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精選哪兒作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的哪兒作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
哪兒作文600字 篇1
每到新年長(zhǎng)輩們都會(huì)給孩子們壓歲錢，也是我們小孩子最開心的時(shí)刻！我們多想天天都是新年，這樣就可以得到很多壓歲錢了！
小時(shí)候，我們向叔叔阿姨們打個(gè)招呼，他們就會(huì)給我們壓歲錢，看著得到的壓歲錢心里美滋滋的！隨時(shí)都可以用它去買玩具，好吃的，新衣服……我們可喜歡花壓歲錢了！
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽教我用壓歲錢買些鉛筆，橡皮，鉛筆盒，尺子……有一天我們經(jīng)過(guò)一座天橋，看見一些衣襯破爛的爺爺奶奶們?cè)谔鞓蛏舷蛉藗兤蛴懀腥藳]有幾個(gè)向他們伸出援助之手，看到這些我傷心極了。我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我可以把我的壓歲錢分一些給他們嗎？”媽媽滿臉贊許的說(shuō)：“可以��！”我拿出一些壓歲錢分給了他們，爺爺奶奶們連連對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，善良的小姑娘�！彼麄兊�.話使我非常開心！
二年級(jí)的時(shí)候，我和妹妹一起去圖書館看書，我隨身帶了些壓歲錢，我們看到一本很好看的書，書名叫《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》，妹妹特別喜歡這本書，我就問(wèn)妹妹：“你喜歡這本書嗎？”妹妹大聲說(shuō)：“我很喜歡�！蔽揖陀梦业膲簹q錢給她買了這本她喜歡的書，看著她那高興得手舞足蹈的樣子，我心里別提有多開心！而且我自己也很喜歡這本書。
三年級(jí)了，在寒假過(guò)年的時(shí)候我們一家子一起去了趟
大西北，去看爺爺奶奶。在西北我有很多大爺大娘，過(guò)節(jié)的時(shí)候他們過(guò)來(lái)拜見爺爺奶奶，看到我們和爺爺奶奶在一起，他們也很開心，因?yàn)槲覀兒苌贂?huì)見，見面的機(jī)會(huì)很少，因此他們給了我們不少壓歲錢。
奶奶年紀(jì)大了，特別珍惜這來(lái)之不易的見面機(jī)會(huì)，總是拉著我和妹妹的手，給我們講她的故事。我和妹妹商量了想給奶奶一個(gè)驚喜，就拿出大爺大娘們給的壓歲錢，給了爺爺兩百元，給奶奶兩百元，奶奶看著我們給她的錢感動(dòng)的哭了。爺爺奶奶說(shuō)：“寶貝真乖，真懂事呀！”
我的壓歲錢不是很多，但卻有很多用處。同學(xué)們，沒想到壓歲錢有這么多用處吧！那你們的壓歲錢去哪兒了呢？
哪兒作文600字 篇2
放暑假了，小明要到張奶奶家玩一天。
張奶奶今年68歲了，白發(fā)蒼蒼的，和藹可親。她身穿斜排扣上衣。雖然背有些駝，但精神抖擻。
小明正往張奶奶家走，奶奶看見了，連忙迎上去焦急地對(duì)他說(shuō)：“明明啊，奶奶想叫你幫一個(gè)忙�！�
“什么事呀？奶奶�！毙∶髅�(wèn)。
“奶奶家的母雞成天咯咯地叫著，就是不見雞蛋。小明，你能幫奶奶找一下嗎？”
“奶奶，您別著急！我?guī)驼揖褪橇�。�?/p>
小明開始想辦法了。
不一會(huì)兒，他在張奶奶的耳朵邊小聲地說(shuō)著，奶奶一個(gè)勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好，好！”
第二天，小明和奶奶悄悄地跟著那只只叫不見蛋的母雞。
就這樣，母雞在前面悠閑地走著，小明他們走幾步躲一下，然后再緊跟幾步。
他們走到一個(gè)圓錐形的草堆旁隱蔽起來(lái)觀察母雞的動(dòng)向。只見母雞走到一棵枝葉繁茂的大樹下，抬起頭朝另一草堆“咯咯咯”地叫個(gè)不停。小明往草堆看去，原來(lái)是兩只小貓?jiān)诓荻焉习侵裁茨亍?/p>
“啊，可能雞蛋就在那里�！毙∶骰腥淮笪�。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小明從地上撿起一塊石頭，瞄準(zhǔn)那兩只貓使勁地扔去。只聽見“喵”的`一聲慘叫，一只貓翻滾到地上。
小明連忙對(duì)張奶奶說(shuō)：“奶奶，快去拿凳子和籃子來(lái)。”
奶奶拿來(lái)了凳子，小明站去，兩腿有些顫抖，不過(guò)他馬上趴在了草堆上。小明往那草窩里一看，高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你家的母雞下的蛋都在這里呢！”
小明一邊小心翼翼地拿，一邊興奮地?cái)?shù)著“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……32個(gè)。好多呀！”
看見小明累得滿頭大汗，奶奶心痛地說(shuō)：“明明，歇一會(huì)兒，待會(huì)兒，奶奶給你煮雞蛋吃�！�
小明高興地笑了。
哪兒作文600字 篇3
現(xiàn)在，因?yàn)樵S多人忽視了環(huán)保，所以，我們的地球每天都在遭受著不同程度的傷害。
早上，我站在家里的陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處看，看到了青青山巒？碧綠的湖水？蒼翠的樹林？清澈的小溪？不，這些都只是我頭腦里想像的景色，我眼前所見到的景色跟這些相比真是相差太遠(yuǎn)了。
遠(yuǎn)處的山巒時(shí)常被煙塵和霧霾環(huán)繞、包圍，連大至的`輪廓都看不清楚。附近有燒垃圾的味道，有汽車、摩托車發(fā)出的噪音和排放出的汽油味。在我們居住樓附近有一小片樹林，林子里到處都是附近居民為圖方便扔的垃圾袋子，紅的綠的滿地都是。就連那些高大的樹枝上都掛著許多大大小小的垃圾袋，那可以算是是樓上住戶的“杰作”。
此情此景，讓我不禁想起了前不久在附近的一個(gè)公園里所見到的情景。
走進(jìn)公園的大門，向右一拐彎，我就看見兩個(gè)人坐在公園里的一條長(zhǎng)凳上，一邊相互聊著天，一邊悠閑地磕著瓜子，那瓜子皮吐的滿地都是。我向他們投去了鄙夷的目光。
等我和爸爸媽媽在公園里轉(zhuǎn)了一圈之后，又回到了剛才的那個(gè)長(zhǎng)凳旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)人已經(jīng)走了，而長(zhǎng)凳旁邊又多出了一些煙頭和一個(gè)白色塑料袋。我再仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)凳子上還有幾個(gè)可惡的腳印和一些瓜子皮。
我心理默默地想著：我曾經(jīng)在書本上所看到的那些善良的人們、那些美好的景色都去哪兒了呢？……
哦，也許正是由于人們平時(shí)不注意自己的行為，讓亂扔垃圾漸漸地成了一種習(xí)慣，所以我們周圍的環(huán)境才會(huì)這樣的惡劣。
如果人人都能從我做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)持弘揚(yáng)美德，摒棄陋習(xí)，保護(hù)環(huán)境，那么，我們共同生活的環(huán)境也就會(huì)一天天變得美好起來(lái)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
哪兒作文600字 篇4
不知小學(xué)幾年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了輪滑。那時(shí)，輪滑是我最愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天吃完飯后如果不去我家附近的公園滑個(gè)一兩個(gè)小時(shí)，我決不罷休。
在小學(xué)的那幾年，我?guī)缀醵紱]有離開過(guò)輪滑，那時(shí)，它是我最好的伙伴。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大和學(xué)業(yè)的加重，輪滑逐漸淡出了我的生活，它仿佛帶著我的童年回憶一起走遠(yuǎn)了……
就在前幾天，剛步入八年級(jí)的我更進(jìn)一步體會(huì)到了初中生活的繁忙與辛苦。媽媽見我每天都帶著一臉的倦容回家，便提議一起逛逛，放松一下。
學(xué)校旁邊便有一條比較繁華的步行街，于是媽媽就拉著我去那兒了。
眼前那一家又一家裝修精美的店鋪并沒能吸引我的注意，我一直低著頭，無(wú)聊地?cái)?shù)著地面上的石磚。忽然我聽見從前面?zhèn)鱽?lái)了小朋友的笑聲和音樂聲，不知為何，我竟被那聲音吸引住了，拉著媽媽快步向前走去。
發(fā)出聲音的`地方離我并不遠(yuǎn)，一小會(huì)兒就到了。我抬頭一看，那竟是一家輪滑店。輪滑……這個(gè)詞在我的腦海里閃過(guò)，我知道這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但我竟一下子想不起來(lái)，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著什么。
我走進(jìn)了店鋪，一雙雙精美的輪滑鞋展現(xiàn)在我的眼前。我仔細(xì)看著每一雙輪滑鞋，直至看到了一雙黃色的，簡(jiǎn)直和我小學(xué)時(shí)的那雙一模一樣。一瞬間，萬(wàn)千思緒涌上的我心頭：以前的我每天與它形影不離，而現(xiàn)在呢？除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，輪滑鞋早已不見了蹤跡或許是被我遺忘在某個(gè)陰暗的角落了吧。
店里的哥哥見我對(duì)這雙鞋目不轉(zhuǎn)睛，便取了下來(lái)給我試穿還同意我滑一下。但現(xiàn)在的我，哪里還會(huì)滑呢？剛站起來(lái)便摔了一跤，哥哥趕忙來(lái)扶起我，拉著我滑了一會(huì)。
再次穿上輪滑鞋的我，絲毫也沒有感受到像童年時(shí)那樣的快樂。或許，它已伴著我的童年一起走遠(yuǎn)了呢。輪滑去哪兒了，我的童年又去哪兒了呢……
哪兒作文600字 篇5
我是誰(shuí)，我是父母的兒子，親人的親人，朋友的朋友，同學(xué)的同學(xué)，同事的同事。
我在哪兒，我在地球上，一個(gè)水藍(lán)色的星球，在中國(guó)，一個(gè)在地球上占了百分之一點(diǎn)八八的地方。在北京，中國(guó)所謂的首都。
可是我還是不明白我是誰(shuí)，我在哪兒。我有很多身份，卻唯獨(dú)不認(rèn)識(shí)自己，我要做一個(gè)父母的好兒子，對(duì)的起每一個(gè)親人，朋友。和同學(xué)同事都要處理好關(guān)系。這個(gè)就是我嘛，可是為什么我一點(diǎn)也不快樂。
黑暗的夜空下，雙眼看不透這無(wú)盡夜空，我的心里面總是充斥著一種說(shuō)不明白的'情緒。我想透過(guò)這無(wú)盡的黑暗，看到自己，看清自己，想搞明白我我是誰(shuí)，我為什么站在這兒。到頭來(lái)只是發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，在有限的星空下，銀河系閃爍的光芒，遙遠(yuǎn)而又陌生。
人類一思考，上帝就發(fā)笑。這些問(wèn)題也許永遠(yuǎn)都想不明白，人類前進(jìn)的腳步被阻撓在無(wú)限大宇宙和無(wú)限小的DNA里面艱難前進(jìn)，人們?cè)噲D去讀懂天空中得每一刻星星，想知道人來(lái)來(lái)自哪兒，又或者哪兒有我們的同類，在浩瀚的星空中，人來(lái)顯得太孤獨(dú)了，星空的路太遠(yuǎn)，人類還走不出銀河系去尋找一個(gè)小伙伴。有的人像走出去，有的人就想走進(jìn)來(lái)，去探索人類自身的秘密，人為什么會(huì)衰老，為什么會(huì)哭，為什么會(huì)笑，為什么會(huì)高興，為什么會(huì)悲傷。有太多的為什么需要人們?nèi)ヌ剿髁恕?/p>
也許現(xiàn)在上帝已經(jīng)是哈哈大笑了，讓上帝笑去吧。我只是想讓自己活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，幸福一點(diǎn)罷了，我是誰(shuí)，我就是我，可是我終究還是沒有搞明白我是誰(shuí)，我在哪兒，我想去哪兒。
哪兒作文600字 篇6
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”時(shí)光匆匆而來(lái)，又匆匆而去，不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝，又無(wú)可奈何。時(shí)間，都去哪了?
未學(xué)池塘春草夢(mèng)
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來(lái)。兒時(shí)的我這是在悠閑的躺在草的上，唱著兒歌，數(shù)著天上的云朵，偶爾蝴蝶從眼前掠過(guò)，我起身追逐;一只螞蚱從腳邊跳過(guò)，有跟隨它驚慌的腳步，這片小小的天地就是我的`舞臺(tái)，沒有閃光燈，卻有鳥兒的歌聲，知了的伴奏，魚兒躍出水面的舞蹈，無(wú)人喝彩，便自?shī)首詷贰?/p>
我知道了，時(shí)間從草地上流走了。
誰(shuí)言寸草心
“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機(jī)上傳出，媽媽的手不停的移動(dòng)著那塊方布，眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針，一絲不茍。多年的勞作使她那曾經(jīng)細(xì)嫩的手變得粗糙，對(duì)兒女的擔(dān)憂使她那烏黑亮麗的頭發(fā)爬上了幾縷白發(fā)，歲月也無(wú)情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個(gè)更美好的家嗎?
我知道了，時(shí)間從母親的容顏中流走了。
階前梧葉已秋聲
“距中考還有98天……”
歲月更迭，朝花夕拾，歲月如潺潺流水般逝去。當(dāng)流云鍍滿霞光，山林披上春色，花木搖曳萬(wàn)紫千紅，我感受到了時(shí)間的流逝;當(dāng)臉龐綻放笑容，夢(mèng)想伴隨青春，歲月深巷流光溢彩，我體悟到時(shí)光的珍貴。小時(shí)那幼稚無(wú)知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我，為了幾十天后中考的順利，我不再渾渾噩噩，惶惶不可終日。
人生沒有幾個(gè)十年，時(shí)間不等人，讓時(shí)間流進(jìn)每一件有意義的事情。這，才是我們應(yīng)做的。
哪兒作文600字 篇7
時(shí)間是珍貴的，就像朱自清說(shuō)的“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！蹦俏覀兊娜兆訛槭裁淳鸵蝗ゲ粡�(fù)返了呢？
“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是等同于謀財(cái)害命的�！睍r(shí)間不等人，它就像滴水的水龍頭，假如你不去擰它，它流失的.速度往往會(huì)出乎你的意料。但有時(shí)時(shí)間也像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。我們每天都要與時(shí)間賽跑，每當(dāng)你吞吞吐吐地完成一件事時(shí)，你已落下了許多。當(dāng)你努力追趕，累得氣喘吁吁時(shí)，時(shí)間也不會(huì)等你，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但你可能會(huì)覺得時(shí)間對(duì)別人是偏心的。當(dāng)你追上時(shí)間時(shí)，你覺得自己成功了，勝利了，歡呼雀躍時(shí)，你輸了。因?yàn)闀r(shí)間就在你歡呼雀躍時(shí)，一閃而過(guò)。
比如當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里一閃而過(guò)；當(dāng)你在洗漱時(shí)，時(shí)間在水里慢慢流失，而你卻一頭霧水，渾然不知。時(shí)間是一個(gè)未知數(shù)，它不能循環(huán)，也不能再來(lái)一次，只能我們自己去追趕。時(shí)間走得太快，太突然了，它仿佛在與我玩捉迷藏，讓生活在記憶里。時(shí)間就像一個(gè)小偷，每次都在我呼呼大睡時(shí)，偷走我的時(shí)間，我想捉住他，可它卻把我捉它的時(shí)間也偷去了，我只能眼睜睜的看著它偷走我的時(shí)間。
人生的每一刻，都在與時(shí)間賽跑，就像我一下從幼兒園，轉(zhuǎn)眼就變成了六年級(jí)。時(shí)間就像海綿，只要用力擠，總能擠出一點(diǎn)時(shí)間，也讓我更加明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意義。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜現(xiàn)在的每一點(diǎn)時(shí)間！
哪兒作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)站在新生活的大門口了，面對(duì)新的環(huán)境，新的`同學(xué)，我想起了自己最親愛的老朋友——童真。
爸爸對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大成人了，爸爸希望看到的是一個(gè)出色的你。我從來(lái)都沒想到過(guò)自己會(huì)長(zhǎng)大成人，更不會(huì)畢業(yè)、升初中，我開心地待在童年里，在那里我還交了一個(gè)朋友，名字叫童真。每天，它都陪伴著我，跟我形影不離。
時(shí)光就像一條濕毛巾，一個(gè)人不停地?cái)Q這條毛巾，水匆匆流去，越變?cè)缴�，不�?huì)變多，直到擰干為止。我的小學(xué)生涯也就到此為止了，之后就發(fā)生了一件很恐怖的事情——童真不知道跑去哪里去了。
那天晚上，我在夢(mèng)里，又遇見了童真，它說(shuō)：有一種力量抗拒著你和我之間的接觸，它是成熟，或許它可以保護(hù)你代替我，我走了，我在這幾年給你留下了美好的時(shí)光，希望你能想起我。以后，你也不會(huì)再見到我了。
這一夢(mèng)可把我給驚醒了，我一躍下床，坐上書桌，翻尋著每一本漫畫書，童真以前最喜歡看漫畫書了，說(shuō)不定我不小心把它夾在哪一頁(yè)了；可并沒有什么的發(fā)現(xiàn)，我跑到了小區(qū)游樂器械，童真沒事都會(huì)來(lái)玩滑滑梯，可滑滑梯上沒有童真；我回了小學(xué)，來(lái)到班級(jí)，童真喜歡在黑板上跳舞，說(shuō)不定我回家時(shí)忘記把它帶上了，可是班級(jí)早被大掃除，什么東西也沒有留下……每找一個(gè)地方，我都會(huì)多一份焦慮，童真會(huì)不會(huì)真的走了，它還會(huì)再回來(lái)嗎？
來(lái)到了中學(xué)，我一直在和成熟打交道，它沒有像童真那樣親切，而是冷漠生硬，讓人不太好接受，童真，我想你了，童真，留在我身邊，永遠(yuǎn)不要走，好嗎？
哪兒作文600字 篇9
在這個(gè)滿載著人類的地球上，生存著好幾類人，由此便生成了好幾個(gè)世界。
其中有一個(gè)世界，它是陰暗寒冷的。我曾經(jīng)就生活在這樣的一個(gè)世界里。
為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)槲业撵`魂早已在那個(gè)寒冷的大年夜里，隨著雪花落地，脫離出了我那幼小可憐的軀殼了。
我并沒有直接升入天堂，像我這樣在人世間飽受折磨又善良的人，其實(shí)靈魂早該在天堂里得到善待。
然而我卻選擇了游走。我并非是有什么怨念，只是內(nèi)心由衷地想知道，當(dāng)那些可以買得起火柴的人們?cè)谟龅较裎乙粯拥娜跽邥r(shí)，他們會(huì)作出什么事情來(lái)呢？
于是我隨著微風(fēng)的.步伐，再次睜眸審視著這個(gè)世界，看看周圍，似乎一切都還不錯(cuò)。
人們照舊工作，鳥兒依舊快活地飛翔。
就在我為此微笑不到半分鐘后，我臉上的笑容像是被固體膠粘住了——笑容凝固。
在馬路的正中央，周圍圍滿了人，他們形成了一個(gè)圓，把里面圍得水泄不通。
而我就站在他們的上空，由于我是靈魂，他們看不到我。可我卻強(qiáng)忍著淚，目睹了眼前的場(chǎng)景。
一個(gè)骨瘦如柴的老太太昏迷在冰冷堅(jiān)硬的地上，周圍的人非但沒有一個(gè)上前扶的意思，反而像一群嘰嘰喳喳的麻雀似的。
“喲！這是誰(shuí)家的老太太呀，怎么會(huì)躺在這里��？”其中一個(gè)衣著華麗的婦人說(shuō)道，那語(yǔ)氣里明顯帶著一絲責(zé)備。
“想也知道，肯定是暈倒了，要不要去幫幫她呀，萬(wàn)一鬧出人命了可不好�！币粋�(gè)中年男人猶豫地說(shuō)道。
“要扶你去扶！先生，你可別怪我們沒提醒你，這萬(wàn)一一不小心地，把她哪兒的骨頭給弄折了，可得不償失呀！”一個(gè)年輕的小伙子善良地提醒正在猶豫的中年男人。
須臾后。
果然，我又多了一個(gè)同伴……
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