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贊賞作文600字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的贊賞作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
贊賞作文600字 篇1
贊賞與體諒是一杯清茶，一杯能夠溫暖人心的清茶;贊賞與體諒是一盞明燈，一盞能夠照亮真情的明燈;贊賞與體諒還是一座橋梁，一座能夠連接人心的橋梁 …… 它們是一種美德，可以幫助我們前進(jìn)，提高我們的修養(yǎng)�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì)贊賞與體諒是多么重要。
我國(guó)大教育家孔子說(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)熝伞笨梢?jiàn)，如果我們想要提高自身的能力，學(xué)習(xí)到我們自身所沒(méi)有的技能與知識(shí)，就必須要虛心的向他們請(qǐng)教。努力去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，對(duì)其給予贊賞與肯定，并加以學(xué)習(xí)和利用，提高自身的能力。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，一定要加以體諒而不是一味的責(zé)怪與批評(píng)，你如果認(rèn)為他犯錯(cuò)就是不可饒恕的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)。不管一個(gè)人取得多大的功績(jī)與成就，他們也會(huì)有自己所沒(méi)有意識(shí)到的失誤。因此我們一定要學(xué)會(huì)體諒和寬恕別人的錯(cuò)誤和失誤。
現(xiàn)如今的一些人，他們似乎忘記了這種美德。當(dāng)他們面對(duì)那些低調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛的成功人士的時(shí)候，并不是抱著贊賞以體諒的態(tài)度與之交往，向他們學(xué)習(xí)成功的方法與經(jīng)驗(yàn)。他們真正的目的，而是千方百計(jì)找出那些成功者的弱點(diǎn)與漏洞，接著對(duì)其進(jìn)行人身攻擊，毀壞別人的名譽(yù)，使其和他們自己一樣一無(wú)所有。他們的羨慕嫉妒恨已經(jīng)發(fā)展成了一種可怕的觀(guān)念，一種無(wú)恥，卑鄙，喪失自我的.，沉淪在虛榮的深淵的價(jià)值觀(guān)。他們不知道，那些成功人士正真代表的意義是什么。他們是榜樣，我們應(yīng)該對(duì)其加以贊賞之后學(xué)習(xí)他們身上比我們突出的地方，這不就是學(xué)習(xí)榜樣的真正意義嗎?
我認(rèn)為那些人錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。他們不應(yīng)該把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在這個(gè)地方了，而是現(xiàn)在立即回頭，去學(xué)會(huì)贊賞與體諒。我想，當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)榜樣的時(shí)候，一定會(huì)有不一樣的想法和結(jié)果的。
最后我想說(shuō)的是：贊賞不是一味的阿諛?lè)畛?體諒也不是一味的遷就和忍讓 ……
贊賞作文600字 篇2
翻著作文本，一篇篇作文沒(méi)有心思去注意，只看見(jiàn)下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò)，“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò)，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不對(duì)題的抒情散文，這樣考試肯定是沒(méi)高分的`！我都說(shuō)了幾遍了，怎么就這么頑固？為什么不改改�。∫黄魑�，要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的！”
倪老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽�，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了！這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō)，有朝一日……
也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類(lèi)，也許，與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái)，我確實(shí)太渺小了，簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……
但是，我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信，我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看！
變，要變得完美，不能不倫不類(lèi)，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費(fèi)盡心思想出來(lái)——只有多看。
我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。
我想對(duì)自己說(shuō)，就算沒(méi)有旁人的贊賞，也一樣能夠開(kāi)花，因?yàn)�，我，贊賞我自己！俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……
贊賞作文600字 篇3
“自古雄才多磨難，豪門(mén)紈绔少偉男”一句挑明了苦盡甘來(lái)的坎坷過(guò)程，只有走完這個(gè)過(guò)程你才會(huì)見(jiàn)到絢麗的彩虹，才是勝者。
牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃過(guò)的草，它是在體會(huì)過(guò)程，從中受益；學(xué)習(xí)解方程老師的要求是解的過(guò)程；探究實(shí)驗(yàn)是老師在教你在實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中理解；爬山最令人難以忘懷的.是艱苦的過(guò)程。但是，往往就是這艱難的過(guò)程給你帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
古人云“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功�！逼渲兴N(yùn)含的真諦便是“過(guò)程”。而這個(gè)過(guò)程并不是不可及。
05年“感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝”便是一例。試問(wèn)一下，他的生命不比誰(shuí)慘？他的人生之路不比誰(shuí)坎坷？可是，正是這“慘中奇跡”般的命運(yùn)懸崖下，他爬了上來(lái)，并且背著他的責(zé)任和他的強(qiáng)烈自尊心。然而，縱是苦不堪言，他贏(yíng)了，將命運(yùn)牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹……”洪戰(zhàn)輝正是相信，苦難只是暫時(shí)的，彩虹因風(fēng)雨而出現(xiàn)。所以，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中他從未放棄。
也許你會(huì)反駁說(shuō)：“他現(xiàn)在有名了，說(shuō)過(guò)去有何意義？”那我只能回答：“你根本沒(méi)有體會(huì)到鳳雨的美麗，更不了解彩虹的絢麗�！蔽乙苍w慕那些成名這人，可是，我透過(guò)彩虹看到了汗水和努力。所以，以后當(dāng)我了解一個(gè)名人時(shí)，我總是在贊賞他所經(jīng)歷的風(fēng)雨，回味他人生的艱苦過(guò)程。
彩虹絢麗奪目，風(fēng)雨又何常不值得贊賞、回味呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，我祝愿你們的知識(shí)在求索中收獲；能力在創(chuàng)造中提升；意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)；情感在交流中融合。相信我，在過(guò)程當(dāng)中你會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)�。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始去咀嚼過(guò)程，回味風(fēng)雨。
贊賞作文600字 篇4
從前，在一個(gè)美麗的書(shū)包里住著許多學(xué)習(xí)用具，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語(yǔ)文書(shū)表哥，矮矮瘦瘦的英語(yǔ)書(shū)表妹，還有一本驕傲的作文書(shū)哥哥。
一天，驕傲的作文哥哥說(shuō)：“我們來(lái)開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì)，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說(shuō)：“自己夸自己怪不好意思的�！便U筆哥哥說(shuō)：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來(lái)了，有的`說(shuō)：“是橡皮妹妹�！庇械恼f(shuō)：“不對(duì)，是語(yǔ)文書(shū)表哥�！庇械恼f(shuō)：“不對(duì)，是數(shù)學(xué)表弟�！边�有的說(shuō)：“不對(duì)，是英語(yǔ)書(shū)表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來(lái)。作文書(shū)哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說(shuō)：“別吵了，讓我來(lái)評(píng)價(jià)看誰(shuí)好�！币幌伦樱瑫�(shū)包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說(shuō)：“是……是……我�！贝蠹覇�(wèn)：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲夷芙o人們帶來(lái)快樂(lè)、喜悅，還能給人們帶來(lái)很多知識(shí)，還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點(diǎn)而已。”語(yǔ)文表哥氣得臉都紅了，說(shuō)：“憑什么，大家都有好處不止你一個(gè)，如果沒(méi)有我，那人們一個(gè)子也不會(huì)了，連寫(xiě)字也不會(huì)了，讀都不會(huì)讀了，如果沒(méi)有鉛筆就寫(xiě)不了字，沒(méi)有橡皮擦，字寫(xiě)錯(cuò)了就改不了，沒(méi)有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫(xiě)字。沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)就不會(huì)計(jì)算，沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫(xiě)出一篇好作文。更不用說(shuō)編出一本作文書(shū)來(lái)。其實(shí)我們大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。就如臺(tái)前的人得了獎(jiǎng)，幕后的人功勞同樣大�！�
最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛(ài)。
贊賞作文600字 篇5
一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)形中，老師的那份關(guān)愛(ài)已跟隨成長(zhǎng)的腳步走了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路……
我曾許多次地責(zé)怪老師，為何總是那么多作業(yè)？我也曾埋怨過(guò)老師，為何總是那樣的嚴(yán)格要求我們？正是這些許許多多的責(zé)怪以及埋怨，我才重新認(rèn)識(shí)了老師。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您也似太陽(yáng)，我們就是向日葵，如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們就不會(huì)生長(zhǎng)。您會(huì)布置那么多作業(yè)您會(huì)那樣嚴(yán)格要求我們，都只是為了我們好，為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，可是我們也從未理解過(guò)您，總是把老師們的用心良苦當(dāng)做仇恨�？山裉欤颐靼琢�，我終于明白了！
老師，還記得嗎？從前的我總是很小膽，上課也從不回答問(wèn)題，只要叫我在全班面前做什么，我總會(huì)刷一下就臉紅，而您總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！你一定行的。”就是您的加油聲、鼓勵(lì)聲，讓我在一次又一次中走向成功。直到今天，我當(dāng)上了班干部，總會(huì)在全班面前大大方方地說(shuō)話(huà)，從不害羞。謝謝您，老師！
老師，還記得嗎？那次我急急忙忙地跑到辦公室，支支吾吾地告訴您我沒(méi)有帶校牌，您并沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)我，而是馬上掏出錢(qián)包，讓我先去買(mǎi)校牌，接著幫我寫(xiě)好。因?yàn)槟鷮?duì)我的好，我的'名字才沒(méi)有出現(xiàn)在學(xué)�？鄯职迳厦妗�
老師，還記得嗎？因?yàn)椴恍医蹬R在我的身上，我的手不小心摔傷了。您看見(jiàn)了，三番四次地問(wèn)我怎么弄的？疼嗎？每一天您看見(jiàn)我，總會(huì)問(wèn)我的手傷怎么了，如果我要搬作業(yè)，您總是會(huì)請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)幫我。體育課，您也不讓我去上，讓我在教室好好地休息。謝謝您，老師，正是因?yàn)槟年P(guān)心，您每一天的問(wèn)候，讓我好好休息，我的手才會(huì)這樣慢慢地好起來(lái)。
太多感激說(shuō)不盡�？墒俏抑恢溃幸环N贊賞必須獻(xiàn)給那最無(wú)私的老師！人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
贊賞作文600字 篇6
在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都有自己贊賞的人或物，有人贊賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，有人贊賞學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，有人贊賞多才多藝的人……但是否有人贊賞自己？
在生活中，無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，他們都有被贊賞的權(quán)利。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，在小時(shí)成績(jī)并不好，甚至還當(dāng)過(guò)旁聽(tīng)生，但他并沒(méi)有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并發(fā)展它，最終，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的'用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶(hù)曉的發(fā)明家？是贊賞自己。
德國(guó)作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái)，貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難，一定會(huì)消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛(ài)好，并沒(méi)有放棄，而是更加專(zhuān)心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè)信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�，使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂(lè)曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�？是贊賞自己。
一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此贊賞自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，尋找自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)贊賞自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
贊賞他人使自己成長(zhǎng)，贊賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)贊賞自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人贊賞自己。
讓我們學(xué)會(huì)贊賞自己，讓更多人為自己喝彩！
贊賞作文600字 篇7
動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王——老虎，它想知道在動(dòng)物王國(guó)哪一個(gè)公民最受歡迎。于是，他在每一位公民門(mén)前都貼上了這么一張告示：
“親愛(ài)的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請(qǐng)你們來(lái)百花園開(kāi)會(huì)。謝謝！”
第二天上午，所有的小動(dòng)物都到了。老虎清了清了嗓子，說(shuō)：“公民們，今天，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì)，哪一個(gè)公民在我們之中最受歡迎，就將成為‘優(yōu)秀公民’，但有一點(diǎn)，不能選自己�！眲�(dòng)物們議論紛紛，都不知道選誰(shuí)。選蜜蜂吧！他很勤勞，但小蜜蜂很可怕，你惹惱了他，他會(huì)剌你；選烏鴉吧，他挺孝順父母，可他長(zhǎng)得太難看了；選烏龜吧，他很堅(jiān)持，可他的動(dòng)作太慢了；選孔雀吧，她長(zhǎng)得很漂亮，可她太驕傲了；選猴子吧，猴子特別聰明，但他太調(diào)皮了……，小動(dòng)物們爭(zhēng)論了半天，還是不知道選誰(shuí)。
就在大家為難時(shí)，有一只小白兔站了出來(lái)，她對(duì)老虎說(shuō)：“大王，每位公民都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們大家都難評(píng)出‘優(yōu)秀公民’，不如我們大家一起工作，齊心協(xié)力，把我們的家園建設(shè)得更加美好�！�
老虎聽(tīng)了小白兔的話(huà)，拿起話(huà)筒，對(duì)大家說(shuō)“現(xiàn)在，我宣布，這個(gè)‘優(yōu)秀公民’應(yīng)該屬于小白兔，因?yàn)樾“淄檬窃谔嫖覀兇蠹抑��！崩匣⒌脑?huà)剛落，森林里立刻響起熱烈的'掌聲。大家都向小白兔投去了贊賞的目光，都夸小白兔的想法好。
贊賞會(huì)之后，動(dòng)物們更加勤勞了，他們心里都裝著別人。蠶為人們吐絲做衣裳，啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治病，小兔子為大家搬運(yùn)東西。在大家休息時(shí)，孔雀為大家跳舞，黃鶯為大家唱歌。大家一起生活，一起建設(shè)自己的家園，動(dòng)物們更加和諧，友好地生活。
因此，每個(gè)公民都受到了老虎的贊賞，每個(gè)動(dòng)物都評(píng)為了大森林的“優(yōu)秀公民”。
贊賞作文600字 篇8
若把太陽(yáng)比作有虓虎之勇的呂布，那明月定是與他相伴的美人貂蟬，靜謐，皎潔。
最后一抹黃昏消失了，天空被黑色渲染，這是夜。夜，來(lái)得遲，月，也來(lái)得慢。繁星點(diǎn)點(diǎn)，我仰望星空，卻瞧見(jiàn)那月�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤�！倍宜�(jiàn)的，卻是圓如盤(pán)。圓月何所似？曰：“既不大如車(chē)蓋，也不小如盤(pán)盂，玉盤(pán)差可擬�！蹦菆A月明而靜，美而潔，有如美人，靦腆、羞澀，卻又時(shí)不時(shí)展現(xiàn)光彩。月的美，給夜空增添了一份色彩。
論月，月光也是大美。
月光如水，它似瀑布一瀉千里，花盆里，大樹(shù)上，所到之處，仿佛一灣湖水，閃動(dòng)著銀色的漣漪；月光如紗，隱隱約約，它被云層遮住，灑下朦朧的光亮，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！蔽一孟耄鹿鉃⑾蚝�，必定是如紗如畫(huà)的景象；月光如影，它悄然映在樹(shù)上，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)枝，灑下七零八落的月影，有如繁星，美不勝收。這就是月光，柔情，安然。
原來(lái)，月亮也會(huì)玩捉迷藏，它消失了。縱使我知道，它躲進(jìn)了云層，我還是著急，那份美，那份靜不見(jiàn)了。瞧！它又出來(lái)了，散發(fā)光芒，嵌在高空，哦！月亮也淘氣。它又開(kāi)始了它的調(diào)皮，我仔細(xì)的觀(guān)望，那玉輪冰盤(pán)在消失，云寶寶不停地向它湊過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，殘?jiān)滤乒�。我突然發(fā)現(xiàn)，這一刻，也是美的。這月牙，如銀，似霜，雖只有淡淡的`光芒，但我不以為然，這是一種美，黯淡的美�；蛟S月，在任何時(shí)候都光彩奪目。
古人把月看得不同，是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”的思鄉(xiāng)；是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！钡奶詺猓皇恰懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡乃加H，而我認(rèn)為，月，平淡、安靜，就夠了。美，往往是默默無(wú)聞。
月光透過(guò)窗欞，灑滿(mǎn)整個(gè)屋子，我沉迷，陶醉�；蛟S，此時(shí)正有個(gè)詩(shī)人在吟詠，而我也在贊賞……
贊賞作文600字 篇9
小橋在默默地承載鼎立，大海在漫漫地前進(jìn)匯聚，蝴蝶在緩緩地飛翔舞動(dòng)。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡，不曾擁有它們的唯美，但我與它們有一點(diǎn)相似——有理想。
理想是我自己的全部動(dòng)力。曾覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的，曾覺(jué)得，生活中的快樂(lè)隨一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了名人的話(huà)：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的'城市。”
我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，于是，我找到了，那就是心中的理想，并要追隨目標(biāo)不斷前進(jìn)。所以，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得莫名的燥熱，而那一絲絲的清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中，那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，是我內(nèi)心的那一種強(qiáng)大的力量所轉(zhuǎn)化而來(lái)的。
為了心中的那個(gè)理想，我伴著燈伏案學(xué)習(xí)。我抬起頭，用水濕潤(rùn)干澀的眼睛，盡管累，卻不再覺(jué)得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸?duì)的，不再只是只燈孤影，還有心靈的滿(mǎn)足。那些書(shū)本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，不再是幻想中的世界，而是開(kāi)在人生道路上的花，永不凋零！
我，就是這樣一個(gè)微不足道的女孩，一個(gè)具有抱負(fù)，愿追隨目標(biāo)而去的女孩。我其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。而理想就是最能讓我前進(jìn)和贊賞的東西，為了心中的所想，我知道我在走一條很美的路，但無(wú)論是那條路，都要踏實(shí)地走下去……
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