――你們會考上好的大學(xué),擁有各自的人生,你們會長大成人,會學(xué)會承擔(dān),會學(xué)會適應(yīng)社會,而我會永遠祝福你們,一定要幸福啊。這樣樸實的話語,其中包含著的深情,或許年幼的我們還未來得及好好體會,就將“老師,再見!泵摽诙隽,只剩下他們立在原地,注視著我們的身影,嘴角掛起淺笑:“你們要快樂啊,嗯……再見。”

        或許,我們也該停下腳步,抬起頭,看向講臺上拿著粉筆的他們,用帶著微笑的目光輕輕地看向正在忙碌的他們,注視著,道一聲“謝謝你們,老師!蔽視煤玫乜磿,但也想好好地看向你們,那么,就現(xiàn)在好了。

      目送作文600字 篇2

        或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章,但,我可以用我的話語,我的感情,我的見解,來講述這本書給予我的東西。

        這本書,我只想用兩個字表示:孤獨、傷感。自己嗎?我很喜歡那傷感文,因為我很喜歡讀別人的故事流自己的淚,生活要過得,只是,那些分離、痛苦與不堪終究是難免的,人生的道路,要自己走完,走不動了,爬也要爬完。或許寂靜的晚上,你會時常想起自己的親人朋友,一幕幕的就像電影一樣,想念時,隨時浮現(xiàn)腦海,我們都曾知道,有一天,我們會與摯愛的人分離,目送著不舍得人與物,但那時,已是物是人非。

        分離,你舍得嗎?長大后,一個人走路,一個人,看孤獨的風(fēng)景,景美嗎?不,它不美。這本書,就是人生:友誼、親情、愛情、生活、學(xué)習(xí)、娛樂。它展現(xiàn)的只是僅此而已,但這僅此,卻陪伴著我們的一生,一生的快樂、寂寞,揮之不去。

        人生的目送很多。當(dāng)我目送你時,你卻厭倦我的'舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱,失落后的放手,內(nèi)心中的不舍,黑暗中的凄涼,無一不是悲劇。孩子長大了,而你卻離他更遠了,遙不可及,你只能看著他的背影,越走越遠,最后留下的只是蒼脆的回憶而已。

        作者與兒子、父親、母親的離別,只是目送著遠去,而她,只是站在原地,等待著沒有結(jié)果的等待。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不用追。”過往的遺憾,就只剩下悲涼。

        一切,盡在目送之中。

      目送作文600字 篇3

        我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追……——題記。

        那個女孩第一次上小學(xué),陪在她身邊的,不是母親。她怯生生地打量著周遭陌生的環(huán)境,不斷地望向佇立在校門口的大門,而換回的只是一次次失望的泡沫,她在等待,像穿越著漫無邊際的時空長河,然,她的母親還是沒有出現(xiàn)。

        逐漸她長大了,上了初中,偶然的機會她回到了母校,是與母親一起來的,令她遺憾的是母親是為了妹妹的入學(xué),內(nèi)心莫名有些酸澀。數(shù)學(xué)老師見到她熱情的與她交談起來,狀似不經(jīng)意的對站在她旁邊的母親說了一句:“這孩子在學(xué)校呆了這么久,我還是第一次看見你來啊。”母親一愣,隨即尷尬的笑起來,那個女孩也莫名的一笑,誰知,那是苦澀。

        她慢慢地、慢慢地意識到,對母親的'愛,只是,也只能是那一次次地目送……

        她與母親不住在一起,每當(dāng)她要從母親家回去時,她總是只身一人,站在路邊,眼睛望向那一片灰色的海。車來了,她不經(jīng)意回頭一瞥,卻震驚在原地,母親,她瘦小的個子撐起了灼熱的烈日,只是為了默默地守護著她。女孩默不作聲的上了車,只是內(nèi)心再也無法抑制

        地波濤洶涌,原來,那么多日,母親用自己的目光傳遞了對她深深的愛與不舍,而她卻不自知,還埋怨母親。車啟動了,在那滾滾濃煙的后面,依然還是車來人往的馬路,當(dāng)然,還有那令她珍愛的身影……

        那個女孩是我,亦非我。哲人說:當(dāng)你看懂了寓言,你已經(jīng)長大了。而我說:當(dāng)你讀懂了人生,學(xué)會了目送,你才是真正地長大了。

        我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追,我安好。

      目送作文600字 篇4

        父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線,他的漸行漸遠不能拉動你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。

        其實很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r候,是我們承受愛的人追逐的目光。承受他們不舍得,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管一個人離開,從未回頭張望過。

        記憶最深的一次,每次回老家,出去玩的時候:總會看見奶奶一臉不舍的神情,雙手急促纏著圍裙,那時的我總以為:

        又不是不會回來,擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見面。奶奶因為摔了一跤,不幸走了。我十分傷心當(dāng)生命里最關(guān)心的'人走了,我們才知道我們失去了最珍貴的東西,再也找不回來了都不再會有人為你留戀,為你掛牽,等待。就算有千萬次的回頭,會有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

        再多的遺憾都只不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口。帶著愛與釋懷與生命的和解。

        小時候,每當(dāng)遇到兩難時候。我們總是喜歡問爸爸媽媽:你說我選哪一個好?我們總是喜歡把問題丟給父母,當(dāng)我們長大了,父母老了。我們必須學(xué)會一個人面對,去解決。

        昨兒女的要明白,在父母的有生之年里,讓他們的眼睛多落點在我們的臉龐上,而不是含淚看我們漸行漸遠,做父母的也要知道,孩子不是你的附屬品,有些路,只能一人走,你給孩子的只是些精神上安慰與支持,讓他自己體會孤獨,挫折,失敗等種種坎坷。這才是真正的愛。因為有些事,只能一人過。有些關(guān),只能一人過。

        所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠,你站立在小路的這一端,看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默告訴你:不必追。

      目送作文600字 篇5

        在生命中,我們常常會目送他人,也會被他人目送。

        打開了大門,望著他那瘦小的背影,微微有點駝的背,感覺眼睛酸酸的。在簡短的道別后,他就走向了剛剛上來的電梯,我目送他進入電梯,才關(guān)上門?墒,沒想到,這次竟是最后的目送。

        那是我的爺爺最后一次來這里,也是我最后一次目送他。每次想到那次目送,我總會有種說不出的難過。我跟爺爺?shù)慕佑|不算多,也不算少,許多關(guān)于爺爺?shù)腵故事,都是從爸爸那兒聽來的

        我的爺爺是一個正直、善良的人。很早的時候,爺爺在電影院工作,放電影。那時他年少力壯,有很多勢力強大的官員,抓了一些老百姓當(dāng)苦工,爺爺愛打抱不平,把那些人都放了出來。那些官員當(dāng)然不會饒了爺爺,爺爺便丟了工作,被派到海邊曬鹽。

        那里離家很遠,工作也十分辛苦,每天不能回家吃飯,只能讓爸爸把飯送去。爺爺來我家里時,都會帶一些好吃的,每次一見到我,爺爺便會露出和藹可親的表情,巴不得一把抱住我。但爺爺又經(jīng)常正襟危坐,雙手捧著一杯茶,慢慢送入口中,不時和我父母聊上一兩句。在晚年時,他被查出了病,已經(jīng)到晚期了,病入膏肓,再好的醫(yī)院也無能為力。

        最后一次見到爺爺,他已經(jīng)骨瘦如柴了,我們都叫他多注意身體,爺爺便抬起一只腳,手舞足蹈起來“別擔(dān)心我,看我還能單腳跳呢!”

        那次目送爺爺回去后,他的身體一日不如一日,在我四年級時他去世了。得知消息后,我不做聲響的半靠在墻邊,滾燙的眼淚劃過臉頰,留下兩條淚痕……

        那次目送讓我記憶深刻。

      目送作文600字 篇6

        牽著表妹的手,幾乎是連哄帶騙的把她帶到教室門口。她滿臉淚痕的抓著我的衣角,叫嚷著不肯離開,可還是跟著老師進了教室。她一小步一小步地挪動著,不斷回頭尋找我的身影,剛哭過后的眼睛紅腫不堪,讓人十分心疼。看著她小小的身影消失在一群喧鬧的.小朋友當(dāng)中,我默默地在心里說:妹妹,這是你的第一步,你一定要堅強。

        轉(zhuǎn)眼間,妹妹已經(jīng)一位四年級的小學(xué)生了,不再像剛進幼兒園時那樣黏人了。我與她一起坐公交車上學(xué)。車到站了,她輕盈地跳下車,朝著車窗邊的我揮揮手,帶著稚氣的童聲大聲喊著:“姐姐再見!”然后一蹦一跳離開了,她高高的馬尾辮在身后搖晃著,寬大的書包遮住了她大半個后背。公交車開動了,我目送著她小小的身影一路跑跳著,直到化為一個小黑點,消失在視野中。好一會兒,我才緩緩回頭,原來妹妹不知何時已經(jīng)慢慢長大了,能一個人背著書包,穿過人群走向教室了。她不回頭的背影告訴我不必追。

        她五年級時去參加舞蹈課。我?guī)退帐昂脰|西,準備和她一起去,可到了電梯口她卻說:“姐姐你不用送我了, 我和同學(xué)約好了一起走!蔽覠o可奈何地回了家。站在窗口,看見她與兩個朋友手挽著手,開心地笑著,嫻熟地穿過馬路,消失在馬路那一端,我的心像被什么東西猛的刺了一下,失落充斥著大腦。妹妹真的長大了,我與她不再像前從那樣親密了,她已經(jīng)長大成一個能獨當(dāng)一面的小大人了,而我只能默默等待著她來找我。

        小時候的她依賴著我,而我無時無刻不在牽掛著她。我們都在對彼此的關(guān)注中成長著。我慢慢了解到:所謂姐妹一場,也許意味著我和她的緣份就是今生今世目送她慢慢的成長……

      目送作文600字 篇7

        六點二十五,我們走向操場,有些同學(xué)走得太慢了,結(jié)果全體受罰?粗坦俦┢鸬那嘟詈偷纱蟮碾p眼,我們只得接受命令,那些不守規(guī)矩的人怎么不長點心?一人生病全家吃藥,這可是個集體啊。

        吃完飯后,大家聚集一片,立即開始騷動起來,嘰嘰喳喳,快炸了鍋!總教官訓(xùn)斥了全體教官們,說他們沒有擔(dān)起責(zé)任,沒有教好學(xué)生,可明明是學(xué)生不守紀!傲⒄!軍姿!”教官青筋突起,開始對我們訓(xùn)練!笆指_呈45度,腳抬起。踏步走的標準姿勢是這樣的。”再看看同學(xué)們,大家都懶懶散散,手一甩一甩,跟沒吃飽似的,哪有軍人的樣子?也怪不得教官會生氣。

        來來回回,步伐也逐漸整齊起來,踏在地上的'聲兒也從參差不齊變?yōu)榱擞行颉!耙欢,左右左!”腳開始疼起來,疼痛感蔓延至大腿,我的表情也開始不悅,大晚上的,怎么就得出來訓(xùn)練?但一個場景馬上打消了我的念頭——教官咳嗽了!一天招呼幾十個人,有時大家還很吵,教官的聲音得放大啊,我們軍訓(xùn)是累,但教官更累!在太陽下站軍姿時,教官們有躲在樹蔭下的嗎?當(dāng)我們練習(xí)跑步時,教官有站在一旁一動不動偷懶嗎?當(dāng)我們坐下唱歌時,他們有跟著我們一起坐下的嗎?他們一直在巡視全場!我立即調(diào)整心態(tài),活動了幾下,感覺好像腿不疼手不酸了,于是又開始專心純習(xí)……

        七點三十,天色晴朗,我在發(fā)呆,目送著太陽紅著臉回家,目送看鳥兒成群歸林,目送著車輛駛向前方,目送著飄浮的云彩遠去,在天空劃下幾道花紋,目送著教官慢慢走遠,目送著來往的家長……對了,欄桿外有輛黑藍色的車,與我家的相似,爸爸媽媽是不是來看我了?鳥兒結(jié)伴回家了,而我,開始想念爸爸媽媽了……

      目送作文600字 篇8

        天色不早,阿太要回家了,爸爸攙扶著阿太,我與媽媽在小區(qū)門口望著阿太漸行漸遠的背影。

        在阿太衰弱的背影中,我看到了歲月留下的痕跡,她的背駝了,行動不是那么方便,一手拄著拐杖,一手扶著爸爸,慢悠悠地走著。她已是滿頭白發(fā),每一根銀絲似乎都在訴說一個老去的`故事。

        我這才發(fā)現(xiàn),阿太真的老了,不再是那個我一喊餓就立馬煮水果羹給我,每天把我抱在腿上聽京劇的阿太了。那個時候還小,不懂得這種傷感,只是揮揮手,大聲喊著:“阿太,再見!”阿太一聽到,就會轉(zhuǎn)過身來,在那慈祥的笑著,金邊老花鏡的上方,是布滿了皺紋的額頭,一笑起來,就皺到一起。

        一年后,是我最后一次目送阿太,那場景不是漸行漸遠的背影,而是不復(fù)蘇醒的年邁的老人,她永遠地閉上了眼,躺在了那冰冷、巨大而沉重的棺材里。

        那時候的我四歲,不明白什么是死亡,不明白死亡的可怕。輪到我們一家前去鞠躬時,我依舊是那個招牌動作,揮手說著再見,只是聲音壓低了很多,周圍出奇得安靜,所有人低頭默哀著,唯一的聲音,只剩那前去鞠躬的腳步聲。

        鞠完躬后,便又回到了原來的位置上,望著阿太的棺材被抬走,在我眼中,阿太只是睡著了,對于抬走棺材這一畫面,我雖很是好奇,但卻吭也不敢吭一聲。

        棺材里我們越來越遠,漸漸離開了視線,直到只能默默瞻仰阿太高掛的黑白遺像時,大家才散了。

        我慢慢地了解到:所謂祖孫一場,也許意味著在無數(shù)次目送阿太的過程中,她漸漸老去,烏黑的發(fā)褪成了銀灰色,我也在不知不覺中長大……

      目送作文600字 篇9

        也許是三月,也許是四月。在山野。

        春天的霞光像位喋喋不休的老者,把一些暖洋洋的語言,灑在草地上的每一個角落。沉睡的大地被幾朵零碎的落花打醒。夕陽走在影子的后面,隨一束炊煙回了家。靜靜的土地,張開了或深或淺的腳步。這個黃昏,又被一種蕭瑟的色調(diào)染成溫暖的金黃。牛羊擁擠的腳步,沿一條窄窄的田埂,涌進了黃昏,漫開了山野,一瀉六七里。山坡頓時被一股青草的清香擠滿。

        不遠處的夕陽下,一個牧童騎在牛背上吹響了柳笛。不知是笛耐不住寂寞,還是被這美麗的景色感染,也細著嗓子,輕輕喚了三四聲。斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在淺帶高光的綠草上,潤了它們一身,宛如一些透明的、純真的夢。晚晚歸去的清風(fēng)徐徐走來,卻經(jīng)不起誘惑,任憑笛子隨意逗弄,東跑西跑,卻愣是沒接住那首調(diào)皮的曲調(diào)。

        小小的牧童挺著個大肚皮回到這里,臉上飄過一抹幸福的紅云,而這酒紅的時分,是否是老天灌下了美酒與絕望的臉色?此時的遠方又是那么清楚,近處卻有點迷糊,讓人如同隔了一層霧。溫柔的垂柳輕輕摸著他的頭,好像是在挽留,不舍他走。

        牧童并沒有走,他連那蓑衣也沒脫,“砰”的一聲悶響,他四肢舒展,躺在地上,癢癢的.。是不是身下的小草為表憤怒,一下一下地舔著他的腳呢?明月皎潔如燈,一點一點的繁星正編織著一個個潔白而柔軟的夢。緊鄰的鳥兒為他捎來一絲涼意,看不見的小蟲不緊不慢地唱著搖籃曲,在風(fēng)兒輕輕和聲中,一點一點垂下了頭……

        一縷幽柔的月光,從誰的指尖悄然滑過?我將在清風(fēng)的指引下,飛過一條又一條街道,飛過繁華的都城,飛越了季節(jié),停留在心的窗臺。站在山野上的我,目送三三兩兩牛羊走過,目送三三兩兩農(nóng)人走過,目送一個安逸怡然的日子,被最后一束陽光,裝進了一片悠悠心田!我不禁羨慕地點點頭,而后,在暮靄中不由得輕輕提起嘴角。

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