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描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)臨海市一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，每天我都看見(jiàn)一棵棵樟樹(shù)挺立在街道兩旁，好像是精神抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們美麗的家園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵樟樹(shù)像一把把綠絨大傘，為人們遮陽(yáng)。走近一看，樟樹(shù)的樹(shù)皮十分粗糙，仿佛是老人臉上的皺紋。最大的樹(shù)，要兩個(gè)小朋友手拉手才能圍起來(lái)。最高的樹(shù)比三層樓還高呢！樹(shù)枝隨著樹(shù)彎彎曲曲的長(zhǎng)出來(lái)，顯得婀娜多姿，美麗極了！
春天，樟樹(shù)嫩嫩的葉子爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)了出來(lái)，綠油油的在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。給城市增添了一份綠意。樟樹(shù)開(kāi)花了，一叢叢，小小的，黃黃的，雖然沒(méi)有牡丹花和月季花那么的鮮艷美麗，光彩奪目。但是樟樹(shù)花那濃濃的香味彌漫了整座城市。
夏天，樟樹(shù)的葉子更加茂盛了，密密層層的，給城市送來(lái)了清涼。老人們?cè)跇?shù)下悠閑地乘涼，下棋，聊天；小朋友在樹(shù)陰下開(kāi)心的唱歌，跳舞，做游戲；小鳥(niǎo)們也對(duì)樟樹(shù)情有獨(dú)鐘，它們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，真是快樂(lè)極了。
秋天，樟樹(shù)結(jié)果了，成熟的果子一串串像剛出生的'葡萄，黃豆一樣小。聽(tīng)說(shuō)他的果實(shí)雖然不能吃，但是可以制造成中藥，給人們帶來(lái)健康。
冬天的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們穿著厚厚的棉襖還冷的渾身直打哆嗦，可是樟樹(shù)卻傲然挺立在寒風(fēng)中。它的身姿是那么的健美，它的性格是那么的剛強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打。在冷冽的寒風(fēng)中，在冰冷的霜雪中，他依然是那么的綠意盎然。
我在心里默默的敬佩樟樹(shù)。沒(méi)有人給它澆水；沒(méi)有人給它施肥；更沒(méi)有人給它除蟲(chóng)，它卻長(zhǎng)的那么粗壯，那么挺拔。樟樹(shù)挺立在街道兩旁，狂風(fēng)吹不倒，大雪壓不垮，洪水沖不走。樟樹(shù)我愛(ài)你！
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字 篇2
香樟樹(shù)，你是常綠的生命之樹(shù)。一年四季，你身著綠裝總是那么郁郁蔥蔥，好似一個(gè)天真活潑的小姑娘，永遠(yuǎn)那么生機(jī)盎然。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你。你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話。你堅(jiān)守著百年千年的翠綠，美麗的青春永不褪色�！段洚�(dāng)klcx金太陽(yáng)文學(xué)社》 香樟樹(shù)，你是芬芳的生命之樹(shù)。春夏秋冬，你散發(fā)出淡淡的清香，宛如一位妙齡女郎，總是那么楚楚動(dòng)人。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話。你的莖葉花果儲(chǔ)藏著濃香，一身香氣永遠(yuǎn)散發(fā)不盡。 香樟樹(shù)，你是頑強(qiáng)的`生命之樹(shù)。
嚴(yán)寒酷暑，你釋放著生命的正能量，猶如一位斗士總是那么英姿勃發(fā)。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話。你的身軀和根須縱使被截?cái)�，生命反而更加燦然。 香樟樹(shù)，你是無(wú)私的生命之樹(shù)。日復(fù)一日，你隨遇而安廝守著奉獻(xiàn)，恰似一位偉大的母親總是那么無(wú)怨無(wú)悔。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇， 是一個(gè)神話，你用生命的綠凈化空氣、美化環(huán)境，從容地驅(qū)蟲(chóng)祛病造福人間。 啊，香樟樹(shù)，你是自然的本色，你是生命的底色。你用生命的年輪守護(hù)著真誠(chéng)與希望，守護(hù)著繁榮與美好。我摯愛(ài)與敬畏你，美麗的香樟樹(shù)。 題記：那次，我陪同母親到太極湖新區(qū)大道散步時(shí)，遇到了我的啟蒙老師吳老師，我們邊走邊聊，情不自禁地地聊到了太極湖，聊到了香樟樹(shù)。
老師以樹(shù)喻人，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是福，奮斗是福。我即使是做不了比爾蓋茨、李嘉誠(chéng)、姚明、孟飛那樣的人，也應(yīng)該像香樟樹(shù)那樣做個(gè)不甘平庸與平凡之人。太極湖新區(qū)大道上那一排排香樟樹(shù)，太和大道上那一排排香樟樹(shù)，每每見(jiàn)到它們親切感、愉悅感以及崇敬之情油然而生。情之所至，詩(shī)興偶發(fā)，特作此詩(shī)，晾曬心靈，點(diǎn)燃心燈，為中國(guó)夢(mèng)加油。將來(lái)不做吊絲一族，力求做個(gè)精神的高帥富——武當(dāng)
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字 篇3
關(guān)于樟樹(shù)，有一段小小的回憶。那年我12歲，小學(xué)畢業(yè)了。本來(lái)可以到離家附近的中學(xué)讀書(shū)，但是鎮(zhèn)上的中學(xué)面向全鎮(zhèn)擇優(yōu)招收了一個(gè)重點(diǎn)班，我有幸被錄取。開(kāi)學(xué)前的一個(gè)晚上，母親為我準(zhǔn)備行李，因?yàn)榧译x鎮(zhèn)中學(xué)有一段距離，需要在學(xué)校住。但是吃飯問(wèn)題要自己解決，就是自帶米菜到學(xué)校食堂蒸，那就要一個(gè)小箱子裝日用品。那個(gè)時(shí)候家里景況并不好，當(dāng)然沒(méi)有錢去買豪華的皮箱。父親找來(lái)一塊木板，連夜為我趕制箱子。鋸那木板的時(shí)候，有一股很好聞的香味，父親說(shuō)這是樟樹(shù)的香味。樟樹(shù)是制造家具最好的材料，它的特殊氣味可以避開(kāi)其他雜味，但是樟樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程中蟲(chóng)子也喜歡咬。我一下子就喜歡上了我的樟木做成的`小箱子，它的淡淡的芳香會(huì)陪伴我的讀書(shū)時(shí)光!
但是，好景不長(zhǎng)，不僅僅我喜歡我的小箱子，老鼠也喜歡!
我們住在一起的同伴，都是用的木箱子，那可惡的老鼠單單把我的箱子咬了一個(gè)大大的洞!那個(gè)星期一，我從家里趕回學(xué)校，看到箱子里一片狼藉，頓時(shí)就傻了，眼淚“唰”地就出來(lái)了，心里不知道詛咒了那該死的老鼠多少遍!箱子被父親拿回家，用鐵皮補(bǔ)好，還是陪伴我讀完了三年初中。后來(lái)讀師范，父親專門請(qǐng)木匠給我做了一個(gè)更大更美觀的箱子，這個(gè)舊箱子就沒(méi)帶到學(xué)校。但是我的樟木小箱子我還留著，裝我的小東西。只是時(shí)世變遷，工作，結(jié)婚，再也沒(méi)有心情看看我的小箱子;娘家搬家，蓋新房，誰(shuí)也不記得我的小箱子，也許早就被打碎當(dāng)柴火燒掉了。但是，父親為我做小箱子的情景今天卻歷歷在目。
要是在晴天的早晨起來(lái)上自習(xí)。我會(huì)特意早起幾分鐘，趕到學(xué)校。學(xué)生們還在跑步，我就到樟樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的沉淀和休息，人是格外清醒。而樟樹(shù)也經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的沉淀和休息，散發(fā)出的氣味就更濃了。新鮮甜美的空氣，會(huì)讓你情不自禁做幾個(gè)深呼吸，然后伸展身體，做做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，踢踢腿腳，精神頓時(shí)旺盛起來(lái)，一天的心情就格外的好了。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字 篇4
今天，我來(lái)到爺爺家去，走在路邊，心身十分輕松，突然一股清涼涼的香味直往鼻子里鉆，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是香樟樹(shù)。啊！難怪這么香呢！
只見(jiàn)它大概有4米高，樹(shù)干很堅(jiān)硬，這棵樹(shù)的年歲已有十年多了，最多的能活了100多年呢！雖然它的樹(shù)干不算粗，但是，你搖搖它，卻只微微擺動(dòng)，看來(lái)它很堅(jiān)固，那棕色的雖然不好看，但是仿佛它增加了幾番不平凡的色彩。
它的樹(shù)枝伸得很長(zhǎng)。太陽(yáng)照射時(shí)，它伸長(zhǎng)是為了擁抱太陽(yáng)；下雨時(shí)，它伸長(zhǎng)是為了給自己打痛痛快快地洗把澡；下雪時(shí)，是為了給自己打扮一下，穿上潔白的盛裝，更是為了殺死那些害蟲(chóng)，給人們帶來(lái)彌漫的香味，消除疲勞；而下冰雹時(shí)，卻像給它的一次特訓(xùn)，讓它能夠有不屈服的精神和更加挺拔的身軀。
它有一身的保護(hù)衣，全身都不能讓蟲(chóng)蛀。我疑惑地問(wèn)爺爺："爺爺，樟樹(shù)他不能讓蟲(chóng)蛀，有什么決竅？"爺爺說(shuō)："這不是決竅，只是一種自身的本能"，本能？是�。±咸鞝攲�(duì)他的賞賜，讓他能夠殺死蟲(chóng)子，然后，制造氣，又能散發(fā)香味，它就是在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
它的葉子一年四季都是綠的，用它樹(shù)干做成箱子，在里面放放衣服，拿出來(lái)就會(huì)很香。而且，如果它的葉子摘下來(lái)，經(jīng)過(guò)提煉，就能煉成防止蛀蟲(chóng)的樟腦丸，魯迅從小憤發(fā)讀書(shū)，書(shū)能保管地那么好，那么新，就是因?yàn)樗谀鞠渥永锓帕藥最w樟腦丸，所以書(shū)就保管地很好。
弟弟采了幾片香樟樹(shù)的葉子，把它放在一本書(shū)里，一個(gè)星期后，就壓地很硬，變成一個(gè)精美的小書(shū)簽，聞一聞還有一股特別的香味，真是招人喜愛(ài)，它的不可思議還有一點(diǎn)，只要香樟樹(shù)上的'果實(shí)掉在地下，就會(huì)再長(zhǎng)一棵小樹(shù)，就和蒲公英似的，種子落在哪里，它就在哪里生根發(fā)芽，所以香樟樹(shù)具有旺盛的生命力。
一棵很平凡的樹(shù)，卻有這么多的不平凡。我托著下巴在遐想：如果全世界都有香樟樹(shù)的話，那世界的每個(gè)角落都會(huì)有著迷人的香味，那該多好��！
我愛(ài)路邊的香樟樹(shù)。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字 篇5
校園里有兩棵香樟樹(shù)，它們陪著我走過(guò)了六年的時(shí)光。這兩棵香樟樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干四、五個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)。老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)校園里的香樟樹(shù)。它們挺立在校門里，像兩個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們。
春天，香樟樹(shù)滿是嫩綠的小葉子，不過(guò)仔細(xì)一看卻是綠中帶紫，而地上滿是老葉，它們退休了，因?yàn)樗鼈冎�，它們的接班人�?lái)了。為了讓接班人能健康成長(zhǎng)，它們是“化作春泥更護(hù)樹(shù)”。這了它們的下一代，它們作出了巨大的奉獻(xiàn)!從北固山往校園看，那兩棵香樟樹(shù)像兩頂綠蓋子，許多小孩子圍在樹(shù)下歡快地歌唱。春天的香樟樹(shù)，竟是如此充滿生機(jī)!
夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了米黃色的'小花，在樹(shù)下，我們會(huì)聞到沁人的香味。下課時(shí)，我們?cè)跇?shù)下游戲、玩耍，香樟樹(shù)看著我們開(kāi)心、逗樂(lè)，心甘情愿地為我們遮陽(yáng)。
秋天，樹(shù)上結(jié)滿了紫紅色的果實(shí)，好像一顆顆紫葡萄。剝開(kāi)一層皮，是紫紅色的晶瑩剔透的果肉，雖然清香四溢，但你只能飽飽眼福，不能享口福，因?yàn)樗荒苁秤�。剝開(kāi)果肉，里面是一顆棕色的種子。課余時(shí)間，總看到很多小孩子在樹(shù)下?lián)旆N子當(dāng)玩具玩。
冬天，校園里的樹(shù)大多都成了光頭和尚，而香樟樹(shù)依然挺立著，張開(kāi)它那巨大的手臂，這我們擋住風(fēng)雪，擋住嚴(yán)寒。
記得小時(shí)候，我不懂事，總愛(ài)挖樹(shù)皮玩。有一次，我在香樟樹(shù)下等媽媽，閑著沒(méi)事做，就掏出小刀挖起了樹(shù)皮。突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，嚇得我連忙藏起小刀，裝作若無(wú)其事的樣子在樹(shù)下走來(lái)走去�，F(xiàn)在每當(dāng)看到香樟樹(shù)身上的疤痕，我心里總會(huì)為以前的無(wú)知感到臉紅、慚愧。也不知從何時(shí)起，樹(shù)下立了塊“我只能陪你六年，請(qǐng)你保護(hù)我”的牌子。我心里不禁為立牌人暗暗喝采。
六年了，香樟樹(shù)默默地陪伴我六年，就如我的學(xué)校，我那和藹的張老師。雖然，我傷害過(guò)張老師，但張老師還是關(guān)心我，這另我忘不了。長(zhǎng)大后，我要以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答張老師。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文600字 篇6
青春，哦，14歲的我現(xiàn)在也算是一個(gè)花季少女了。在這樣一個(gè)花季的歲月里，每個(gè)少女的心中都難免會(huì)夢(mèng)想著自己的白馬王子吧！青春的歲月里，一種青澀，純潔，美好的感情像春天里的小草破土而出。這樣的感情是真摯的，美好的。就像隔著一層細(xì)紗看風(fēng)景，圣潔，而又朦朦朧朧的，讓人有一種想打開(kāi)的欲望。然而，一旦刺破了那層紗，一切將不再圣潔真摯，而代替美好的是墮落。我曾想，是否我的白馬王子明天就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊？我可以與他朝夕相伴，保持那最真摯的友誼。我不想去刺破那層紗！我手中拿著一本《夏至未至》漫步在彎曲的小路上，腳踏過(guò)堆積在路面上的香樟樹(shù)葉，留下一層淺淺的腳印。找到一棵較粗的樹(shù)，坐下，閉上眼，將頭靠在樹(shù)干上，任憑一片香樟樹(shù)葉落在臂間。突然，一絲刺骨的`冷由鼻尖傳遍全身，我固執(zhí)地握緊了手中的書(shū)。《夏至未至》中悲慘的結(jié)局讓我與主人公一起悲傷，然而，當(dāng)我讀到結(jié)尾一首詩(shī)時(shí)，一個(gè)激靈上使我鼻子酸酸有種想落淚的感覺(jué)：那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教會(huì)我愛(ài)。他們都曾出現(xiàn)在我的生命里然后又消失不見(jiàn)然而我不相信他們是天使他們是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直這么站在香樟樹(shù)下等待著等者他們回來(lái)因?yàn)槲蚁嘈潘麄兛傆幸惶鞎?huì)回來(lái)回來(lái)找我，然后教會(huì)我更多的東西也許是男孩與女孩之間純潔的友誼和真摯的愛(ài)打動(dòng)了我天空依然明凈，雨水卻很快匯成了小水洼。新的雨水又大在上面，發(fā)出清脆的丁冬聲響我聽(tīng)見(jiàn)了友誼和愛(ài)一切都不重要了。明天，依然回有一個(gè)14歲的少女靠在香樟樹(shù)下；明天，金黃的依然是這一片香樟樹(shù)林！
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