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【精】難忘師恩作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘師恩作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘師恩作文600字 篇1
常言道：父母的愛是出于血緣的本能。然而，在這個(gè)世界上，有一種愛卻比至親更加偉大的感情，那便是師生情。是老師，把我們帶入了知識(shí)的圣殿，是老師，陪伴我們走過了無數(shù)的成長(zhǎng)歲月。老師的愛，就像春風(fēng)雨露一樣滋潤著學(xué)生的心田，于是，心靈的每一個(gè)角落便都撒上了希望的種子，永遠(yuǎn)充滿陽光。她(他)們的愛心，雖不驚天動(dòng)地，但足以銘記一生。
幾乎每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的.成績(jī)，來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
難忘師恩作文600字 篇2
有一支歌，一直想唱給藍(lán)天，是她，教會(huì)我們珍惜時(shí)光；有一首詩，一直想讀給大地，是她，教會(huì)我們摒棄虛妄；有一串駝鈴，一直想送給沙漠，是她，教會(huì)我們征服逆境；有一縷微波，一直想留給海洋，是她，教會(huì)我們胸懷寬廣；有一句祝福，一直想告訴恩師，是你，教會(huì)了我們成長(zhǎng)。
有人說，老師是春天的第一縷清風(fēng)，拂走了田野里寒冬的腳��；有人說，老師是清晨的第一絲陽光，灑開了滿園的芬芳；有人說，老師是黑暗中的燭火，用生命與熱血點(diǎn)亮他人的心房。是老師，把青春演繹在教育的劇場(chǎng)里；是老師，把熱血灌溉在教育的沃土上。
輕輕地，接過沉甸甸的行裝，在青春的舞臺(tái)邊駐足凝望。十多年前，在母親的攙扶下，我膽怯的`邁出了人生的第一步；十年前，在老師的引導(dǎo)下，我好奇的翻開了人生的第一課。時(shí)光如水，日月如梭，帶走了多少塵世的喧囂與浮躁；留下的，就是那銘記于心的師恩，永難忘。
是老師帶領(lǐng)我們?cè)跁氖澜珏塾�，在知識(shí)的海洋中徜徉。老師的身影伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我因?yàn)槭《奁臅r(shí)候，老師說，陽光總在風(fēng)雨后；當(dāng)我因?yàn)槌晒Χ鴼g笑的時(shí)候，老師說，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；當(dāng)我因?yàn)楹ε吕щy而心煩氣躁的時(shí)候，老師說，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)；當(dāng)我因?yàn)榈貌坏嚼斫舛鴼鈶嵉臅r(shí)候，老師說，站在另外一個(gè)角度，你會(huì)看到更精彩的世界；當(dāng)我因?yàn)槿狈π判亩颖艿臅r(shí)候，老師說，星星之火，可以燎原。是老師，在黑暗中給予我明亮；是老師，在風(fēng)雨中給予我陽光。
漫步在圣潔的菁菁校園，依舊窗明幾凈的教室。不變的，還是三尺講臺(tái)下充滿好奇的目光；改變的，卻是那循循善誘的老師：不再挺拔的身姿，不再年輕的容顏，布滿滄桑的雙眼。一年又一年，無論風(fēng)霜雨雪，依然辛勤的播種、耕耘著。金秋送爽，迎來了桃李滿天下，送來了莘莘學(xué)子滿載的希望。
有一支歌，一支清亮而悠揚(yáng)的歌，唱給恩師，唱給這激動(dòng)而神圣的時(shí)刻—————教師節(jié)！
難忘師恩作文600字 篇3
今天，我坐在了周村一中初一（2）班的教室里，細(xì)細(xì)地回憶著小學(xué)那段美好的時(shí)光……特別是想起了那位我尊敬的班主任—李老師。李老師是我的小學(xué)老師，她從一年級(jí)開始就教我語文。李老師40多歲，中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)中藏有些許操心留下的絲絲痕跡。李老師每天都迎著晨曦來到學(xué)校，卻總是披著晚霞回家，樸素又弱小的身后總是流露著一絲書香的氣息。
李老師是位好老師，同學(xué)們都好喜歡她，而我，更對(duì)她產(chǎn)生了永遠(yuǎn)不可泯滅的'感情……記得上一年級(jí)時(shí)，有一次考試，我把彩虹的“虹”寫成了紅色的“紅”，李老師笑著拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)的說：“以后不會(huì)的字一定要寫拼音！”雖然這對(duì)別人來說也許是一句很普通的話，可在我的心里卻很重要，因?yàn)�，這是我開學(xué)上一年級(jí)里老師對(duì)我的第一句教誨！后來，我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，這一當(dāng)，就是五年，一直到畢業(yè)，就連現(xiàn)在剛上初中，每逢上課，我都有想喊起立的欲望，差點(diǎn)沒喊出來，嘿嘿。。那時(shí)，李老師一直沒有換班長(zhǎng)，我知道，她信任我期待我，我也喜歡協(xié)助李老師的工作。
李老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在選擇中學(xué)的時(shí)候，我選擇了一中，李老師沒有說什么，只是對(duì)我說，好學(xué)生是不分在哪個(gè)學(xué)校念書的，我感覺出了李老師對(duì)我的期望。今天，我在做眼保健操，回想起李老師走來走去的看我們做眼操的情景，不知不覺的又回到了那個(gè)溫暖的班集體……可做完眼操，我睜眼看卻不是李老師，這時(shí)我才記起自己已經(jīng)是初中生了！李老師再也不會(huì)教我了，想到這里，我鼻子一酸，我想。不管在哪里上學(xué)，哪個(gè)老師教，都是我的好學(xué)校，我的好老師。
李老師，您又接管了一批學(xué)生吧，但愿他們不要太調(diào)皮，讓您太操心。在這里我想對(duì)您說：“李老師，我長(zhǎng)大了，我會(huì)好好努力的。請(qǐng)您放心，我會(huì)永遠(yuǎn)想著您，念著您�！�
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