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    2. 目送作文600字

      時(shí)間:2022-07-26 14:32:07 作文600字 投訴 投稿
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      目送作文600字(通用25篇)

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的目送作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      目送作文600字(通用25篇)

        目送作文600字 篇1

        距離父母第一次去外面已經(jīng)過(guò)去好幾年了。

        他們第一次出去的時(shí)候,我覺得很傷心。當(dāng)時(shí),我以為他們永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了,而且在那之前,我從來(lái)都沒有離他們很遠(yuǎn)過(guò)。于是,我就站在門口使勁地哭?薜寐曀涣,哭得嗓子都啞了,哭著目送他們離開。

        恍然間,已經(jīng)過(guò)去好多年了。我卻絲毫沒有察覺,內(nèi)心對(duì)母親的依賴已經(jīng)變得蕩然無(wú)存了。每次看他們?nèi)ネ獾,都不?huì)像第一次一樣嚎啕大哭了。就只是靜靜地站在車旁邊,看著車由熄火到發(fā)動(dòng);由停在車位上到駛離車位;由離我只有幾米的距離,到離我有幾百千米;由近到遠(yuǎn)。一點(diǎn)一點(diǎn)目送他們離開我的視線。直到看不見他們了,我才邁開沉重的腳步,臉上的表情也變得沉重。還是難以掩飾內(nèi)心的失落、無(wú)奈、彷徨與悲傷。

        上個(gè)星期,媽媽竟然提出要送我去學(xué)校。今天是什么日子!我媽竟然要送我去學(xué)校。聽到這個(gè)消息,我不禁加快了吃飯的速度,只為了上學(xué)的路上能走得慢一點(diǎn),在路上的時(shí)候和母親多聊一會(huì)兒天。路上,媽媽要幫我背書包,我連忙拒絕,這可是一次十分難得的'機(jī)會(huì)啊,我怎么能讓母親幫我背書包呢?

        歡樂的時(shí)光總是短暫的,感覺上才過(guò)了不到一分鐘,我就和她道“再見”了,她看著我徑直離開,走進(jìn)校園。我回過(guò)頭,在人群中,看到了神色憔悴的母親。她的眼睛久久地盯著我,里面包含著失落、無(wú)奈、彷徨與對(duì)我成長(zhǎng)而感到的欣慰。

        我慢慢地、慢慢地了解到,所謂母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和她的緣分,就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,她用背影默默告訴你:不必追。

        目送作文600字 篇2

        “誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目,但世界上處處能聽到它的腳步!

        是啊,步履匆匆,邁過(guò)了春夏秋冬,邁過(guò)了悲歡離合。我也在不經(jīng)意間,已經(jīng)度過(guò)了6年零10個(gè)月。

        6歲,我上小學(xué)了。九月的風(fēng)是暖暖的,吹的`臉熱熱的。天空像一塊洗凈了的藍(lán)色粗布,云朵仿佛是嵌在這塊粗布上閃亮的棉花。我小小的手,圈在媽媽大大的手里,不敢松開。校門外,我和媽媽兩個(gè)人,手牽手站在門口。我害怕陌生的環(huán)境,害怕與人交流,眼睛一閃一閃地看著其他小朋友,心中充滿了慌張和焦慮。就這樣站了一會(huì)兒,媽媽蹲了下來(lái):“進(jìn)去吧,會(huì)有小朋友和你玩的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,但還是不敢邁出第一步。媽媽笑著說(shuō):“放學(xué)了我會(huì)來(lái)接你的,很快的!”我更用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,深呼吸,鼓起勇氣,終于邁開了腳步,走進(jìn)了校門。我回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)媽媽還在原地站著,目送著我,向我揮著手,鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)著我繼續(xù)前行。我一咬牙,別過(guò)頭去不再回頭,快步走進(jìn)學(xué)校,身后熾熱的目光仿佛會(huì)傳遞能量,支撐著我邁開腳步。

        十二歲,小學(xué)畢業(yè)。每個(gè)同學(xué)都不舍得離開,但離開教室的那一刻始終要來(lái)臨。我走到教學(xué)樓樓下時(shí),抬頭一看,發(fā)現(xiàn)老師正目送著我們離開,抬頭向她招手并對(duì)她笑笑,她也對(duì)我招了招手并示意我轉(zhuǎn)身回家。我走出校門,回頭再看看老師,老師還趴在圍欄邊,注視著遠(yuǎn)方。老師的眼神中有著一絲落寞,也有著一絲堅(jiān)定,那是一份祝福,更是一份守候。

        生命輪回,其間由一次一次的目送組成,那眼眸中盛滿了牽掛與不舍。在這些目光中,我漸漸成長(zhǎng),學(xué)會(huì)告別,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)愛。

        目送作文600字 篇3

        其實(shí),不光是父女母子,親人之間的情緣,只不過(guò)意味著,今生今世不斷地目送,漸行漸遠(yuǎn)。人的一生,需要經(jīng)歷多少次的離別、目送、傷懷,才能懂得珍惜與放手呢。

        讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,我的感觸不淺。這篇文章寫出了多少人的心聲。這一輩子,我們往前走,不斷地遇見,可當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,有多少人還陪伴在左右?驀然回首,留下的只不過(guò)是一片空虛與寂寞罷了。

        我內(nèi)心觸動(dòng)最深的就是作者目送他的孩子出國(guó)的情節(jié)。腦海里不停地回放這令人心酸的畫面:母親望著兒子一步步離去的背影,不舍,痛楚,內(nèi)心波濤洶涌,似有萬(wàn)般語(yǔ)言想要表達(dá),卻只有眼中的淚水奪眶而出。母親的心,寬廣得像一條大江大河,縱然有洶涌澎湃的暗浪不可收拾,也只是微笑。兒子長(zhǎng)大了,有自己的路,縱然不舍,母親能做的也只能是目送。

        這樣的經(jīng)歷,我也親身體驗(yàn)過(guò)。

        寒假時(shí),我回老家與奶奶一起過(guò)年。我拒絕了和奶奶一起擠被窩的要求,我挑剔奶奶置辦的零食,我口口聲聲的辯訴是:奶奶,我已經(jīng)不是小孩了。奶奶只有怔怔地看著我。分別時(shí),奶奶粗糙的雙手,不停地?fù)崮ξ业氖帧⑽业谋,成串的淚水不斷地往下流,劃過(guò)指尖,又隱忍在眼眶里。我緩緩地拉開了她的`手,一頭鉆進(jìn)車子里,心像被針扎了那般疼,真的很疼。車子發(fā)動(dòng)了,車窗里奶奶的面容漸漸模糊。隔著車窗,隔著風(fēng)沙,奶奶的嘴巴還在抽動(dòng)著,可是我一點(diǎn)也聽不到。在我的心里,只有奶奶的叮囑,和著凜冽的風(fēng),唱著一首悲傷的分別曲。奶奶,再見了。

        生命如流水,不知哪一天,我們會(huì)目送誰(shuí)離去,又不知道,我們將會(huì)被誰(shuí)目送?所以,在這相聚的時(shí)間里,請(qǐng)珍惜。

        目送作文600字 篇4

        “勸君更盡一杯”,或是“莫愁前途無(wú)知己”,不,無(wú)論多少首送別詩(shī)都無(wú)法表達(dá)我此時(shí)的感受。要與我最好的朋友分別了,心里有種說(shuō)不出的感覺,澀澀的堵在心頭。

        風(fēng)蕭瑟地吹著,吹落了滿地黃葉;我們默默地走著,腳下的路漫長(zhǎng)無(wú)際。朋友要回到遠(yuǎn)在千里之外的老家,那就再送一程吧,再送一程!不知此刻的分別,要到何時(shí)才能相見!即使到了天之涯,地之角,也要一壺濁酒盡余歡。

        但“送君千里,終有一別”,車站即是分別得終點(diǎn)站。這時(shí)我才意識(shí)到,每個(gè)人都是你人生中匆匆的過(guò)客,待到花謝人去時(shí),只能留下一份美好的記憶。

        朋友向我告別,我沒有上去相擁,而是用目光默默地送著朋友,看著他一步一步離我遠(yuǎn)去,就在他最后轉(zhuǎn)過(guò)身,目光與目光交匯之時(shí),平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中涌現(xiàn)。

        那時(shí)我們一起在球場(chǎng)上奔跑,場(chǎng)下的吶喊聲如陣陣松濤,那時(shí)我們一起做泥人,捏成奇形怪狀的樣子,互贈(zèng)對(duì)方,給予最美好的的祝愿;那時(shí),我們一起勾肩搭背放學(xué)回家,手上各拿一串燒烤,舔舔油膩膩的嘴巴,相視一笑。也會(huì)為了一道題目的答案不同而在草稿紙上演算一個(gè)中午,也會(huì)……總之那時(shí)的時(shí)光是無(wú)與倫比的,勾起了我一絲絲甜蜜的回憶。

        我就這樣慢慢地、慢慢地目送著他向遠(yuǎn)處挪去,哪管它秋風(fēng)蕭瑟、晚來(lái)風(fēng)急?直到朋友拐過(guò)那個(gè)彎角,堙沒在了熙攘的人群之中,轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),突然覺得朋友還在那兒招手,再過(guò)一會(huì)兒急忙轉(zhuǎn)身回望,卻只有人來(lái)人往。

        想起了龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》中的一句話:“你和他的'緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”目送是一種痛,但何嘗不是一種享受呢?從那包含深情的目送中,可以看到一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷,可以想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,亦可獲得心靈的慰藉。

        其實(shí)每個(gè)人都是從目送與被目送中成長(zhǎng)的!

        那么,何不讓目送成為一種享受呢?享受離別時(shí)的酸楚,享受酸楚時(shí)的回憶,享受回憶時(shí)的欣慰,在欣慰時(shí)久久地目送。

        目送真的是一種享受!

        目送作文600字 篇5

        一直以來(lái),我對(duì)失敗這個(gè)詞都有一種厭惡,也有些害怕失敗?墒蔷驮诮裉,有一篇卻告訴我人生的修行是失敗。于是,感到驚訝的同時(shí),我也陷入了深深的疑惑之中,慢慢的,對(duì)失敗的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了改變。

        那篇是《目送》里的七十三篇散文里的一篇,題目叫作《跌倒‐‐寄》(有可能是作者的朋友之類的)主要講了作者由一個(gè)十五歲的學(xué)生的自殺,再到對(duì)的安慰、鼓舞、亦或者是開導(dǎo)(我估計(jì)那時(shí)肯定剛剛經(jīng)歷過(guò)一次失敗),告訴和讀者:失敗,往往是人生的修行,跌倒過(guò)的人,更深刻、更真誠(chéng)。

        失敗,是每個(gè)人都會(huì)有的。一個(gè)人不可能不失敗,它是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的考驗(yàn),不然,又怎能叫做人生的修行?但是,我們可以少失敗,因?yàn)槿藗冎粫?huì)把鮮花與贊揚(yáng)送給成功者。而且,一旦你承受不了失敗,那么只會(huì)更讓人瞧不起。但是當(dāng)你經(jīng)受住了失敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這也不是一件壞事。

        如這篇里所說(shuō)的一樣,沒有人教過(guò)我們?cè)趺礃映惺苁,走出失敗。我們只能自己在黑暗里掙扎,在痛苦中破蛹成蝶。也正是如此,每一次從失敗中走出?lái),都是巨大的成長(zhǎng)、飛躍。

        承受住了失敗,我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的'理由,鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)。失敗會(huì)使我們進(jìn)行沉淀,得到升華,這才是每一次失敗的巨大收獲。這時(shí)候,它只是磨刀石,也是成功之母。

        但是,這一切都是建立在能夠承受得了失敗的基礎(chǔ)上。

        失敗是一把雙面刃,一但我們承受不了失敗,那對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是沉痛的打擊。特別是我們這一代人,大多數(shù)成長(zhǎng)的路都太順利了,基本不見一點(diǎn)風(fēng)雨坎坷。也就是因?yàn)檫@樣,我們的自信心很容易被失敗擊潰,開始懷疑自己,而且我們往往都不能從失敗的痛苦中自拔。

        我認(rèn)為,想要承受失敗,那么他一定要是一個(gè)樂觀開朗、自信的人,性格也一定不能太極端,或者是平時(shí)就不自信的人。

        所以說(shuō),我們也不必害怕失敗,相信自己,勇敢地去完成你人生的修行!

        目送作文600字 篇6

        親情,是一條古老的藤,承載著對(duì)歲月的眷戀和對(duì)往事的纏綿。虬勁的枝蔓里,寫滿了思念、寬容、等待,凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。

        在我為數(shù)不多關(guān)于爺爺?shù)挠洃浝铮苍S沒有幾個(gè)是開心的吧。從前的我不喜歡爺爺,因?yàn)樗且幻と恕?/p>

        “換一個(gè)工地,就搬一次家”這句話簡(jiǎn)直是為爺爺量身定做的。爺爺退休后,我終于看到了他的樣子。爺爺粗糙的大手,不知干過(guò)多少苦力活兒,爺爺?shù)纳砩,總是有一股刺鼻的味道。我不喜歡這樣的.爺爺,可是有一件事卻深深打動(dòng)了我的心。

        自從學(xué)校改變了政策后,小學(xué)生必須八點(diǎn)去上學(xué),我就不得不與爺爺一起走路上下學(xué)。我十萬(wàn)個(gè)不情愿,但“母上大人”的話誰(shuí)敢違抗?我只好“認(rèn)命”。每次上下學(xué),我總是走得離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一次下雨天,我不經(jīng)意的一個(gè)回眸,卻突然怔住了。我的爺爺,撐著一把傘深切地目送著我?吹轿一剡^(guò)頭來(lái),他一愣,繼而笑了,笑得很快樂,揚(yáng)起又大又糙的手掌,向我用力地?fù)]了揮手。我緊咬住嘴唇,努力不讓自己哭出聲來(lái)。我裝作很習(xí)以為常的樣子,向他揮揮手,接著,快步轉(zhuǎn)過(guò)身走向?qū)W校,我怕我一不留神,眼淚就會(huì)奪眶而出……

        放學(xué)了,爺爺早已等在那里,我的嘴角忍不住揚(yáng)起了一絲微笑。我向爺爺招了招手,接著,我和爺爺一起,并排走在了回家的路上。

        我的爺爺也許就是一個(gè)普通工人,可他也是一位天使。他捧上了天使的心,我理應(yīng)給予他天使的待遇。

        目送作文600字 篇7

        外婆寬大而溫暖的手被我這小小的手扣緊,一步一步慢慢悠悠走出了我的家門,又顫抖地抬起了腳,艱難走過(guò)了臺(tái)階。

        我下意識(shí)扶著外婆,小心翼翼走向公交車站。外婆揮揮手,示意我不用送了,我只好遵從老人家的意見,放開了手,在風(fēng)中目送著她離去。

        外婆的花裙子被風(fēng)吹得凌亂,蒼白的頭發(fā)更顯得疲倦。她的.雙腿十分艱難地站著,我心中有一種感覺,好像她要摔倒似的。我好想扶一下外婆,但腳生了根一樣。我這才發(fā)現(xiàn):外婆在不經(jīng)意間慢慢老了。

        老了,不是一件好事,讓外婆更疲倦,讓我更心疼她。原來(lái)的外婆,是什么事都搶著干,走上走下,連個(gè)氣都不喘的,像青壯年一樣,怎么也不會(huì)累?伤狭,再也走不動(dòng),連拎個(gè)菜上樓都吃力。我還是靜靜地看著,渴望外婆一個(gè)回頭,但她沒有,只是靜靜地走,我默默目送著她……

        20xx年,外婆要出國(guó)玩,她興奮得像個(gè)孩子,高興極了,忙東忙西的。我們一家送外婆去機(jī)場(chǎng)。告別時(shí),外婆笑瞇瞇地?fù)]揮手,提著那最“時(shí)尚”的包,轉(zhuǎn)身和她的朋友一起進(jìn)入安檢通道。媽媽顯然放心不下,一直叮囑著喊,卻得不到回應(yīng)。三個(gè)人,目光一起盯著同一處看。只見外婆寸小的身板一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向前移動(dòng),眼珠子也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒移動(dòng),終于輪到外婆了,進(jìn)了一個(gè)一個(gè)門,不見了。我依然呆呆望著,好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)……

        我慢慢地感到:我和外婆的緣分,就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在一端,看著她遠(yuǎn)行;我在成長(zhǎng),她在老去。

        目送作文600字 篇8

        我是一名巡警,作為一名人民公仆,我很愿意給予大家?guī)椭,有大多?shù)時(shí)間我在幫助行人、司機(jī)等,當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)有些例外。

        那是盛夏的一天,我在人群中監(jiān)視著人們,不給那些小偷可趁之機(jī)。我的目光如鷹隼般掃視著人們,忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男子正在把手伸到別人的包里,我頓時(shí)大吼一聲:“小偷,你給我站住!”小偷聽了后馬上開跑,我追了上去。這時(shí),一聲聲鴨子叫吸引了我,我順著聲音望去,那里有只母鴨在叫,我不由得愣了愣,有點(diǎn)兒疑惑。小偷趁著這一段時(shí)間馬上跑走了,我看了后心中暗罵一聲:臭鴨子叫什么叫,害的小偷逃走了。

        我動(dòng)了惻隱之心,讓其他巡警去追小偷,而我則向叫聲源頭走了過(guò)去。走近了我才看到,原來(lái)有幾只小鴨子不小心掉到了下水道里,正在水中掙扎。下水道水流湍急,在我看來(lái)這幾只小鴨子恐怕命不久矣了。我剛打算走的時(shí)候鴨媽媽便撲了撲翅膀向我飛來(lái),我頓時(shí)生氣了:“可惡的鴨子,我饒過(guò)你一次,你現(xiàn)在還來(lái),當(dāng)我好欺負(fù)嗎?”我說(shuō)著踢了它一腳。它并沒有惱,還是拍著翅膀,請(qǐng)我?guī)椭瘸瞿切┛蓱z的小鴨子,這時(shí),我的心仿

        佛很觸動(dòng)了一下,我想到母親把我養(yǎng)大的.畫面:烈日下,一個(gè)身軀為我遮陽(yáng),冷風(fēng)中,一個(gè)身軀為我取暖。我頓時(shí)決定救小鴨子。下水道里很臟,水很混濁,我把手伸了下去,撈出了小鴨子,把它放在鴨媽媽身邊。

        夕陽(yáng)灑盡了最后一縷余暉,我目送著漸行漸遠(yuǎn)的它們,恍惚間,仿佛又看到了一個(gè)身影,在冬夏春秋中閃著金色的光芒……

        目送作文600字 篇9

        人的一生中,總有最難忘的回憶,在我的腦海里,最讓我難忘的是那個(gè)最熟悉不過(guò)的背影,我目送著她,一步一步離去。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗,鳥語(yǔ)花香的早晨,在朦朧的睡意中慢慢睜開眼來(lái),看到的是一個(gè)忙碌的`背影,她正在忙著幫我收拾回家的東西。

        這個(gè)背影從小到大我看來(lái)無(wú)數(shù)次,每次都看不夠,因?yàn)槊看挝叶际呛鴾I看到。小時(shí)候經(jīng);貋(lái),遇到長(zhǎng)假就多住幾天,每次走都會(huì)舍不得,所以走的那天早上多少都要流淚。她忙碌的,本已是立冬節(jié)氣,可她還是會(huì)從頭上落下汗來(lái),這都是累的。

        早上吃飯,我看著她臉上的笑容,不由的也跟著笑起來(lái),我多想時(shí)間停留在這一刻,就只是這個(gè)笑容,我都想就這樣看著,靜靜的看著,沒有城市的喧囂,作業(yè)的煩惱,成長(zhǎng)的困難。吃過(guò)早飯,我?guī)退黄鹱黾覄?wù),為的是讓她可以早些干完活可以輕松一點(diǎn),可她偏不,非要讓我閑著,她一個(gè)人來(lái)就好,這怎么可能呢?我怎么會(huì)忍心呢?

        一直忙到了下午,我也該走了,她給我拿來(lái)好多東西,吃的、喝的,估計(jì)吃一個(gè)星期多不成問題,我上了車,告訴自己不要哭,哭了就不好了,她會(huì)擔(dān)心的,一定不能哭,強(qiáng)忍著淚水,讓她快回去吧,外面冷。她扭過(guò)頭拖著疲憊的身軀,一步一步走著,腳步模糊了我的雙眼,不知不覺竟發(fā)現(xiàn)她鬢間已有了幾縷銀絲。

        目送作文600字 篇10

        爸爸每年暑假都要回他的故鄉(xiāng)——重慶。一家人把他的行李收拾好,他拉著行李出了門,行李的輪子在地上“轟轟”直響。

        坐在去機(jī)場(chǎng)的車上,望著車窗外不斷向后飛馳的樓房,整個(gè)車子里寂靜無(wú)聲。到了機(jī)場(chǎng),我們把行李搬下了車子,爸爸接過(guò)沉沉的'行李箱,拉開箱桿,轉(zhuǎn)身朝人流緩緩走去。爸爸的背影在我的視野里越來(lái)越小,但還是能看得到他。一不留神,他的身影在人流中一晃,就消失不見了。我呆呆地望著密密麻麻的人群,久久都沒有離開。

        就在那個(gè)假期,目送爸爸走了之后,媽媽又要離開了。

        媽媽要去浙江大學(xué)考試,要離開一個(gè)星期,我陪著她走出家門,走到了馬路邊,她又充分發(fā)揮了“媽媽”專屬特長(zhǎng)——嘮叨,嘴皮子動(dòng)得飛快,“在家不要忘了跳繩,要多喝水,不要等到口渴了再喝,早上起來(lái)要疊被子,把自已打扮好了再做事,不要披頭散發(fā)的,多難受……”我在旁不耐煩地點(diǎn)頭,“嗯……嗯……”她在攔到車后住了口,打開車門時(shí)還不放心地問:“聽到了沒?”“聽到了!彼@才關(guān)上車門說(shuō):“再見!蔽疫沒來(lái)得及回答,車子已經(jīng)開走了。

        我轉(zhuǎn)過(guò)身,朝家走去,可心中總感覺空落落的,家也變得有點(diǎn)空了。

        下個(gè)學(xué)期,我上中學(xué)馬上就要住校了,那時(shí),爸爸媽媽也會(huì)這樣目送我漸漸遠(yuǎn)去,時(shí)間越來(lái)越久,身影也會(huì)越來(lái)越模糊,這便是注定的。

        目送作文600字 篇11

        臨行前,我靜靜地坐在姐姐身邊,看著她干凈利落地收拾著行李。她拿起身邊的一打相冊(cè),想要裝進(jìn)箱內(nèi),但是那些五顏六色的必備品推脫著,阻止著那可憐的相冊(cè),不給它留半點(diǎn)余地。姐姐沉思了一會(huì)兒,翻開相冊(cè),仔細(xì)地看著。好不容易選出了一張全家福,放入她的皮夾中。

        我依舊看著姐姐,看著姐姐的每一個(gè)動(dòng)作。姐姐抬起頭,微笑地看著我,拍了拍我的肩膀,安慰我:“只是去國(guó)外上學(xué)而已,過(guò)幾年就會(huì)回來(lái)的,很快就會(huì)回來(lái)的。”看著姐姐離別的身影,我所能做的.只是呆呆地站在孤獨(dú)的路燈下,看著姐姐單薄的身體拖著大而笨重的箱子。

        我雙手緊扣,依舊看著她,我只是希望姐姐在地球的那頭可以時(shí)不時(shí)來(lái)幾通電話,我只是希望她在那邊可以過(guò)得好一點(diǎn)。又是一次送別。坐在座位上,看著臺(tái)上的你在轉(zhuǎn)身的一瞬間默默流下淚水。

        最后的一節(jié)課講完了。你轉(zhuǎn)過(guò)身,眼睛周圍還有些許微紅。你說(shuō)你會(huì)回來(lái)再看我們,你說(shuō)你會(huì)健康地回來(lái)為我們加油打氣,你說(shuō)你會(huì)再次帶著笑容走進(jìn)我們這個(gè)大家庭。你繼續(xù)說(shuō)著,聲音越來(lái)越激動(dòng),滿含淚水的眼眶終于抵擋不住,一滴淚珠從臉頰邊滑落。隨著下課鈴聲的響起,你走出門口,回眸一笑,慢慢走了出去。

        我聽到身后時(shí)不時(shí)的抽泣聲,回過(guò)頭,每個(gè)人都不舍地看著你遠(yuǎn)離的背影,拿著紙巾快速將眼中的淚水吸干,為了不讓你的背影變得模糊。不知為什么,我沒有留下眼淚,只是盯著前方?jīng)]有你的講臺(tái)。

        目送作文600字 篇12

        在我的身后總有一個(gè)目光看著我,那個(gè)目光有時(shí)是擔(dān)心,有時(shí)是關(guān)心……那就是母親的目光。

        那個(gè)目光好像也陪伴了我無(wú)數(shù)光陰,而愚鈍的我卻從未察覺。

        直到了那一日早晨。

        那一天,我匆匆忙忙的穿好衣服,抓起一塊面包,喝了幾口牛奶,飛快穿好鞋子,走出門后和母親說(shuō)了再見,母親笑吟吟地向我揮手再見,并叮囑我:“上學(xué)小心,到學(xué)校后認(rèn)真學(xué)習(xí)!币琅f的“嘮叨”,我無(wú)暇顧及,急忙跑下了樓。

        快到樓下了。也不知為何,從未回頭的我,那一刻,就想回頭看一眼。我情不自禁的向我家陽(yáng)臺(tái)望去,我驚訝的發(fā)現(xiàn),母親正站在陽(yáng)臺(tái)上望著我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她身材偏瘦,在高聳的樓房映襯下,更加削瘦了,站在那兒的母親像一只守巢的老鳥,眼巴巴的.看著小鳥遠(yuǎn)去,看見我回頭,她舉起手,讓我趕緊走。

        我能想到母親只為看女兒一眼,就站在窗臺(tái)看著自己的女兒。母親這個(gè)目光,讓寒冷的天氣變得有些溫暖。

        想起我的母親,越來(lái)越顯老了,她的臉龐多出了幾條淺淺的皺紋,臉上多了一絲滄桑和蒼白,這讓她顯得老了很多。有時(shí)看見母親這樣,我多怕他有一天會(huì)躺在床上,再也走不到陽(yáng)臺(tái)來(lái)看我上學(xué)了。

        如果我不回頭,我哪知道,就在這一路去的時(shí)候,我身后會(huì)有母親濃得化不開的目光。

        目送作文600字 篇13

        表弟上小學(xué)的第一天,我拉著他的手去校園。一路上,他不停地問著我學(xué)校里發(fā)生的新鮮事。那時(shí),我六年級(jí),他上一年級(jí)。

        來(lái)到校門口,我放心地把他交給帶領(lǐng)新生的老師,望著他跟老師一同前往教學(xué)樓,我并沒有立刻返回自己的教室,而是站在校門口望著他。

        表弟背著沉重的書包,他三步一回頭,我突然意識(shí)到他已不再是那個(gè)永遠(yuǎn)小我五歲,整天跟在我后面的跟屁蟲了;他已不再是那個(gè)曾經(jīng)一摔倒就哭著叫著的小屁孩了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的心里頓時(shí)生出一種惆悵又欣慰的感覺來(lái),他在我們不經(jīng)意間,悄悄地長(zhǎng)大了。

        偶爾,我會(huì)在操場(chǎng)上見到表弟,他和自己的伙伴們開心地奔跑著,有時(shí)他看見我,會(huì)伸手和我打個(gè)招呼,卻再也不像以前他見到我時(shí)黏著我喊“哥哥”了。他也有了自己的世界,他也有了自己的主見了。我們的關(guān)系也許會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn),而他那快樂的樣子似乎在告訴我:不必追,不必挽回。我不也是這么一步步走過(guò)來(lái)的嗎?

        如今,他已經(jīng)能獨(dú)自一人去上學(xué)了,我那繁忙的學(xué)業(yè)也使我很少能抽空陪他了,每當(dāng)想到這些,我心中總會(huì)莫名的傷感。

        在我畢業(yè)考的`上午,學(xué)校放我們畢業(yè)班半天假,我再次送他去學(xué)校,這一次,我并沒有拉著他的手,他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢了。望著他漸行漸遠(yuǎn)的身影,我慢慢地意識(shí)到,我馬上要離開這個(gè)學(xué)校了,當(dāng)我上了初中后,也許以后目送他的機(jī)會(huì)就更少了。而我們之間的兄弟之情,也許就是在未來(lái),我不斷地目送他成長(zhǎng),目送著他前進(jìn),遠(yuǎn)去……

        目送作文600字 篇14

        上小學(xué)的第一天,我背著小書包和爸爸媽媽手拉著手去學(xué)校,路旁的許多花兒,都綻開了美麗的花瓣,好像在歡迎我們,我既高興又害怕。我的手緊緊地握著爸媽的手,似乎一放開,爸媽就不見了。學(xué)校的鈴聲一響,我和同學(xué)們一起走進(jìn)學(xué)校,而爸媽們?cè)阼F門外靜靜地等著,看著我。我看見媽媽的眼睛里泛起了淚花,可能是因?yàn)樗膬鹤拥谝淮坞x開了她視線,她覺得不放心吧,直到目送我進(jìn)了教室,消失在她的`視野之外。

        有一次,爸爸要到北京出差兩個(gè)月。我和媽媽到動(dòng)車站送他。告別時(shí),我們揮了揮手,我忍受不住爸爸的離開,眼淚不禁流了下來(lái)。

        我看見那長(zhǎng)長(zhǎng)的安檢隊(duì)伍,爸爸一步一步地向前走,他時(shí)不時(shí)地回頭看看我和媽媽,我們的目光相互注視著,直到目送爸爸進(jìn)了安檢門。

        我上了初中,照例第一天應(yīng)該是爸爸媽媽送我去的,可是我覺得自己長(zhǎng)大了,不應(yīng)該讓他們送,就自己一個(gè)人走出了家門。但是爸爸等我出去后,卻偷偷地在我身后跟著,看著我一步一步向?qū)W校走去。我瞥了一眼,在他那目光里,我感受到了爸爸對(duì)我的愛和一種對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)懷,還有一點(diǎn)急切——他的孩子長(zhǎng)大了,不再依戀他了。

        從那以后,我都是一個(gè)人上學(xué),雖然沒有爸爸媽媽相送,但他們殷切的目光我依然能感受到。

        我慢慢地體會(huì)到,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,雖然爸媽會(huì)為此感到欣喜,可是我會(huì)越走越遠(yuǎn),展翅高飛,能見到他們的日子會(huì)越來(lái)越少,他們的目送是我前行的動(dòng)力與對(duì)家的牽掛。

        目送作文600字 篇15

        “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

        我們正是那個(gè)一路無(wú)畏向前走,只留給父母背影的人。

        小時(shí)候,蹣跚學(xué)步,似鴨子似的左右搖擺找著重心,努力地走了幾步便回頭尋找背后那兩個(gè)身影。他們的手向前伸著,眼里充滿了緊張和希望,在他們面前的,仿佛就是全世界。

        再大一些,開始學(xué)著騎自行車,兩個(gè)輪子取代了三個(gè)輪子。有些害怕地爬上自行車,回頭再三懇求身后的人別放手,得到保證后,便有一股無(wú)畏的力量充盈身軀,勇敢地向前騎去。最后轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn),背后的人在原地一動(dòng)未動(dòng),用欣慰的目光等你回來(lái)。

        現(xiàn)在,我站在了紅色的跑道上,即將面臨三年來(lái)最重要的一次跑步。哨聲響后,我努力向前沖著,腦子里一片空白,什么聲音都聽不見,似乎世界對(duì)我來(lái)說(shuō),只是那白白的一條終點(diǎn)線。突然,我聽到一個(gè)聲音,極響亮的`聲音在呼喊我的名字,為我加油。盡管我再三強(qiáng)調(diào)不用來(lái)看我,也不許來(lái)看我,但他們還是沒忍住,站到了我背后。他們緊張的目光一直跟隨著我,跑到終點(diǎn)。

        隨著年齡的增長(zhǎng),我漸行漸遠(yuǎn),從開始的依賴、不時(shí)回頭尋找,到現(xiàn)在頭也不回地向前走去,只是用背影告訴他們:不必追。

        但他們,始終會(huì)站在我的背后,不管我飛得多高、跑得多遠(yuǎn),始終在我回頭便看得見的地方目送我的離去,等待著我的歸來(lái)。

        目送作文600字 篇16

        在我們的生活中,我們經(jīng)歷了許多,同時(shí)也失去了許多,在有些時(shí)候,雖然你沒有機(jī)會(huì)告訴他,你的目光已經(jīng)目送了他。

        還記得在一個(gè)大雪紛飛的日子里,狂風(fēng)大作,大雪紛飛,人們都凍得直打哆嗦,突然一聲“哈欠”從我的'身后傳來(lái),我用鄙視的目光看著他,想“這人真不講文明!彼且晃荒贻p人。

        車一會(huì)兒就來(lái)了,人們像發(fā)了瘋似的,都擠著向車上沖,我剛剛一進(jìn)去,就被擠出來(lái),一看又是那個(gè)青年人,我只好無(wú)奈地最后一個(gè)上車。車上,那個(gè)青年人很會(huì)搶位子,一上去就座了第一排的第一個(gè),那多好啊,又在窗戶邊,可以看風(fēng)景!

        車子開動(dòng)了,車內(nèi)逐漸暖和了起來(lái),一位老奶奶上了車,站在青年人的身邊扶著桿子,只見那個(gè)青年人理都不理,還往里面緊挨著,“他真是可惡,連老奶奶也不讓座!蔽以谛睦飸嵟恼f(shuō)著。心想,說(shuō)了也沒用,他這么不講道理,和他說(shuō)了也是白說(shuō),所以我忍住氣,一直等到那位青年人離開。

        那位青年人終于離開了,可惜老奶奶也走了,我也要下車了。我在不經(jīng)易之間,發(fā)現(xiàn)了窗戶邊有一個(gè)破洞,那位青年人原來(lái)先不讓座,是為了不讓老奶奶吹冷風(fēng),而緊靠是為了用自己的身體抵住寒風(fēng)的襲擊,才能使車內(nèi)保持溫暖。

        我連忙下車,準(zhǔn)備和他道歉,可他卻早已走遠(yuǎn),唯一能看到的僅是他的背影和老遠(yuǎn)傳來(lái)的“哈欠”聲。我的心里仿佛以被一萬(wàn)噸的鐵給壓住,再也動(dòng)不了,一陣溫暖的淚水盈滿了眼眶,雖然我已無(wú)法親口和他道歉,但是我的目光早又目送這位青年人。

        目送作文600字 篇17

        當(dāng)親人們離世的時(shí)候,我們會(huì)用眼淚送別他們,可是這一次我目送的卻是一個(gè)特殊的朋友。

        國(guó)慶假期的一個(gè)下午,我回到了老家,我走進(jìn)了那略略有些陰森森的屋子里,我看了會(huì)兒電視。

        突然聽到爺爺高興的叫聲:“錦程,快來(lái)看。”我連鞋子都沒顧得上穿,光著腳跑到了廚房。

        一看,原來(lái)是一只麻雀正在廚房天花板下飛來(lái)飛去,過(guò)了一會(huì)兒它飛累了,就站在門上歇一會(huì)兒,可是他又準(zhǔn)備飛行的時(shí)候掉了下來(lái),爺爺一看原來(lái)是他那銀灰色的翅膀骨折了。于是爺爺抓住他在他的腿上纏了一根線記在了門梆上,爺爺給他包扎好以后,又給他吃了點(diǎn)食物,然后讓他在地毯上睡了一會(huì)兒。

        晚飯過(guò)后,我牽著繩子上的麻雀,爺爺牽著繩子上的大金毛狗就一起去小廣場(chǎng)。

        在路上,我的“寵物”并沒有想逃脫我的'五指山,在背影上看,我仿佛就是牽著大狗生出來(lái)的那只小狗。

        到了廣場(chǎng),他似乎想把它的美展現(xiàn)在村民的眼前,他一扭一扭的,好似是一只瘸腿的麻雀,旁邊的人都捂著肚子大笑起來(lái),我怕麻雀被村民們笑“傻”了,趕緊把它給牽回家了。

        第三天早上我得了很不幸的消息,原來(lái)小麻雀的傷好了,爺爺決定把它放回大自然了,因?yàn)榇笞匀徊攀撬募,我一聽,不由得流下了不舍的眼淚。

        爬到平房上,我解開了繩子,小麻雀叫著飛上了天空,它飛了一會(huì)兒再一次盤旋回來(lái),對(duì)著我叫了幾聲,這就是我們最后一次對(duì)視的眼神。

        我深情地望著它,直到它消失在那蔚藍(lán)的天空……

        目送作文600字 篇18

        上幼兒園的時(shí)候,父母工作忙碌,經(jīng)常都是我一個(gè)人呆在老師辦公室,望著窗口,等待那個(gè)熟悉的身影。

        因此,那時(shí)的我總是目送著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影。窗外的樹苗輕輕地?fù)u晃著,不時(shí)飛下幾片漂亮的葉子。一個(gè)又一個(gè)小小的背影牽著大人的手,漸行漸遠(yuǎn),直到老師辦公室的窗戶再也看不到他們。

        那時(shí)的我總是希望他們可以留下來(lái),再陪我一會(huì)兒,再陪我一會(huì)兒吧!可是,沒有人聽見我內(nèi)心的呼喚,沒有人停下腳步。我就這樣,一次又一次目送他們遠(yuǎn)去。

        小學(xué)三年級(jí)以后,我因?yàn)榇箨?duì)部的工作,總是留到很晚。又是這樣,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地從大門離開。我坐在窗戶邊上,偶爾一抬頭,便又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)。

        當(dāng)所有工作結(jié)束的時(shí)候,平時(shí)熱鬧的校園已經(jīng)安靜下來(lái),路旁的大樹總是投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,擁住小小的我。我走在路上,再看不到熟悉的背影。

        有時(shí)也會(huì)有別的.同學(xué)和我一樣留到那么晚,恰巧也與我同路,有時(shí)他們的家近些,有時(shí)我的家近些,我們就這樣彼此目送著,直到看不清對(duì)方的背影為止。

        到現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,我還清楚地記得考完試那天,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)歡快離去的背影。校園里的樹木搖擺枝丫和葉子,像是在向我們告別,我一步步走出校園,漸行漸遠(yuǎn)。這些年,我目送多少同學(xué)離去的背影,而在今天,又會(huì)有多少同學(xué)目送著我的離去呢?

        我慢慢地、慢慢地了解到,所謂同學(xué)一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著彼此長(zhǎng)大的身影漸行漸遠(yuǎn),而且,那背影告訴你:不必追。

        目送作文600字 篇19

        “所謂父子母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然后,他用他的背影告訴你:不必追!”——《目送》

        喜歡龍應(yīng)臺(tái)不是因?yàn)樗,?xì)膩的寫作手法吸引了我,而是在她的書中找到了另一個(gè)自己。

        我第一次看到這本書的書名《目送》,就深有感觸:也許只是一種行動(dòng),一種目光,一點(diǎn)念想,冥冥之中卻包含著意想不到的深思熟慮。“目送”看似簡(jiǎn)單,但它連帶著父母對(duì)你的愛和那些無(wú)法言說(shuō)的心酸。

        我記得她在書中提到過(guò):自己送兒子前往美國(guó),在檢票口處,她抱住兒子,覺得自己成了兒子的阻礙,他不再像剛上小學(xué)的那樣依靠自己了。由此,我想到了自己:父母常年在外,只有春節(jié)時(shí)才會(huì)回家一趟,并待上幾天。每次,他們又要外出時(shí),我便感到深深地不舍?墒强吹烬垜(yīng)臺(tái)這樣想,我便明白:我何嘗不是他們心中的負(fù)擔(dān)呢!

        人的一生何嘗不是在目送與被目送中度過(guò)的呢!只是我出生到現(xiàn)在還沒有感覺到被目送的`滋味,向來(lái)都是我目送別人離開。有些事情,你不想,但就那樣發(fā)生了。大人們經(jīng)常不接送

        我上學(xué),只有我上幼稚園的時(shí)候,會(huì)接送我上下學(xué),不過(guò),是我看著他們走出幼稚園,直到他們的背影消失在我的視線里。還有現(xiàn)在,爸爸媽媽雖然每年都會(huì)回來(lái),可是陪我的時(shí)間都很短。他們的假期只有幾天,又要忙這忙那的,陪我的時(shí)間就過(guò)濾得所剩無(wú)幾了。他們每次走都是“偷偷摸摸”的,不想被我發(fā)現(xiàn),但我已經(jīng)不是小孩子了,每次我都在窗前看得一清二楚。我可以體會(huì)到,龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)時(shí)的感受——送走孩子時(shí)的心情,那種“有話說(shuō)不出,有淚流不下”的感覺。

        人的這一輩子,無(wú)非就是在一次次目送中留下今生今世的證據(jù)。

        目送作文600字 篇20

        秋天向深處推進(jìn),金葉紛紛隨著冰涼的風(fēng)脫離養(yǎng)育自己大半年的樹,層層疊疊地密鋪在路的兩側(cè),一直鋪向遠(yuǎn)方。

        望著他的身影,我的心像是被刺骨寒風(fēng)刮了一般。他是小區(qū)門口賣早餐的大爺,每天早早地到店里,清晨的都市,總是有他早餐店的'炊煙。

        我每周總會(huì)去吃一兩次早餐,一碗熱乎乎的豆腐腦,一根酥脆的油條,便是我開啟新一天的動(dòng)力。

        而如今,他年事已高,身體已經(jīng)無(wú)法承受每天辛苦地勞作,也該回家享清福了。當(dāng)我看到時(shí),他正在收拾東西準(zhǔn)備離開,小區(qū)內(nèi)有許多人目送他離開,他們面色凝重,眼神中透露出對(duì)他的不舍。哎,他離開后,我們上哪去吃這么美味的早餐。我注視著大爺,他卻盡量地回避,好像在刻意躲避我們這些熟客。

        所有人佇立著,靜靜地看著大爺,似乎還有許多話仍未對(duì)他說(shuō),有人輕聲嘆氣道:“哎,時(shí)間可過(guò)得真快!回想起他初來(lái)的那段時(shí)光,早晨有多么繁榮。∞D(zhuǎn)眼,就是七年!”這時(shí),大爺看了大家一眼,又立刻轉(zhuǎn)了回去?赡苁撬吹轿覀,鼻子已經(jīng)發(fā)酸了,忽然,有一個(gè)人低聲抽泣了起來(lái),也許這抽泣聲充滿了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。

        大爺整理好了行李,仔細(xì)打理了一番自己,面朝我們揮手,他的臉上充滿了褶皺的笑容,嘴角掛著以前的微笑。這是我第一次看到他將衣物打理得如此整潔,他平時(shí)穿的衣服可是很簡(jiǎn)樸的!我看見他的眼眶有些發(fā)紅,也拾起一片地上的黃金葉,隨即坐上了車。

        我深呼吸一口,看著美好的回憶揮之即去,我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面,有的是他熱情招呼可人的笑容,有的是他端上一碗熱乎的豆腐腦……

        我呆呆地站立了許久,卻不知太陽(yáng)即落,這暗淡的紅色似乎正映襯著我的內(nèi)心……

        目送作文600字 篇21

        早上,鬧鐘似乎久久未響,帶著朦朧的睡意,我瞄了一眼:已經(jīng)6:40了。一下子睡意全無(wú),邊穿衣服邊向爸爸房間跑去,“老爸,您怎么不叫我?我要遲到啦!”

        說(shuō)完馬上就出發(fā)。一路上,我不停向爸爸抱怨,“怎么辦?那么晚了,我今天必定遲到……我怎么辦?會(huì)被扣文明分的!唉呀……”我焦急地望著車窗外,老爸卻一句沒說(shuō),我想:是他自己知道錯(cuò)了吧,所以不想跟我吵。

        很快,我到了學(xué)校,望了望車窗外沒車經(jīng)過(guò),我便把早餐往車?yán)镆粊G,書包一拉,急匆匆地大跨步下車。遲到的難過(guò)幾乎讓我熱淚盈眶,我時(shí)不時(shí)用手抹淚,故作鎮(zhèn)定走向?qū)W校大門,但是我好像落了什么的,眼神不定,東張西望!拔!”一個(gè)聲音攔住了我的步伐,并不是因?yàn)槲疫t到,“你校牌呢?”原來(lái)我的隨手一丟,便把校牌也落老爸車上了。算了,老爸車子都走了,被記就記吧。

        “毛毛,你的校牌!”老爸正從車窗里向我招手,臉上略帶擔(dān)憂的笑。原本以為爸爸很快已經(jīng)離開,卻讓我驚訝他一直在等我進(jìn)校。在他的'眼神里,我看到了一種對(duì)我的關(guān)愛,這種愛是不求回報(bào)的。我向車跑去,拿了校牌狂奔向?qū)W校,我回頭看了看,見老爸的車在原位依舊不動(dòng),只是透過(guò)那一扇小小的車窗,我看到了一個(gè)含著笑意,一雙已有皺紋的眼睛。學(xué)校越來(lái)越近,最后,直到看不見車,但我知道,車?yán)镆恢庇心克椭疫h(yuǎn)去的眼睛。

        在小學(xué)、初中的日子里,老爸幾乎天天送我,他是否每天都這樣默默注視著我離開,一路目送著我,直到今天,我才知道!這七年來(lái),爸爸天天這樣,或許他也習(xí)以為常吧。

        其實(shí)有時(shí),我們不必要去羨慕電視劇里,新聞里看到那些驚天動(dòng)地的父愛,我們身邊也有,只是這種愛很多未曾用言語(yǔ)表達(dá)罷了,它就是那么平凡而簡(jiǎn)單。

        目送作文600字 篇22

        上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我要從保二小學(xué)的分;氐街餍Hド险n。那天陽(yáng)光明媚,家家戶戶院子里的花悄悄地探出頭。我忍不住摘下一朵戴在頭上。媽媽來(lái)不及阻止。只能微笑地拉住我的手,也許是怕我再去摘花。我們穿過(guò)好幾條街,終于在我的視線里出現(xiàn)了保二小學(xué)主校的大門。那時(shí)還很小,對(duì)這所學(xué)校感到很陌生,想想要在這里度過(guò)四年,不由得握緊媽媽的手。媽媽彎下腰微笑著對(duì)我說(shuō):“進(jìn)去吧,媽媽在后面跟著你走。”我慢慢地、慢慢地松開圈在媽媽手心里的手,向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)強(qiáng)地邁出新的.一步。我一步步地向前挪,后來(lái)我慢慢發(fā)覺已經(jīng)沒有人跟著我了,我漸漸開始害怕,緩緩回過(guò)頭,媽媽并沒有跟上來(lái),站走幾步就回頭看看媽媽,她還在那站著,微笑的看著我。目光中充滿了鼓勵(lì)和自信。漸漸地我不再害怕了,我一步一步走進(jìn)了校園,開始了我的新的校園生活。

        我一天天的長(zhǎng)大了,在媽媽的陪伴和護(hù)送下,我越來(lái)越幸福了。也漸漸地懂得了媽媽的目送。無(wú)論我走多遠(yuǎn),媽媽溫暖的目光都在我的身后,支持我,鼓勵(lì)我。

        一年一次的高考來(lái)臨了,媽媽要去北鎮(zhèn)監(jiān)考兩天。那天早晨下起了小雨,媽媽早早地收拾好東西,和我道別,囑咐我聽奶奶的話,按時(shí)完成作業(yè)。我心中有千萬(wàn)個(gè)不舍和無(wú)奈,眼淚流了下來(lái)。時(shí)間到了,媽媽打著雨傘走了。我和奶奶看著那個(gè)“花雨傘”漸行漸遠(yuǎn),我的目光和她的背影好像走不到盡頭,媽媽回頭和我們擺擺手,上了一輛大客車走了。在雨中,我只看見車的背影慢慢消失。

        慢慢長(zhǎng)大的我,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的目送,也在目送中長(zhǎng)大,在目送中感動(dòng)。懂得了一些事,懂得了人世間的目送,那個(gè)背影告訴我“不必追”。

        目送作文600字 篇23

        在生命中,我們常常會(huì)目送他人,也會(huì)被他人目送。

        打開了大門,望著他那瘦小的背影,微微有點(diǎn)駝的背,感覺眼睛酸酸的。在簡(jiǎn)短的道別后,他就走向了剛剛上來(lái)的電梯,我目送他進(jìn)入電梯,才關(guān)上門?墒,沒想到,這次竟是最后的目送。

        那是我的爺爺最后一次來(lái)這里,也是我最后一次目送他。每次想到那次目送,我總會(huì)有種說(shuō)不出的難過(guò)。我跟爺爺?shù)慕佑|不算多,也不算少,許多關(guān)于爺爺?shù)墓适拢际菑陌职帜莾郝爜?lái)的

        我的爺爺是一個(gè)正直、善良的人。很早的時(shí)候,爺爺在電影院工作,放電影。那時(shí)他年少力壯,有很多勢(shì)力強(qiáng)大的官員,抓了一些老百姓當(dāng)苦工,爺爺愛打抱不平,把那些人都放了出來(lái)。那些官員當(dāng)然不會(huì)饒了爺爺,爺爺便丟了工作,被派到海邊曬鹽。

        那里離家很遠(yuǎn),工作也十分辛苦,每天不能回家吃飯,只能讓爸爸把飯送去。爺爺來(lái)我家里時(shí),都會(huì)帶一些好吃的',每次一見到我,爺爺便會(huì)露出和藹可親的表情,巴不得一把抱住我。但爺爺又經(jīng)常正襟危坐,雙手捧著一杯茶,慢慢送入口中,不時(shí)和我父母聊上一兩句。在晚年時(shí),他被查出了病,已經(jīng)到晚期了,病入膏肓,再好的醫(yī)院也無(wú)能為力。

        最后一次見到爺爺,他已經(jīng)骨瘦如柴了,我們都叫他多注意身體,爺爺便抬起一只腳,手舞足蹈起來(lái)“別擔(dān)心我,看我還能單腳跳呢!”

        那次目送爺爺回去后,他的身體一日不如一日,在我四年級(jí)時(shí)他去世了。得知消息后,我不做聲響的半靠在墻邊,滾燙的眼淚劃過(guò)臉頰,留下兩條淚痕……

        那次目送讓我記憶深刻。

        目送作文600字 篇24

        下課了,五歲的我拉著四歲的悅奔向校門口,站在小池子邊上看魚兒們跳躍。她忽然踮起腳,蹭到我耳邊說(shuō):“來(lái)我家玩吧,明早去公園,然后下午去練琴……反正你媽也沒來(lái),叫她別來(lái)了!

        正說(shuō)著,兩位媽媽就騎著摩托車來(lái)了。這一來(lái)計(jì)劃全被打亂了。我們倒著坐在車后望著對(duì)方。車動(dòng)了,媽媽在路口停下來(lái),與熟人聊上了。我只能無(wú)奈地目送著悅,望著朝我揮手的她漸行漸遠(yuǎn),消失在遠(yuǎn)處的拐角,隱隱約約聽到“再見!”

        心空了……

        我們都上小學(xué)了,暑假是最讓人興奮的。每逢周六晚,我們一大家子總聚在奶奶家,圍著大圓桌吃團(tuán)圓飯、聊天。悅也經(jīng)常被我?guī)?lái)一起吃,就像我的'親妹妹一樣。

        暑假最后一天,星期六,我們又牽著手一起下課。我倆誰(shuí)也不肯放手,悅媽只好讓我?guī)ё咚,我們興奮地沖向了奶奶家。

        晚上,本以為悅能住在我家,可半路上送我回家的姐姐把車停了下來(lái)。車外站著的不是別人,正是悅媽。悅拉緊了我的手,座椅上好像涂了502膠水,她的屁股粘在上面,就是不下去。爸爸只好抱她下車。我搖下車窗,看見阿姨拉著悅穿過(guò)斑馬線。而她一步三回頭,到了對(duì)面與我招手,帶著哭腔在嘈雜的馬路上對(duì)著我吶喊,“下次再見!”接著她頭也不回地跑走了,又消失在了一個(gè)拐角……

        直到現(xiàn)在,空余的時(shí)間越來(lái)越少,我還經(jīng)常在下課后目送她離去的背影,看她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,并聽著那句帶著不舍的“再見”!

        我漸漸地,漸漸地感覺到:所謂朋友一場(chǎng),也許就意味著我們的緣分就是今生今世不斷期待相遇又目送對(duì)方慢慢遠(yuǎn)去……

        目送作文600字 篇25

        中午,陽(yáng)光熱情地?fù)肀е蟮,但怎么也阻止不住呼呼的北風(fēng)的腳步。放學(xué)陪著同學(xué)去拿飯,一出校門,雖然沐浴在陽(yáng)光下,但觸一觸還有著沁骨的涼。我在校門口等著同學(xué),接著卻被一位阿姨吸引了我的注意。

        那是一位怎樣的阿姨。克┲窈竦暮谏虻籽,上邊穿著一個(gè)羽絨服,顏色已經(jīng)暗淡,顯然是很舊了。胳膊上又套著一件羽絨服,顯得她有點(diǎn)臃腫。她坐在電動(dòng)車上,用腳尖撐著地,讓人感覺非常吃力。阿姨看似37歲左右,神情專注地盯著出來(lái)的學(xué)生,我猜她應(yīng)該是學(xué)生的家長(zhǎng)吧,她一直盯著出來(lái)的學(xué)生,大概旁邊學(xué)生家長(zhǎng)聊天話題她不感興趣吧。她緊皺著眉頭,焦急地等待著自己的孩子。忽然有一個(gè)初一的學(xué)生出來(lái)了,可是其他的學(xué)生基本都走了,她應(yīng)該是因?yàn)楦芍等詹懦鰜?lái)這么晚的吧。阿姨的臉上也露出了笑容。這是一個(gè)怎樣的笑容?如夏日里強(qiáng)烈太陽(yáng)光下一陣涼風(fēng),緩解了我內(nèi)心的焦急,同學(xué)怎么還沒過(guò)來(lái);如冬日里刺骨北風(fēng)中一縷陽(yáng)光,溫暖了我內(nèi)心的冰霜,媽媽以前肯定也是這樣等我的吧。那位小女孩拿著飯盒,跟媽媽道別后回到了學(xué)校,那位阿姨也一直目送那位女孩走進(jìn)校門口,才轉(zhuǎn)身離開,F(xiàn)在只有我在孤獨(dú)等待著,一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了,我倆也回到了學(xué)校。

        回到班里后,我陷入到了回憶的`漩渦。小學(xué)時(shí)媽媽每次送我時(shí),肯定都是這樣的過(guò)程,像龍應(yīng)臺(tái)那樣不斷目送我的背影漸行漸遠(yuǎn),媽媽站在路的這一端,看著我逐漸消失在學(xué)校深處,而且,我用背影默默告訴媽媽:不必追。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,不知有多少人每天都在扮演著龍應(yīng)臺(tái),目送著她的兒女孫子孫女漸漸遠(yuǎn)行,而我們都在用背影默默的告訴他們:不必追。

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