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老師的故事作文600字五篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的老師的故事作文600字5篇,歡迎大家分享。
老師的故事作文600字 篇1
在學校里有許多的老師,我最喜歡的老師就是溫柔體貼的王老師了。王老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來和藹可親。
王老師對工作非常認真,她總是把我們不知道的.知識耐心地講解,每當我們遇到了不會的題,她總是耐心地教我們應該怎樣做,讓我們懂得解題的思路。記得那一次,王老師給我們發(fā)了一張大卷子,讓我們做。頓時,教室里十分安靜,沙沙的寫字聲,就好像春蠶在沙沙沙地咀嚼著桑葉。我寫著寫著,突然,遇到了一道難題,我絞盡腦汁地思考著這道題。但是仍然做不出來,于是,在第二天下了語文課之后,我拿著卷子去問老師。老師看了看這道題,將這道題給我講了一遍。可是,我根本聽不明白,于是,我讓老師再講一遍。老師又重新給我講了一遍之后,我仍然沒有聽明白,并且,因為教室里太吵了,所以我便請求老師再給我講解一遍。老師并沒有對我著急,她知道我不理解句子的含義,于是又給我講了一遍,但是,在這時候打上課鈴了,我不得不回到我的座位上去上課。
老師為了讓我聽懂這道題,特意在中午的時候,把我叫到辦公室里,給我耐心的講題。經(jīng)過我和老師的共同努力,最后,我終于聽懂了這道題。我高興地笑了起來,說:“原來這道題這么簡單!崩蠋熉犃酥蠡卮鹫f:“是啊。”說完,老師的臉上也露出了燦爛的笑容。后來我才知道,那天中午,老師利用中午的時間給我講題,都沒有休息。
老師,你是多么的偉大,把所有的知識都傳給了我們。您為了我們,不怕辛苦,不怕勞累,任勞任怨的操勞著。我下定決心,一定要好好學習,取得好成績,來回報您,不辜負您對我的期望。
老師的故事作文600字 篇2
老師是什么?老師是蠟燭,在漆黑的夜晚為我們點燃明燈;老師是園丁,把我們細心照料;老師是春蠶,把最好的給了我們;老師是媽媽,對我關(guān)心,寵愛。
王老師對我關(guān)心幫助,記得那次,我在教室拖地時,腳摔了一下,膝蓋流血了,王老師立刻背起我,走向醫(yī)務室,我疼得哭了起來,王老師對我說:“堅強一點,一會兒就到校醫(yī)室了。”我擦去眼淚,看著王老師的一條條皺紋,一根根白頭發(fā),我很心疼,到了校醫(yī)室,校醫(yī)給我消了毒,抹了點紅藥水在我膝蓋上,然后王老師又背起我走回教室。
王老師對我寵愛,有一次,我們女生大掃除,我和王老師去洗拖把,王老師突然問我:“貝滟,你想做我的干女兒嗎?”我當時愣了一下,,我沒有想到王老師會這樣問我,我也不知道該怎么答,可是,我又想起了王老師對我的關(guān)心,幫助,我考慮了一下,說:“想!蓖趵蠋熣f:“那你以后叫我王媽吧!”我笑了笑。那天上晚修,王老師對全班同學說:“我現(xiàn)在有一個干女兒和一個干兒子,他們是貝滟和泳伸。”于是,我和陳泳伸每天都要抱一下王媽。
王老師對我嚴格批評,有一次上課,我走了神,王老師讓我站了起來,我當時很恨王老師,可是,我又想了想:明明是我走了神,王老師才讓我站了起來,錯在于我,我怎么能恨王老師呢?我本來就應該要受到懲罰,我應該要甘愿受罰。
老師是什么?老師是蠟燭,在漆黑的夜晚為我們點燃明燈;老師是園丁,把我們細心照料;老師是春蠶,把最好的`給了我們;老師是媽媽,對我關(guān)心,寵愛。
老師的故事作文600字 篇3
我的歷史老師其貌不揚,但她卻以她獨特的教學方式,讓我們愛上歷史。
歷史老師講課確實很有效果,因為在她講課的時候,全班竟然沒有一個學生在睡覺,又或是在打盹,這我可以打包票。她并沒有用她的武力對我們威逼利誘,只是,她的課講的真的很好,好到了我們都舍不得睡覺。她講課就跟講故事似的,不過,畢竟,歷史講的就是過去真實的故事。而她講的故事更是不同尋常,她講的時候不僅配上了當時角色應有的配音,就連動作,也演精彩絕倫。整個故事就她一個人來演,還演的有聲有色。如果整個故事的情節(jié)給十分,那她的表演,我給二十分,因為她表演的實在是太好了,簡直就是上面的人物走下來一般。等她講完的時候,我們才知道,又該翻一頁課本了。
她講的歷史故事都是歷史上真實發(fā)生過的故事,故事引人入深,我們流連忘返,直到她講完的時候才回過神來。而我們的考試成績也非常的.理想,全班的及格率高到了百分之就是八的地步,我們?nèi)辔迨,就一個人考到了六十分以下。我也真不知道他是怎么考的?我只知道,當我來到考場的那一刻,每當我遇到一道題感覺很難的時候,我就覺得歷史老師講過,在她的小故事里,有這個答案,結(jié)果,那道題我真的對了。
我意識到了,歷史老師每講的一個小故事,都是她精心挑選的,每當她快要講完的時候,她都會在后面補充上一些小問題,有時候她會告訴你這些問題的答案,有時候,她會想辦法讓你自己找出答案,但毫無疑問的是,這些問題的答案,都隱藏在這些小故事里。
歷史老師就是這樣用她奇特的方式奪得了我們的好感。
老師的故事作文600字 篇4
“一日為師,終身為師”。曾經(jīng)幾何時,每當想到這句名言,便不由自主地熱淚滿腔,特別到了教師節(jié),更是讓我激動萬分。為什么呢?且聽我慢慢道來。
李老師有雙不大不小的而又雪亮的眼睛,一個高高的鼻梁上架著一副方形的眼鏡,一個不太愛說話的嘴巴準確無誤地貼在鼻子下。身著一身運動衣,平整的頭型襯托著瘦瘦的身材,雖然不太親切,但是處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心之情。
記得那一天下午,驕陽似火,酷熱難奈。這節(jié)課正是體育課,大家都高興萬分地在操場上自由自在地玩耍,雖然操場上熱火朝天,但這也十分幸運,因為臨近期末考試,除了我們的班,其他班都沒有得上體育課。而我獨自一人在打籃球。這時,意外發(fā)生了,沒帶籃球的小陳如”半路殺出個程咬金”來搶我的籃球,我立刻撲出去”救”球,沒料到失去重心,“卟”一聲,小陳壓住了我的腦袋,籃球滾出幾米遠。小陳起身拍拍泥土,卻怎叫我我也沒應。小陳這下可慌了,從“半路殺出個程咬金”變成“熱鍋上的螞蟻”。他連忙找來小李,把我抱到醫(yī)務室。醫(yī)務人員忙把休克的我灌上幾瓶葡萄汁,終于把在”鬼門關(guān)”溜達的我給拉回來。醒來后覺得身體軟綿綿的,一點力氣也沒有。我費力地睜開眼睛,眼前模糊一片,汗流浹背的李老師大叫起來”醒了醒了”!在場的人興奮起來,死亡的空氣變得清新起來!澳闶遣皇菦]吃好午飯啊”?李老師的`一句話讓我“一言驚醒夢中人”。
“嗯!”我輕微的回答聲讓大家放下心頭大石。李老師趕緊問道:“哪兒不舒服?”李老師的問候聲讓我緊張的心情舒坦了很多!皼]事!”李老師旋即叫了輛救護車來。
十分鐘后,救護車來了。李老師又把我背上,李老師的背是多么的溫暖,他的心跳聲沉重而又有節(jié)奏感。在醫(yī)院他又時時刻刻地在我病床前守護著,寸步不離。
啊!老師。∧珀柟庖粯诱樟亮宋业男姆。
。±蠋煱!您如一位勤勞的園丁時時刻刻的呵護我們。
!老師。∧绯錾柡蟮某抗,為我們照亮前方!
老師的故事作文600字 篇5
那一天,是我成為小學生的第一天。
那天,當我走向小學的大門,心想:“小學,小學,是我向往的那個神圣殿堂嗎?一瞬間,我愣住了,我簡直不敢相信!——我成了小學生!”
我的心怦怦直跳,好像有一只小鹿在亂撞!我此前從不了解小學生該干什么,我咽了一口唾沫,走進了教室!昂么笱剑 蔽艺f。吃完早餐,老師熱情地接待了我們,給我們發(fā)了新書。1、2、3、4……喲!這書還真多呢!可比幼兒園里多多了咧!
上課了,我仔細地聽著,但有時候開了點小差——對于未來小學生活的遐想……
“大家好!我是你們的班主任李老師……”
我坐在最后,而且,有些人在我附近講話,所以,我根本沒聽見李老師在講什么。
“好,上午的課已經(jīng)上完了,大家安安靜靜地坐在位置上,等爸爸媽媽來接吧!對了,明天記得穿藍色校服哦!”李老師說。
“校,校服,藍色校服?什,什么?下午來的時候穿藍色校服?哦……”我迷迷糊糊地記著。
回到家,我自信滿滿地對媽媽說:“今天上課很順利哦!眿寢寙枺骸澳悄銈兊'班主任是誰。俊蔽艺f:“嗯……,張老師,黃老師,好象是莫老師,嗯,不對,我坐在后排沒聽清楚呢!”
吃過午飯,美美地睡了一覺,醒來后,我穿上藍色校服,抬頭挺胸,精神奕奕地回到校園。這時我發(fā)現(xiàn)學校的學生都沒穿校服哦,我象丈二和尚摸不著腦袋,咦,怎么回事?周圍的同學都在看著我,哈哈地笑起來。
“真好玩,她怎么穿著校服來學校了?”一個同學說。
“我,我……”我感覺臉上熱得象被火烤了一樣,無所適從。心里想著:“真丟臉啊,要是有個洞讓我鉆進去就好了!
李老師走了過來,我很害怕。想著在幼兒園時,肯定會被老師狠訓一頓。出乎意料,李老師只是微笑地說:“劉雅穎,你穿著校服真好看!蔽倚睦镆粯,所有的緊張都煙消云散了。至此之后,李老師的笑臉就深深地烙在了我心里,每次想起就覺得很溫暖。
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