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精選訪問(wèn)作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的訪問(wèn)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
訪問(wèn)作文600字 篇1
一個(gè)星期六的清晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵淡淡的白云，路旁花壇中的花紅的像火，白的似雪，粉的如霞……小草和花葉上還掛著幾顆晶瑩的露珠。幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭高歌。小紅起床后顧不得刷牙洗臉就給她的好朋友小立和小藍(lán)打電話(huà)："聽(tīng)說(shuō)咱們老師出差學(xué)習(xí)結(jié)束了，昨晚到家了，咱們吃完早飯?jiān)诠珗@集合，去看老師吧，我太想她了!"
小紅和她的好朋友小立還有小藍(lán)來(lái)到老師家門(mén)前，小立輕輕地敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是他們的班主任老師，只見(jiàn)老師面帶笑容左手撫摸著小立的頭，右手拍著小紅的肩膀，親切說(shuō)："孩子們你們?cè)趺磥?lái)了?快請(qǐng)進(jìn)!"老師熱情地把他們讓進(jìn)屋。"老師，我們想您了，聽(tīng)說(shuō)您回來(lái)了，我們就想立刻見(jiàn)到您。"進(jìn)屋后老師讓他們坐在桌子四周的椅子上，老師給他們端來(lái)了紅通通的.蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，又紫又亮的大葡萄，還有新鮮的荔枝……他們邊吃邊和老師聊天。"我不在這些天同學(xué)們聽(tīng)代課老師的話(huà)嗎?""同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，代課老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們"班長(zhǎng)小立回答說(shuō)。"老師您去上海學(xué)習(xí)去看東方明珠了嗎?"小紅問(wèn)。"老師上海人說(shuō)話(huà)您能聽(tīng)懂嗎?"這時(shí)小立看到小藍(lán)把果皮扔在了地上，小立悄悄地到衛(wèi)生間找來(lái)笤帚和撮子，把果皮掃起來(lái)，收在撮子里，倒進(jìn)垃圾袋里，放在一邊。大家和老師告別時(shí)，小立把裝果皮的垃圾袋悄悄地拿下樓。
來(lái)到樓下，小立把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱里，小藍(lán)看了臉紅了，低下了頭。小紅伸出大拇指說(shuō)："小立你真棒!我們一定向你學(xué)習(xí)!"
訪問(wèn)作文600字 篇2
這個(gè)星期五，放學(xué)了，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說(shuō)到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)。也真幸運(yùn)，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備了要問(wèn)的問(wèn)題以及想了解的事，因此自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向辦公室走去。
來(lái)到竇級(jí)（我們都這么叫他的`）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問(wèn)：“看你們陣勢(shì)浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請(qǐng)問(wèn)您有空嗎？”“有，問(wèn)吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，問(wèn)道：“老師，聽(tīng)說(shuō)您之前有被評(píng)為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評(píng)選，我參加了，還有個(gè)一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時(shí)熱度挺高的，我就被選上，過(guò)了初選……”我們認(rèn)真地記錄著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時(shí)，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問(wèn)：“那件事……要不要問(wèn)？”“……問(wèn)吧……”我于是忐忑的問(wèn)：“竇級(jí)，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α�，為了照顧學(xué)生，沒(méi)有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問(wèn)完時(shí)，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級(jí)的心。沒(méi)想到，他略微點(diǎn)一下頭，眼眶驟然紅潤(rùn)，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級(jí)馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級(jí)心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級(jí)選擇了與幾百考生共同面對(duì)中考，暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長(zhǎng)的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長(zhǎng)怎能不為之擔(dān)憂(yōu)？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí)，竇級(jí)一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對(duì)竇級(jí)有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的好教師！
訪問(wèn)作文600字 篇3
大家好!我是家庭訪問(wèn)小記者，今天讓我來(lái)采訪我辛勤慈愛(ài)的母親。
我來(lái)到正在切菜的媽媽面前有禮貌的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)驍_您一下，請(qǐng)接受我的采訪。請(qǐng)問(wèn)您這么多年來(lái)的辛苦換來(lái)了哪些?”“換來(lái)了家庭的和睦，兒子學(xué)習(xí)的進(jìn)步�！眿寢屚Ｏ率种械幕罨卮稹！澳陌肷加迷诹宋业纳砩�，成為家中的頂梁柱，那您的任務(wù)是什么?”“我肩負(fù)了讓你考上大學(xué)和做家務(wù)的重任。”媽媽拿起菜刀一邊干活一邊回答。面對(duì)媽媽勞累的身影我心中涌出想為她分擔(dān)家務(wù)的想法，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)芙涛易黾覄?wù)嗎?”“行，從哪里開(kāi)始學(xué)呀?”“請(qǐng)問(wèn)您是怎樣把衣服洗得干干凈凈的呢?”媽媽看了看我笑著說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，先用洗衣液搓凈衣領(lǐng)和袖口，在浸泡10分鐘后用清水沖洗二到三遍即可。”我邊聽(tīng)邊用手中的紙筆記錄，又問(wèn)道：“那您又是怎樣把地拖得如此干凈的呢?”“先用掃帚從角落掃到門(mén)口，再用干凈的濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，要擦1-2遍�！眿寢屇托牡幕卮鹞�。我望著媽媽隨口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鸀槲覠敲炊嗍趾貌耍芨嬖V我，我最喜歡吃的紅燒雞翅膀怎么做?”“當(dāng)然可以，先把雞翅膀洗干凈，用鍋把水燒熱，把雞翅放在熱水中焯一下，撈出后控干，在干凈的.鍋中放入適量的油，再放蔥，姜，蒜然后放入雞翅炒一下，而后放入醬油翻炒一會(huì)兒，之后再放入適量的水，小燉一會(huì)兒，一盤(pán)色澤鮮艷的讓人垂涎三尺的紅燒雞翅膀便做好了�！薄鞍�?這么復(fù)雜呀?”
通過(guò)這次訪問(wèn)，我懂得了媽媽實(shí)在不容易，繁忙的工作再加上辛勤的家務(wù)，還要為我操心。在此，祝愿我的媽媽美麗健康，祝愿世界上所有的媽媽幸福安康!
訪問(wèn)作文600字 篇4
我是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員。今天，大隊(duì)輔導(dǎo)員交給我一個(gè)光榮的任務(wù)——采訪學(xué)校在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的新人新事，再向全校廣播。
我拿著筆記本，夾著圓珠筆，來(lái)到了大操場(chǎng)，正要尋找采訪對(duì)象。哎，今天的執(zhí)勤隊(duì)多神氣�？矗┌滓r衫穿在身上，鮮紅的領(lǐng)巾飄在胸前，精神抖擻地站在校門(mén)兩邊，同學(xué)回校笑臉迎，老師進(jìn)來(lái)齊問(wèn)好，高舉右手敬隊(duì)禮。�。∷麄兘o全校同學(xué)樹(shù)立了“文明禮貌”的新形象。我應(yīng)該記下來(lái)，在廣播里宣傳宣傳。
辦公樓前邊，幾個(gè)紅領(lǐng)巾在清掃溝渠。他們有的用水沖，有的用掃帚掃。突然，他們幾個(gè)圍在一起議論著什么呢？我得過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)。哦，原來(lái)水渠被堵塞了，水不通。只見(jiàn)一個(gè)扎羊角辮的小姑娘兩袖一卷，身子一蹲，把手伸向渠口一把樹(shù)葉一把泥沙地往外掏，渠水發(fā)出一股臭味直往上沖，小姑娘皺皺眉頭，仍然堅(jiān)持著。她是誰(shuí)？啊，原來(lái)是我的.鄰居小玲。以前她奶奶叫她倒垃圾都嫌臟，今天怎么那么積極呢？于是我問(wèn)：“小玲，你不怕臟嗎？”小玲抬起頭，不好意思地說(shuō)：“我是按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條去做呀！”��！還是貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》靈，連以前不愛(ài)勞動(dòng)的嬌小姐也變得愛(ài)勞動(dòng)了。我掏出手絹替小玲擦去頭上的汗珠，說(shuō)聲：“我要向你學(xué)習(xí)”，就往教學(xué)樓走去。
剛踏上樓梯，就跟一個(gè)小不點(diǎn)撞個(gè)滿(mǎn)懷，連我的筆記本也被撞落在地，我正想說(shuō)：怎么走路不帶眼？小不點(diǎn)已把我的本子撿起來(lái)，遞到我的面前說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！卑�，我認(rèn)出來(lái)了，這不是二年級(jí)（3）班的小調(diào)皮嗎？上學(xué)期，他老愛(ài)欺負(fù)同學(xué)，我還批評(píng)過(guò)他呢！現(xiàn)在變得那么有禮貌了，應(yīng)該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)！于是，我摸著他的頭說(shuō)：“小同學(xué)，你進(jìn)步了，要堅(jiān)持下去啊！”小調(diào)皮紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)聲：“姐姐再見(jiàn)”就走了。
時(shí)間不多了，今天的采訪就此結(jié)束。我得整理一下采訪稿，好到廣播室廣播呢！
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