[優(yōu)秀]回憶的作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的回憶的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶的作文600字 篇1

　　我是家中唯一的女孩，又是最小的。所以從小爸爸媽媽和哥哥就非常疼愛我。我也借著爸媽的嬌慣任意妄為。可是，5歲那年那個花瓶，斬斷了我的任性。

　　那一年，爸爸從法國帶回來一個花瓶，聽說很名貴，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才買到的。爸爸怕我亂動，就把花瓶放在了展物柜的最高處。

　　一個周末，爸媽都去上班了，哥哥去了圖書館，我一個人在家，閑得無聊，便想把花瓶拿下來玩玩。我找了一把椅子，連推帶拉地把它弄到展物柜下面�？墒俏覀�子太低了，踩上去也夠不到。我又搬來一把小凳子放上去。這回是夠著了，可是，正當我要把花瓶抱下來的時候，忽然聽見鎖孔里有鑰匙轉(zhuǎn)動的`聲音。“難不成是媽媽回來了？”我一慌，一腳踩空，連人帶瓶子摔了下來。然后，我看見一個人影朝我沖過來，是哥哥！哥哥看到我身后的一片狼藉和花瓶的碎片，臉色馬上就變了，他把我抱回屋里，一邊給我上藥一邊“斥責(zé)”我：“叫你在家呆一會兒，哥一會兒就回來，你就是一分鐘也不能閑著！”我委屈得哭了起來：“那……那怎么辦呀，花瓶都碎……碎了，媽媽知道了會打我的�！薄靶辛�，別哭了啊，就說是哥哥弄的，一會兒媽回來可千萬別出房門啊�！备绺缯f完，轉(zhuǎn)身收拾屋子去了。

　　過了一會兒，媽媽回來了，看見花瓶的碎片，大發(fā)雷霆，在客廳里罵哥哥。哥哥低著頭，一聲不吭，他的沉默激怒了媽媽，媽媽揚起手，給了哥哥一個耳光！我看見了，連忙跑過去，攔住媽媽正揚起的另一只手，說：“媽媽，別打哥哥，花瓶是我打碎的�！蔽一仡^看看哥哥，那么驕傲的哥哥，竟然為了我讓人扇耳光。我隱約看見他的眼眶里，流轉(zhuǎn)著一些閃光的液體，它們凝聚成透明的珍珠落下來，在地毯上綻開“水晶花”

　　當我啜泣著把事情經(jīng)過說完時，媽媽已是目瞪口呆，她知道錯怪了哥哥，也不好意思再打我，便讓我們回房了……

　　現(xiàn)在，每當我看到花瓶，總會想到那件事。那天，花瓶的碎片斬斷了我的任性，新生了我知錯就改的勇氣和精神。我會永遠記住那一天，永遠記住那個讓我長大的花瓶。

回憶的作文600字 篇2

　　夜深了，人靜了，一枚新月好似一朵白蓮花，寧靜地綻放在淺藍色的天空中……我看著桌上那張100分的考卷，嘴角泛現(xiàn)出一絲微笑。我又想起了之前發(fā)生的那件事。

　　那是一個陽光明媚的下午，明明天氣是那么明朗，可我的心情卻猶如下著大雪的冬天，怎么也高興不起來。在教室的課桌上，放著一張考卷，一個個紅色的圈圈，分數(shù)欄上寫著一個大大的.80分，我的心情跌落了谷底。“怎么辦，怎么辦，這次的分數(shù)這么差，該怎么向老師和父母交代，爸爸媽媽對我這么好，我不想讓爸爸媽媽失望，我到底該怎么辦……”這幾句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，怎么趕也趕不走，在我的焦急的情緒中，時間飛快地流逝著，一眨眼就放學(xué)了。一路上，盡管我已經(jīng)走得很慢很慢，可是路好像變短了，該來的還是要來的。我到了家，迎面看到了爸爸和媽媽，他們滿臉焦急，一見到我，就圍住我，一臉急切地問：“小冰，是不是發(fā)生了什么事了？怎么了？今天怎么這么晚走回來？……”見爸爸媽媽這樣關(guān)心我，我更加羞愧了，覺得對不起他們。我低下了頭：“沒……沒事，就是……就是……”考砸了這三個字我還是沒有勇氣說出來�！霸趺戳�？”爸爸媽媽更加著急了。“我……我……”“到底怎么了？”“我考砸了！”終于，我鼓起勇氣把這句話喊了出來�！拔疫�以為發(fā)生了什么事呢！原來就是考砸了啊，沒事的，盡力了就好了嘛，下次再努力就好了。”就在我等待暴風(fēng)雨的來臨時，媽媽說出這句話，我十分驚訝，覺得爸爸媽媽對我那么用心，我十分感動，暗自下定決心，下次一定要考好，給爸爸媽媽爭光！

　　夜深了……這一次，我考了100分，望著那有大又紅的100分，我想起了爸爸媽媽，是那樣一副慈祥的樣子。但從他們興奮的語氣中，我清楚的知道，爸爸媽媽很欣慰。

回憶的作文600字 篇3

　　小時候的我們是不懂事的，但就是這些因不懂事惹出來的禍端，給我們留下了難以磨滅的回憶。

　　還記得二年級的時候，有個阿姨送了我兩袋“海綿寶寶”，其實就是一種高吸水樹脂，在水里浸泡以后，就會越變越大，像極了水晶小球。因為虛榮心作怪，想在同學(xué)面前“炫耀”一番，我就瞞著媽媽偷偷把它帶到學(xué)校。

　　來到學(xué)校后，我迫不及待地給同學(xué)看了這種“神奇”的東西。他們都覺得好奇，紛紛找我要幾顆�？蓻]有杯子盛水怎么辦？我立馬想到了班級飲水機下有杯子。當時覺得自己很聰明，并沒有覺得這樣做有什么不對，后來才知道自己干了件愚不可及的事。

　　細心的李老師還是發(fā)現(xiàn)了杯子數(shù)量的'急劇減少。問其原因，正是“海綿寶寶”搗的鬼。李老師嚴厲地訓(xùn)斥了我一頓，我一直低著頭不作聲。我嘴上雖然不說話，心里卻委屈得很：我只是想跟同學(xué)分享嘛，這樣做有錯嗎？李老師倒也沒怎么懲罰我，只是讓我重新帶一些紙杯到學(xué)校。

　　回家后我一直郁郁寡歡，媽媽不知道原因，就想辦法讓我開心。畢竟是一個八九歲的孩子呀，還不懂得憂愁，就把這事拋之腦后。第二天上學(xué)時，我趁媽媽不注意，帶了一排紙杯到學(xué)校來。盡管最后事情出人意料地順利，媽媽從始至終都被蒙在鼓里，我的內(nèi)心卻一直被自責(zé)所困擾。

　　孩提時代的不懂事，如今已成了交談時的笑料。即使這件事已經(jīng)過去了很長時間，但我一直對它記憶猶新。這件事深深地教育著我：要以集體為重。四年后我們已經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，不會再犯這種傻事，我們成熟了，長大了，但這件事給我的教訓(xùn)，卻像烙印一樣永存心間。

回憶的作文600字 篇4

　　獨自在家，作業(yè)已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣?xùn)|西，這一來，大有發(fā)現(xiàn)。

　　這是一張微微泛黃的照片，背面上用歪歪扭扭的字跡寫著：我的好朋友周品余，記得常聯(lián)系。落款題著：徐星天。徐星天？等等，這個人不就是我在無錫時的鐵哥們嗎？

　　翻轉(zhuǎn)到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發(fā)微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個卷發(fā)男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。

　　我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工制作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的`好朋友。周末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起后，越發(fā)覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。

　　和小徐的趣事多之又多，但有些都遺忘在時間的長河中。讓我記憶猶新的是在一次玩耍時，我們爭辯于“雞與蛋誰先出世？”我支持雞，他支持蛋，兩人僵持不下，爭得面紅耳赤，最后越鬧越大，不歡而散。可到了第二天，昨天的不愉快早就煙消云散，我們又會友好地玩在一起，一起騎車、一起捉迷藏、一起搭積木……

　　等幼兒園畢業(yè)時，也是我們分離時。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹下依依不舍，他遞給了我一張照片，讓我好好保存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。

　　思緒緩緩飄回這張照片，小心翼翼的把它再次收藏在書中，同時也再次收藏了這份兒時的友誼……

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