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精選同學的愛作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同學的愛作文600字3篇，歡迎大家分享。
同學的愛作文600字 篇1
“愛”是什么？愛，就是兄弟兩個親親熱熱抱成一團，快樂的玩耍；愛，就是六一節(jié)的禮物，母親節(jié)的心意；愛，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學給予我的愛是什么樣的呢？那，是永恒的，是珍貴的。
記得那是我讀四年級的時候，我和好伙伴蕾蕾手牽手一起來到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個精致的漂亮的蝴蝶結。我倆相視一笑說：“就是它了�！庇谑�，我們找到了店老板說：“老板，還有沒有一個這樣的蝴蝶結？”老板可惜的搖了搖頭說：“沒有了，這批貨很好銷，其余的都被買走了，就只剩下這一個了。”我心想：這可怎么辦，我可舍不得失去這一個好寶貝啊，那蕾蕾怎么辦，她可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地說：“我要。“我轉過頭，瞪著她，她也瞪著我，我們倆居然同時抓住了蝴蝶結，誰也不讓步。“我買”，“我要買”我們怒火中燒，最后誰都沒有買，賭氣走了。
過了幾天，我們都沒有理睬彼此，我以為我們的'友情沒有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點兒精神也沒有，蕾蕾見我滿臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會是發(fā)高燒了吧？”她用自己心愛的手絹蘸了點涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水�！比缓�，她又到辦公室報告老師，望著她離去的身影，我的眼睛濕潤了。
�。⊥瑢W給予我的愛是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！
同學的愛作文600字 篇2
我們班有個同學有個愛好，就是愛偷東西。
有一次上課，同學們都在教室外面玩，只有我們在下棋。突然，鈴響了。在我急著整理東西的時候，發(fā)現(xiàn)少了一顆棋子。當時我們在場。如果不是他偷的，還會是誰呢？鈴聲一遍又一遍催促我，我就厲聲說:“把棋子還給我。”
他沖我燦爛地笑了笑，沒理我。
“還給我。”我對他應該挨打的方式更加惱火。
他笑了笑，從后面“換”了棋子，甚至還對我使眼色，好像在說:厲害！
還有一次，我?guī)Я酥改厢樔W校。我去廁所的時候，他把我的指南針拿走了，直到中午他才把它塞回我的臺管里，這讓我在數(shù)學課上畫不出一個圈來。
這位同學的'行為真讓我惱火。
直到那個時候，我徹底改變了對他的印象。
我記得是初三的時候。有一天，他告訴我，他要轉學了。我還沒來得及歡呼慶祝，他就從后面變成了“盲杯”，努努叫我跟著。
不知什么原因打開了“盲杯”，才發(fā)現(xiàn)里面有兩樣東西:一張紙條和一個帶密碼鎖的日記本。有一次我跟他說，我媽不同意給我買密碼鎖日記，他記住了。
我小心翼翼地打開紙條，卻看到上面寫著:對不起，沒有你的允許，我不應該拿你的東西。我拿棋子的時候是在跟你開玩笑，讓你看看我的神功。上次我不小心看到你的指南針壞了，所以我拿了你的指南針，修好了，放回你的桌子里。現(xiàn)在我要走了，請原諒。我抬頭想和他說點什么，他卻消失了。但是，我其實也不知道自己想說什么。后悔、羞愧、感激等情緒在心里碰撞，難以消化...
第二天老師上課說“我一個同學要轉學了……”我默默看著他，知道是他。他好像感覺到了我的視線，轉頭對我笑。那是我最后一次看到他的笑容。
一年多來，我經(jīng)常想起他，也想起他“偷”我的東西...
同學的愛作文600字 篇3
通過我多年得出的結論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的，我還吃過他不少“苦頭”呢！
一個上午，我在幫老師發(fā)本子。這時，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當我回到位置上時，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時，我的心里就像有一團怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個字：“怎么……樣！有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的`印章蓋上的笨蛋哦！”說著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來，他見我這副模樣，又扇風點火地朝我做了一個鬼臉，說：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠去的背影，一時半會兒才反應過來。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時，鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣，一臉認真地對我說：“馬雨田，胡老師叫你去�！币宦犑呛蠋煟蚁攵紒聿患倍嘞�，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結果……真尷尬！這時，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個樣子，真可謂仰天大笑！當我正準備好好“教訓”他時，連個人影兒都沒了。
鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！
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