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描寫吊蘭的作文600字10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫吊蘭的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫吊蘭的作文600字 篇1
暑假，媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒有完全生長成可供人觀賞的時候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現(xiàn)出生機勃勃的力量。
從前，媽媽不懂有關栽培花花草草的技巧，所以不論養(yǎng)什么植物，那株植物的存活時間肯定不會超過兩個月的。因此，當我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時候，我心里卻仿佛下著小雨，半點兒喜悅都沒有，因為我知道：這盆吊蘭肯定會在還沒有釋放出生命的光輝時枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的'吊蘭�。�
吊蘭買回來一個星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時會出現(xiàn)傾盆大雨，也不知何時太陽會鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒有人照顧她，也沒有人定期賦予她充足的水分，更沒有人下雨時把她搬進屋內(nèi)，陽光燦爛時讓她沐浴在陽光之中。我走時為她祈禱，希望她能安然無恙度過這八天的危難日，不過心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結束短暫的生命……八天快樂的旅程很快結束了，回到了家中我第一個沖向吊蘭，然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現(xiàn)著頑強的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒有影響上面的部分，翠綠翠綠的葉片使整個客廳都充滿了生命的活力，她點綴著客廳，只要有人一來我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。
哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動人的時候最先得到我的鐘愛。你迎風飄動的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時刻激勵著我的成長：綠色象征活力、青春與希望，請不要在還未到達成功之巔的時候輕言放棄，否則就會像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。
描寫吊蘭的作文600字 篇2
在今天的作文課上，老師帶了一盆菖蒲給我們觀察。
“吊蘭也叫折疊鶴蘭和景天，”老師開始滔滔不絕地說，“在西歐它叫飛機草。以前，它起源于南非，但現(xiàn)在它傳播到了全世界�！�
吊蘭的葉子薄而長，中間有一條淺條紋。它的正面非常光滑，顏色也比較暗。后面像結霜一樣，比前面淺。從遠處看，一片接一片的樹葉看起來像一個綠色的瀑布�？匆粫䞍海隙〞且粓鲑p心悅目的比賽！
它的花莖將從葉叢中拔出，一段時間后，它將長成匍匐莖。它還有空氣根，像小疙瘩。新葉將從頂部被抽出，它們將聚集在一起成為一個新家�；ㄇo一節(jié)一節(jié)地生長，顏色一點一點加深。在嫩葉的旁邊，有幾朵花，潔白無瑕，像閃閃發(fā)光的珍珠，點綴在綠葉中，看起來很新鮮。2—4朵花組成了一個家，就像純白色的乒乓球。一朵花有六個花瓣，雄蕊是金黃色的，非常漂亮。
“粽子，粽子！”嗯？哪里可以找到粽子？哦，原來花已經(jīng)變成小水果了。它很小，有一根“線”纏繞著它，就像日常生活中的食物——粽子！"我不知道這么小的.粽子里有沒有棗？"“不確定！”水果里有什么？它是種子嗎？還是什么都沒有？不懂的人可能會認為這是一個小粽子！
哦，差點忘了，如果你想舉起起重機，不要把它放在陽光下！吊蘭喜歡溫暖潮濕的地方。這是一種室內(nèi)盆栽植物。它一定是在半多云的環(huán)境中。冬天，保持室溫，否則蘭花活不長。
各種各樣的花都會開放，不管它漂亮與否，不管它是否五彩繽紛。我們都會長大，不管他好不好，不管他好不好，畢竟，我們必須開放，所以，努力工作！
描寫吊蘭的作文600字 篇3
我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。吊蘭的花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數(shù)的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的`春天，吊蘭都會伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發(fā)�！盎ㄇo”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息�？墒钱敶笥晖Ａ艘院�，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強��！”
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。
描寫吊蘭的作文600字 篇4
我的書桌，緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶。打開窗，便可看見一抹吊蘭的綠意。
那株吊蘭，大約是從我搬進這個房間起就已經(jīng)存在的了。
喜歡打開窗，長久地注視著那盆植株，看它柔和分明的輪廓，看它微微翹起的葉尖，看它細枝末節(jié)處的細小茸毛，撫摸它被晨露沾濕的柔軟葉片。偶或有一陣清風拂過，它便倚著窗臺的鐵架扭動婀娜的身姿，層層綠意便也如輕紗羅曼朦朧中自有其無限的魅力。一絲矜持，一絲清新，一絲淡雅，一絲嬌嬈，無不令人怦然心動。清風也好似早早地在心中埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，貪戀這如詩如畫的景象，久久不舍離去。這樣的風景，確是畫中才可得的。
吊蘭在向南房間充足的陽光中瘋長，我也似乎是受到了它的感染，從教室的第一排移到了第五排，在不知不覺中從小學走向了初中。
依然喜歡把窗戶打開。每當夜晚伏案奮筆疾書，嗅著混合清涼晚風的葉片清香，抬眼便可望見深沉夜色中那不知何時已悄悄變深的綠色，沉穩(wěn)嫻靜之感就襲卷全身，撫平焦躁的心緒，使我度過了一個又一個與作業(yè)為伴的長夜。
成長，終于還是避免不了暴風驟雨般的叛逆時期。與父母激烈地爭吵，將自己鎖進了房間。打開窗看那盆吊蘭，此時才驚覺，窗臺那片小小的空間早已無法容納吊蘭瘋狂長出的葉條，那多余的葉片無力地垂下，顯得毫無生機。我不禁默默地感嘆：所謂成長，難道都是如此？當夜風雨大作，為它擔心了一夜，次日早晨趕忙開窗看它情況如何，之間吊蘭先前已經(jīng)枯黃的葉條被風卷落，只留下新長出的強壯新綠，葉片上殘留的水珠在陽光下折射著耀眼的.光暈，伴著迸發(fā)而出滿溢的活力。我的心，似乎也被這光芒照亮——所謂成長，應該就是如此吧。在陽光下新生，在夜色中成熟，在風雨中完善，這就是成長的過程。
我的書桌，緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶，打開窗，便可看見那盆伴隨著我成長的吊蘭。
開窗即可見到的綠意，那便是我心中最美的風景。
描寫吊蘭的作文600字 篇5
我家的植物很少，只有一盆吊蘭。這盆吊蘭在我們家的客廳。每當我進門，第一眼看到的總是電視、沙發(fā)這些大件。直到目光掃到西北角，一抹亮麗而又稍有濃重的綠色，才會映入我的眼簾。
這盆吊蘭一直不是能夠讓人感到存在的植物，似乎從來都沒有活在我們家人的視線之中。它躲在角落里，孤獨地生長著。原先媽媽還會記得每天給它澆水。到最后，這個習慣也同這盆吊蘭一起，漸漸地被我們遺忘了。但它，還是頑強地活著。
然而，當我有一天注意到它時，卻被它深深地吸引了。
這盆吊蘭從根部開始，便分成了一片片寬而厚的葉片，呈墨綠色。葉片向天生長，高度參差不齊。而最中間的一片則直直地向天生長，雖然較為單薄，卻沒有低頭。相比之下，其他葉片則或多或少地下垂，有的甚至垂得比花盆還要低。這些葉片上又生出了細枝，細枝的末尾則又生出了葉片。末尾的葉片雖不如扎根于土中的葉片深沉，卻清新可愛，呈新綠色，似乎是一張兒童甜美的笑臉，惹人喜愛。
再次觀察吊蘭，我才發(fā)現(xiàn)，這是一個多么壯觀的景象！在同一株植物上，葉片新老同生，濃淡并存，似乎將世間的所有一切對立的事物都揉合到了一起�？墒�，吊蘭為什么要以這樣的形態(tài)出現(xiàn)在世間呢？萬物生長都有著豐富的哲理，像吊蘭這樣變化多端，又能蘊含著怎樣的人生道理呢？
突然，從中間那片向天生長，沒有低頭的葉片中，我發(fā)現(xiàn)了問題的答案。那沒有低頭的葉片，一定是吊蘭的'主心骨。它，高高地昂著頭。如果低頭代表謙遜，那么昂頭就代表不屈。我們不正是要“低調(diào)處事，昂頭做人”嗎？而新老同生，則代表了即使生命已經(jīng)衰老，也一定會有新的生命產(chǎn)生。濃淡并存，說明了事物會不斷地變化……
原來，在這盆普通的植物中，也蘊藏著這么多的道理！我不禁迷上了這盆外表普通，卻并不尋常的植物——吊蘭。
描寫吊蘭的作文600字 篇6
走進我的臥室，你會發(fā)現(xiàn)，在向陽的窗臺上，放著一盆吊蘭。
若是從門口望去，或許你會認為那只是一盆雜草。
走進一步，你才看清它的“廬山真面目”，那是一盆吊蘭。幾條黃綠色的嫩葉正七倒八彎卻交錯有序地沐浴著金色的陽光。
再走一步，細而長的“手臂”翹起了蘭花指，正在展示它優(yōu)美的舞姿。恰巧窗戶開著，風吹來，吊蘭正在向你招手歡迎你的到來。
再走一大步，你就站到了它面前了。幾條綠而黃的葉片上像虎皮蘭一樣交錯著白皙的花紋。葉子淺淺的，像是用瑪瑙和綠玉石雕出來的。它們隨意地散開，好讓葉子的每個部位都享受“日光浴”，仿佛是哪個明星特意設計的時尚“爆炸頭”。
不用那么拘謹，給它澆澆水吧!可愛的小葉子們盡情的享受水珠的'清爽。水珠每落到一片葉子上，那葉片就微微顫動幾下，像是在點頭，正在感謝你賜給它的“瓊漿”。敏銳的你，一定發(fā)現(xiàn)，葉片上同樣凝聚著幾顆晶瑩閃爍的水珠，把像花格一樣的葉片紋理映得一清二楚。
低下頭，滿滿的水不多不少盛在葉根，不知是那片葉子的聰明小腦瓜想出的儲水的好主意呢?
不要忘記花呀!幾條飽滿而幾乎透明的枝條勁俊地延伸著，那飽滿程度幾乎要爆了一樣。它的表面光滑而細膩，沒有一絲雜質。一朵朵杯子形的新生命貼在枝條上，悄悄地綻放開來，像縮小了幾倍的水晶百合。小的只有小拇指指甲那么大，卻盛滿了純潔。大的也只有大拇指那么大，而飄著靜謐。它有淡淡的清香，聞一聞，使你神清氣爽。綠色的葉子襯托著白色的花兒，真是清新而又淡雅�；ǖ闹虚g有幾根花蕊，真想幾個小燈泡，美麗極了。
吊蘭不會像月季般嫣紅嫵媚，更不像牡丹般傾國傾城，但它青翠，四季常青，純潔，希望，謙虛。它樸素的白色超過耀眼的玫瑰，賽過鮮艷的月季。它堅強的性格超過龍骨，堪比仙人掌。
相信你也會愛上吊蘭了吧?
描寫吊蘭的作文600字 篇7
我家的庭院里擺放著一盆盆郁郁郁蔥蔥的吊蘭十分幽雅，令人賞心悅目。
吊蘭，它那帶子狀的綠葉向四周舒展，如同青翠欲滴的花籃，像印第安人頭上戴著草帽，又像一條綠色的小連衣裙向四處撒開來，十分漂亮。底部綠中透黑的老葉，被太陽曬得垂了下來，這些葉子好像都在練習舞蹈，瞧，風一吹，它們正在練習彎腰呢！有的葉子年輕力壯，葉子顯得青綠青綠，綠得發(fā)亮，高傲地挺立著，像一位位健壯的武士。有的葉子綠得透明，猶如翡翠，嫩得可愛。每當夜幕降臨時，葉尖上沾著一顆顆晶瑩剔透的露珠多么令人疼愛。
夏季，每一盆吊蘭葉子長得更茂盛了，不知什么時候，從葉叢中鉆出一根根柔軟的`枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，花開花謝，還會結出三角菱形的蒴果，花兒開后枝條的頂端很神奇地抽出一個個吊蘭幼苗，在枝條上天天長大，幼苗的底下抽出一根根粗粗的須根。這時，你只要把幼苗折下隨意埋在泥土中或浸到有水的瓶子中，它就能長大。埋在泥土中的小吊蘭它會快速生根長大，如果你多給它一點兒水，它就會長得更旺盛。養(yǎng)在花瓶中的吊蘭只要有水，你幾個月不理它仍然綠得可愛。吊蘭是個愛喝水的小姑娘，水澆得越多它就長得越水靈靈的。可是，它怕冷，冬天的時候只要不放在室外，不讓它沾到霜雪，只要白天給它曬曬溫暖的太陽，晚上端到室內(nèi)，它依然鮮綠。就是在寒冷的冬天也會給你帶來無限的生機。
吊蘭還是一位凈化空氣的天使呢！每當房間里面有人吸過煙，只要放一盆吊蘭，吊蘭就可以把煙味吃得一干二凈。每當用完電腦，電腦會產(chǎn)生電子波，把吊蘭放在電腦旁，它會盡職地吸收電子波。每當空調(diào)打好后，房間里有空調(diào)排出的廢氣，吊蘭也會毫不費力地一掃光。而吐出來的都是清新的氧氣。
吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴，也不像月季一樣艷麗，而是默默無聞地為人們奉獻著。它的綠色充滿生機，它的盡職讓人敬佩。
描寫吊蘭的作文600字 篇8
“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又會高大”，這是生命的力量；“劍鋒來自磨尖，梅花香來自苦寒”，這是人生的毅力。“出淤泥而不染，干凈而不妖”，這是高尚純潔的生活。
幾年前，我們家開始種花。原因只是因為我們聽說在家種花可以凈化空氣。母親一共帶回四盆鮮花，說他們將參加一場比賽，每盆一個，看看誰營養(yǎng)良好。大廳里還有一罐留給每個人加注。我選擇了一個我喜歡的`罐子，但是從我的感覺來看，它似乎不是一朵花。我媽媽告訴我，它也是一朵花，叫吊蘭。事實上，我也不太喜歡養(yǎng)花和植物，但是當我看到一點綠色的時候，我的心會立刻平靜下來，所以我把它放在電腦旁邊。每當我厭倦了用電腦做作業(yè)和用電腦檢查數(shù)據(jù)，我經(jīng)常給這盆吊蘭澆水。
一天，我的蘭花不知何故變黃了，澆水也沒用。后來，我剪掉了枯葉。結果，樹葉一片接一片地落下，最后變得又弱又薄。然而，兩片葉子長得很長。葉子的末端有兩個圓形的東西，我不知道它們叫什么。
看著我懸掛的蘭花越來越小，我很擔心，難道你不就這樣枯萎，向我揮手告別嗎？雖然我沒有放棄，但我的吊蘭葉子掉得很快。我很快問我母親，她也很無助。這時，媽媽有了一個主意，說：“玉香，否則，我們就把它埋在土里當作肥料，給蔬菜施肥！”“不，我不想，我想觀察�！蔽曳裾J。我沒有否認的余地。吊蘭的葉子最終枯萎了，我悲傷地決定把它埋在土壤里作為肥料。
很快，奇跡出現(xiàn)了，蔬菜地里種了兩種植物。我左右看，這不是洋蔥嗎？但是洋蔥的葉子越來越圓，而它稍微更寬更平。這不可能是洋蔥！母親問，母親說，這是吊蘭的“寶貝”在長大。簡而言之，當肥料被掩埋時，蕨菜和它的種子也被掩埋，蕨菜就生長了。
我很驚訝植物也能生出“嬰兒”和“延續(xù)家庭”，并頑強地生長？
描寫吊蘭的作文600字 篇9
我喜歡吊蘭，喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花；喜歡她那翠綠的的葉子，她那頑強的生命力。
去年，媽媽從外面挖來了兩顆吊蘭，把她們栽在花盆里。可是因為媽媽沒有經(jīng)驗，吊蘭的葉子發(fā)黃，快被媽媽養(yǎng)死了，后院的花池里幾乎都是些建筑垃圾，沒有多少土，媽媽便不抱希望的把這兩顆吊蘭栽倒后院的花池里去了，說不定這兩顆吊蘭也能像那株菊花一樣奇跡般的復活呢！可能是媽媽的祈禱起了作用吧，過了些天，吊蘭的葉子果然奇跡般的.綠了起來，恢復了以往的生氣。
不久，吊蘭便長得十分茂盛了，綠蓬蓬的葉子，還有一朵朵白色的小花，花瓣中間有綠色的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊蘭真像一只花籃！這秀氣的吊蘭又給后院增添了幾分生氣。
后來，操場附近在蓋室內(nèi)體育館，姥爺和媽媽便去那里為吊蘭和菊花運來了幾車土。姥爺把吊蘭挖出來，掘地三尺，把花池中的建筑垃圾全部清理干凈了。這花費了一天的工夫，我怕吊蘭在外面會死掉，而媽媽卻肯定的說：“放心吧，不會的！”
每當我學習累了的時候，就會給吊蘭澆一點水，修剪修剪她的葉子，或是對著吊蘭仔細的欣賞一番，沒多久我的疲憊便會少了許多。
吊蘭不僅可以調(diào)節(jié)心情，還可以凈化室內(nèi)空氣。“家有吊蘭，污鬼膽寒”，這是園藝家在夸贊吊蘭呢！吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。
我喜歡吊蘭，喜歡她那頑強的生命力，她那為他人做貢獻的精神，她那······
描寫吊蘭的作文600字 篇10
上課了，朱老師拿著一袋奇怪的小草走進教室，大家都好奇地伸出頭。那小草葉子有點白，像人們生病時蒼白的臉。葉子是卷進去的，而且有些是往下垂的，葉尖已經(jīng)開始發(fā)黃。
再細看它的根，最長10毫米，最短的只有1毫米。根是綠的，根尖有點白，跟葉子差不多，綠的沒有生機。我感覺這小草病怏怏的，根本沒有小草的頑強生命力，我感到可惜，那么好的小草竟然變成這樣！后來，老師說這是吊蘭的花苗，我感到驚奇，喲！這小草竟然是吊蘭的花苗！
不僅我，其他人也和我一樣驚奇，老師又說，她能讓花苗起死回生。我們更加驚奇了。只見朱老師把花苗放進一個塑料瓶里，里面裝了水。吊蘭真的能起死回生嗎？我有點懷疑。
今天，老師又給我們看了一次花苗。這小苗真得起死回生了。綠葉幾乎全部舒展開來，葉尖不再黃了，不再枯萎，葉子也不再白了，仿佛在說好舒服�。≡�(jīng)白白的葉子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了深綠的`葉子，多么新鮮的顏色��！那新葉子多么嫩�。《嘞窈⒆幽悄勰鄣男∈职。≡倏茨歉�，最短的也已經(jīng)有3毫米了。
你看那些白根，每條根都變長了，剛長出的根是白色的，上面還長出了細毛呢！多精神！我被震住了，僅僅幾天時間，吊蘭竟有這般變化！此刻，我覺得奇怪，難道朱老師真有讓吊蘭起死回生的魔力？朱老師看出了我們的疑惑，告訴我們：“其實這些吊蘭的花苗是從種在花盆里的吊蘭葉上剪下來的，把它放在水里，水中有花苗需要的養(yǎng)分，這樣就能生長。”哦，原來是這樣。
吊蘭的生命力真是頑強啊！
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