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保護(hù)雞蛋作文600字5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)雞蛋作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇1
一個個圓溜溜的雞蛋,被同學(xué)們當(dāng)寶貝一樣,不停得撫摸著。說也奇怪,連平時最頑皮的男生今天都小心翼翼的!拔覀儊肀纫槐日l的雞蛋保護(hù)的最好,誰就是勝利者!崩蠋熐逦穆曇粼诮淌依镯懫。我心里想:“看來今天要當(dāng)一次媽媽了。”
叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙的議論著自己的雞蛋。有的還排著隊(duì)給雞蛋“洗澡。”然后用紙巾把它擦干,讓它回到蛋盒里“睡覺!彼鼈冇械谋恢魅藥С鋈ネ媪,有的在家玩游戲,還有的穿上了一件漂亮的衣服。大家玩得可開心了。
當(dāng)我小心翼翼的捧起它,要去串門時,旁邊的吳心睿突然大叫一聲,雞蛋在我的手上轉(zhuǎn)了幾個圈,頓時嚇了一大跳,原本彎著腰的我,立刻挺直了許多。還好,還好,雞蛋還是完好無損的。到了下午,我閑著沒事把雞蛋拿出來,想把它裝飾的漂亮一些,就在上面畫了一個小女孩。我翻來覆去的看了很久,心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我要把它放回去的時候,手一滑,沒拿穩(wěn),心里一緊張把雞蛋用力的一拋,落下來時剛好碰到了盒子的邊緣,啪的一聲掉在了地上。呀!我的雞蛋——碎了。哎,我沒有保護(hù)好它,失敗了。
我們來看看最倒霉的'雞蛋。它的主人先用鉛筆在它的“頭”上戳了個眼兒,讓蛋清慢慢流下來,還加了點(diǎn)兒酸奶和水,不知道他想要干什么,陶雨邦見了不亦樂乎的迎了上去,使勁一捏,雞蛋碎了,弄的滿手都是蛋清。蛋主人見了,氣的哇哇大哭起來。哎,這個雞蛋遇到這樣的主人也真叫倒霉。
這次大部分的雞蛋都破了,這說明了,不管做什么都要小心,細(xì)心,玩游戲也是如此。我們也知道了雞蛋的殼很薄,很脆,容易破,以后拿它要格外小心,輕拿輕放。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇2
在沒放暑假的時候,有一次,老師讓我們每人第二天早上帶2個雞蛋來做保護(hù)實(shí)驗(yàn)。第二天一大早,我剛進(jìn)教室,便看見許多人把自己的雞蛋拿出來炫耀,也有許多人正精心地拿紙一層一層的把雞蛋包起來。我心想:不就倆雞蛋嘛!稀罕個什么勁啊!忽然,“啪”地一聲,一個雞蛋應(yīng)聲落地,蛋清,蛋黃灑了一地,那個倒霉鬼只好狼狽的把它們打掃掉?窗桑∵@就是是炫耀惹的禍。隨后,同學(xué)們個個提心吊膽,把寶貝雞蛋都當(dāng)成了定時炸彈,惟恐一個不小心就會把放在口袋里的雞蛋弄壞了。可是慘劇仍然在不斷上演,只要一下課立即就會有幾個雞蛋報銷掉。所以我十分緊張生怕在哪一秒鐘就會壞個蛋。于是我到處咨詢一些“成功人士”的經(jīng)驗(yàn),來充實(shí)我保護(hù)雞蛋的知識。最難熬的時間來了---體育課。體育老師好象有意要和我們作對似的,他不但不讓我們把雞蛋拿下來,還讓我們帶著雞蛋跑步,練習(xí)籃球中的運(yùn)球動作。哎!跑步一共跑了5圈,其中我跑步時一直把手托在口袋下面,害怕那兩個雞蛋受到的晃動太多,受到腿的撞擊太多而報銷掉。于是我想起莎士比亞的'一句話:“生存還是毀滅,這是一個很嚴(yán)重的問題!辈诲e這嚴(yán)重就嚴(yán)重在這雞蛋上,所以我們班上的李文力同學(xué)又說:“雞蛋第一,生命第二。我們的目標(biāo)是╠╠保護(hù)雞蛋!”說完,又亮了亮他的雞蛋。這堂體育課,就在我小心翼翼,提心吊膽中度過了。最后,我竟發(fā)現(xiàn)在操場上還有個面目全非的雞蛋!不知又是哪個倒霉鬼……放學(xué)前,老師來檢查雞蛋了,我很慶幸自己的雞蛋完好無損,又十分同情那些雞蛋損壞的同學(xué)。通過這次雞蛋實(shí)驗(yàn),我明白了做任何事都要小心翼翼,有耐心地把事情做好,不能粗心大意,否則再好的差事也會被自己的一個不小心,而給辦砸了!
保護(hù)雞蛋作文600字 篇3
上個星期四的品德與社會課上,老師交給我們一項(xiàng)重要的任務(wù)———保護(hù)雞蛋。要求我們每個人利用一切可以利用的東西來保護(hù)一枚雞蛋,無論去哪兒,干什么都要隨身帶上雞蛋,然后下節(jié)課上說一說自己的感受。
晚上放學(xué)回家,我便從冰箱里挑選了一枚最最小的生雞蛋。它粉粉的,圓圓的,握在手心涼涼的。瞅(chǒu)著這可心、鮮亮的小雞蛋,我心想:該把它放在哪兒“保護(hù)”好呢?放在桌子上?怕它滾下來;放在書包里?又怕不小心把它碰碎;捧在手上?我還得寫作業(yè)呀!我一邊想一邊環(huán)視著家里的每一個角落。當(dāng)目光聚集到藥臺上時,忽然,眼前一亮,一個不大不小的感冒藥盒跳進(jìn)了我的視野,心中暗喜。我忙把盒里僅(jǐn)剩的一袋藥和一張藥品說明書拿了出來,在藥盒底部和四周都墊上了厚厚的草稿紙,還是不放心,然后我又從家里不用的枕(zhěn)頭里抽取了一些真空棉,塞進(jìn)盒子里,這下“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去,然后用將其周圍和頂部填封好,蓋上蓋子,大功告成!這下總算“保險”啦。我終于可以松口氣、安下心來寫作業(yè)了。
第二天,我提心吊膽的'看護(hù)著我的雞蛋,生怕一個不經(jīng)意摔碎了。上課時,我總是時不時用手悄悄得摸摸雞蛋一節(jié)課我摸了五、六回雞蛋。放心地看了又看,看哎!好不容易等到了下課,我用手輕輕地的拿著它,走路也變得慢吞吞的,生怕我的雞蛋碎了。中午我吃完飯,突然想起了我的雞蛋還在教室呢,我一口氣就跑到了教室,看到它還在那,靜靜地躺在課桌里,我終于放心了。一天下來,把我弄得緊張兮兮的,總算圓滿完成了這次的任務(wù)。真輕松!
通過這次保護(hù)雞蛋的活動,我才意識到,爸爸、媽媽養(yǎng)育我有多累,有多辛苦。悉心地照顧我,處處呵護(hù)著我。謝謝您,我的爸爸、媽媽!
保護(hù)雞蛋作文600字 篇4
3月17日前,教師要大家做雞蛋保護(hù)器,準(zhǔn)備好原材料。3月17日,大家剛開始做測驗(yàn)。試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是:雞蛋從三樓掉下一樓,哪一個小組的雞蛋完好無缺,哪一個小組就獲得勝利。
大家剛開始制做雞蛋保護(hù)器。大家提前準(zhǔn)備拿麥皓乾的生雞蛋做測驗(yàn),“咔”的一聲,雞蛋碎了,雞蛋黃流了出去。大家只能拿陳梓熙的熟雞蛋來做測驗(yàn)。大家先用二張紙把雞蛋包起來,用雙面膠帶和透明膠帶粘緊。林曉彤看到有一個小組把雞蛋挷在了折疊傘上。陳梓熙也模仿她們的作法,把裹住雞蛋的紙屑挷在了麥皓乾的折疊傘上,雞蛋保護(hù)器就搞好了。
大家分頭行動:陳梓熙和江耀揚(yáng)在三樓飛翔;其他的人去一樓。
剛開始飛翔了,大伙兒的心怦怦直跳,有些人手掌心都出汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最開始掉下去,“咚”的一聲摔來到地面上。然后是葉穎燃小組的“紙屑保護(hù)器”。緊跟的是陳奕豪小組的“氣球”。隨后是陳裕馨小組的“折疊傘保護(hù)器1”。最終是大家小組的“折疊傘保護(hù)器2”。
飛翔完畢后,大伙兒迫不及待地跑往前去拿雞蛋保護(hù)器。每一個人都信心滿滿地拆卸了保護(hù)器。陳梓熙拆卸了雞蛋保護(hù)器,看到雞蛋完好無缺,激動得一跳三尺高,高興地說:“沒有碎!沒有碎!”我與季曉雯自說自話:“瘋掉,都瘋掉!”陳裕馨小組和陳奕豪小組的都沒有碎。但見陳裕馨喜不自勝,陣奕豪也抬起雞蛋,高喊:“獲勝了!”但是,韓雨桐小組跟葉穎燃小組的`雞蛋碎了?闪娴碾u蛋像一名負(fù)傷的戰(zhàn)士職業(yè),遍體鱗傷,血水交流電。失敗了的小組們板著臉,灰心喪氣地走回課室。
簡直一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
保護(hù)雞蛋作文600字 篇5
在三八節(jié)來領(lǐng)之際,學(xué)校為了讓我們體會爸爸、媽媽養(yǎng)育我們長大的辛苦,舉行了“護(hù)蛋行動”。
晚上,我回到家,就和爸爸一起包裝“蛋寶寶”,讓“蛋寶寶”變得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不容易碎。我先給“蛋寶寶”化上妝,“蛋寶寶”有了眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā),穿上了漂亮的衣服,美麗極了,我用棉花將他裹起來,給他找了個堅(jiān)固的窩,這樣蛋寶寶就有了家。
第二天,我將蛋放進(jìn)口袋,小心翼翼地背上書包來到學(xué)校。教室里沒有了吵鬧聲,非常安靜,同學(xué)們都坐在座位上。我放下書包,摸了摸口袋里的雞蛋,生怕“蛋寶寶”碎了。早上下雨,我們在教室里做室內(nèi)操,同學(xué)們做得幅度很小,有些同學(xué)甚至把自己的“蛋寶寶”拿在手上,真是一個個稱職的“爸爸”、“媽媽”。第四節(jié)是體育課,雖然外面下著雨,但同學(xué)們可以在教室里自由活動,讓老師意外的.是:同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上看書,有的一節(jié)課都在照顧自己的“蛋寶寶”。但也有同學(xué)沒到中午,就把“蛋寶寶”給送上了西天,這些同學(xué)真不小心!
看到同學(xué)們的“蛋寶寶”一個個的破碎,我有點(diǎn)擔(dān)心,還好我的“蛋寶寶”安然無恙,我在心里默默許下了一個信念:一定要好好保護(hù)“蛋寶寶”。
真是“功夫不負(fù)有心人”,一天下來,我的“蛋寶寶”完好無損。回到家,我把“蛋寶寶”煎成荷包蛋給爸爸媽媽品嘗,爸爸媽媽都夸我長大了。
這次“護(hù)蛋活動”讓我感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的辛苦,從小到大,我給他們添了不少麻煩,但他們沒有怨言,此時此刻,此情此景,我想大聲喊:“爸爸、媽媽、謝謝你們,你們辛苦了,我愛你們!
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