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    2. 課外的作文600字

      時間:2022-08-26 22:20:21 作文600字 投訴 投稿
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      課外的作文600字八篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的課外的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      課外的作文600字八篇

      課外的作文600字 篇1

        “朦朧的天灑下霏霏細雨,黯淡的前途越加渺茫。青春啊,為何在學(xué)山上萌芽?陽光就此埋沒……”我捧著書,盡情地享受著美文。“什么東西嘛,這種沒有色彩的思想怎么可以被刊登?”對于文中的語句我堅決持反對意見,破口大罵,唉,現(xiàn)在想起來,還真覺得那個作者夠倒霉,無緣無故地被我批得面目全非。呵呵,我挺有正義感的吧?課外生活中,我將大部分時間都投入到了書上,“書山有路勤為徑”嘛!

        這是我小學(xué)的課外生活。

        然而當(dāng)我周圍彌漫著桂花香,步伐挺進了中學(xué)時,一切的面貌似乎全變了。

        或許是已經(jīng)邁入理想的美夢,或許只是拉開“奮斗大戰(zhàn)”的帷幕,成功仿佛在步步迎合,艱辛當(dāng)然不在話下。在中學(xué)這塊圣土上,學(xué)習(xí)竟成了一種負擔(dān)。此刻,我不得不承認自己以前無疑是過于天真單純,青春的時光果真流逝在課堂,甚至在課外。

        課內(nèi)的努力是不言而喻的,而課外的`我,忙啊,累啊。課間,廣播又在喊,免不了得從老師手中抱回一疊材料。再者,第二個課間——“同學(xué)們注意了,這里有幾個通知……”站在講臺上,我扯開了喉嚨全力通知著,可事后仍有人不厭其煩的來問啊問啊,唉——我寶貴的7分鐘。

        午間休息,身為班委,我不得不管理班級紀律?蛇@像炸開了的鍋一樣的場面,我該如何收拾?好不容易,班級靜下來了。幾尊肖像又站到了門口,我拖著疼痛難忍的頭前去“應(yīng)戰(zhàn)”,被學(xué)生會的幾位“領(lǐng)導(dǎo)”嘰里呱啦的訓(xùn)了一頓,我早已奄奄一息了。不過,還是要這樣——“值日生!快工作去!明天罰掃一天!”呼,這下可有震撼力了吧,但就在此刻,鈴聲又響起……

        除此之外,還有堆積如山的作業(yè)啊,不僅吞噬了我的課余時間,還侵犯了我的睡眠。天啊,誰能還我愉快的課外生活!

        “我的課外生活似枯草,干燥、乏味,夠無聊……”我邊復(fù)習(xí)著功課,邊哼著小調(diào)。一片枯葉盤旋飄落在窗前…

      課外的作文600字 篇2

        說起課外書,我就感慨萬千,酸甜苦辣的滋味我都嘗過。有時候我們是親如兄弟,可有時我們又是黑白冤家。你看了一定會很奇怪,那就讓我向你娓娓道來。

        媽媽常對我說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。就是鼓勵我與書交上朋友,使我知識淵博,讓我做一個有恒心、懂道理的人。葉圣陶老爺爺家的爬山虎,老舍老爺爺家的貓,金波筆下的小松鼠……它們在作家筆下筆筆有生氣,各各栩栩如生。書就是我的兄弟,讓我從中學(xué)到很多知識,讓我學(xué)到做事要持之以恒。

        記得有一次,老師布置的回家作業(yè)真多!語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)多得像一座小山,晚上還要上劍橋。把我壓得喘不過氣來。我一邊抱怨作業(yè)太多,一邊卻不情愿的垂頭喪氣的寫著作業(yè)。不一會兒,玩的本能占據(jù)了上風(fēng),我開始玩起了橡皮,心想作業(yè)反正也來不及的,就不高興做了。等我上完劍橋回家已經(jīng)很晚了。看著這么多的作業(yè),我無心應(yīng)戰(zhàn)。突然我想起了課外書《小鴨子學(xué)游泳》的故事。課外書中原來的小鴨子在一群鴨中最弱小的一個,但通過它不懈的努力,最終它在比賽中獲得冠軍。我被小鴨子遇到困難不氣餒的精神深深地感動。于是我重新拿起了筆,快速地做了起來。媽媽夸我的字寫得好,并且作業(yè)的準確率高,我心里樂開了花。這都得感謝我的.好兄弟——課外書。

        一段時間,課外書卻成了我的冤家。那時我迷上了上網(wǎng)。媽媽叫我看課外書,我一百個不情愿。手拿著書,可腦中出現(xiàn)的盡是游戲中的場景。結(jié)果我在課外知識競賽中掛起了“紅燈籠”。這都得怪我和書本成冤家的緣故。

        現(xiàn)在看來我還要和它做好兄弟。

      課外的作文600字 篇3

        蔚藍的天空中陽光無私的灑下,大地漸漸地有了光彩,這樣的新鮮和斑斕,不正是書帶給我們的感受嗎?激發(fā)我每一個求知欲望,開啟我無盡的智慧……

        在我三歲那年,我用稚嫩的小手第一次翻開了《小愛迪生》,瞬間,我的眼睛閃亮了。這本書像黑洞一樣把我吸了進去,我似乎看見了一大群旅行鴿從天空飛過,浩浩蕩蕩、無比震撼。又似乎看見了巨大的金字塔下,幾個人頂著烈日、推著巨石,艱難的前行著,充滿神秘……

        接下來,就讓我?guī)銈冏哌M愛迪生的奇幻之旅吧!

        第一站:問號大本營。血為什么不是藍的?海牛為什么被叫做“海中的牛”在我們的生活中,總是會在頭腦中產(chǎn)生一個有一個稀奇古怪的問題,想知道答案嗎?那就快來問號大本營吧!相信你一等不虛此行。

        第二站:酷蟲學(xué)校想知道昆蟲的奧妙嗎?那就快來酷蟲學(xué)校一探究竟吧!在游泳比賽中,飛蟲班和雜蟲班因沒有選手被迫放棄,而幼蟲班卻出現(xiàn)了兩個實力選手,這到底是怎么回事呢?

        第三站:危漫畫。你認識各種各樣的風(fēng)嗎?你向往一次時光之旅嗎?那就快來危漫畫吧,在這里,你可以感受各種各樣的風(fēng),可以在時空中來回穿行,只有你想不到的',沒有科技做不到的。

        這就是我的無價之寶《小愛迪生》,它就像生活中的一盞明燈,為我照亮前方的道路;更像是一把鑰匙,為我開啟科技之門!在它的懷抱里,我的心自由飛翔;我的思緒像美妙的音符般跳動,我覺得自己是巨大的,擁有無比的能量。我會踏著這奇幻的旅程,創(chuàng)造美好的未來!

      課外的作文600字 篇4

        上課了,周老師說:“同學(xué)們,今天,我們就來個課外知識大比拼,等你們發(fā)到考卷的時候,一定要細心看題,特別友情提醒,你們發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的小秘密時,千萬不要告訴其他人,一共三十題,完卷時間是5分鐘!痹捯魟偮洌蠡飩兌己荏@訝:30道題,5分鐘!這根本不可能!周老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?雖然不知道,但是,師命難違,我們只好聽周老師的話了。

        比賽開始了,大家紛紛拿到了卷子,只見大家都埋頭苦干,只有林凡一看了看這張試卷,輕輕地說了一聲:“哦~!蔽倚南耄弘y不成真的有陷阱?我看了看試卷,沒發(fā)現(xiàn)什么陷阱,就疑惑起來:沒有陷阱,那林凡一剛才哦~,是什么意思。不管了,還是寫自己的'吧。

        一轉(zhuǎn)眼,考試時間就到了,我才寫到一半呢,沒事,反正又不會考0分?季斫簧先チ,周老師神速的批改考卷,不一會兒,就改完了考卷,念到:“余大山0分。”我呆住了:余大山可是我們班上學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的,怎么考了一個0分,那我應(yīng)該也好不到哪去。之后周老師念到的,都是0分,終于念到我的了:“姚錫賀0分!比咳四钔,只有三四人全對,其中,也有林凡一,我現(xiàn)在知道為什么林凡一說了一聲哦~了。

        我們很納悶:為什么會得0分。周老師看透了我們的心思,說道:“難道你們沒看到小秘密嗎?”“哪里有小秘密嗎!薄芭叮菃?你看看第四道題,只要做第一道和第二道。”我們頓時傻了眼,一看,沒錯,第四道題是這樣寫的。

        原來,周老師是想讓我們明白一個道理:做事要顧全大局,三思而后行。

      課外的作文600字 篇5

        在上課外班時,一定會發(fā)生一些特別的事情,比如:有人在上課吃東西,害的全班都是這種味道、老師正準備坐下的時候做空了,班里已是一片笑聲……下面,我說一說我在上課時發(fā)生的.事情吧!

        今天,我剛起床就給媽媽背英語課文。背完后,我趕快吃完早飯就健步如飛般跑去上英語課了。到了英語班,我上氣接下氣的一直喘氣,我坐在椅子上休息了一會兒才緩過來。不一會兒,老師從辦公室走出來為我們上課。

        大約過了五十分鐘后,老師突然說:“six”(老師之所以這么說,是因為他提問坐在第六個的人。)誰知道,第二排的六號慢了一步,被懲罰了。可是,我們大家都沒想到,他竟然一個都不會讀,老師教他了五六遍他才會讀。當(dāng)時我們哈哈大笑,因為我們進這個班以來從沒見過他、她、它用英語怎么讀都不知道的人。

        接下來,我說一說前幾天我上形體課時,發(fā)生的兩件事吧!一、那天,我正在和同學(xué)一起安靜的聽老師講課時,忽然一個同學(xué)為了不讓老師懲罰自己,然后就跑來跑去。一會兒從這兒跑到那兒,一會兒從那兒跑到這兒。跟這個地方是自己家似的,跑得不亦樂乎。最后,老師忍無可忍了,大聲喊道:“關(guān)同學(xué)!你在這兒坐下,別亂跑了!”這一聲把我嚇了一跳,因為她從來沒這樣喊過。

        二、老師講了一會兒,讓我們中間休息三分鐘。這時,關(guān)同學(xué)想沒鬧夠似的,去找他的死對頭:劉同學(xué)。關(guān)同學(xué)像飛蛾撲火一樣,撲到劉同學(xué)身上,然后打劉同學(xué)。我看見了說:“關(guān)同學(xué),請不要打他了。他是不想打你,他要打你的話,你會很慘的!标P(guān)同學(xué)聽了以后,就不去打劉同學(xué)了。

      課外的作文600字 篇6

        課外讀物,能使我們增長許多知識,解決很多問題。

        一、增長了健康生活常識:

        冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰,清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”,常飲涼白開水有預(yù)防感冒的.效果。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運動,經(jīng)常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著涼,常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。近期多小雨,空氣濕度大,應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)。

        二、懂得了校園安全常識:

        學(xué)生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐,不爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。注意用電安全,不亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。

        三、養(yǎng)成了課外閱讀習(xí)慣:

        閱讀不僅僅指課本,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學(xué)習(xí)的最主要的方式,背誦是強化記憶和理解的一種學(xué)習(xí)的方式。

        閱讀課外書籍已成了我的習(xí)慣,別人都說我是愛讀書的好孩子

      課外的作文600字 篇7

        7月29號30號兩天,我們學(xué)校四五六年級的所有同學(xué)參加了學(xué)校組織的綜合實踐活動,這兩天的時間讓我覺得很累很辛苦,但是我從中鍛煉了自己,并學(xué)到了課堂上很多學(xué)不到的東西。

        每天三餐必不可少,而每頓餐前,我們也要進行餐前訓(xùn)。我們要學(xué)會感恩,感謝祖國庇護之情;感謝父母養(yǎng)育之恩;感謝老師傳授知識;感謝同學(xué)伴我成長!這四個感謝,也是我們都要知道的。令我印象最深的一件事是,我們吃飯的時候,當(dāng)時老師就說,我們要形成無聲餐廳,可是有些同學(xué)右耳朵進左耳朵出,這個時候突然教練大吼一聲,全體起立,我們又進行了訓(xùn)練,直到我們同學(xué)都不在說話我們才坐下,后來我們終于吃上了飯。

        另外一件讓我記憶深刻的就是六藝中的射,六藝指六種技能:禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮即禮節(jié);樂即音樂;射即射箭技術(shù);御即駕駛馬車的技術(shù);書即書法;數(shù)指理數(shù),氣數(shù)即陰陽五行生克制化的運動規(guī)律。而讓我我最喜歡的就是射了。

        訓(xùn)練期間的晚上我們組織了晚會,表演才藝的人非常多,有跳舞的,唱歌的。但是晚會過后,教練卻把我們拉到了操場上,原因是因為我們在晚會的時候不認真看,有人說話。等我們回到宿舍的時候,大約已經(jīng)九點多了。突然廣播說九點半熄燈,我們就像熱鍋上的螞蟻一樣,開始了洗漱,剛九點半的`時候,教練突然進來,說快點熄燈睡覺,我們都趕快上床。開始了,我們這一天最舒服的之旅,睡覺。

        兩天不知不覺的過去了,雖然短暫,但我收獲很多。我學(xué)會了怎樣堅持;怎樣勇敢;怎樣自覺;怎樣前進!我不再是那溫室中的不能受風(fēng)吹雨打的花朵,我也深深體會到了綜合實踐是一筆財富,綜合實踐使我快樂,使我成長!

      課外的作文600字 篇8

        同學(xué)們都有著不同的課外生活,有的枯燥乏味,有的輕松悠閑,有的快樂充實……我的課外生活是多姿多彩的。

        放學(xué)后,回到家,仍然忙碌,我通常先復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,然后再寫當(dāng)天的作業(yè)。最后,預(yù)習(xí)第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習(xí)的知識掌握地更牢固(相當(dāng)于我把知識學(xué)習(xí)了三遍),而且復(fù)習(xí)后做作業(yè)效率會更高。

        等到母親下班回來,我就幫著一起做菜,我喜歡全家人一起吃飯時那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時,我拿DVD放《三國演義》聽,聽得比吃起來還感到津津有味,好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的關(guān)羽、沖動的'張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進了肚子里。

        吃完飯,我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級。現(xiàn)在我正在練習(xí)彈十二個音階、一首練習(xí)曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲,聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽,軟綿綿的,彈時要加踏板,是一首華麗悠揚的曲子。

        我從一年級便開始彈鋼琴,但小學(xué)時膽子比較小,初中才開始考級,經(jīng)過六年的磨練,我第一次就考過了中央音樂學(xué)院的5級。這回要考6級了,我一定要吸取上次沒得到“優(yōu)秀”的教訓(xùn),更加努力練習(xí)。

        彈完琴,我一般就開始復(fù)習(xí)課外班的知識,做作業(yè)并預(yù)習(xí)。母親給我報了的課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時間會很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩,生動有趣。而且,它們使我的學(xué)習(xí)有了很大的進步。

        我喜歡我的課外生活,它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。

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